语文江苏2023年素质调研卷 语文江苏2023-2023学年度八年级第二学期学业
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八年级语文第二测试卷答案
八年级上册第二单元测试卷
(完卷时间:120分钟;成绩:100分)
班级 姓名 成绩
一、语言积累运用。(22分)
1、根据注音写汉字。(3分)
我看见老王直僵僵地镶qiàn( )在门框里。往常他抱着冰yǔ ( )着身子进我家来,不显得那么高。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直就像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷lǒu( )上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)
A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。
B.不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。
C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。
3、下列句子顺序正确的一项是( )(2分)
①那该是大自然3在多长的时间里的杰作!
②我们居住 的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤 才增加薄薄的一层。
⑤想一想我空顷们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④① B.③⑤①② ④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④
4、背诵默写。(7分)
(1)、相顾无相识,______________________。
(2)___________________,波撼岳阳城。
(3)晴川历历汉阳树,__________________________。
(4)杜甫在《望岳》一诗中抒发自己豪情的诗句是:______________________________,
________________________________。_
(5)杜甫《春望》一诗中移情于景,表达自己感时伤别之情的诗句是:________________ ___ ,________________________。
5、综合性学习(4分)
【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。
———(史铁生《我与地坛》)
【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一 定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。 ——— (周国平《用什么来报答母爱》)
【材料三】每天出过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 ———(梁晓声《母亲》)
【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。
———(车行《母亲(1)、以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是 。(1分)
(2)根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把迹念下面的句子补充完整。(3分)
示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;
母爱是 , ;
母爱是 , 。
6、根据你的阅读体验,在空格处填上恰当的内容。(4分)
鲁迅是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋;但他的作品也有温暖人心的一面,比如抒写童年生活,讴歌人性的美好。请阅读下表,完成表格。
鲁迅作品 人物 人物描写 人物评点
《阿长与<山海经>》 阿长 她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘…… (1)
《故乡》 (2) 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去…… 勇敢无畏
《社戏》 阿发 “偷我们的罢,我们的大得多呢。” (3)
(4) “我” 父亲喘气颇长久,连我也听得吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢。……”立刻觉得这思想不该,就是犯了罪…… 很爱父亲
二、现代文阅读(22分)
(一) 轻 放 (13分)
