教师初心座右铭大全 教师初心座右铭怎么写
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守住初心,静待花开(沈灿)
“静静的深夜,群星在闪耀，老师的房间,彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”这首歌一直陪伴我求学、成长，直到后来走上工作岗位。时光如白驹过隙，转眼已在这份热土默默耕耘八年。改变的是岁月和容颜，不变的却是心中的那份执念---守住初心，静待花开。
儿时，我的心中有一个梦，长大后做一名教师。
还记得上学的时候，老师曾经问过大家：“孩子们，你们的梦想是什么？”“老师，我想做警察，抓小偷。”“我想做个画家，画出五彩斑斓的世界”“我要做个科学家”……大家七嘴八舌，各抒己见。我小心翼翼地吐出几个字：“我想做一名老师。”细小的声音，还是被经过的老师听到了。她微微一笑：“好，像我一样，做个小老师，培育祖国的小花朵们。”听完老师的话，我开心地笑了。从此，我的心里就有了一个小小的梦，长大后要做一名教师，教书育人，为祖国培养出一批一批的人才。
求学时光，教师们陪伴着我成长。
儿时的梦想，如一颗种子在我心中生根发芽，慢慢长大。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是老师经常教导我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着他们多少心血和汗水啊!每次在课堂上，看着老师一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，照亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;每次当老师滔滔不绝地给我们讲授知识，解疑答惑，我对老师的崇拜和敬佩之情油然而生。于是在高中毕业填报志愿的时候，我毅然地报考了师范院校，顺利成为了一名师范生，在拿到录取通知书的那一刻，我惊喜万分，我终于离我的梦想又近了一步。从此，我的人生进入了一个新的高度。
初入教坛，我百感交集。
毕业那年，我认真背书，做题，过五关，斩六将，终于成为了一名教师。上班那天，我至今记忆犹新。上午收到教育局打的电话，让我去报到。下午两个校长就开车到我家接我上班。我瞬间被学校的热 情感 动，赶紧收拾行囊，匆匆去就职。路上，我对未来进行了无限的憧憬和期待。可是真正到了学校才发现，这和我心目中所想的差距甚远。农村中学，吃得住的条件非常差，我竟然误把同事的住房，当做了卫生间，自来水管很远，还要用水桶提水，没有洗澡的地方……农村的简陋条件，让刚刚从大学毕业，看多了繁华世界的我，内心产生了退缩。但是，随着和学生的接触、沟通、交流，我也发现农村的孩子学习基础很差，但是他们的眼睛里满是对知识的渴望和对老师的信任。圣诞节，意外地收到了孩子们一张又一张的贺卡，上面满是孩子们对老师的喜爱和祝福。平安夜，收到了满满一桌子的平安果，学校同事送来自家种的蔬菜，丝丝温暖，让我的内心充满了感动。我对农村的教学生活，由最初的排斥，失望，到后来的习惯，喜欢，慢慢的我开始享受在乡村的这种教学生活，喜欢上了这里的学生，校园和单纯美好的一切。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是求学时老师经常教导我的，而现在我把它当做了自己的座右铭，多读书，勤读书，把自己的知识，传递给了农村的这群孩子们。我相信，我所教授的点滴知识，会化成孩子们眼中的点点星光，照亮他们 探索 未来的夜空，星星之火，可以燎原。看着一个个天真烂漫的孩子，由无知的儿童，经过知识的洗礼，最后精心蜕变成了德、智、体全面发展的优秀学生，付出的点滴汗水变成了感动又欣慰的泪水!
