纪伯伦 经典 纪伯伦10句美到极致的句子

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纪伯伦经典语录短文

1、花之歌选自纪伯伦的散文诗集《组歌》，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新，诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。而作者纪·哈·纪伯伦，是黎巴嫩诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，哲理诗人、画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱，同时是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人。

2、想要口香糖，不要香不要糖

3、《花之歌》一文作者以花自喻，借花来表达他坚持追求光明和理想,积极向上的人生态度。

4、原文中，小王子在寻找朋友的过程中，遇到了一朵玫瑰，玫瑰告诉小王子不要把秘密告诉风，因为风会把秘密吹走。

5、不要把秘密告诉风原文出自《小王子》一书。

6、在我出来之前没有人比我更爱你

7、"不要把秘密告诉风"是一句流行语，来源不明确。

8、“你在哭，你说你焚烧了你自己。但你可曾想过，谁不是烟雾缭绕？”；“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前行，形如虫蚁？”。写出这些经典诗句的人，正是波斯诗人鲁米。

9、纪·哈·纪伯伦，黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子，纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。

11、《纪伯伦的诗》包括《先知》、《沙与沫》、《疯人》、《流浪者》等作品，它代表了纪伯伦不同时期、不同风格，用英文所写的作品。

12、不要把秘密告诉风原文是出自《红楼梦》。

13、在小说中，黛玉、宝钗和宝玉等人在唱《葬花吟》时，黛玉唱到“不要把秘密告诉风，忍受孤独，忍受离别”的部分，表现出她内心的孤独和无奈。

14、不要把秘密告诉风原文是出自中国古代小说《聊斋志异》中的一则故事。

15、这句话也成为了一个常用的成语，用来形容不要轻易泄露秘密，特别是一些重要的机密。

16、我是个实际的人，我只相信日久生情。

17、不要把秘密告诉风原文是出自中国古代文化名著《红楼梦》。

18、不戴那种感觉真好，只是不安全。我的上一个手机就是这么摔坏的。

19、这个故事讲述了一个人在风中说出了自己的秘密，结果秘密被风传了出去，引起了不必要的麻烦和烦恼。

20、张口就来

21、另外也有人认为它最初来源于网络，但具体的起源也无从考证。

22、这句话也成为了流传至今的名言，提醒人们保守秘密，珍视信任。

23、我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……

24、这个故事告诉我们，在某些情况下，保守秘密是非常重要的，否则可能会带来不良后果。

25、综上所述，"不要把秘密告诉风"的来源依然是一个未解之谜。

26、花之歌的作者是:纪伯伦·哈利勒·纪伯伦法是黎巴嫩裔美国诗人、画家，其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。生于1883年1月6日死于1931年4月10日

27、“不要把秘密告诉风”是出自日本作家东野圭吾的小说《白夜行》，讲述了两个孩子之间错综复杂的关系，在情感和利益的交错中，展现出人性的复杂和扭曲。

28、这句话出自贾宝玉和林黛玉的对话，林黛玉在向贾宝玉倾诉自己的秘密时，说出了这句话，表达了自己的担忧和信任。

29、我愿意给你做牛做马做羊，多的不要，你只要给我就行了。

30、昨天去水库游泳脚抽筋差点被淹死了，幸亏女友救了我，要不是早上给她充满气，我们俩就真的就成了亡命鸳鸯了。

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31、所谓成长，就是在听到“波涛汹涌”四个字，再也联想不到大海了。

33、我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。

34、如果您对漫画感兴趣，可以去阅读一下，或者观看动画版。

35、这句话出自我国古代小说《红楼梦》。在第六十一回中，贾宝玉对林黛玉说：“不要把秘密告诉风，不要把心事告诉月”，寓意着不要轻易地泄露自己的秘密和心事，以免引起不必要的和损失。这也是一个重要的生活道理。

