读下列诗句与选文内容相符的是 读下列诗句,照样子把诗句中加引号的字改正确

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读下列诗句与选文内容相符的是 读下列诗句,照样子把诗句中加引号的字改正确

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一些2008六年级(模拟)试题

六年级语文期末考试试题(卷)

一、将带点字的音节补写完整。(3分)

翻天覆(fu )地 歼( j iān)灭 眷( j uàn)恋

抽噎( y e ) 掠(lue ) 过一瞬间(sh uen )

二、给带点的字选择一个正确读音,在括号里用“√”标出。(4分)

bì( ) zhāo ( √ )

譬如 今朝

pì( ) cháo( )

hè( ) sǎn( )

暖和 散文

huo(√ ) sàn(√ )

三、按一定的顺序把下面的词语分成三类,写在横线上。(6分)

电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷

年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器

1、

2、

3、

四、用“ \”划去句子中不正确的字、词。(4分)

1、他跨上一匹(骏 俊 峻)马,越过了险(骏 俊 峻)的山崖。

2、中国女排的拼(博 搏)精神(博 搏)得了大家的好评。

3、瓦特(发明 发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明 发现)了蒸气机。

4、爸爸来信的(意义 意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义 意思)

的好事。

五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分)

既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是

因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些

1、( )风雪再大( )阻挡不了爷爷晨练的决心。

2、弟弟的年纪( )小,( )很懂礼貌。

3、( )你订了学习计划,( )应当按着去做。

4、( )做会自己管理自己的人,( )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

5、( )人只看见自己优点,看不见自己的不足,结果总是进步不快。

六、联系课文解释下列词义。(2分)

“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意;

“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。

七、理解下面这段话。(13分)

今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,应着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声 ,把树枝上的雪都震落下来了。

1、这是写的什么时候的景色?

2、把第一自然段用“||”分成两层,先写了 ,再写了 (2分)

3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有(4分)

4、孩子们“那欢乐的叫喊声,把树上的雪都震落下来了”,用了什么修辞手法?(2分)

5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。(3分)

八、理解诗歌,按要求做题。(8分)

1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)

于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格

孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情

王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操

王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情

2、把下面的诗句补充完整,再写出各用了怎样的修辞方法,起了什么作用。(4分)

⑴桃花潭水深千尺, 。用了 的修辞方法,它的

作用是

⑵可怜九月初三夜, 用了 的修辞方法,

它的作用是

九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话,把序号写在句前

的括号里。(5分)

( )树上挂着许多松球,散发着阵阵清香。

( )枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。

( )我们这里最常见的是枫树和松树。

( )松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。

十、读下面的一段话,找出需要修改的地方,把它改正过来。(8分)

俗话说:“瑞雪照丰年”,这句话充满了科学根据,谜信的并不是一句成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;雪溶化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪,一定会改进明年小麦的丰收。

1、这段话里有4个错别字,按先后顺序把正确的字写横线上:

(4分)

2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边,正确的词写在横线的后边:( )-( ) ( )—( )(2分)

3、有两上句子不通顺,把正确的句子写在下面。(2分)

十一、阅读下面的短文,按要求做题。(12分)

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。

花朵,万紫千红,娇媚动人,固然可爱,然而我最爱的还是那平凡的绿叶。

我爱绿叶,爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……

我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。

绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。

1、用“ ”划出文章的中心句。(1分)

2、从最后一段中找出一对反意词:( )—( )(1分)

3、用“||”在文中分段,写出段意。(6分)

4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。

5、绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分)

6、给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)

试题预览

小学六年级语文模拟试题

1、照样子,在括弧里写上正确的拼音。

kù'ài(酷爱)--kuài(快) xī'ān(西安)--xiān(先)

( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( )

皮袄 - - 飘 提案 -- 添 激昂-- 将 饥饿— 界

2、连线,选择带点字正确的读音。

努力 nǔ 道路 lù 秘诀 jié

女士 nǚ 降落 luò 清洁 jué

惩罚 chén 呻吟 sēn 恶劣 liè

沉重 chéng 森林 shēn 劳累 lèi

3、选字填空。

跳 眺 侨 骄 娇

( )望 ( )跃 远( ) ( )傲 ( )气 华( )

稍 梢 消 陪 赔 培

( )灭 ( )微 树( ) ( )伴 ( )养 ( )偿

4、下面加点字解释无误的一组是:()

A、奇观(景象)绝壁(山崖)蜷起来(像虫子一样弯曲)

B、点缀(装饰)热忱(热情)拈轻怕重(挑选)

C、不足道(说、提)即刻(立即)碌碌无为(忙碌的样子)

5、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称,与其它三个字组成成语。

A一()知秋 B昙()一现 C雨后春() D()熟蒂落

E节外生() F铁树开() G()断丝连 H()深蒂固

6、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

( )( )皆宜 ( )逸( )劳 推( )出( )

同( )共( ) 无足( )( ) 水( )石( )

7、把下面的词按要求分类。

浓眉大眼 凝视 魁梧 端详 忐忑不安 胆颤心惊

目不转睛 懊悔 喜悦 苍老 东张西望 容光焕发

①表示“看”的词语有:

②表示外貌的词语有:

③表示心理活动的词语有:

8、句子画线部分换成哪个成语合适,在括号里选一个打上“√”。

1)河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。( )

(无边无际一望无际一碧千里)

2)我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。( )

(高瞻远瞩好高骛远高不可攀)

3)他一贯借别人的势力吓唬人,真令人讨厌。( )

(横行无忌盛气凌人狐假虎威)

4)你不能把这件事看得无关紧要,不值得重视,要认真把它做好。( )

(无足轻重漫不经心三心二意)

9、依次填入括号里的成语,最贴切的一组是( )

(1)他这个人经常( ),想到什么就谈什么。

(2)这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可及。

(3)老张订计划、做决定,很少调查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,能知天下事”。

(4)学习或者做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。

A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车

B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈

C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河

D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢

10、用关连词语把两句话并成一句话。

(1)妈妈看电视。 妈妈打毛衣。

(2)谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。

11、下面关于古诗没有错误的一组是( )

A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)

B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)

C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)

D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)

12、读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。

排比 拟人 夸张 比喻

飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。 ( )

井冈山是中国革命的摇篮。 ( )

高粱涨红了脸,稻子笑弯了?

