政治教师口号霸气押韵 政治教师口号 励志名言

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格言有哪些

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1.汉语词语汉语词语 2.黑龙江省出版总社出版杂志黑龙江省出版总社出版杂志 1.汉语词语 编辑本义项格言求助编辑百科名片

格言是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上,可以是聪明人的智慧,老年人的经验。格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。另见,期刊杂志《格言》

目录

基本解释

详细解释

格言与谚语的区别

人生格言

生命格言

命运格言

友谊格言

智慧格言

词目:格言 拼音:gé yán

编辑本段基本解释

[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意义可为准则的字句,盖闻盘于游田,《书》之所戒;鲁隐观鱼,《春秋》讥之;此周孔之格言,二经之明义。_——《三国志·崔琰传》

编辑本段详细解释

含有教育意义可为准则的话。 格言1

《三国志·魏志·崔琰传》:“圆派盖闻盘于游田,《书》之所戒, 鲁隐 观鱼,《春秋》讥之。此 周 孔 之格言,二经之明义。” 南朝 梁 沉约 《奏弹王源》:“且非我族类,往哲格言,薰不莸杂,闻之前典。” 宋 司马光 《河间献王赞》:“ 周 室衰,道德坏……重以暴 秦 害圣典,疾格言,燔诗书,屠术士。” 朱自清 《论标语口号》:“格言偏重个人的修养,名言的作用似乎广泛些。” 言简,促人有美德。如:「满招损,谦受益。」。《宋史·吴玠传》:「玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。」 在内容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意义的精练语句,都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人之口。 格言包括的内容不是太广泛,简单的说"格言"大多是以激励的意思为主,也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话,后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言,某人的格言,基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子. 格言一般出自古代的书面文献,经引用后广泛流传,至今仍具有教育意义。由于流传时间久,人们或许已经不知道或不注意其出处,只注意教育意义。 含有教育意义可为准则的字句 盖闻盘于游田,《书》之所戒;鲁隐观鱼,《春秋》讥之;此 周孔之格言,二经之明义。——《三国志·崔琰传》

编辑本段格言与谚语的区别

1.名人说的叫名言 2.古人说的叫古语 3.流传至今的叫谚语 、俗语 谚语是人民群众在长期生产、生活实践中集体创造的,无法找出作者;格言是名人或具有较高文化素养的人说的话,作者确定,可以查到出处。 谚语的内容,大多是具体生产、生活经验的总结;格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观,陶冶高尚的道德情操。所有格言的内容都应该是积极向上的,如果是消极的,不能称为格言。 4.由两部分组成,前一部分像谜面的为比喻语,后一部分像谜底的为解说语.

编辑本段人生格言

人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,腔腔瞎不如说好的教师是不幸。——海贝尔 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德 我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。——居里夫人 要体验人生,就要把握现实,相信现实。——拉蒂特 格言

人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚 人最伟大,得人心者就会得到一切。得财富者失人心,财富也失。故此我们要结好人缘。——方海权

编辑本段生命格言

生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于伍空是呼吸,生命是活动。——卢梭 生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 生命如同寓言,其价值不在于长短,而在于内容。——塞涅卡 生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨 生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

编辑本段命运格言

命运的好坏跟人的好坏没有关系。——巩玟语 格言3

命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜 聪明的人造就机会多于碰到机会。——培根 平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。——维尼 如果错过了太阳时你流泪了,那么你也要错过群星了。——泰戈尔 一个人的性格决定他的机遇。如果你喜欢保持你的性格,那么,你就无权拒绝你的机遇。 ——罗曼.罗兰

编辑本段友谊格言

朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。——佚名 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.。——纪伯伦 朋友间保持一定的距离,而使友谊永存。——查理士 友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断.——林肯 朋友之间重于心,对方困难时要帮助之。得意时提醒不要得意忘形,失意时安慰其励志向上。——方海权 周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基夫人 财富不是真正的朋友,而朋友却是真正的财富。 近朱者赤,近墨者黑。——傅玄 独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子 怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰 朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生?——罗曼·罗兰 真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基 朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.——莎士比亚 人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。——方海权 世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. ——西塞图 与朋友交,言而有信。——《论语》 什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人——西塞图 在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我. 格言

