运用反诘的诗句 反写诗句
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反问的诗句反问的诗句是什么
反问的诗句有:反问岸上人,穷源反问天。
反问的诗句有:穷源反问天,反问岸上人。注音是:ㄈㄢˇㄨㄣ_。结构是:反(半包围结构)问(半包围结构)。拼音是:fǎnwèn。词性是:动词。
反问的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
反问fǎnwèn。(1)反过来问提问的人。(2)用疑问语气表达与字面相反的意思。
二、引证解释
⒈反过来对提问的人发问。引瞿秋白《乱弹·吉诃德的时代》:“你或者要说:这几万万人差不多都不读书。那么,我反问你一句:你看不看见小茶馆里有人在听书?”⒉用疑问语气表达相反的意义。
三、国语词典
对提出问题的人发问。如:「我等他说完一切问题,反问他这些问题该如何解决。」
四、网络解释
反问反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里,因此,反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一-定要切合情境,分清场合和对象。
关于反问的近义词
反诘诘问
关于反问的成语
问寒问暖寻消问息
关于反问的词语
毫无疑问问羊知马反躬自问寻消问息入国问俗反身自问问道于盲入乡问俗
关于反问的造句
1、设问与反问不同。设问是自问自答;反问是只问不答,答案就寓于问话之中了。而一般疑问句是有疑而问,不属于修辞方法。
2、老水手其势汹汹地反问:“郑家海口的老部下零零散散地东飘西泊,他为什么不来收拾?”。
3、她的反问有些突然,声调那么高亢,脸色也变得苍白了。
4、本文根据常微分方程参数反问题的数学理论,将正交化方法同有限差分法结合用于确定水质模型参数,并与正则化方法、最速下降法和共轭梯度法作了比较。
5、无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
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形容意气风发的诗句
青春是一个梦,梦里有阳光也有彩虹;希望是一个梦,梦里有鸟语也有花香。一株嫩芽,可以唤醒一滩荒原,一点希望,可以振奋一片广阔的蓝天;一颗明星,能够感受执着的坚强;一句古诗,能够唤醒青春年少时的意气风发。
一、欲并老容羞白发, 每看儿戏忆青春。
出自刘长卿的《戏题赠二小男诗》。朝花夕拾,到了某个年纪,每当看到小儿天真的玩耍,总是会感慨一句,当年那个意气风发的我们呢?尔后,且留一声轻叹:“岁月不饶人”。
二、垂帘几度青春老,堪锁千年白日长。
《三月过行宫》是唐代诗人李贺的作品。此诗为作者过行宫的抒怀之作。宫女虽曾有春天般的时光,虽曾有水荭新蒿般娇嫩柔美的容貌,但在寂寞深宫里,经不得春去冬来,几度垂帘,青春转瞬即逝,红颜须臾便老,这种千年长锁的生活实在不堪忍受。
三、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
出自唐代孟郊的 《登科后》。这两句大意是:策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
四、百金买骏马,千金买美人。万金买高爵,何处买青春?
出自屈复的《偶然作·百金买骏马》。这首诗的寓意十分清楚明白,即感叹青春的珍贵,劝人珍惜大好年华。作者先罗列了一系列事物及其价格,层层递进,再遽然收束,给人心理上造成一种强大的落差感,并以“何处”反诘,凸显出诗的主旨:青春无价,应懂得珍惜。
五、万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。
青春年少时就应该趁早学习,人哪能够一直保持青春呢?《劝学》是唐代诗人孟郊所作的一首五言古诗。作者用常见的自然现象来说明道理,十分形象生动,充分而又平实,使人易于接受。诗句以“岂能”反诘,发人深思,增强了说服力。
六、泽兰渐被径,芙蓉始发迟。未厌青春好,已睹朱明移。
水调歌头·明月几时有
宋代:苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1、译文:
丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。
明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。
月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。
2、创作背景
这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋作者在密州时所作。词前的小序交待了写词的过程:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉。作此篇,兼怀子由。”苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。公元1074年(熙宁七年)苏轼差知密州。到密州后,这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋,皓月当空,银辉遍地,词人与弟弟苏辙分别之后,已七年未得团聚。此刻,词人面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。
3、诗人苏轼
苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。一生仕途坎坷,学识渊博,天资极高,诗文书画皆精。其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为“唐宋八大家”之一;诗清新豪健,善用夸张、比喻,艺术表现独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后世有巨大影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,论画主张神似,提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
参考资料
古诗文网:http://so.gushiwen.org/view_49386.aspx
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