慧造句子 慧造句并组词

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慧怎么造句子三年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、微微是个聪慧的小姑娘。

2、佛教书里说菩萨有一双慧眼。

3、多读书能使人变得聪慧。

4、我们用勤劳和智慧创造美好的未来。

5、明亮大眼睛犹湾清澈湖水般纯净时闪着智慧光芒。

6、大嫂是个善良贤慧，心灵手巧的人。

7、黄慧已经知道自己做错了，你又何必说出这样难听的话来呢？

8、无数勤劳而聪慧的人民创造了我国五千年的辉煌历史。

9、我这小孙女不但模样可爱，而且活泼慧黠，是全家人的掌上明珠。

10、他们俩一个天生丽质，温柔贤慧；一个才高八斗，著作等身，夫妻真是天作之合，家庭幸福美满。

11、看了这本分析国际形势的书后，让人不得不__作者的目光如炬，慧眼独具。

12、这篇文章歌颂了劳动人民的智慧和力量，字里行间流露出深厚的感情。

13、一个明亮的早晨，我打开衣橱，看见了那件漂亮的蓝裙，想象着曾经穿着它翩翩起舞的样子，不由慧心的笑了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

慧：智慧。

赵州桥体现出了我国古代劳动人民的非凡智慧。

他是一个有大智慧的人。

慧心造句子

1.野心倘若肯下降为平常心，同时也就上升成了慧心。

2.一张张绝世容颜，一颗颗玲珑慧心，一次次抵死缠绵，终究不过是浮生一梦中的苍白点缀。

3.佛家讲究三学，戒定慧，戒身、禅定、慧心，分别对应三藏。

4.一个明亮的早晨，我打开衣橱，看见了那件漂亮的蓝裙，想象着曾经穿着它翩翩起舞的样子，不由慧心的笑了。

5.女孩眉头一放，慧心的笑了，就这样反复着他们纯纯的童年，转眼，他们各自成长着。

6.雍容沉稳的王老师和罗老师独具慧心，把一盆翠竹打扮得如待嫁的新娘。

7.周仰杰不仅是一位鞋子设计师，还是一名真正的能工巧匠，由他设计出的定制鞋子仿佛富有生命力一般，体现出只有大师才具备的慧心巧思。

8.永远不要告诉人们如何做事，告诉他们要做什麽事即可，你会惊讶于他们的慧心巧手。

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