登高诗词讲解 登高的古诗鉴赏

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登高诗词鉴赏及解析

1、《登高》是唐代著名诗人杜甫的一首七言绝句，以下是其解析：

2、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

3、在下两句中，诗人表现了自己的心境。他说自己长期在旅途中，秋天来临时总是感到忧伤，时常在独自登高时思念远方的亲友。他把自己的病患和生命的短暂对比起来，表达了对光阴的无常感叹。最后一句以自己的艰难困苦为结尾，表达出诗人的独特风格和感性的情怀。整首诗语言简练，情感深厚，抒发出了杜甫的人生感悟和思想情怀。

4、悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，极尽

5、《登高》是一首重阳登高感怀诗，是大历二年（７６７）在夔州写的。

6、《登高》古诗原文：

7、兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。

8、人世艰难困苦，我又穷困潦倒，愈加怨恨自己如霜鬓发越发繁多，连喝杯浊酒都暂停了。

9、另外，杜甫的《登高》不是绝句，而是律诗。

10、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

11、这是一首登高抒怀之词。全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华，再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景，难免心伤。

12、这首诗与一般的登高诗不同。这首诗没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，寄寓“站得高才能望得远”的哲理。这与王之涣诗“欲穷千里目，更上一层楼”相似。前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概，后者表现要想取得更好的成绩，需要更加的努力的互勉或自励之意。

13、万里悲秋常作客，百年多病独登台。

14、出自宋代王安石的《登飞来峰》

15、全诗描绘了诗人在重阳节登高远望所见之景，诗人借日暮黄昏时的萧瑟景象，抒发了自己身在异乡的孤独与凄楚情绪。诗人身在异乡，只能借醉消愁，“犹”字衬托出诗人的乡愁之重，表现了诗人强烈的思乡之情。

16、尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

17、《登高》这首诗的作者不是白居易，而是杜甫。

18、无边无际的山林里落叶被急风萧萧吹下，不见尽头的长江水波涛滚滚而来。在此秋天，我独自登上高台，回顾自己人生百年，多病多灾，漂泊万里，一直做客，就倍感悲伤。

19、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

20、感，情景交融之中，融情于景，将个人身世之

21、但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

22、杜甫的《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之

23、此诗为安抚友人张祜的失意情绪而作，诗以看破一切的旷达乃至颓废，来排遣人生多忧、生死无常的悲哀，表现了封建知识分子的人生观的落后、消极一面。

24、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

25、遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。

26、出，如火山爆发而一发不可收拾。

27、解析：风声急，天空高，猿猴哀叫，长江那边，清晰可见沙洲凄清、白沙滩上空空荡荡、飞鸟回巢回旋。

28、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

29、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

30、《九日齐山登高》是唐代诗人杜牧创作的一首七律。

登高诗词鉴赏及解析

31、古往今来只如此，牛山何必独沾衣？

32、前半首写登高所闻所见情景，是写景；后半首写登高时的感触，是抒情。首联着重刻画眼前具体景物；颔联着重渲染秋天气氛；颈联抒发感情，由异乡飘泊写到多病残生；末联写白发日多，因病断酒，映衬时世艰难。

33、这首诗描写了诗人登高远望的情景和内心的感受。诗的前两句描绘了天高风急的景象，以及猿猴啼哀的声音。接着，诗人描绘了江河之滨的景象，用“渚清沙白”和“鸟飞回”来表现出江河两岸秋高气爽的景色。在第三、四两句中，诗人用“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”来形容枯叶落下和长江奔腾的壮丽景象。

34、《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感，情景交融之中，融情于景，将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中，极尽沉郁顿挫之能事，使人读来，感伤之情喷涌而出，如火山爆发而一发不可收拾。

35、沉郁顿挫之能事，使人读来，感伤之情喷涌而

36、想象中带领千军万马驰骋疆场，收复故土，在重游旧地的心情！

中国古诗词音乐-通用49句

中国古诗词音乐

1、邓丽君的歌曲《明月几时有》

2、《在水一方》。

3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

4、无意苦争春，

5、《千百度》。

6、三十功名尘与土，八千里路云和月。

7、弓如霹坜惊弦出自辛弃疾的《破阵子》；风流总被雨打风吹而去出自辛弃疾的《永遇乐·千古江山》，还引用了《贺新郎》、《西江月·遣兴》、《永遇乐·京口北固亭怀古》等等，在这里就不一一列出了。这首歌曲让我对诗词改编有了新的认识。