我们的朋友比想象的少,却比我们认识的多。——霍夫曼斯塔尔 友谊是个无限的天地,它多么宽广啊。——罗·布朗宁

编辑本段智慧格言

不生气歌 人生就像一场戏,相扶到老不容易; 格言

因为有缘才相聚,是否更该去珍惜; 为了小事发脾气,回头想想又何必; 别人生气我不气,气出病来无人替; 我若气死谁如意,况且伤神又费力; 邻居亲朋不要比,儿孙琐事由他去; 吃苦享乐在一起,神仙羡慕好伴侣。 人 生 有些人常常在烦恼,因为别人一句无心的话,他却有意的接受。 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。 生气就是拿别人的过错来惩罚自己。 不经一事,不长一智,智慧是从人与事之间磨练出来的,若逃避现实,离开人与事,便无从产生智慧。 信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事。 一个人的成败,与他的心量有很大关系。 念念都是为了一切大众,必定成功。 念念只想到自己、名闻利养,凡事损人利己,就注定失败。 德 行 原谅别人,就是善待自己; 恭敬别人,就是庄严自己。 不耗时间批评别人, 多花时间改善自己。 讲话厚道而刻薄者,乃多福之人; 讲话尖酸而锋利者,乃薄福之人。 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 莫说他人短与长, 说来说去自遭殃; 若能闭口深藏舌, 便是修身第一方。 培养好自己的气质,不要争面子; 争来的是假的,养来的才是真的。 得理要饶人,理直要气和。 人生最大的收获是改错。 福 慧 注意你的行为,影响你的习惯;注意你的习惯,影响你的性格;注意你的性格,影响你的命运。 三餐常思农夫苦,日用不忘众生恩。 世上有两件事不能等:一孝顺,二行善。 做好事并不是为求名,也不是为求功德;抱着尽本份的心去做好事,才是真正的好事、才是至诚无私的善事。 尽多少本份,就得多少本事。 不为任何代价、任何回报而付出,则能得到更真、更善、更美的境界。 存好心、说好话、行好事、做好人。 忍 耐 忍得一时之气,免得百日之忧。 你能把忍功夫做到多大,你将来的事业就能成就多大。 小事不做,大事难成。 受得小气,才不至于受大气; 吃得小亏,才不至于吃大亏。 吃亏就是占便宜,占便宜就是吃亏,这是老庄退一步进三步而道理。 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 寒山问拾得:世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我,如何处置?拾得曰:只要忍他、让他、避他、由他、耐他、不要理他,再过几年你且看他。 告 诫 话多不如话少,话少不如话好。 为自己找借口的人,永远也不会进步。 讲话过于肯定的人,往往后悔多于肯定。 欺人是祸,饶人是福。 人之谤我者,与其能辩,不如能忍; 人之诲我者,与其能防,不如能化。 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 传家二字耕与读,防家二字盗与奸; 倾家二字淫与赌,守家二字勤与俭。 清 心 并非有钱就快乐,问心无愧心最安。 处顺境中必须谨慎,处逆境中必须忍耐。 修 身 八 则 光阴不惜过时悔, 黑发不学白发悔, 酒色赌博致祸悔, 安不将息病时悔, 官行贿赂致罪悔, 富不俭用贫时悔, 不孝父母老时悔, 遇难不帮有事悔。 子 女 进 孝 格 言 父母双亲恩似海深,生儿育女历尽艰辛; 年老衰迈精疲力尽,子女成人理当孝顺; 衣食住行勿使受困,健康状况经常过问; 父母所需竭力奉进,不应吝钱刻薄双亲; 夫妻情重父母恩深,不可宠妻虐待老人; 父母教诲谨记在心,父母有过婉言谏行; 父母有病精心侍奉,求医诊治搀扶护送; 千方百计减轻病痛,久病不愈坚持始终; 媳对婆翁应与女同,婿待岳丈依照子行; 上有父母下有子孙,前车后鉴将心比心。 生活在感恩的世界 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 感激欺骗你的人,因为他增长了你的见识; 感激鞭打你的人,因为他清除了你的业障; 感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立; 感激拌倒你的人,因为他强化了你的能力; 感激斥责你的人,因为他助长了你的智慧; 感激所有使你坚定成就的人。 觉悟的人 能吃亏的人是有福的人, 能施舍的人是富贵的人; 富贵人不占便宜, 占便宜的是穷人; 善良的人不怨人, 怨人的人是恶人; 聪明的人不生气, 爱生气的人是愚人; 富贵的人不发脾气, 爱发脾气的人是贱人; 能容忍的人是快乐的人, 能爱人的人是幸福的人; 爱骂街的人是没福的人, 爱打人的人是短命的人, 能修身立德是长寿的人。 广阔的胸怀、 渊博的知识、 精明的头脑、 机智的反应、 格言4

