花朵是什么补充句子一年级 花朵是什么补充句子一年级下册

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什么是什么的花朵怎么写?

1、青少年是祖国的花朵。

2、浪花是大海搏答碧的花朵。

3、白云是蓝天的花朵。

4、小鸟是天空的花朵。

5、树木是森林的花朵。

语文补充句子方法

1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。

2．要从两个角度推导：一是根据上下文的逻辑推导出补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是举弯由 与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。

3．检基举查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、通顺、严密。

花朵是什么的什么仿写句子

花朵是蝴蝶的游乐场，花朵是蜜蜂的家园，花朵是春天的孩子，花朵是夏天的装饰。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言世敬察表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔搜茄接的句子，注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等，词性要相当，忌话题脱离，话题，一指题目中规定的陈述对象。

在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"，话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句，忌结构不一，仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

1、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。

2、李清照的诗词，为我态含国古典文学园地增添了瑰丽的花朵。

3、一颗颗礼花在夜空中绽放出璀璨夺目的花朵。

4、碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。

5、老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。

6、同学们的笑脸好像绽开的花朵。

7、太阳花顾名思义是花朵长得像太阳。

8、儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

9、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园。

10、春简悔天，桃树上缀满了粉红色的花朵。

11、美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。

12、一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也拦闭正可以化作春泥以护花。

13、我喜欢春天五颜六色的花朵，喜欢夏天的凉风，尤其喜欢冬天漫天飞舞的白雪。

14、春天我们的院子里开着五颜六色的花朵。

15、我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。

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