⑴走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。 ⑵父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。” ⑶父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?” ⑷我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。” ⑸父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。 ⑹我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?” ⑺几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?” ⑻父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。” ⑼我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。” ⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
7、文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4 分)
8、语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。(3分)
9、文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用? (3分)
10、请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(3分)
(二)、阅读《成长的桥》,完成11--14题。(9分)
我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印”。母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说是好心的行人送我进了医院;私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声的柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥之隔;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
11.读了本文后,你认为用“成长的桥”作为标题有什么含义?(2分)
12.第二段中写“我”因打碎了花瓶而受到母亲的责骂,在听完“我” “振振有词”地对答后,母亲为何“忍不住扑哧笑了”?(2分)
13.将第四段中划线的句子改为“父母非常着急”,好不好,为什么?(3分)
____________________________________________________________
14、你认为“我”由“一个不折不扣的笨小孩”读到研究生的原因是什么?(2分)
三、古诗文阅读(26)
(一)(4分)
田家(郑獬)
田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。
云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。
【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。
15.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“______________ ”字尽现田园清朗的意境。(2分)
16.云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?(2分)
(二)阅读下面文言文语段,完成文后各题。(13分)
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
17、解释下面加点词的含义。(4分)
(1)高可二黍许( ) (2) 佛印绝类弥勒( )
(3)诎右臂支船( ) (4) 其两膝相比者( )
18、翻译下面句子成现代汉语。(4分)
(1)、矫首昂视,神情与苏、黄不属。
(2)、其人视端容寂,若听茶声然。
19、选文第①段的结构形式是__________________________;作者从船的中部写起的原因是_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3分)
20、3、文中细致地描绘了苏东坡、佛印、黄庭坚三个人的不同神情,有什么作用?(2分)
(三)(9分)
初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”
----(节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。
21.解释下列句中的加点词语。(3分)
(1)乃把晖臂曰( )(2)举手未敢对 ( )
(3)子孙窃怪之( )
22.下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:大人不与堪为友