1、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

2、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

3、不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

4、学习如着起之茵,不见其增,日有所长。

5、志存高远,心系天下。

课堂管理:

课堂管理是指教师为了有效利用时间、创设良好的学习环境、减少不良行为而采取的各种活动和措施。在课堂教学中,教师除了“教”的任务外,还有一个“管”的任务,也就是协调、控制课堂中各种教学因素及其关系,使之形成一个有序的整体,以保证教学活动的顺利进行。

包括建立良好的师生关系、确立群体规范、营造和谐的同伴关系等;课堂环境管理是指对课堂中的教学环境的管理,包括物理环境的安排、社会心理环境的营造等;课堂纪律管理指的是课堂行为规范、准则的制订与实施,应对学生的问题行为等活动。

空间利用:

教室的各个空间应卖洞得到充分的利用,以发挥教室的最大功效。如教室的墙壁上可以张贴名人名言及各种评比表,以激励学生进步,还可以将学生的作业、作品展览出来,给学生一种成功轮键的体验;天花板横梁上可以装饰一些与季节相符的花、草及其他装饰物。

这些装饰物可以由学生自己设计并制作,这样既美化了中桐枯环境,又增强了学生身为班级主人翁的信念;窗台上可以种植植物,做科学小实验或展览手工作品;教室的一个角落还可以开辟阅读区等。

课堂纪律:

课堂的物理环境为课堂管理的运行提供了一个外在物质基础,同时,课堂管理活动也需要制度规范作为其运行的前提。在课堂管理的过程中,教师要把教学目标中提出的对学生的期待转变为课堂活动的程序和常规。

并将一部分程序和常规制订为课堂规则,以便指导学生的行为,促使学生积极主动地学习。课堂规则是描述和表达行为规范的静态形式,而对于这些课堂规则所进行的动态的执行和实施,则是课堂纪律。

庆祝教师节电子屏标语

庆祝教师节电子屏标语1

1、以优秀教师为榜样,忠于祖国,服务人民

2、固本承源兴伟业;提质创优谱华章。

3、老师,谢谢您!

4、教书育人管理育人服务育人

5、铸教师高尚人格,为祖国培养优秀人才!

6、恭祝全体教师节日快乐身体健康全家欢乐!

7、情难舍,恩难忘,以大地为纸,江河为墨,也写不尽对老师的感谢之情!

8、振奋精神,与时俱进,开创教育现代化新局面!

9、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志

10、争当育人模范,勇为教学专家。

11、没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。

12、振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!

13、人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献!

14、晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁!

15、社会发展,教育先行;教育振兴,全民有责。

16、学习贯彻全国教育工作会议精神;切实落实国家中长教育规划纲要。

17、弘扬重教兴学优良传统构建醴陵和谐社会

18、百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

19、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!

20、人民教师,无尚光荣;教书育人,无私奉献。

21、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志。

22、国家发展希望在教育,办好教育希望在教师。

23、尊重知识尊重人才,形成全社会尊师重教的良好风尚。

24、按科学发展观的要求,用高尚师德回报社会!

25、尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造

26、讲台能载千秋伟业,烛光亦照万里河山!

27、大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。

28、天天勤业敬业作表率,一生教书育人乐奉献!

29、教师是人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者和建设者。

30、大力发展教育事业,为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障穗和。

31、积极推进改革创新,全面促进教育内涵发展。

32、大力倡导尊猜誉盯师重教的社会风尚,积极营造支持教育发展的良好氛围。

33、加快教育发展,推进农村小康建设和城乡协调发展。

34、以优秀教师为引领,深入推进教育“提质创优”活动

35、热烈庆祝第三十个教师节!敬爱的老师,您辛苦了!