六年级语文模拟试题

一、音、字、词训练。(25分)

1、看拼音写词语。(5分)

w r l ng l p i hu i qu n su d o m i

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给下面带点的字选择正确的读音打""。(3分)

模样(mó mú) 堤岸(tí dī)邮差(chā chāi) 新鲜(xuān xiān)怒号(háo hào) 骤然(zhòu chòu)

3、运用查字典的知识填空。(4分)

"益"字用音序查字法应先查

大写字母 ,再查音节 。用部首查字法应先查 部,再查 画。用数笔画查字法应查 画。"益"在字典里的解释有:①增加;②更加;③好处、利。"有益身心"的"益"应是第 种解释;"日益密切"的"益"应是第 种解释。"延年益寿"的"益"应取第 种解释。

4、找出下列词语中的错别字用线画出来,再把正确的写在括号里。(3分)

应接不假( ) 永往直前( ) 理直气状( )

南辕北彻( ) 好高骛远( ) 随偶而安( )

5、按汉字的结构要求各写5个字。(5分)

独 体 字 半包围结构 上下结构 左中右结构

6、根据要求各写出3个有关词语。(3分)

①表示“拿”的词语有

②表示“看”的词语有

7、下列各组词可以用哪一个词语来概括?填在( )里(2分)

①苹果、香蕉、梨、哈密瓜 ( )

②赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ( )

③风衣、衬衫、夹克、羊毛衫 ( )

④碗橱、方桌、床、梳妆台 ( )

8、按《汉语拼音字母表的顺序,排列下面各组大写字母。(3分)

N L M F G E B C A I J H T S R Z Y X

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

9、按下列各项的内容选择,把正确答案前边的字母写在( )里。(3分)

(1)曾

①该字应查的部首是( )

A、?部 B、日部 C、?部或日部

③该字的笔画数是( )A、12画 B、14画

③该字的字形结构是( )

A、独体字 B、上下结构 C、上中下结构

(2)匆

(1)该字应查的部首是( )A、?部 B、勹部

(2)该字的笔画数是( ) A、4画 B、5画

(3)该字的字形结构是( )

A、半包围结构 B、独体字 C、上中下结构

10、选择合适的字填词。(4分)

①竣、俊、骏、峻

( )马 严( ) ( )工 ( )俏

②常、长

万古( )青 ( )年累月

习以为( ) 各有所( )

11、按要求填词(3分)

①填上"说"的近义词:对( )如流 纸上( )兵 窃窃私 ( )

②填上"绿"的近义词:万古长( ) 千山一( )、( ) 色欲流

12、照样子在括号里填上词语组成成语。(3分)

例:(大)惊(小)怪

扬( )避( ) 优( )劣( ) 舍( )求( )

例:(同)生(共)死

( )涛( )浪 ( )山( )岭 无( )无( )

二、句子训练。(28分)

1、把下列诗句补充完整。(8分)

①王师北定中原日, 。

②春风又绿江南岸, 。

③谁言寸草心, 。

④满园春色关不住, 。

⑤不识庐山真面目, 。

⑥ ,露似珍珠月似弓。

⑦ ,每逢佳节倍思亲。

⑧ ,不及汪伦送我情。

2、读句子,选出恰当的汉字,用“√”画上。(5 分)

①(鱼 渔)夫的妻子桑娜(坐 座)在火(炉 泸 芦)旁补一(张章)破帆

②美丽富(绕 饶)的大兴安岭使我多么向往。

③他迎着来势(凶 汹)猛的(列 烈)火(毫 豪)不(尤 犹)豫地冲

上去,用身体护卫(描 苗 瞄)准机。

④这首诗写得太好了,我含着热泪读了一(篇 遍)又一(遍 篇)

3、把下面句中的错别字圈出来。将正确的字依次写在( )里。(5分)

①刘胡兰面对敌人艰真不屈,英勇无为。( )

②这条小路弯弯屈屈,高底不平。( )

③周瑜派遗兵将,住守在赤壁,与曹操隔江相对。( )

④火车顺间急驰而过,旅客们甚至连车站各还来不急看清楚

车站上的一切就立既消失了。( )

4、根据句子后提示,修改下面病句(在原句上改)3分

①各种各样,种类繁多的鲜花竞相开放。(重复啰嗦)

②平静的河面上,有一只小船迎着狂风向岸边驶来。(前后矛盾)

5、用三种不同的关联词把下面

的句子连接起来。3 分

你下一番苦功。你能练就一笔好字。

① 。

② 。

③ 。

6、判断下列各句的修辞手法,写在( )里。(分)

①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )

②不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )

③过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( )

④芦苇 和蒲草倒映在清凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在倒映在清凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌的 河水里,显得更白了。( )

三、阅读。(17分) 读下列短文,并回答问题。

荷 花

夏天到了,荷花开了。

雷雨后的三夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来,且不说楼台亭阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡,流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着,散发出一阵阵清香。

荷花不孤傲, 要开就是满地满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。

荷花也从不娇贵,只要有泥土和水,她就能生长,就能开花结果。荷花根茎节生,老根纵横,新枝交叉,雷雨骤来,荷花依旧。真是风也不怕,雨也不怕,一任九雷电鸣,她在水中放奇葩(p )!

荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实,无保留地全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你、称颂你呢!

1、用“ ”画出两处作者看到的事物,用“ ”画出两处作者的联想。(6分)

2、简答荷花的样子怎样?它的特点是什么?(4分)

五、作文(30分)

题目:真没想到

小学六年级语文模拟试题

一. 看拼音写词语

quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng

( ) ( ) ( ) ( )

xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng

( ) ( ) ( ) ( )

二. 按查字典的要求填空

1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )画。

“蹈”字在字典里有两种解释:(1)踩,践踏;(2)实行,遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。

2. “秉烛夜游”的“秉”字,用部首查字法,应查( )部,再查( )画。

“秉”字有两种解释:(1)拿着,握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。

3. “应邀”的“应”,先查大写字母( ),再查音节( )

4. “粘稠”的“稠”,先查大写字母( ),再查音节( )。

三. 用下面的字组词语

倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )

晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )

四. 填上能够搭配的词语

( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰 静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )

五. 根据意思写出成语

1. 害怕得举止失常,不知如何是好。( )

2. 轻快地飞舞的样子。( )

六. 解释下面句子的意思

1.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

________________________________________________________

2. 但悲不见九州同。

________________________________________________________

七. 给下面的句子填上恰当的关联词

1. ( )人类大肆砍伐森林,( )会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。

2. ( )这家商店物美价廉,服务态度又好,( )经常是顾客盈门。

3. 期末复习很紧张,我们( )要自己复习好各门课程,( )应当热心帮助学

习有困难的同学。

八. 按课文内容填空

那些小丘的线条是( ),就像只用( ),不用( )的中国画那样,到处( ),

轻轻流入云际。这种( ),既使人( ),又叫人( );既愿( )又想坐下( )

一首奇丽的小诗。

九. 默写古诗《示儿》

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

十. 把下面排列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标

序号) ( )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人

不搞清我们的历史更不行。” ( )相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

( )我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

( )他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科

的书。”

( )想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

( )他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。

十一. 阅读短文,按要求去做

1. 也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿

坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的

主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒,七十岁的老翁

向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候鄂[è]温克姑娘

们,戴着尖尖的帽儿,既大方,又稍有点羞涩,来给客人们唱民歌。我们

同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更

感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

(1)这段话是《______________》一课中的。 (2)这段话是按照_______________的顺序记

叙的。

(3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客:

____________________________________________

2. 榆树

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开

的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软

碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩

嫩的、圆圆的,惹 人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶 扒光它的皮 你认为它再也不

能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自

己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长

在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、

暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

1. 给第2自然段加上标点符号。

2. 把短文分成三段,段首用D表示。

3. 简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. 这篇短文赞美了榆树_____________的品格。

七年级第二学期语文期末试卷及答案

七年级的同学们在复习语文期末考试的时候,要注重做好一些语文期末试卷的练习准备。以下是我给你推荐的七年级第二学期语文期末试卷及参考答案,希望对你有帮助!

七年级第二学期语文期末试卷

一、积累与运用。(35分)

1.诗文名句填空。(10分)

(1)长袖善舞, 。 (《韩非子?五蠹》)

(2)人生自古谁无死, 。 (文天祥《过零丁洋》)

(3)万籁此俱寂, 。 (常建《题破山寺后禅院》)

(4) ,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》)

(5)了却君王天下事, 。 (辛弃疾《破阵子》)

(6) ,雨中留得盖鸳鸯。 (郑谷《莲叶》)

(7)须睛日, , 分外妖娆。 (毛泽东《沁园春?雪》)

(8) ,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)

(9)崔颢在《黄鹤楼》中写登楼远眺异乡风景,触动自己日暮怀归之情的诗句是:“ , ”。

2.阅读下面的语段,给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

剪一段时光缓缓 流淌,流进了月色中微微荡(yàng) 。 弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁。萤火虫点亮夜的星光,谁为我添一件梦的衣裳。推开那扇心窗远远地望, 谁采下那一朵昨日的忧伤。我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎 白月光,游过了四季荷花依然香,等你(wǎn) 在水中央。

— —凤凰传奇《荷塘月色》

缓缓 荡(yàng) 皎 白 (wǎn) 在

3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (3分)

A.某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素,却大做广告“保证不添加人工色素”。某报认为厂家此举真是“掩耳盗铃”。

B.国庆节那天,市政府组织了盛大的烟火晚会,一时间,空中天花乱坠,场面壮观而美丽。

C.尽管刘德华因为在电影《失孤》中突破性的表演受到网友的一致称赞,他却表示希望通过自己惟妙惟肖的表演,能引起全社会对打拐工作的支持。

D.受利益的驱动,类似“70后猪蹄、80后鸡翅上餐桌”这样的食品安全事件又雨后春笋般地冒了出来。

4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

A.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。

B.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

C.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义

D.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

5.下面四个句子,排序恰当的一项是( )(3分)

山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;

③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②

6.名著阅读。(6分)

行者闻言,大惊失色,心中暗想道:“又是冤家了!当年伏了红孩儿,说是这厮养的。前在那解阳山破儿洞遇他叔子,尚且不肯与水,要作报仇之意,今又遇他父母,怎生借得这扇子耶?”

(1)上面的文字选自名著《西游记》中的经典故事 (2分)

(2)划横线的句子中“他父母”分别指谁?(2分)孙悟空为何到破儿洞要水?(2分)

7.语文实践活动。(6分)

让我们一起走进精彩的互联网世界!