教育事业，如静水流深，源远流长，默默耕耘，静待花开。
回眸转瞬之间，我在教育这个行业已经干了八个年头。从最开始的青涩年青，已经变成了现在的人到而立之年。一开始只是想做个小老师，而现在真心的想做个、更想做好一名优秀的教育者。流走的是时光，褪去的是容颜，可许身教育事业，一心做优秀教师的初心，却更加的深刻和清晰。慢慢的对学生的成绩不那么在意了，更加的关注学生的心理 健康 和综合能力的成长。明明知道教育事业如一潭清水，源远流长，需要我们不断地去 探索 ，去发现，去学习的还有很多。也知道无论自己努力再多，学生也许还是不会成为我们期望的样子。但是，我还是坚守着自己的倔强，在教育这条征途上，不断 探索 好的驾驭课堂的方法，和学生沟通交流的方法，班级管理的方法，常反思，才能长进步。从孩子的视角去看事情，许多谜团也就迎刃而解了。在这个行业待得越久，我越想找到最简单的办法，能让学生有好的兴趣，去学习，去认真地完成，做好一件事情。本着教书育人的初心，我一直在 探索 ，在进步，我也坚信，通过自己的努力，我会在教育这条路上，走得更深，更远。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本着教书，育人的初心，我一直在这条道路上默默耕耘，惟愿自己如一盏明灯，在茫茫大海中，为孩子们照亮前进的路;有的时候，我内心会感慨：靠区区一支粉笔，薄薄一片嘴唇，何德何能被别人称为最神圣的职业，真心的感觉自己的工作很渺小，不值一提。有时候又会很庆幸，这份小职业，给我一个帮孩子们打开崭新世界的窗口，我就像一个筑梦大师，在孩子们心中种下五彩斑斓的梦……
“静静的深夜,群星在闪耀.老师的房间,彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”夜深人静之时，我的耳畔仿佛又响起了这首熟悉的歌曲。扎根教育事业，守好初心，默默耕耘，静待花开。我相信终有一天，我会收获属于自己的姹紫嫣红。
作者简介：沈灿，女，汝南县东官庄镇第二初级中学教师。
教育是一种不忘初心的坚守
教育是一种不忘初心的坚守 路口乡罗庄小学 万敏 从信阳师范学院毕业，然后回到老家，来到罗庄小学，我的生活发生了很大的变化，很多事情也只有自己亲身经历过才能明白其中的滋味。上班第一年来，最讨厌的就是下雨天。每次下雨，骑车从三分场那条泥泞的路走过，十有八九都要摔倒。尽管要转很远的路，可从来没有迟到过，也从来没有缺过学生的一节课。因为我认为，作为一名老师，我们要对得起自己的良心，坚守好自己的初心。 在教育的星空中，我是一颗凡星，虽不夺目，但却璀璨；在教改的浪潮中，我是一朵浪花，虽不壮观，但却是浪尖上最有活力的一朵。在身为人师的这些日子里，我学习着、实践着；努力着、进取着；奉献着、收获着；留下了串串清晰、生动的足迹。“捧着一颗心来，不带半根草去。”从2023年我踏上三尺讲台的第一天起，这句话就成了我工作的座右铭。 作为一名教师，为人师表教书育人是我的职责。平时对自身的师德修养比较重视，努力以自我的行为、作风和品质去感染熏陶和影响学生；年青的我，以认真踏实不断进取的精神对待自我的工作;以对学生的爱心和职责感，热爱尊重和严格要求全体学生;以虚心好学的精神与组内教师团结协作、取长补短，共同提高。 在全面推进课程改革的这天，我在教育、教学中不断学习课程新理念、在实践中勇于探索新的教学方式，将“以学生发展为本”的教育理念和“研究性学习”、“自主学习”、“人文教育”、“信息技术与数学教学的整合”等实践渗透在日常教学中，以使自我的教学与时俱进，体现新课程的精神。在实践中，不仅仅增强了对教育科学研究的兴趣，还提高了研究潜力和教学水平，更尝试着创造性地开展教学工作，收获颇丰。不断地将研究课，互观课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑着我们的许多问题，在认识中寻找解决问题的路径。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和潜力，重视培养学生的探究意识和创新潜力。常思考，常研究，常总结，进一步转变教育观念，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 在知识传授的同时，也和学生们建立良好的师生关系。爱是沟通的桥梁。只有亲近学生，研究学生，才能展现自我，树立自我的威望。作为一名老师，需要用爱心来温暖孩子的心灵，让孩子健康成长。谁爱孩子，孩子就会爱他。只有善于接近孩子，体贴和关爱学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的“亲”和"爱"。所以这几年来，我总会在工作中不断思索，在思索中不断提高自我工作的艺术性。虽然因为工作的繁忙有时会影响自我的情绪，有时甚至忘记了微笑。但透过理论学习，反思与同伴互助，很快意识到自我就应怎样做。所以在处理问题时多溶入了些宽容、理解，多讲了些艺术性。我也最终发现，只有我带着一颗真诚的心去走近孩子，关心孩子，即便是批评，也会被他们所理解。孩子们仅有真正理解了我这个他们所喜欢的教师，才会理解我。每接一个班我都很用心的去教，对待特殊的孩子，我的方法就是给他信心，唤醒他内心的渴望，这就等于给他自我体内安了发动机。而运转发动机的“机油”就是我们给予孩子的赞誉和信任！反思，对一个教师的成长，真的很重要。只有坚持不懈地反思的教育的老师，才是真正能在教育教学中有所收获的人。所以每天都会在里，记录一些自己的教育随想。 反思自我这几年来工作的历程，回顾前行中留下的串串足迹。我要感激曾热忱帮忙过我的领导们；要感激曾无私指导过我的老教师；也要感激曾悉心教育过的小朋友。正是无数个他们的存在，才使我体验到成长的喜悦、教师的欢乐和人生的价值。做教育就靠的是一份坚守和一份热情，为师者，就要时时叩问自己的初心。我们选择教育，不只是为了个人生存，更多要体现个人的人生价值。
