亦可的诗词 亦增什么意思
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亦的诗句
1、不然五湖上，亦可乘扁舟。——李白《寄上吴王三首》。
释义：还不如像范蠡那样，在五湖上荡舟游玩。
赏析：此句诗是诗人在叹息之余，自我宽慰，寄情于扁舟之上，放浪于五湖之中，像范蠡一样游玩。诗人对眼前景象的描写，表达出作者对山之爱，水之恋。同时也描绘出山水如画，山壮阔，水清碧，表达出诗人的自由洒脱，对山水美景的喜爱赞美之情。
2、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》。
释义：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
赏析：此句诗写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境，首句的“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。在一句之中两次使用“难”字，第二个“难”字的出现，因重复而给人以轻微的突兀感，使相见无期的离别之痛因表达方式的低回婉转。
暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的。而诗人的境遇之不幸，和心灵的创痛，也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样，因为美的事物受到摧残，兴起无穷的怅惘与惋惜，表达出诗人内心的无限的惆怅。
3、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》。
释义：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。
赏析：“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光，在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色，在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。
在诗人眼中，无论是水是山，或晴或雨，都是美好奇妙的，此句诗写的景是交换、对应之景，情是广泛、豪宕之情，情景交融，句间情景相对，可想见诗人即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀，表达出诗人内心的愉悦之情。
亦是什么意思?
1、今义：
（1）副词，也，表示同样、也是：～无不可。～步～趋。
（2） 又：“先君何罪？其嗣～何罪？”
（3）不过，只是：“王～不好土也，何患无士？”
（4） 表示加强或委婉的语气：“呜呼，～盛矣哉！”“学而时习之，不～说乎？”
（5）姓。
2、古义：
（1）表示两者同样，可译为“也”、“也是”。
（2）在疑问句中表测度语气，不译。
（3）确实。
（4）用在复合句下一分句之首，表示转折，可译为“也”、“也还”。
（5）与“不”连用，表示反诘语气，可译为“不也……吗？”
扩展资料
1、说文解字：
人之臂亦也。从大，象两亦之形。凡亦之属皆从亦。羊益切〖注〗臣铉等曰：今别作腋，非是。
2、常用词组：
（1）亦如 [ yì rú ]也像。
（2）亦可 [ yì kě ]同样也能够。
（3）人云亦云 [ rén yún yì yún ]人家怎么说，自己也跟着怎么说。形容没有主见。
出处：金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句；他日人云吾亦云。”
释义：描写槽床过竹春泉的句子，以后别人怎么说我也怎么说。
（4）亦步亦趋 [ yì bù yì qū ]比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。
出处：先秦《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”
释义：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。
亦可是什么意思
亦可的意思是同样可以。
可为汉语一级通用规范汉字（常用字），此字始见于商代甲骨文。本义一般认为是同意、许可，一说本义为歌唱。由同意引申用作意动，表示适合，又引申为对着，又表示能够、可以，作助动词，由许可还引申指值得或应该。
可又用作副词，表示转折的意思，相当于但、却。可还用在数词前，表示约数或大约。可在现代汉语中常作副词，用来强调语气，表示反问、出乎意料、感叹。在可汗、可贺敦（可汗妻）等古代北部几个少数民族的称呼用语中，读四声。
可字造句
1、其实他和我们相比只有一个优点，就是他那落落大方的性格，为什么他可以做到而我们不可以呢？
2、自从开放大陆探亲后，老兵们想叶落归根的心愿终于可以如愿以偿。
3、小明总以为长大以后就可以不受人管，莫予毒也，这个想法真是太幼稚了。
4、知识是一把利刃，可以救人一命。无知也是一把利刃，却只能送人归西。
5、一株鲜花，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以默默化作护花的春泥。
6、在广告公司里，他可以充分发挥自己在绘画和美术装潢上的特长。
7、同学之间有些小摩擦是正常的，只要我们相互理解就可以避免。
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