A.武陵人捕鱼为业 B.为人五,为窗八
C.不足为外人道也 D.中轩敞者为舱
23.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。
24.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。(2分)
四、(30分)作文
题目(一):这里拥有________________(真诚、希望、竞争、春天、阳光、爱……)
要求:先将题目补充完整,可以选用括号内的词;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
题目(二):上网热、追星热、开车热、旅游热、读书热、考研热……“热”作为一种社会现象,也许你目睹过、参与过,也许你迷失过、追寻过……无论怎样,“热”都体现了你对生活的关注和热情,请以“热”为话题,抒写你的经历或思考。不少于600字。
参考答案:
一、语言积累运用
1、嵌 伛 髅
2、C ; 3 、D
4、略 5、(1)、材料一;
(2)、示例:母爱是儿女酣眠时细密的针脚,那份辛劳陪伴我们入梦;
母爱是儿女童年时风雨中的接送,那份呵护陪伴我们成长。
6、(1)对“我”关爱、为“我”操心;(2)少年闰土(或:闰土);(3)热情好客、纯朴善良;(4)《父亲的病》
二、现代文阅读
7、(共4 分,答对一点得 1 分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2 )父亲打扫公共楼梯;(3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。
8、(3 分) “光明使者”一语双关,一指“昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮”;二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗。
9、(3 分) 动作、神态的描写(1 分),既写出了路人的不安与慌乱,也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬) (2 分)。
10、(3 分) 告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式,而应该用真诚、宽容、友善的方式对待。新课标 第一网
11、(2分)运用了比喻,一是指父母温厚的爱如同一座桥梁,使“我”由一个笨小孩成长为研究生,二是表达了对父母之爱的感恩。
12.(2分)因为“我”诚实,勇于承担责任,母亲为此高兴。
13.(3分)不好。划线句子运用了细节描写,形象的突出了父母的焦急之情,具有很强的感染力,能有力的突出中心。
14.(2分)深刻体会到了父母之爱,以努力学习来回报父母之爱。
三、古诗文阅读
15.(2分)明
16.(2分)蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情。
17、(4分)(1)大约 (2)像 (3)通“屈”、弯曲 (4)靠近
18、(4分)(1)、(佛印)抬头仰望,神情与苏、黄不相类似。
(2)、那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
19、(3、分)总——分; 原因:①核舟的中间部分是舱,高起而宽敞,十分引人注目;②舱边的窗竟然可以关闭,从这里说起能引起读者的兴趣;③核舟所表现的主题是“大苏泛赤壁”,而中间部分雕刻有苏轼的诗句,从这里说起容易引起读者的注意,引发读者的想象。
20(2分)突出了雕刻者技艺的高超。
21.(3分)(1)握,持 (2)答复,回答 (3)感到奇怪(或:对……感到奇怪)
22.(3分)D
23.(3分)朱晖听说他的妻子儿女生活贫困,于是亲自去问候看望,并救济他们很多东西。
24.(3分)朱晖是个重信义(情义)的人,虽然口头没有答应张堪的嘱托,却铭记在心,在张堪死后,还是帮助他的家人。
[附译文:早前,与(朱)晖同县的张堪一直很有名气,曾经在太学见过(朱)晖,很看重他,把他当朋友对待,握着(朱)晖的胳膊说,“准备把妻子托付给朱先生”。(朱)晖因为(张)堪已经是名人,所以只是拱手没有敢应承,之后(二人)再也没有见个面。(张)堪死后,(朱)晖听说他的妻子生活贫困,于是亲自前往探视,送去丰厚的钱款扶持。(朱)晖的小儿子颉很不理解,问到:“父亲您不和(张)堪为友,平生也没什么往来,我们实在觉得奇怪啊”。(朱)晖说,“(张)堪曾经对我说过知己的话,我铭记在心”。(朱)晖又和同郡的陈揖交情很好,(陈)揖死得早,有个遗腹子名叫友,(朱)晖常常怜悯他。后来司徒桓虞做南阳太守,征召(朱)晖的儿子骈做手下,(朱)晖推辞掉了对儿子的任命,转而推荐友。(桓)虞感叹,于是招了友为官。(朱晖)仗义忠烈如此。]
-八年级语文期末试卷及答案第二学期
【2023-2023人教版八年级语文期末试卷及答案第二学期】
第一部分 阅 读(67分)
一、 文言文 (33分)
(一) 默写 (8分)
1.王于兴师, 。 与子同仇!(《诗经·秦风·无衣》)