36、希望你给我的礼物是粉色的

37、原文出自《名侦探柯南》漫画第1卷第7话，是小兰和柯南第一次相遇时的对话。

38、我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。

39、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。

40、鲁米全名莫拉维·贾拉鲁丁·鲁米，1207生于巴尔赫(今阿富汗境内)，是人类伟大的精神导师、著名的宗教家、伊斯兰苏菲派诗人、毛拉维教团创始人，他与菲尔多西、萨迪、哈菲兹并称“诗坛四柱”。连歌德、泰戈尔、纪伯伦等人都盛赞他的诗歌。

41、我8岁那年，一位叔叔把我拉进了屋里，用那根恶心东西了我的身体，根本不顾我的感受，不一会儿还把液到了里面，然后我两腿颤抖的拉起裤子，我发誓，从此以后再也不打针了。

42、纪伯伦写过诗歌有：1、《雨之歌》；2、《美之歌》；3、《先知》；4、《幸福之歌》；5、《浪之歌》；6、《花之歌-我是大自然的话语》；7、《微言》；8、《论友谊》等。

43、空穴来风

44、除了小说，这句话也经常被引用和改编，成为文化现象和流行语。

45、《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。

46、我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

47、有人认为它来自于日本一本名为《悲伤逆流成河》的小说中，但并没有确凿证据支持这个说法。

48、清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

49、我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类并未完全领悟。

50、身高不一样没事，最后还是要对齐

51、知道原文出自哪很重要，因为可以帮助我们更好地理解和欣赏作品。

52、出处：不要把秘密告诉风原文出自网络文章《不要把秘密告诉风原文》。节选如下：

53、＂不要把秘密告诉风，风会吹遍整个森林。＂夜色安宁，星光宁静，树静风止，秘密睡了！

54、请你夹道欢迎我

55、祝你出入平安

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57、《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画

春节经典诗词小学-集合160句

春节经典诗词小学

1、过新年——新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹；鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

2、译文：虽然现在是过大年，但是自己却无法添置新衣，所以索兴连旧衣也懒得换洗；又因为贫穷所以连酒也不能赊来借以独酌守岁。那怎么办呢？只好折来些梅枝，用赏花来度过这漫漫除夕之夜吧。

3、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

4、元日（玉楼春）

5、星如雨，宝马雕车香满路。

6、一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。

7、千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。

8、【青玉案】（宋·辛弃疾）

9、遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。

10、今年元夜时，月与灯依旧。

11、晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。

12、处世闲难得，关身事半空。

13、青玉案.元夕（辛弃疾）东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。

14、【除夜】(宋·文天祥)

15、明年岂无年，心事恐蹉跎。

16、【田家元日】(唐·孟浩然)

17、众里寻他千百度，蓦然回首，

18、努力尽今夕，少年犹可夸。

19、龙钟还忝二千石，愧尔东西南北人!

20、【已酉新正】(宋·叶颙)

21、译文：燕地小草像碧丝般青绿，秦地的桑树已叶翠枝绿。

22、《田家元日》（唐）孟浩然昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。白话译文:昨天夜里北斗星的斗柄转向东方，今天早晨一年又开始了。我已经四十岁了，虽然没有官职但仍担心农事。靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。农家人推测今年的收成，都说这一年是丰收年。

23、《春节看花市》林伯渠年年此夕费吟呻，儿女灯前窃笑频。汝辈何知吾自悔，枉抛心力作诗人。白话译文：年年除夕都要哼哼唧唧地作诗，儿女看见，便在灯前窃笑：“爸爸又在作诗哩！”你们别笑，我也自悔不该作诗，枉费心力做个诗人，却一无所用。

24、醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。

25、柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠!