(1)小华是个体育迷,他从新浪体育网上下载了一则消息:

北京时间5月30日,据ESPN报道,金州勇士官方宣布,球队后卫克莱?汤普森被确诊为脑震荡,他将无限期缺阵,汤普森是在与火箭的比赛当中被对手特雷沃?阿里扎膝盖撞到头部受伤的。

“过去两天我们进行了大量的检查,包括头部神经检测,种种检测结果证实汤普森脑震荡。在汤普森脑震荡症状消除并且获得NBA脑震荡保护指南方针方面的许可前,他都不会复出,”勇士在官方声明当中表示,“接下来每天都会进行检查,现在没有复出的时间表。”

汤普森本赛季首次入选全明星,他有可能会缺席勇士与骑士的总决赛。唯一利好的消息是,总决赛首场比赛是在北京时间6月5日进行,汤普森还有时间进行康复。

请你帮小华为这则消息拟一个标题。(要求:不超20字)(3分)

(2)作为克莱?汤普森的铁杆粉丝,小华获知消息后,甚是着急,请帮小华起个微博昵称,并在消息后的留言板上留言。(3分)

昵称: (1分)

留言:

(2分)

二、阅读理解(55分)

(一)阅读文天祥的两首古诗,完成第8—9题(9分)

过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零 丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

金陵驿二首①(其一)

草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?

山河风景元无异,城郭人民半已非。

满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?

从今别却江南路,化作啼鹃带血②归。

【注】①这首诗是祥兴元年(公元1278年)文天祥被俘后,次年押赴元都燕京(今北京)途经金陵(今南京)时所作。② “啼鹃带血”即“杜鹃啼血”:相传蜀地的君主望帝禅位退隐,不幸国亡身死,死后魂化为杜鹃鸟,暮春啼苦,至于口中流血,其声哀怨凄悲,动人肺腑。

8.“孤云飘泊复何依?”一句用了什么的修辞方法?(2分)表达了怎样的情感?(3分)

9.比较文天祥这两首诗的尾联有何异同?(4分)

(二)阅读下面两段文言文,完成第10—13题。(15分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

【乙】自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿;迨②至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。 至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;及摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。 (选自清?李渔《闲情偶寄》)

【注】①荷钱:初生的荷叶。②迨:及,等到。

10.解释下列加点的字。(4分)

(1)可爱者甚蕃 (2)宜乎众矣

(3)与翠叶并擎 (4)荷花之异馥

11.下列句子中加 点字的用法与“及摘而藏之”中的“而”相同的一项是( )(3分)

A.敏而好学,不耻下问 B.人而无信,不知其可

C.此不为远者小而近者大乎 D.跪而拾之以归

12.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)牡丹之爱,宜乎众矣!

(2)无一时一刻,不适耳目之观。

13.甲、乙两文都是写荷花,都表现了作者对荷花的赞美与喜爱之情,但赞美与喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言加以概括。(4分)

(三)阅读下面的文章,完成第14—18 题(13分)

①“千里长沙,万里石塘,上下渺茫,千里一色”,是对今天西沙和南沙群岛景观的描述。“长沙”和“石塘”所指称的,就是东沙、西沙、中沙和南沙群岛中两种最常见的、出露水面的地貌景观类型:“灰沙岛”和“环礁”。

②灰沙岛由海洋生物珊瑚虫的骨骼以及其他海洋生物的残骸堆积而成,也叫珊瑚岛。它即使在海水高潮时也能露出水面,因此,灰沙岛不需人工填高就能供人类生存,是珊瑚群岛中最有价值的岛。但南沙群岛中的十几个灰沙岛,除了主岛太平岛被我国台湾掌握之外,其余全被越南、菲律宾和马来西亚所非法侵占。

③灰沙岛既然是由被风浪打碎的珊瑚残骸堆积而成,就不会很高——往往仅高出海面数米,呈低平延展状。我们的祖先在西沙群岛的海域中航行时,在碧海蓝天下看到这种连绵不尽的灰沙岛,称之为“千里长沙”,不是很形象贴切吗?

④如果说灰沙岛已是我国领土中很独特的一部分,那么,“环礁”就更独特了。它也是由珊瑚虫构建而成,但形状是环状。

⑤为什么这些小虫子可以将珊瑚礁垒成环状?有一种解释是:因为珊瑚虫只能生活在海水里,待生长到海面附近时,就不能继续向上生长,便向四周扩散,并将相邻的礁体连成一个广阔的、以海水低潮为上限的珊瑚礁平台。平台的四周因为面对风浪,水体交换活跃,养料丰富,珊瑚生长速度快。再加上平台外围的风浪将珊瑚碎屑从海里推到珊瑚礁上时,也使这些碎屑堆积在外缘,便慢慢形成了一圈高于平台内部、看起来像是堤坝的外环。由环围起来的低洼部分,是一个与大海相对分隔开的浅水湖,这种湖被称为潟湖①。

⑥“四沙”中的大多数都是由这种环礁组成的。可以说,环礁是“四沙”景观的基础,其他景观都由环礁演变而成。但不要把环礁理解得很小,以为就像池塘一样,不是的。“四沙”中有的环礁很大,称得上巨型环礁,就像我们祖先所说的“万里石塘”。

⑦环礁比灰沙岛更美。凡是环礁,都会因外缘高起的“环”不断迎击风浪而激起一片浪花,这种景观被称为“浪花带”。远望环礁,首先看到的就是这一圈白浪翻滚的“浪花带”。待接近环礁后,看到的却是一个被“浪花带”围绕在内的风平浪静的潟湖。潟湖水浅,水色与环礁外的大海截然不同,偏绿或偏黄,有时像翡翠,环礁因此成为热带海洋中十分独特的美景。

[注] 潟(xì)湖: 海岸带被沙嘴、沙坝或珊瑚分割而与外海相分离的局部海水水域。

14.“灰沙岛”和“环礁”各有怎样的的特点?(2分)

15.“千里长沙,万里石塘,上下渺茫,千里一色”,一句出自地方志《琼管志》,本文以其开头,有何作用?(2分)