2.老骥伏枥, 。(《步出夏门行》)
3. ,余响入霜钟 。(《听蜀僧濬弹琴》)
4.纤钩时得小溪鱼, 。(《猫儿》)
5. ,得地本虚心。(《孤桐》)
6. ,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)
7.稍近,益狎, 。(《黔之驴》)
8.乃悟前狼假寐, 。(《狼》)
(二) 阅读下文,完成9—12题 (15分)
黠鼠赋(节选) 苏轼
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人,扰龙伐蛟,登龟狩麟,役 万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
9. 苏轼,号 , (朝代)文学家。(2分)
10.解释下列句中加点字的含义(4分)
①役万物而君之( ) ②卒见使于一鼠( )
11.①翻译以下句子。(3分)
异哉,是鼠之黠也!
②选文中“鼠之黠”主要表现在“ ”的诡计中。(3分)
12. 选文中,除了“是鼠之黠”以外,是什么令苏子发出了“乌在其为智也”的感叹?请用自己的语言概括。(3分)
(三) 阅读下文,完成13—15题 (10分)
环州蕃部奴讹①者,素倔强,未尝出谒郡守。闻种世衡②至,出迎。世衡约明日造其帐。是夕大雪,深三尺。左右曰:“地险不可往!”世衡曰:“吾方结诸羌以信,讵③可失期?”遂缘险而入。奴讹讶曰:“公乃不疑我耶!”率部落罗拜听命。
(选自张岱《夜航船》)
【注释】
①奴讹,羌族首领的名字。②种世衡,北宋名将。③讵,表示反诘,相当于“岂”、“难道”。
13.奴讹的“辩消倔强”表现在“未尝出谒郡守”的行为中,后文与此形成对比的是他“ ”和“ ”的两个举动。(请均用原文回答)(4分)
14.种世衡身边的部属都反对他当天前往奴讹的营帐,表面原因是 ;从后文奴讹所说的一句“公乃不疑我耶”可以看出,还有一层原因是 。(4分,均用自己的语言回答)
15.选文讲述了一个关于“ ”的故事。(请用原文回答)(2分)
二、 现代文阅读 (34分)
(一) 阅读下文,完成16--21 题(20分)
晋祠(节选) 梁衡
① 晋祠的美,在山,在树,在水。
……
②这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥下有河,亭中有井,路边有溪。石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭,亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当族基年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
③然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
④一是圣母殿。它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁元年(1102年),这是全祠的主殿。殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最兆灶谨早的带围廊的宫殿。殿宽7间,深6间,极为宽敞,却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间,远看飞阁流丹,气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女,是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆,或洒扫,或奏乐,或歌舞,形态各异,形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神生动,衣纹流畅,真是巧夺天工。
⑤二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙殿柱,雕于宋元祐二年(1087年)。八条龙各抱一根大柱,怒目利爪,周身风从云生,一派生气,距今虽近千年,鳞甲须髯,仍然像要飞动,不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。
⑥三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架了一个十字形的飞梁,下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形制奇特,人行桥上,可以随意左右。这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。
⑦以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等,都造型古朴优美,用工精巧。全祠除这组建筑外,还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等,都依山傍水,因势起屋,或架于碧波之上,或藏于浓阴之中,各有不同的情趣。
