2岁1个月宝宝上学晚吗正常吗 2岁1个月上幼儿园好不好

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宝宝2岁以下进幼儿园好吗

从宝宝的能力发展来看2／4岁是入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送幼儿园，对宝宝的生、心理发展都有一定的正面与负面效应。

??适应速度快

2岁以下的正面效应：适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。

??容易造成情感疏离

负面效应：容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不是很好，宝宝会出现非安全依恋行为，影响今后情商的发展。

?????亲子沟通

在宝宝2岁以前就送入幼儿园，最好能采取以下方式来弥补由此带来的分离焦虑：1．如果因为工作繁忙必须送入幼儿园的话，要在宝宝入睡前两个小时做充分的亲子沟通，透过亲子阅读，做做亲子游戏，增近亲子关系，让宝宝得到来自家庭特别是妈妈的关怀，让宝宝的情感得到平稳过渡。

?????机构教育

2．如果觉得没有能力执行对宝宝的能力发展照顾，可以选择机构教育，譬如早教机构，帮助妈妈学会带宝宝的方法，而不要单纯通过送入幼儿园的方式来解决对宝宝能力开发的工作。

??不赞成2岁以下进幼儿园

小宝宝适应快是正面效应，但因为很早和妈妈有分离，会导致不安全依恋情绪的上升，影响良好情商的发展，所以不赞成2岁以下的宝宝进幼儿园

两岁可以去幼儿园吗

可以的，但是宝宝太小了吧，最好三岁。

关于孩子两岁半读幼儿园好不好要根据孩子的情况而定，按照我国的相关规定，六岁半至七岁的宝宝可以升级上小学，按照这个年龄倒着推算，宝宝从两岁半开始上幼儿园。

其实，说宝宝两岁半上幼儿园最合适是综合以下三个因素：两岁半的宝宝身体免疫力比较增强、宝宝的独立能力经过一段时间的培养已经显现、宝宝的智力例如理解能力、言语表达能力等已达一定的水平。

大部分三岁的孩子自理能力都要比两岁半的孩子要强，而幼儿园又是集体生活，越是自理能力强的孩子越能适应的好，越能更快的融入幼儿园的集体生活中。

自理能力好的孩子到幼儿园时，不需要老师过分关注，自己各方面都能跟上其他小伙伴的节奏，在这种气氛的鼓舞下，孩子会越来越自信和主动，为孩子以后的集体生活和人际交往打下了良好的坚实基础。

2岁孩子上幼儿园好吗

实际上，孩子在2岁以前，已经萌发了什么都想尝试的意识和欲望，只不过在家里有家长代劳罢了，好一点呢，家长会有意无意地培养孩子的一点自理能力。优优入园前，大小便时一般都是我们把她抱到或拉到便盆前，帮忙褪下裤子，再摁下去，便后再给提上裤子，优优偶尔也自己穿脱一下裤子。吃饭时主要都是奶奶喂，偶尔优优会自己穿插上几勺子。穿衣服也只是偶尔自己尝试一下。

入园后，我真不知道老师是怎么训练孩子的，反正，很快，优优这几方面的能力大大增强。大小便时，自己就跑过去了，如果坐在沙发上，也非要自己跳下来穿上拖鞋再跑过去，憋尿能力明显更好了，以前我们急三火四地抱过去后，发现裤子已经尿湿了。尿完后优优也要自己提裤子，还知道低下头找找裤腰处的松紧带，好握着这个边儿提裤子。

吃饭基本不用大人喂了，而且食欲极棒，所以，一点都不用担心优优自己吃会吃不饱。我担心的是控制不住优优吃东西，导致半夜肚子疼醒来哭。我现在很奇怪，为什么有些孩子入园后，反倒食欲和食量都增加了，在我以前的粗浅理解中，孩子入园后通常会上火吃不下饭，但事实恰恰相反。应该不是活动量增大的缘故，因为他们户外活动时间很短。不明白。

2. 关于学习能力 昨晚奶奶看到优优“伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿”，一个劲儿慨叹上幼儿园真是能学到东西啊。优优放学回家的路上经常一路“唱着歌”，有些是自己作的没有词的曲子，有些是在幼儿园里学的歌的一部分，比如“大苹果，大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我”，比如“优优妈妈打开门，……”，还有什么我给忘了。昨晚优优故意歪到沙发边缘处，大喊“快来救救我，快来救救我”，逗得妈妈直乐，这肯定是在幼儿园老师教的，优优竟能活学活用。

3. 关于对心理的影响 刚送优优上幼儿园时，看到优优大哭的样子，妈妈心里还是有些犹豫的，有些怀疑把优优送去对还是不对，毕竟优优才2岁，那么弱小的一个小东西，就被别人强行从妈妈怀里“夺走”。其实3岁的孩子也大抵如此吧，都是那么弱小。我后来倒是觉得2岁的孩子去幼儿园，她的反抗意识基本没有，所以不会像3岁的孩子那样大闹着“不去幼儿园”。优优第一天去的时候，刚到时一点没哭，站在教室里迷惑地看着别的孩子哭。后来发现妈妈不在了，就一直跟在老师屁股后面，只要跟着老师优优就不哭，否则就要哭。呵呵，想想都可笑。

每个孩子的情况不一样，对家长的依恋、对老师的感觉都是不一样的。但妈妈们要相信孩子的适应能力，虽然一开始会让妈妈感到孩子是在无奈地适应，但很快他们就会喜欢幼儿园的。每次放学我问优优幼儿园好不好，优优都说好，都说明天还要来。但是送的时候，她都要掉眼泪，所以我想，优优还是喜欢幼儿园的，只是不喜欢离开妈妈。这里，妈妈也要感谢宝宝班的四位老师，必定是老师们的付出赢得了孩子们的信赖。

4. 关于对好奇心和创造力的影响 我曾经很担心有些老师可能没有很好的教育理念，会扼杀了孩子们的好奇心和创造力。前段时间看了张以庆编导的《幼儿园》纪录片，担忧和心酸更加严重了。这大多时候很无奈。

当然，这一点对2岁和3岁甚至更大的孩子来说，影响都是一样的。只不过可能有些妈妈会想，不如自己在家多培养一年，让孩子晚遭受一年这种可能存在的扼杀吧。但利弊到底各有多少，还真不好说。

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