36、坚持“科教兴旗”战略,加快陈旗教育现代化信息化进程!

37、继承中华民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!

38、解放思想开拓创新与时俱进,努力开创陈旗教育事业的新局面。

39、十年树木,百年树人;千秋基业,教育为本。

40、以德治教,以身立教,塑造师德风范!

41、热烈庆祝第三十个教师节!

42、选择了教师为终身职业,就是选择平凡和伟大

43、认真贯彻落实《教师法》,保障教师合法权益!

44、向辛勤的园丁致以节日的问候!

45、树立科学发展观,办人民满意教育

46、科教兴国振国威,尊师重教敬园丁!

47、为祖国培育花朵,用心血浇灌未来!

48、依法保障教师的政治地位、社会地位、职业地位

49、重教尊师,兴邦强市千秋誉;培桃育李,果硕功高万众歌。

50、教师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最崇高的职业!

51、爱岗敬业,为人师表;学为人师,行为世范。

52、静心教书,潜心育人,做受学生爱戴让人民满意的教师

53、向爱岗敬业、无私奉献的人民教师学习、致敬

54、播雨耕云,三尺讲台奠基阳光伟业;呕心沥血,一腔爱意倾注华夏未来。

55、扎实推进“双高目标”办学,加快实现龙湾教育现代化虚则。

56、弘扬良好的师德师风,建设一支过硬的教师队伍

57、重教尊师,阳光辉热土;耕云播雨,桃李醉春风。

58、凝心聚力,乘势而上,加快教育改革与发展步伐。

59、向辛勤的园丁致敬!向人类灵魂的.工程师致敬!

60、坚持教育优先发展,积极争创“教育强县”。

61、向优秀教师学习,向优秀教师致敬!

62、忠诚党的教育事业,做学生良师益友,

63、教育在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用。

64、大力倡导教育家办学,建设高水平高素质教师队伍

65、国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!

66、祝全体教师节日快乐!

67、优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。

68、衷心感谢社会各界对教育事业的关心支持和帮助!

69、关心教育重视教育支持教育。

70、强国兴邦千秋业;尊师重教万代歌。

71、尊重知识尊重人才尊重教师。

72、创造教书育人良好环境。

73、教育为本教育大计教师为本

74、尊重知识,尊重人才,大力倡导尊师重教的社会风尚。

75、办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师。

76、社会尊师重教,教师回报社会!

77、科教兴国人才强市推动教育事业又快又好发展

78、着力打造陈旗教育品牌,全面加快教育现代化信息化进程。

79、在教师节到来之际,向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺!

80、为人师表教书育人严谨笃学与时俱进

81、聚精会神抓教育,一心一意谋发展。

82、树师德铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。

83、大力宣传教育战线的先进事迹,让尊师重教蔚然成风

84、热烈庆祝中华人民共和国第30个教师节!

85、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意!

86、热烈庆祝教师节!敬爱的老师,您辛苦了!

87、长风破浪会有时;欲栽大木柱长天。

88、认真落实全国和省农村教育工作会议精神,努力实现教育的均衡发展。

89、积极推进教育创新,全面促进教育内涵发展。

90、尊师重教是永恒的主题,敬业爱生是教师的天职!

庆祝教师节电子屏标语2

1.讲台展开千秋画卷,神州绽放万树蓓蕾

2.习习春风催开祖国花朵,丝丝化雨陶冶人类灵魂

3.尊重知识,尊重人才,尊重教师。

4.一片丹心随世古,千声赞语颂师恩

5.为人师表诲而不倦,替国树才教必有方

6.人民教师,无尚光荣,教书育人,无私奉献!继承民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌。振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师!

7.举国尊师兴伟业,全民重教育英才

8.树木树人铸千秋大业,爱国爱校献一片丹心。

9.重德重才培养新一代,自尊自强争当好园丁

10.默默无闻奉献智慧,孜孜不倦耕耘心田

12.壮志雄心攀越峰万仞,春风化雨催开满园花

13.国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!