26、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。9.除夜作（高适）旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年.10.守岁（苏轼）明年岂无年，心事恐蹉跎；努力尽今夕，少年犹可夸。

27、关于春节古诗有宋代王安石《元日》，诗中描绘了爆竹声声、屠苏送暖、旧桃换新等春节典型的活动。

28、晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。

29、去年元夜时，花市灯如昼，

30、【除夜作】(唐·高适)

春节经典诗词小学

31、奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。

32、勿嗟旧岁别，行与新岁辞。

33、半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

34、乡书何处达？归雁洛阳边。5.人日思归（薛道衡）入春才七日，离家已二年。

35、紫俯仙人授宝方，新正先许少年尝。

36、寒随一夜去，春逐五更来。

37、桑野就耕父，荷锄随牧童。

38、金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。

39、浮生能几许，莫惜醉春风。

40、便将凤历从头数，日日持杯访醉乡。

41、金液夜六千尺井，春风晓入九霞觞。

42、命随年欲尽，身与世俱忘。

43、乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。——唐代刘长卿《新年作》

44、清晨窥古镜，旅貌近衰翁。

45、八神奉命调金鼎，一气回春满降囊。

46、译文： 莲花滴水送走了旧的一年。在井悬冻酒。

47、那人却在，灯火阑珊处。

48、宋，苏轼，欢笑白云容，成

49、无复屠苏梦，挑灯夜未央。

50、田家占气候，共说此年丰。

51、海日生残夜，江春入旧年。

52、【次北固山下】（唐·王湾）

53、莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。皇甫冉《春思》

54、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2.元日（玉楼春）（毛滂）一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。

55、王安石《元日》：

56、《新年作》（唐）刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。白话译文：新年来临思乡之心更切，独立天边不禁热泪横流。到了老年被贬居于人下，春归匆匆走在我的前头。山中猿猴和我同度昏晓，江边杨柳与我共分忧愁。我已和长太傅一样遭遇，这样日子须到何时才休？

57、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。

58、乡心新岁切，天畔独潸然。刘长卿《新年作》

59、关于春节的诗句+古诗有:

60、去年元夜时,花市灯如昼.月到柳梢头,人约黄昏后.今年元夜时,月与灯依旧.不见去年人,泪湿春衫袖.

春节经典诗词小学

61、一卧东山三十春，岂知书剑老风尘，龙钟还忝二千石，愧尔东西南北人！7.正月十五日夜（苏味道）火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。

62、全诗如下：

63、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

64、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

65、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

66、【人日寄杜二拾遗】（唐·高适）

67、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.

68、旋了比邻鸡黍局，并无尘事到吾庐

69、萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

70、从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多

71、描写清明节的诗句有：清明

72、【唐】杜牧

73、我年已强壮，无禄尚忧农。

74、历添新岁月，春满旧山河。

75、客路青山外，行舟绿水前。

76、《除夜雪》（南宋）陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。白话译文：四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺，我依旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。

77、末路惊风雨，穷边饱雪霜。

78、人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。

79、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——宋代王安石《元日》

80、蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

81、月上柳梢头，人约黄昏后。

82、一卧东山三十春，岂知书剑老风尘,

83、东风夜放花千树，更吹落，

84、今岁今宵尽，明年明日催。

85、北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

86、【甲午元旦】（明·孔尚任）

87、译文：明年难道再没有年节？只怕心事又会照旧失差。

88、天地风霜尽，乾坤气象和。

89、《卖痴呆词》（唐）范成大除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。白话译文：除夕夜直到午夜时分人们都还没有睡意，都在祈求神灵除灾降福、大家都呆滞的等待新的一年的临近和到来。

90、这首诗的笔调很轻快，用通俗的语言，将北宋时期人们过春节的一些风俗习惯，记录得清清楚楚。

春节经典诗词小学

91、《守岁》（北宋）苏轼欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。况欲系其尾，虽勤知奈何。儿童强不睡，相守夜欢哗。晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。白话译文:要知道快要辞别的年岁，有如游向幽壑的长蛇。长长的鳞甲一半已经不见，离去的心意谁能够拦遮！何况想系住它的尾端，虽然勤勉明知是无可奈何。儿童不睡觉努力挣扎，相守在夜间笑语喧哗。晨鸡呵请你不要啼唱，一声声更鼓催促也叫人惧怕。长久夜坐灯花点点坠落，起身看北斗星已经横斜。明年难道再没有年节？只怕心事又会照旧失差。努力爱惜这一个夜晚，少年人意气还可以自夸。

92、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.