16.选文第②段中画线句与《 》中“日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽”的描写有异曲同工之妙。(1分)
17.请简要分析选文第③段在文中的作用是什么?(3分)
18.圣母殿是“三绝”之首,请根据选文第④段内容分条概括它的独特之处。(6分)
19. 根据选文第⑤段内容,请具体说说木雕盘龙 “木质的优良”表现在哪里。(3分)
20. 选文第⑥段中画线的短语“在我国古建筑中”能否删去?为什么?(3分)
21. 这是一篇文艺性说明文,其中选文④—⑦段按由 到 ,由 到 的顺序展开。(4分)
(二)阅读下文,完成22--25题(14分)
淘气岁月(有删改) 秦文君
点心师
①童年懂事起,妈妈就规定我们每人每天干一样活。起先由她派活,扫地呵,给花浇水呵。很快她就发觉派活失败了,因为没有人情愿干活。大家感兴趣的是举着扫帚大喊“缴枪不杀”,或者专往别人的脚下扫,而且扫来扫去,灰尘还是在房间内,最多是从房间中央汇集到门后边或是床底下的隐蔽处。
②于是妈妈改变策略,让我们自己挑一件事做,晚上再汇报给她。每晚评比谁的活出色,优胜者有奖。
③弟弟们听说有奖,立刻开始卖命干活。大弟跪在地上刷地板,把地板刷得比床更干净;小弟则忙着擦玻璃,一口一口往上呵气。我发挥想象力,决定做一盒大蛋糕。
④我打了两个鸡蛋,其中一个竟是个臭蛋,整个厨房都有股怪味跑来跑去,把守在边上的'弟弟熏走了。我倒掉了臭蛋,可是菜柜里找不出别的蛋了。我想,世界上比鸡蛋好吃的东西有千万种,高明的点心师不必为少了鸡蛋发愁。我调好了面粉,添加了能找到的所有好东西:核桃肉、葡萄干、冰糖、橘子原汁,甚至肉松和一把饼干屑。等蒸出来之后我吓了一跳:这哪是蛋糕呵,分明是一个硬邦邦的铁饼。弟弟们闻讯赶来,还雪上加霜地把“饼”上的核桃肉和葡萄干都抠出来塞进嘴里。
⑤我以为当点心师当惨了,可是妈回来后,尝了我自制的点心,说甜度适中,不粘牙,可以第二天早上搬上餐桌。而且,我居然得了奖。
⑥我于是积极性大增,发誓每天蒸一个这种不粘牙的点心出来。不料,妈妈悄悄拉住我,说她是不愿浪费才动员大家成为我的顾客的。
⑦后来,我才知道我得奖与两个弟弟的倒霉有关,他们一个在刷地板时弄断了刷子;另一个为了取胜,居然拿妈妈的绸睡衣来擦亮玻璃。
弟弟
⑧我有两个弟弟,他们只差一岁,一样的光头,一样的犟脾气,连手劲都差不多大,又是相互不服气,所以爸妈不在家时我就得当警察,保卫家中安全。
⑨他们两个每天都可能爆发战争,比如走路时都大摇大摆的,不小心就撞到一块,然后就吵起来,质问道:“你有什么了不起?”相互都这么说同一句话,可是人却慢慢逼近,大有推翻对方的意思。
⑩这时,如果出个一般的警察,不用说,根本劝阻不了;如果来个愚蠢的警察说几句风凉话,火上浇油,更会使他们恨死对方。
11好在我有这方面的小天才,我塞给他们每人一张纸,让他们把骂对方的话全写下来。我说:“这样就不会漏掉想骂的话了。”他们怕吃亏,抢着写,写不出的生字还问来问去,问到后来两个人就笑到一堆去了。
12这方法很快就用旧了,于是又想了许多新点子,反正每次都能逢凶化吉。
13他们吵完架,又成亲兄弟。妈妈让他们每天洗自己的手帕和袜子,他们嫌烦,就成立互助组:每人轮一天洗两个人的手帕、袜子。大弟弟毕竟大了一岁,想出个偷懒的办法,比如该他洗的那天他就不换袜子,第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗,小弟总是皱着眉头对付那穿了两天的袜子。
14我得神不知鬼不觉地出来工作,假如大弟弟的心计让小弟发觉,这一架是必打无疑的。我抢先一步,或者故意在浇花时打湿大弟的袜子,逼他换下来;或是乘他午睡时把他的袜子泡在盆内,总之,不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚,终于没有大喊起来。
15他们两个时好时坏了好几年,可是由于有了个智慧的警察,他们即使已经攥紧了拳头,最终还是找不到恶战的时机。直到他们真正长大了,我这个天才警察才失业了。
22.《点心师》这部分中“我”制作蛋糕并得奖的过程写得特别曲折,请根据文意完成填空。(3分)
添加各种材料 ③
↗ ↘ ↗ ↘
① ② 知道事情真相
23. 在《弟弟》这部分中,“我”的形象中最突出的特点是什么?请摘录能表现这一点的一句句子。(3分)
24. 选文有两个小标题——“点心师”和“弟弟”。参照一下“点心师”这一小标题,有没有发现,“弟弟”拟得不是最贴切?请你试着为第二部分《弟弟》另拟一个小标题,并说说你的理由。(4分)
25.选文的语言很有特色,请在 A.生动 B.幽默 两点中选择你印象比较深的一点,并结合文中的一个例子简要分析一下。(4分)
第二部分 写 作 (50分+卷面3分)
26.题目:淘气岁月
要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息(如与本人有关的校名和姓名),若不可避免,用代号表示,如A中学、B老师,小C。④卷面整洁,字迹清楚。
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试卷答案
一/(一)默写(8分)(一句1分,错别字一个1分,扣完即止)