不忘初心,默默耕耘
记得有这样一首诗：我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子。我踏入教育行业的大门仅仅有四年，如果要我和原来职业做个对比的话，机械是冰冷的，而教育是温暖的。如今我们已经开启新时代、踏上新征程，新的时代当然有新的发展目标，新的征程必然赋予大家新的使命担当，那么，新时代老师有多重要？怎样才能做个好老师？
做好老师，要有仁爱之心。 第一次见谢长宝是在班级门口，那时我还叫不上他的名字，他脖子里蹦起的那根青筋引起了我的注意，似乎在和其他人争论什么。再次了解他源于他的父亲，记得那是午休刚刚开始，一阵急促的敲门声惊醒了大家，第一次见他父亲，皮肤黝黑，由于事情紧急说起话来语无伦次。原来是父子两人发生了冲突，他请求我不要让孩子参加学校的足球队了，已经六年级他想让孩子把全部的精力放在学习上，考个理想的中学。我了解做父母的心情，却没有立即答复他。谢长宝热爱体育，团队意识强，天生的爆发力没有人能够相比，他也爱学习却因为基础差不知道如何去学。于是我抓住他的心理，单独和他做了个协商：我帮他说服父母，但你必须每天问我五道题并另外讲解五道题，协商很快达成。望着他边跑边晃脑袋的背影，我想我赢了一半。之后我把自己的想法和他的父亲沟通后，才得知原来自己也酷爱足球，年少时足球踢得相当不错，因为各种原因最终还是选择了放弃，俨然这是一位负责、严格的父亲。“水不激不跃，人不激不奋”，最后所有的付出和努力都化为了这世间最灿烂的笑容。毕业临别时他抱着我失声痛哭，久久不愿离开。有人说，教育是一场单相思，你费尽心思去爱一群人，最后却只能感动自己。我更喜欢鲁迅说过的“教育植根于爱”。好老师要用爱激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，把自己的温暖和情感倾注在学生身上，用欣赏增强学生的信心，让学生健康成长，能享受到成功的喜悦，使自己成为学生的好朋友。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
做好老师，要有道德情操。最近班长反映经常有同学丢东西，小到笔芯大到金钱，班长身边的熊正昊立刻就说肯定是杨某偷的，边说边表演，我说证据哪,原来他的说辞都是道听途说，为了不打击他的那份热情，我临时委派他一个任务：每天汇报杨某的行踪。他欣然接受，我庆幸自己多了个小帮手。第二天杨某的同桌说自己的65元钱不见了，手链也不翼而飞。下午上课前我说起此事，发现杨某的目光游离，表情很淡然，看来这孩子早有准备，而当时我心里没底，于是接下来的体育课我就跟着一起去了，我特意和她一起跳绳、聊天，不断的观察她的一言一行，毕竟还是孩子终究还是藏不住的。当聊到自己的父母时，她抱怨父母不关心她，很少给她零花钱，要钱时都必须先询问一番，看到她眼中含着的泪水我感受到她的渴望和无奈。我拉着她的手说：“孩子，教育是一所爱的学校，你父母是爱你的，只是他们还没毕业，请原谅他们处理问题的简单和粗暴。可是你已经长大，有些事情要学会辨别是非对错，学会控制自己的欲望，你还有老师啊，你可以告诉我啊！”随后把自己的手链戴在她的手上。“动之以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”后来物归原主，这足以证明她的悔悟。因为涉及到孩子的品行，我约见了她的父母，从不同角度和他们沟通，他们意识到自己的不足表示要坚决改正，而我却没有提起那天的事情。有人说老师是什么样的，他带出的学生也就什么样的，老师是学生道德修养的镜子，他的学识和能力以及为人处世的态度都能在言谈举止中表达出来，那么，也只有老师不断提高自己的道德修养，提升自己的人格品质，才能把正确的观念传递给学生。
做好老师，要有理想信念和扎实学识。我们曾经认可教师要教给学生一碗水就要有一桶水的观点，然而在信息技术高速发展的新时代，教师的仅仅一桶水已经不能满足学生的需求，需要教师成为生生不息的河流。“不重复别人，更不重复自己”这是张齐华老师的座右铭。张齐华，江苏省南京路小学的副校长，从最初课堂上的“丑小鸭”到如今的“数学王子”，正是因为热爱、执著和超越才成就了今天的自己。数学是一门理性十足的学科，数学语言本身的准确、概括、凝练自然制约着数学教学语言的风格，然而，从小喜欢文学，博览群书，对朗诵、表演等又颇为爱好的他，无形中融入了语文教师的激情、诗意的教学语言，再加上在课堂上快捷的反应与准确的判断，使其教学语言多了份特有的敏锐与智慧。只要听过他的课的人，都对他赞叹不已，我想荣誉的背后更多的是自身的努力和对于理想坚持不懈的追求，是啊，作为一名教师应当比一般人“会学”，成为能读各种书的人，这样“教”便富有了智慧。
“志于道，据于德，依于仁，游于艺”这是古人对于教师的要求，它要求为师者有远大的志向，高尚的品德，宽宏的仁爱，非凡的技艺。而新时代的好老师更要如此，很多时候，我觉得自己何其幸运，我拥有这么多可爱的孩子们，看着他们绚烂的绽放，我感受到的是自己肩上的那份责任，我相信他们有无限可能，因为新时代属于每一个人。
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