93、乡书何处达？归雁洛阳边。

94、【卖痴呆词】(宋·范成大)

95、一月月相似，一年年不同。

96、从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。

97、【宋】欧阳修

98、鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

99、【凤城新年辞】（清·查慎行）

100、【生查子】(宋·朱淑真)

101、剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

102、一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。毛滂《玉楼春·己卯岁元日》

103、新年呈友

104、【癸已除夕偶成】（清·黄景仁）

105、《应诏赋得除夜》唐史青

106、昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。——唐代孟浩然《田家元日》

107、衣懒换，酒难赊。可怜此夕看梅花。吴文英《思佳客·癸卯除夜》

108、《除夜雪》宋陆游

109、人归落雁后，思发在花前。6.人日寄杜二拾遗（高适）人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。

110、不见去年人，泪湿青衫袖。

111、《除夜》作者高适

112、身在南蕃无所预，心怀百忧复千虑。

113、钩帘欲连新巢燕，涤砚还疏旧着书。

114、【守岁】(宋·苏轼)

115、今年人日空相忆，明年人日知何处。

116、新年乐呵呵——新年到，真热闹，大红灯笼墙头挂，倒贴的福字门上挂，爆竹声声震大地，绚丽的烟花冲云霄，小朋友穿着新衣蹦蹦跳，大人们看着孩子乐呵呵。

117、描写元宵节的诗句有：元夕

118、除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迎新岁

119、【元日】（宋·毛滂）

120、一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。

春节经典诗词小学

121、巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾。

122、《拜年》（明）文徵明不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。白话译文:不要求见面只是希望通过拜贴来问候，因此我的屋中早上堆满了各种名贵的拜贴。我也随潮流向他人投送拜贴，人们只会嫌弃简慢，而不会嫌弃这其实只是空虚的礼节。

123、游妓皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。

124、醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。3.甲午元旦（孔尚任）萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

125、元日（王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

126、佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。

127、《新年有感》作者钱来苏

128、新年喜洋洋——咚咚锵，咚咚锵！过新年，锣鼓响。小鼓咚咚咚，大鼓锵锵锵！舞龙舞狮真热闹，大街小巷喜洋洋。

129、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？

130、柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠！身在南蕃无所预，心怀百忧复千虑。今年人日空相忆，明年人日知何处。

131、《元日》（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。白话译文：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

132、【宋】王安石

133、除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁。

134、《癸已除夕偶成》（清）黄景仁千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知，悄立市桥人不识，一星如月看多时。白话译文：时间慢慢地流逝，各家各户的欢声笑语从四面八方隐隐传来。在石桥上昂首而立的人却恍若置身世外，他凝望着天空，却把一颗明星当作月亮观看了多时。

135、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

136、唐.许棠

137、昨夜斗回北，今朝岁起东。

138、愿新春以后，吉吉利利，百事都如意，如花似叶，岁岁年年，共占春n风，早梅花开后，吩咐新与垂柳，（洞仙歌）

139、鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。4.次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

140、潮平两岸阔，风正一帆悬。

141、《次北固山下》（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。白话译文：孤单漂泊青山之外，独自行舟绿水之间。潮水上涨，两岸之间更显宽阔；顺风吹来；一条白帆正好高悬。夜色将尽，海上旭日东升；新年未至，江中春意已现。家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边。

142、出自宋代苏轼的《馈岁》

143、梅柳芳容徲，松篁老态多。

144、明年岂无年，心事恐蹉跎。苏轼《守岁》

145、【屠苏酒】(明·瞿佑)