16. 文中说灰沙岛和环礁是“四沙”中“最常见”的,可又说它们是很“独特”的,你怎样理解?(2分)

17.本文在介绍“灰沙岛”和“环礁”时,主要采用了什么说明方法?试结合文章内容谈谈这样做的好处?(4分)

18.下列有关灰沙岛与环礁的说法,不符合原文意思的是( )(3分)

A.灰沙岛低平延展、连绵不尽,古人称之为“千里长沙”,是海洋上一种美丽的地貌景观。

B.灰沙岛地势不高,但无论潮位高低,始终能露出水面,具备与大陆一样的人类生存条件。

C.环礁的边缘,珊瑚长 得快,堆积的珊瑚碎屑又多,因此形成了高于内部的“堤坝”。

D.根据本文介绍的知识可以推知,环礁也可以演变成灰沙岛,只是时间问题。

(四)阅读下面的文章,完成第19—23题(18分)

我的暖,一寸长

葛闪

①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。

②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

③ 看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?”

⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。

⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。

?我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。

?翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

?还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。

?我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。

?原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

?“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

?他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。 (选自《读者》)

19.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)

20.请谈谈用“我的暖,一寸长”做文题的好处。(4分)

21.从内容和结构两方面,谈一谈第1段在文章中的作用?(4分)

22.品味下面加点词、句的表达效果。(4分)

(1)他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

(2)他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不 中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。

23.文章的原文结尾是:“一寸长的暖!这句话瞬间就击中了我的灵魂深处,为它的朴实简短,又为它的高贵温暖!”可编者在把这篇文章选入《读者》时,却把这句话删掉了,结合你对文章的理解,揣摩一下编者的用意。(4分)

三、作文(30分)

24. 汪国真《热爱生命》诗中有“我不去想是否能够成功/ 既然选择了远方/ 便只顾风雨兼程”。请你以“这一路,我风雨兼程”为题,写一篇作文。

要求:(1)书写工整,卷面整洁;

(2)不少于500字;

(3)不得出现真实的人名、校名、地名。

七年级第二学期语文期末试卷答案

1.(1)多钱善贾(2)留取丹心照汗青(3)但余钟磬音(4)征蓬出汉塞(5)赢得生前身后名(6)多谢浣纱人未折(7)看红装素裹(8)朔气传金柝(9)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

2.(1) huǎn 漾 jiǎo 宛 3.C 4.D 5.C

6.(1)孙悟空一调芭蕉扇。 (2)牛魔王和铁扇公主 唐僧与八戒在女儿国误饮了子母河的水,动了胎气,孙悟空到破儿洞找落胎泉帮他们解胎气。

7.(1)汤普森被确诊为脑震荡 总决赛前复出存疑。或者汤普森可能无缘总决赛。

(2)略 (要求:注意文明用语,昵称最好跟体育有关,留言可谴责阿里扎的恶意犯规,也可激励汤普森安心养伤早日复出。)

8.比喻,自己如同天边孤云不知飘泊何方。 情感:孤苦无依的亡国之痛。

9.相同之处:两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。不同之处:《金陵驿二首》的尾联:凄清哀婉,外柔内刚,沉挚悲壮;《过零丁洋》的尾联:胸怀坦荡,光明磊落,充满阳刚之气。(或者《金》借用典故,《过》直抒胸臆亦可)

10.(1)多 (2)当,应当(3)挺立,举(4)香气 11.D

12.(1)喜欢牡丹的人,当然是很多了!

(2)(芙蕖)没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的。或(芙蕖)没有哪时哪刻不适合人观赏。

13.甲文作者对荷花的喜爱,主要是基于荷花洁身自好的品格。乙文 作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”的实用价值。

14. 灰沙岛由海洋生物珊瑚虫的骨骼以及其他海洋生物的残骸堆积而成;环礁是由珊瑚虫构建而成。

15. (1)此句句式整齐,词语优美,增添了文章的文采,激发了读者的阅读兴趣。(2)引出了下文的说明对象:灰沙岛和环礁,并简要概括了南海诸岛的景观特征。

16. “最常见”指的是“四沙”岛屿主要是这两种地貌,“独特”指的是它们的形成和景观,更突出地说出岛屿的特点。

17.结合具体的内容略,主要运用了分类别和作诠释的说明方法,通俗明白而有条理地向读者介绍有关科学知识。(说分类别举例子也可以,好处对应回答;不结合文章内容扣一分)。

18.B

19.乡下父亲为了帮助孩子走出心理阴影,主动跟我搭讪交朋友。

20.(1)题目用长度单位修饰温暖,显得新颖独特,朴实有力,吸引了读者眼球,激发了读者的阅读兴趣。(2)乡下父亲放下尊严主动与城里人交朋友,以自己的亲身经历教育引导孩子,这种看似不起眼的温暖,更加突显出平凡而伟大的父爱。

21.(1)内容上,外貌描写交代了人物的身份地位,表明中年男子只是个普通的打工者。

(2)结构上,为后文情节的发展作铺垫,同时也与第⑧段的内容相照应。

22.(1)神态描写,生动形象的表现了中年男子看我接过他的烟后的兴奋与喜悦,也表现出他的淳朴与拘谨。

(2)语言描写,两句话对比鲜明,深切地表现出中年男子内心的自责和对孩子的愧疚之情。

23.这篇文章不仅表现了平凡而伟大的父爱,也揭示了由于城乡差异所引发的一系列社会问题。删去这句话,能给予读者更为广阔的思考空间,也展现了言有尽而意无穷的艺术效果。

24.标准同中考,切入分为24分。

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下面再让我们一起了解下关于2021年中国传媒大学

艺术类本科招生考试的公告

和2021年中国传媒大学初试真题

一起来测一测

做好充分的艺考准备吧!

