精彩极了和糟糕透了的读后感悟 精彩极了和糟糕透了,读后感

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读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇课文，让我对它有了很深的感触。

作者童年时，父母有着截然不同的评价：母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的诗吗？多美的诗啊！精彩极了！”说明母亲为了鼓励作者，让他继续写，不要灰心，总有一天会写好的。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。说明父亲为了让作者得到表扬后不要骄傲，自满。也让我知道了：我们要谨慎地把握住生活的小船，使它不因“精彩极了”而得意扬扬，也不因“糟糕透了”而垂头丧气。

这篇课文中，作者童年时，母亲表扬就得意扬扬，父亲批评就失声痛哭。说明表扬与批评共存。作者长大时，母亲鼓励他热爱写作，父亲严格而精益就精。说明严父和慈母共同的爱。作者到了成年就明确了评价意义。“精彩极了”成了创作源泉，“糟糕透了”成了警告的力量。说明两种爱缺一不可。这些都足以说明：评价截然不同相反，可是关爱却完全相同。

严父和慈母，自悲和自傲，表扬与批评……这些在我们心中，生活中都共存，同在。而正是因为这样，我们才能创造出一个美好的开始。

读《新型玻璃》有感-小学生读后感300字

读了《新型玻璃》这篇课文后，我感到了科技的发达。

玻璃是生活中常见的物品，但它们在人类的手中变得日新月异，功能奇特。“夹丝玻璃”，特点是中间夹有一层金属丝网，会自动报警。作用是防盗；夹丝玻璃特点是坚硬。作用是安全；“变色玻璃”，特点是反射阳光，随着阳光的强弱而改变室内的颜色。作用是调节光线；“吸热玻璃”，特点是夏天阻挡阳光，冬天阻挡冷空气。作用是调节温度；“吃音玻璃”，特点是让噪音的强度减弱。作用是消除噪音。

从这篇课文中，我感受到了科技改变生活！经过科学家精心研究，解决了人们生活中的一个又一个难题，创造了一个又一个成就。这就是科技的魅力。科学是无止境的，只要我们努力学习，勇于创新，将来一定会创造出更多的奇迹。

读了这篇课文明白了，我们要从小勤奋学习，平时必须多放飞想象，发挥潜力，大胆设计，追求自己的梦想。为祖国的科技事业作贡献。

读《悲惨世界》有感-小学读后感350字

读了《悲惨世界》这本书我体会到了：芳丁是多么地无助，多么地悲哀；卞福汝主教十分慈祥，连一个苦役犯一个危险分子都招待，因为他有爱心，所以他能感觉到满足；冉阿让为了报答姐姐的养育之恩，养活姐夫去世给姐姐留下的七个孩子，他四次越狱，四次被捕，他在监狱里一共呆了十九年，就因为打破了一块玻璃，拿了一块面包，后来养活了一个备受侮辱的女孩，并帮助她成人，最后，他为了她的幸福死去了，他十分关心他人；马吕斯为了拿破仑王朝，不惜失去生命，说明他爱国。

《悲惨世界》有五章，一共有202页，是由法国的雨果编写，这篇巨著一共花了他大约12年时间，许多事情都是真实的，人物不一定是真实的，雨果把自己遇见的种种事情和自己做过的事情结合在这一本书里，还把修女朱丽叶的稿子原封不动地添加了上去。雨果写完稿子之后，朱丽叶十分幸运地成为了第一名读者。

雨果真正编写《悲惨世界》却是在十二年之后，据悉至今为止，这一妙笔生花的巨著——《悲惨世界》已拥有超过四千九百万读者了，我为能读到法国第一诗人——雨果的这巨著而兴奋！

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