1.修我戈矛 2.志在千里
3.客心洗流水 4.饱卧花阴兴有余
5.凌霄不屈己 6.夕阳西下
7.荡倚冲冒 8.盖以诱敌
(二)课内文言(15分)
9. 东坡居士;北宋/宋朝(2分)
10.①统治(2分) ②被(2分)
11.①这只老鼠(的)狡猾(真是)令人惊异啊!(3分,关键词:是、黠,主谓倒装句)
②“不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱”(3分,两个分句摘录一句2分,两句3分)
12.人类本是所有生命之中最有智慧的,能够驱使、统领万物,结果却被一只小老鼠算计了(3分)
(三)课外文言(10分)
13.“闻种世衡至,出迎”(2分)和“率部落罗拜听命” (2分)
14. 一夜大雪,路途艰险(2分);羌族敌我不明,恐怕对种世衡不利(2分)
15. 信(2分)
二/(一)课内现代文(20分)
16.小石潭记(1分)
17.承上启下的过渡作用(1分);上承前文“晋祠美在山、水、树”,下启后文
对晋祠“三绝”的介绍(2分)。
18. ① 它是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。(2分)
② 宽敞的大殿内并无一根柱子,全靠廊柱支撑。(2分)
③ 圣母像及42个侍女像是我国现存宋代泥塑珍品。(2分)
19.首先这是我国现存最早的盘龙雕柱,雕于1087年,距今近千年;其次它依
然完好且生动,由此可见木质的优良(3分)。
20.不可以。(1分)“在我国古建筑中”限制了范围,十字飞梁的罕见是仅指在我国古建筑的范围内,若删除则与事实不符,(1分)不能体现说明文语言的准确性(1分)。
21. (由)主(到)次,(由)点(到)面(4分)。
(二)课外现代文(14分)
22.① 打了一个臭蛋 ② 蒸出一个铁饼 ③ 得到妈妈夸奖(3分)。
23.智慧(1分);句子2分。示例:①好在我有这方面的小天才,我塞给他们每人一张纸,让他们把骂对方的话全写下来。我说:“这样就不会漏掉想骂的话了。”②他们怕吃亏,抢着写,写不出的生字还问来问去,问到后来两个人就笑到一堆去了。③于是又想了许多新点子,反正每次都能逢凶化吉。④我抢先一步,或者故意在浇花时打湿大弟的袜子,逼他换下来;或是乘他午睡时把他的袜子泡在盆内,总之,不让不公平的事在眼皮底下发生。⑤他们两个时好时坏了好几年,可是由于有了个智慧的警察,他们即使已经攥紧了拳头,最终还是找不到恶战的时机。(学生的摘录可能是不完整的,只要能够表现出“我”的智慧,即可给分)
24.另拟标题:警察(1分)。理由:选文是从“我”的视角,以“我”为主的;第一部分中“点心师”是“我”扮演过的角色,第二部分中“我”在弟弟们的战争中扮演的是“警察”的角色,所以如此改动。(3分)
25.选择1分,例子1分,分析2分。
示例:
选“生动”。如第11段中“他们怕吃亏,抢着写,写不出的生字还问来问去,问到后来两个人就笑到一堆去了”一句,通过动作描写生动地写出了弟弟们容易争强好胜又容易和好如初的小孩脾气。
选“幽默”。如第⑦段中“后来,我才知道我得奖与两个弟弟的倒霉有关,他们一个在刷地板时弄断了刷子;另一个为了取胜,居然拿妈妈的绸睡衣来擦亮玻璃”一句,不动声色地揭晓了“我”得奖的谜底,无论是弟弟们的倒霉还是“我”的幸运都令人发笑。
江苏省2023年普通高中学业水平选择性考试各科目试卷结构
就在今天,江苏省教育考试院针对2023年的普通高中学业水平选择性考试发布了江苏省2023年普通高中学业水平选择性考试各科目试卷结构,对各个科目的考试内容做了详细解释,感兴趣的小伙伴们快和我一起来本文中看看吧!
江苏省普通高中学业水平选择性考试命题的总要求:
一、物理科目
采用闭卷、笔试形式。考试时长为75分钟绝毁,卷面满分100分。试题分为选择题和非选择题两大类。其中选择题约10~11题,每题4分,共40~44分;非选择题共5题,共56~60分。
二、化学科目
采用闭卷、笔试形式。考试时长为75分钟,卷面满分100分。试题分为选择题和非选择题两大类。其中选择题约13~14题,每题3分,共39~42分;非选择题共4题,共58~61分。
三、生物科目
采用闭卷、笔试形式。考试时长为75分钟,卷面满分100分。试题分为选择题和非选择题两大类。其中选择题约18~19题,单项选择题每题2分,多项选择题每题3分,共40~43分;非选择题共5题,共57~60分。
四、历史科目
采用闭卷、笔试形式。考试时长为75分钟,卷面满分100分。试题分为选择题和非选择题两大类。其中选择题约15~16题,每题3分,共45~48分;非选择题共4题,共52~55分。
五、地理科目
采用闭卷、笔试形式。并雀备考试时长为75分钟,卷面满分100分。试题分为选择题和非选择题两大类。其中选择题约22~23题,每题2分,共44~46分;非选择题共3题,共54~56分。
六、思想政治科目
采用闭卷、笔试形式。考试时长为75分钟,卷面满分100分。试题分为选择题和非选择题两大类。其中选择题约14~16题,每题3分,共42~48分;非选择题约4~5题,共52~58分。
来 源:江苏招生考试
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