1.凡报名参加中国传媒大学艺术类本科招生考试的考生,均须参加由学校统一组织的初试(文化素养基础测试)。

考试时间:2021年1月初;

考试方式:机考;

考试科目:文学、历史、哲学(考查内容详见附件)。

2.初试合格者参加学校组织的复试(专业素养初步考查),考试方式为线上考试。

3.复试合格者参加学校组织的三试(专业素养深度考核),考试方式为现场考试。

4.继续实施优质生源“绿色通道”。具体实施办法,另行通知。

5.具体考试时间、考试地点以及考试方式等,视疫情情况可能会作相应调整,以学校届时发布的通知安排为准。

附件:文化素养基础测试考查内容及参考书目

中国传媒大学

2021年10月8日

通识读本系列由李中华、温儒敏、葛晓音、张帆、马勇等当今著名学者、文化名家亲自编撰或担任主编,中国传媒大学出版社出版。2021年9月已出版《中国古代文学通识读本》、《中国现代文学通识读本》和《中国历史通识读本》三本,《中国哲学通识读本》将于2021年10月底出版。

附件:文化素养基础测试

考察内容及参考书目

文史哲三科组成一张综合试卷。试卷采用百分制,其中文学科目内容为50分,历史为30分,哲学为20分。

1.文学

以高中所学语文知识为基础,在深度和广度上适度拓展。侧重考查中国文学史上具有代表性的作家作品、风格流派,注重考查考生的分析鉴赏和文字表达能力。

参考书目:葛晓音编著《中国古代文学通识读本》,温儒敏主编《中国现代文学通识读本》。

《中国古代文学通识读本》主编著葛晓音教授,系北京大学中文系教授、博士生导师。该书主要着眼于重大的文学现象,基本的典籍和文体、流派知识,以及重要作家作品这三个方面,以历史的发展为纵向线索,对三方面内容加以综合,以期达到通识教育的要求。

《中国现代文学通识读本》主编温儒敏教授,系北京大学语文教育研究所荣誉所长,中小学语文统编教材总主编。该书内容分为两部分。第一部分采用作品选文加“导读”的体例,精选鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、艾青、穆旦、张爱玲、赵树理、汪曾祺、王蒙、路遥、陈忠实、海子、贾平凹、莫言等18位现代作家的作品进行导读。“导读”提示阅读的重点、难点,引导读者掌握文学阅读的基本方法,锻炼直觉思维、形象思维和逻辑思维的能力。第二部分是有关现代文学的基本知识,言简意赅,通俗易懂。

2.历史

以高中所学历史知识为基础,在深度和广度上适度拓展。注重考查考生在中国古代历史方面的核心素养。

参考书目:张帆、马勇编著《中国历史通识读本》(第二版)。

《中国历史通识读本》编著张帆教授,系北京大学历史学系主任、教育部九五规划教材《中国古代简史》作者;马勇研究员,系中国社会科学院近代史所研究员、中国社会科学院大学研究生院教授。该书内容分为上下两编。上编(中国古代史)论述华夏文明的形成,先秦时期的社会变动,秦朝的兴亡,两汉魏晋南北朝时期的政治、经济与文化,隋唐的盛世繁华,两宋与辽、西夏、金的对峙,明清时期的政治、经济与文化。下编(中国近现代史)主要论述中国在西方列强侵略下一步一步沦为半殖民地半封建社会的痛苦过程,中国人民不屈不挠地反抗外国侵略、救亡图存的艰辛历程。行文流畅,脉络清晰,化繁为简,易学易记。

3.哲学

注重考查考生对中国古代哲学主要流派、代表人物及其思想的理解,对中华优秀传统文化核心理念的把握。

参考书目:李中华主编《中国哲学通识读本》。

《中国哲学通识读本》主编李中华教授,系北京大学中国哲学暨文化研究所所长、中国文化书院副院长。该书分为先秦哲学、汉至唐代的哲学、宋至清代的哲学、近代哲学四编。系统梳理中国哲学的萌芽、产生、发展脉络,详细论述孔子、老子、墨子、孟子、 庄子、惠施、公孙龙、荀子、韩非子、董仲舒、扬雄、王充、何晏、王弼、阮籍、嵇康、裴頠、郭象、韩愈、李翱、柳宗元、刘禹锡、 周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹、陆九渊、陈亮、叶适、王阳明、李贽、黄宗羲、方以智、王夫之、颜元、李塨、戴震、龚自珍、魏源、康有为、谭嗣同、梁启超、严复、章太炎、孙中山等人的哲学思想。

- 2021年中国传媒大学初试真题 -

2021年中国传媒大学

文化素养基础测试文学部分

1:李白的诗歌往往具有豪迈飘逸的风格,下列选项中不具有这种风格的是( )

A:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

B:钟鼓僎玉不足贵,但愿长醉不愿醒。

C:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

D:我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

2:慷慨悲凉是建安文学的典型风格,下列选项中,没有此体现的是( )

B:愿飞安得翼,欲济河无梁。

A:久在樊笼里,复得返自然。

C:慨当以慷,忧思难忘。

D:饮马长城窟,水寒伤马骨。

3:“峰高华岳三干丈”是长城某城楼一副对联的上联,请从下列选项中选出恰当的下联( )

A:险据秦关百二重

B:斜月孤伶门上关

C:寰宇称雄是此关

D:两水源远亘古流

4:有些诗句虽不出现“柳”字,但在咏柳的诗中仍有柳的意境和情感,下列选项不具备这一条件的是( )

A:凛然相对敢相欺

B:春尽繁花留不得

C:为近都门多送别

D:碧玉妆成一树高

5:文学作品常常表达人与自然互动式亲和关系,下列选型中最能体现此关系的是( )

A:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

B:我看青山多妩媚,料青山看我亦如是。

C:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

D:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

6:四书五经是儒家思想的代表作品,其中的四书是( )