14.展宏图基础是教育,起新步关键在人才

15.百年树人成大计,一心跟党献红心

16.百年大计,教育为本,教育大计,教师为本!

17.重教尊师人文蔚起,育才献智国运昌隆

18.彩笔凌云腾蛟起凤,春风化雨绽李开桃

19.终身育才人人敬,红烛火种代代传

20.弘扬重教兴学优良传统,构建醴陵和谐社会

21.尊师重教风尚美,礼貌礼貌气象新

22.甘做园丁为祖国添秀,愿化新雨给桃李送春

23.向爱岗敬业无私奉献的人民教师学习致敬

24.园丁辛勤一堂秀,桃李成萌四海春

25.人才要靠教师培养,智力须从根部开发

庆祝教师节电子屏标语3

1.从教无私,桃李三千承雨露;感恩报国,芝兰四季吐芬芳。

2.坚持科学发展观,加快建设教育强县。

3.执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。

4.学高为师,身正为范

5.兢兢业业汗水浇灌梅兰开花香四海,勤勤恳恳心血栽培桃李结果献九州

6.强师能,塑师魂,做学生喜爱的老师。

7.恭祝全体教师节日快乐,身体健康,全家欢乐。

8.祖国园丁心胸容宇宙,人民教师智慧贯乾坤

9.与时俱进,努力开创建湖教育事业新局面。

10.鳌头荣立时,备念恩师:沥血呕心培学子。曾五更灯火,数载风霜,芳园播爱心,红桃灿放三千树;鹄志畅抒际,长怀教范:铸魂授业育英才。起九域栋梁,百年事业,绛帐施甘雨,佳节遥呈一瓣香。

庆祝教师节电子屏标语4

1.道无形,却经风雨传千载,积如山重;师淡泊,皆是尘灰披两肩,备受人尊。

2.处三尺讲台,作功出力;凭一腔热血,放电发光。

3.教书育人,人心无愧于天地;数载含辛,莘莘学子通学理。

4.百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

5.坚持以人为本,全面推进素质教育。

6.春雨润本,春风拂叶,春晖暖新蕾;秋田溢金,秋木流丹,秋果出绿阴。

7.教诲如春风,师恩似海深。

8.恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

9.自闭桃园称太古,欲栽大木柱长天。

10.恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。

11.讲真理,育英才,无悔杏坛事业;捧丹心,燃蜡炬,有缘光彩人生。

12.诲人不倦教书育人擎起民族希冀;读书正酣矢志成才承担中华崛起

13.强师能铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。

14.坚持“科教兴县”战略,加快建湖教育现代化进程。

15.桃李增华坐帐无鹤,琴书作伴支床有龟。

16.知理达理讲理世上真理千秋在,悟道行道传道天下公道万代存

17.恩师开启智慧门展示风光美景,学子始见新天地奔向远大前程

18.一粒种,千滴汗,春播秋收,五谷丰登;万卷书,百回讲,谈古论今,桃李满园。

19.桃李满天下,恩情似海深

20.全面贯彻党的教育方针培养高素质林业建设者

庆祝教师节电子屏标语5

1.全面实施素质教育,大力提高学生综合素质。

2.教书育人,以人为本培育栋梁之才,厚德载物成就社会和谐;群星璀璨,辞旧岁雏鹰苍穹展翅,迎新春桃李大地争芳

3.阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红

4.老师,谢谢你!

5.光荣属于人民教师

6.向全体人民教师致敬

7.做为人民服务的教师,做让人民满意的教师

8.做让人民满意的教师,创让人民满意的学校,办让人民满意的教育

9.爱与责任——师德之魂

10.大力实施科教兴县和人才强县战略推动教育事业全面协调可持续发展

11.全面贯彻党的教育方针,切实加强未成年人思想道德建设

12.尊重知识尊重人才尊重教师

13.恭祝全体教师节日快乐身体健康全家欢乐!

14.社会尊师重教,教师回报社会!

15.人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献!

16.教师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最崇高的职业!

17.继承民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!

18.树师德铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。

19.情难舍,恩难忘,以大地为纸,江河为墨,也写不尽对老师的感谢之情!

20.千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌。

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