146、剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。

147、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

148、屠苏成醉饮，欢笑白云窝。

149、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

150、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

春节经典诗词小学

151、悄立市桥人不识，一星如月看多时。

152、巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；

153、听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

154、一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。

155、出自宋代范成大的《卖痴呆词》

156、描写端午节的诗句有：端午

157、译文：新年来临思乡之心更切，独立天边不禁热泪横流。

158、【元日】（宋·王安石）

159、乾坤空落落，岁月去堂堂。

160、满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。

古诗词鉴赏人物形象答题模板【157句文案】

古诗词鉴赏人物形象答题模板

1、第二步，用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义。

2、诗歌鉴赏题型及答法：语言风格型

3、(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容

4、第三步，分析作者选用这种手法或技巧的原因。

5、第二步，用精炼的话语概括形象的特征。

6、答题步骤：

7、诗歌鉴赏题型及答法：理解诗句含义型

8、作者塑造人物形象，常用直接描写或间接描写的手法，或者说是正面描写或侧面描写。正面描写包括肖像、语言、行为、心理、神态描写等，来表现人物性格或情志，使之血肉丰满。侧面描写主要包括自然环境、社会环境或他人言行等，起烘托或衬托作用。

9、黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。

10、含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。

11、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

12、天旋地转回龙驭，到此踌躇不能去。

13、常式问：诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用?

14、九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。

15、梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。

16、第三步，结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。

17、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

18、第一步，指出该字在表达主旨中所起的作用。

19、春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

20、第一步，用一两个鉴赏术语准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。

21、七月七日长生殿，夜半无人私语时。

22、提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。

23、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

24、马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。

25、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

26、杨家有女初长成，养在深闺人未识。

27、（二）从表现手法上来看，通过夸张，比喻，排比等修辞手法或者以物言志的象征表现手法使得人物形象描写得更加鲜活、生动、传神。

28、忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。

29、(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

30、(1)认真审题

古诗词鉴赏人物形象答题模板

31、答题格式：总体评价+结合字句分析形式和内容上的艺术效果+所表现的诗人的感情

32、间接描写，即从人物外在的环境、包括自然环境，社会环境来烘托人物形象。

33、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

34、提问方式：某词是全诗的关键，为什么?

35、(2)运用了何种表达技巧

36、春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

37、为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。

38、第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述原由。

39、第二步，指出诗句的描写作用，或表达了什么样的感情和旨趣

40、芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。

41、第三步，指出该字在结构上所起的作用。

42、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

43、揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。

44、惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。

45、诗歌鉴赏题型及答法：意境型

46、第二步，结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容。

47、排空驭气奔如电，升天入地求之遍。

48、(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。

49、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。

50、解题思路：古人作诗讲究练字造句，这种题型是要求品味这些经锤炼的字和句子的妙处。

51、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

52、第二步，用一两个专业术语(双音节词)概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意遥能准确的体现景物的特点和情调。

53、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。

54、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”诗中就运用了肖像描写、动作描写和心理描写。前两句重在写形，后两句重在写神，刻画了一个天真可爱、聪明伶俐的山村小孩形象。诗人对孩子的喜爱之情也跃然纸上。

55、答题时不能把该字和句子孤立起来，得放在句中或者段落中，并结合全诗的意境情感来分析。

56、翠华摇摇行复止，西出都门百余里。

57、诗歌鉴赏题型及答法：情感、主旨型

58、第三步，根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。

59、第二步，结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。

60、后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。

古诗词鉴赏人物形象答题模板

61、汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

62、春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。

63、(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

64、(1)该词对突出主旨所起的作用。

65、第一步，抓住诗中的主要景物，在忠实原诗的基础上进行联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。

66、云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

67、诗歌鉴赏题型及答法：一词领全诗型

68、诗歌鉴赏题型及答法：评价观点态度型

69、鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。

70、诗歌鉴赏题型及答法：诗眼型

71、夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

72、第三步，结合诗歌有关内容具体分析这个字所描述的景象。

73、诗歌鉴赏题型及答法：表达技巧型

74、西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。

75、(3)抒发什么情感

76、提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。

77、这种类型题的答题模式是：

78、归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。

79、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

80、姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。

81、(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。

82、第四步，这种手法表现了诗人怎样的感情，表现出怎样的旨趣。

83、诗歌鉴赏题型及答法：评价题型

84、云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。

85、第四步，适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情等。

86、(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。

87、(3)指出表现了作者怎样的感情。

88、第三步，指出表现了作者怎样的感情。

89、这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。

90、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。

古诗词鉴赏人物形象答题模板

91、解读这首诗时，首先要善于抓住表现动作神态的词语，如首句中的“逐”，就刻画出诗人不惧寒冷寻觅美景的形象。次句中的“立”字，勾勒出诗人在春风中、夕阳里欣赏美景的姿态。