A:《易经》《大学》《论语》《中庸》

B:《尔雅》《礼记》《孝经》《论语》

C:《诗经》《尚书》《论语》《孟子》

D:《论语》《孟子》《大学》《中庸》

7:《子夜四时歌》借四季之景抒发内心情感,下列诗句中属于夏季景色的一项的是( )

A:寒鸟依高树,枯林鸣悲风。

B:青荷盖渌水,芙蓉葩红鲜。

C:明月照桂林,初花锦绣色。

D:风清觉时凉,明月天色高。

8:“咏史怀古”是我国诗歌的一大主题,下列不属于怀古诗的是( )

A:吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

B:看取汉家何事业,五陵无树起秋风。

C:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

D:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

9:有关下列文学和文化常识,表述错误的一项( )

A:“待到重阳日,还来就菊花”、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少ー人”中提及的赏

菊、登高、插茱萸等,都是重阳节的习俗。

B:《滕王阁序》作者王勃,与杨炯、陈子昂、骆宾王一起被称为“初唐四大家”,他们开创了高峻雄浑、刚健有力的新诗风。

C:在《游褒禅山记》中感慨“世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远”的王安石是唐宋八大家之一。

D:江南三大名楼吸引了无数文人雅士为之吟诗作赋,其中关于岳阳楼的就有杜甫的《登岳阳楼》和范仲淹的《岳阳楼记》。

10:下列汉代诗歌中,属于由文人创作的一项的是( )

A:上邪,我欲与君相知,长命无绝衰。

B:冉冉孤生竹,结根泰山阿。与君为新婚,兔丝附女萝。

C:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

D:里中有啼儿,似类亲父子。回车问啼儿,慷慨不可止。

11:词为诗余,、曲为词余,诗词曲发展是一脉相承的,下列属于曲的一项的是( )

A:倚危栏,恨如芳草。

B:三年枕上吴中路。

C:巫山高,高以大;淮水深,难以逝。

D:南亩耕,东山臣,世态人情经历多,闲将往事思量过贤的是他,愚的是我,争甚么?

12:杜甫的诗常常表现诗人深切的人文关怀,具有沉郁顿挫的特点,下列不具有此特点的一项( )

A:默思失业徒,因念远戍卒。

B:会当凌绝顶,一览众山小。

C:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

D:玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森。

13:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”下列四幅图中,符合词中意境的一项( )

【暂无选项图片资料】

14:《离骚》的“骚”一般理解为忧愁之意,以屈原为代表的诗人们常常用诗歌表达心中的忧愁,形成中国文学中“发愤著书”的传统,下列诗句中,没有体现这一特点的是( )

A:何离心之可同,兮吾将远逝以自疏。

B:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

C:心犹豫而狐疑兮,欲自适而不可。

D:时不可兮骤得聊道遥兮容与。

15:苏轼的《卜算子》“缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”其中描写的意境与下列哪位人物最相符( )

A:庄子

B:韩非子

C:王安石

D:欧阳修

16:《浣溪沙》“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”的作者是谁( )

A:辛弃疾

B:苏轼

C:晏殊

D:欧阳修

17:王维有“诗佛”之称,其诗多有禅意,下列没有体现这一特点的是( )

A:新丰美酒斗十千,成阳游侠多少年。

B:人闲桂花落,夜静春山空。

C:草间蛩响临秋急,山里蝉声薄暮悲。

D:空山新雨后天气晚来秋。

主观题(16分)

阅读下列材料,完成相关问题

三间茅屋,十里春风,窗里幽兰,窗外修竹。此是何等雅趣?而安享之人不知也。懵懵懂懂,没没墨墨,绝不知乐在何处。惟劳苦筼病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也

1:如何理解文中的“雅趣”?(2分)

2:根据这段文字,写一篇鉴赏文章,角度自选,不少于800字。(14分)

参考答案

1:D 2:A 3:A 4A 5:B 6:D 7:B 8:D 9:B 10:B 11:D 12:B 13:暂无 14:D 15:A 16:C

2021年中国传媒大学

文化素养基础测试历史部分

1:明宣宗时期,设内书堂作为宦官学习之所,后以司礼监秉笔太监代皇帝批红。设内书堂的主要目的是( )

A:用宦官牵制内阁

B:加强对地方的控制

C:提高宦官的文化素养

D:剥夺内阁的权力

2:汉代流行谚语“遗子黄金满籯,不如一经”,这表明当时( )

A:儒家独尊

B:受到休养生息思想的影响

C:民间教育的发展

D:中央集权的加强

3:唐人记载“开元、天宝之中,耕者益力,四海之内,高山绝上壑耒耜亦满。”对此现象的阐释和评论,正确的是( )

①唐朝前期开辟出大量荒田 ②唐朝土地资源得到进一步利用

③唐朝生产工具原始落后 ④对自然生态平衡有所影响

A:②

B:①③④

C:①②③

D:①②④

4:南京既是近代史的起点,又是近代史的终点。与终点相关的历史事件是( )

A:孙中山就任临时大总统

B:政治协商会议的召开

C:渡江战役

D:太平天国定都天京

5:1936年8月25日,中共致国民党信表示:宣布:“我们赞助建立全中国统一的民主共和国,赞助召集由普选权选举出来的国会,拥护全国人民和抗日军队的抗日救国代表大会,拥护全国统一的国防政府”,准备在任何地方与任何时候派出自己的代表同国民党的全权代表进行谈判,以迅速订立抗日救国的具体协定是( )

A:主张建立抗日民族统一战线

B:希望停止内战,和平共处

C:承认国民党政权

D:重申反蒋抗日方针

6:1842一1846年,中国茶的出ロ増长了一倍,丝的出 口増长近5倍。1846-1856年,茶的出口再增长55%,丝的出口又增3倍多。除传统的丝茶贸易之外,驼毛、羊皮、羊毛、牛皮、猪鬃、锡、豆类、原棉等新品种不断扩大输出,特别是锡和猪鬃,由于英国的需求增加,成为对外贸易的抢手货。这说明( )

A:通商口岸增加加

B:逆差反转

C:农产品质量提升

D:中国经济结构变动

7:清代雍正二年(1724),山西巡抚刘于义奏称:“山右(今山西)积习,重利之念,甚于重名。子弟俊秀者多入贸易一途,至中材以下,方使之读书应试。”这表明( )

A:社会等级意识不存

B:重农抑商政策被抛弃

C:价值观变化

D:工商皆本被认可

8:1928年6月国民政府发表对外宣言,发起改订新约运动,主要诉求是( )

①扩充内战军费②发展中美贸易

③要求列强承认中国关税自主权④提升中国国际地位

A:②

B:①③④

C:①②③

D:①②④

9:1898年康有为在《应诏统筹全局折》中说:“观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”小变与全变指的是( )

A:清末新政和实业救国

B:实业救国和武昌起义

C:戊戌维新和清未新政

D:洋务运动和戊戌变法

10:1919年6月9日《公言报》全面报道了“五四运动”以下关于五四运动的说法正确的是( )

A:开启了近代思想的启蒙

B:唤醒了民族意识并且为中共的成立奠定了基础

C:为国共合作奠定了基础

D:揭开了反帝反封建斗争的序幕

主观题题目暂缺

选择题答案:

1:A 2:A 3:D 4:C 5:A 6:D 7:C 8:B 9:D 10:B

主观题参考答案:

宋代文化特点

1、多元并存的兼容精神;2、开放批判的创新思想;3、积极实用的经世理念;4、中庸内省的理性态度;5、激烈高昂的民族精神;6、普世主义的平等观念。

宋代文化高峰出现的原因

经济因素:宋代农业、手工业和商业都有了迅速的发展,为北宋的文化繁荣奠定了基础。

政治因素:960年,北宋实现了局部统一,相对稳定的政治环境为文化繁荣提供了前提;宋代重文轻武,且实行较为开明的文化政策。

思想因素:理性思辨的理学兴起也促使了文化的繁荣外部因素:宋朝一直处于与少数民族对峙的紧张状态。

2021年中国传媒大学

文化素养基础测试哲学部分

1:传说禅宗六祖慧能“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”反映了禅宗的核心思想,下列不符合这一思想的是( )

A:因为最高境界的真理不可言说,所以对其最好的表达方式是沉默。

B:最高境界的真理不可言说。

C:修行无处不在,比如追求华美的服饰、美味的食物,即可顿悟。

D:做事以无心,就是自然地做事,自然地生活。

2:庄子的妻子死了。庄子的好朋友惠施便去庄子家吊唁,结果他到了之后,发现庄子并没有哀痛哭泣,而是箕踞在地上,一边敲着瓦盆一边唱歌,即鼓盆而歌。以下那项不符合庄子的思想( )

A:情感是哀乐痛苦的根源,主张无情无欲,圣人无情。

B:从事物的本性上理解,认为一切事物总是处于变化之中。

C:应该“安时而处顺”事物发展都要顺其自然。

D:生和死都是自然界的自然现象,人对万物本性理解,心就不会因外物变动而变。

3:孔子的全部思想,被认为是“基于一定自然经济条件的有关社会关系的概括和总结”,以下材料能体现这一点的是( )

①君使臣以礼臣事君以忠②学而不思则罔,思而不学则殆

③已所不欲,施于人④知天命以用之

A:①②③

B:①③

C:②③

D:②④

4:根据儒家的思想,下列哪个选项理解不正确( )

A:王国维是清代儒家的代表,在文学、哲学、历史等方面都做出了巨大成就。

B:西汉董仲舒在《春秋繁露》中提出了“天人感性”思想

C:西周解体后,各门学术原来的官方代表人物流落到普通庶人之中,儒家就是一派

D:周敦颐是儒家的,写了《太极图说》

5:下面哪个不属于儒家的理想人格( )

A:君子和而不同,小人同而不和

B:君子喻于义,小人喻于利

C:以德报怨

D:君子泰而不骄,小人骄而不泰

6:道家主张无为思想,下列哪一项不符合无为的理念( )

A:人应该完全按照自己的主观愿望,自由任意行事

B:相濡以沫不如相忘于江湖

C:顺其自然,尊重自然本性

D:无为,即不妄为

7:孟子提出了治国理念“王道”,下列哪一项不符合( )

A:执政者应该是道德楷模,圣人成王。

B:强调仁爱之心,把仁爱之心推广到社会上,实行王道。

C:性善论,是实行王道的基础。

D:认为人性参差不齐,应该以暴力管理老百姓。

8:材料题(6分)

宋代:程颕

秋日偶成

闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。

万物静观皆自得,四时佳兴与人同。

道通天地有形外,思入风云变态中。

富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

《论语:述而》中,孔子说:“饭疏食饮水,曲肱而枕之乐在其中矣,不义富而且贵。”

《论语:雍也》中,孔子赞叹颜回说:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”

结合材料,谈一下对“孔颜之乐”的理解。

选择题答案:

1:C 2:A 3:B 4:A 5:C 6:A 7:D

材料题参考答案:

孔颜追求的是一种道德之境,体现了对物质名利的淡泊是一种安贫乐道、内心自足的快乐;通过践行“仁义”即履行社会责任和义务,虽然物质匮乏但获得了精神上的满足感与道德优越感;孔颜认识到天地万物与我同体,体会到与天地万物同体之乐;

“人不堪其忧,回也不改其乐”因为符合其所倡导的伦理道德,乐于道德实践。

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