92、诗歌鉴赏题型及答法：炼字型

93、这类题答题步骤是：

94、中有一人字太真，雪肤花貌参差是。

95、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。

96、其次也要善于抓表现心理状态的词语，如第三局中“最爱”，则是直抒胸臆，把是人陶醉于自然美景中的悠闲心境表达的淋漓尽致。通过解析这些信息，我们对这首诗中塑造的人物形象就有一个清晰的认识。

97、答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。

98、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

99、回头下望人寰处，不见长安见尘雾。

100、缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。

101、诗歌鉴赏题型及答法：比较评价题型

102、第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。

103、（1）解释该字在句中的含义或者解释该句在此文的作用，运用了什么样的修辞手法和表现手法。

104、第二步，结合该字在表达主旨中所起的作用。

105、悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。

106、变式问：诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么?

107、古诗词鉴赏中修辞手法的鉴赏主要包括比喻，拟人，夸张和借代。

108、第一步，明确表明你的观点。

109、遂令天下父母心，不重生男重生女。

110、第一步，准确的指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧

111、解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。

112、(3)结合诗歌内容，结合评论答题

113、（3）点出该字该句烘托了怎样的景象，或者表达了怎样的感情。鉴赏字句的答题模块及一般手法和作用：

114、承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。

115、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

116、提问方式：这首诗在语言上有何特色?

117、花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。

118、答题模式是：

119、提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么

120、一）从表达方式上来说，主要是以描写的方式为主，包括直接描写和间接描写。

古诗词鉴赏人物形象答题模板

121、金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。

122、(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。

123、(2)深入阅读理解诗词

124、但教心似金钿坚，天上人间会相见。

125、第一步，阐明诗句的表面意思，并发掘其深层含意。

126、楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。

127、峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。

128、诗歌鉴赏题型及答法：分析语言

129、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

130、骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。

131、答题注意：紧扣诗文内容，点面结合的分析;阐明理由时，紧扣评论关键词

132、迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

133、金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。

134、有的诗中写形象的词语并不明显，就需要我们去深思挖掘出描写人物形象的“隐性”词语。如杨万里的《最爱东山晴后雪》：“只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。”

135、诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么?

136、第一步，首先表明自己的看法。

137、诗歌鉴赏题型及答法：意象型

138、临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。

139、（2）展开联想把该字和该句放入原文中描述景象。

140、渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。

141、直接描写，即从人物的外貌、穿着、神态、动作、心里、身份等角度描写人物形象

142、(1)用一两个词准确点明语言特色。

143、诗词中更多是运用景物来侧面烘托人物，从而表现人物的思想感情。古诗中对人物形象的描写并不像小说、散文中那么详细、具体、鲜明、直白，在篇幅短小、寥寥数语的古代诗词中，诗人往往通过一个肖像描写或情感字眼，一个细微的动作或神态、心理描写来塑造人物。我们在解读此类诗歌时，要善于明辨和决断，应迅捷辨认出诗中描写人物形象的字词。如《小儿垂钓》：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

144、(或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面)

145、诗歌鉴赏题型及答法：分析诗眼类

146、答题思路：

147、六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。

148、昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。

149、钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。

150、(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

古诗词鉴赏人物形象答题模板

151、君王掩面救不得，回看血泪相和流。

152、侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。

153、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

154、答题模块：这个词/句运用了……（修辞手法），……（生动形象）地描写了……（怎样）的景色，抒发了作者……（怎样）的感情。

155、君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。

156、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。

157、关于修辞手法的作用，答题的格式主要是：第一步写出手法名称，第二步，举出实例加以分析说明，第三步，写出表达效果及作用。

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