8、可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。

9、零落成泥碾作尘，

10、轮回乐队的歌曲《烽火扬州路》

11、羽泉的歌曲《辛弃疾》

12、歌曲《辛弃疾》是很典型的唱古诗词的歌曲。这首歌是是羽泉解散后，重回歌坛专辑中的第一首歌曲，表明了两人的态度。羽泉将辛弃疾的多首词改编成歌词，是很疯狂的一种改编手段。歌词醉里挑灯看剑、梦回吹角连营，这句话出自辛弃疾的词《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。

13、《半城烟沙》。

14、宋·陆游

15、驿外断桥边，

16、轮回乐队是90年代由五位音乐高材生组建的乐队，《烽火扬州路》是经典作品。歌词由辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》改编而成。这种摇滚的改编方式，让人眼前一亮。

17、我觉得应该是琵琶语，因为我比较喜欢这首曲子，因为琵琶这个乐器，适合去读一些古诗词和韵律，古筝古琴虽然老，但是分什么年代的诗篇

18、古诗词歌曲包括五言律和七言律。

19、驿站外断桥旁。梅花寂寞地开放、孤孤单单，无人来欣赏。黄昏里独处已够愁苦．又遭到风吹雨打而飘落四方。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

20、琼瑶为电影《在水一方》写下的主题曲《在水一方》，歌词几乎就是对《诗经·蒹葭》的现代白话文翻译。

21、卜算子·咏梅

22、下面说下用来唱古诗的摇滚乐：

23、这首歌的歌词是由《诗经·蒹葭》改编而成的，《在水一方》是琼瑶作词，林家庆谱曲的。也是琼瑶为她的电影《在水一方》创作的同名主题歌。

24、读古诗配乐很重要，配的好可以增加节奏感，有助于有感情朗读。其实古诗也分很多类型的，比如婉约的，豪放的，边塞诗，飘逸的，多愁善感的。那么所配的音乐也不能一样。我说一下我一般用的音乐！边塞诗，比如陆游的，岑参的，贺知章的，用《精忠报国》，《你》，《再活五百年》。情诗，多愁善感的，《春江花月夜》，《水墨兰亭》，《女儿情》，《琵琶语》。田园诗，赞美大好河山的《高山流水》

25、古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。

26、收录于专辑《淡淡幽情》，这张专辑是邓丽君演艺事业颠峰时期的作品，也是历史上第一张为古诗词配乐的专辑，《但愿人长久》也录入这张专辑中。邓丽君的典雅、庄重、温柔而又多情的气质，将这首歌唱到极致。《明月几时有》后来由王菲翻唱过，影响力也很大。

27、江蕾的歌曲《在水一方》

28、《明月几时有》这首歌唱遍大江南北，耳熟能详，火的一塌糊涂。这首歌曲是由苏轼的词《水调歌头》改写的。

29、《半城烟沙》是许嵩演唱的一首中国风原创歌曲，由许嵩作曲、填词。《半城烟沙》这首原创歌曲，也是搜狐畅游2023武侠网游旗舰巨作《天龙八部2》的主题曲。

30、更着风和雨。

中国古诗词音乐

31、一任群芳妒。

32、《千百度》的词曲创作以及编曲均由许嵩一人完成。而歌名的灵感来自辛弃疾《青玉案·元夕》中的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。

33、民族声乐古曲有：巜高山流水》（古琴）、《十面埋伏》（琵琶）、《广陵散》丶《春江花月夜》

34、《明月几时有》、《千百度》、《半城烟沙》、《涛声依旧》、《在水一方》。

35、让毛宁红遍大江南北的那首《涛声依旧》，即是陈小奇以古诗词为灵感的代表性创作之一。歌曲化用唐代张继《枫桥夜泊》，如“渔火”“钟声”“枫桥”“客船”“月落乌啼”，这些经典的意象加上久别重逢和旧船票的合理想象，重构出一个全新的故事，却感人至深。

36、莫等闲，白了少年头，空悲切。

37、明月几时有，出自苏轼《水调歌头·明月几时有》。同时“明月几时有”也是歌的名字。邓丽君和王菲都演唱过。

38、轮回乐队的歌曲《满江红》

39、已是黄昏独自愁，

40、当时70年代很火的歌曲，邓丽君还曾经翻唱过，红透了大江南北，因此也被大家误认为邓丽君是原唱。80年代末电视剧《在水一方》的播出，是由李碧华演唱的，从此之后还有很多歌手也翻唱过，费玉清、李健等等。

41、寂寞开无主。

42、《涛声依旧》。

44、古诗本来就是用来吟诵的。中国古典传统音乐基本都可以用来作为背景音乐。或婉约或豪放，只要选对，意境相辅相成！

45、《明月几时有》。

46、只有香如故。

47、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

48、总之好听的音乐很多，要看自己的喜欢类型。我的回答完毕，希望对您有所帮助，谢谢！

49、它花开在百花之首，却无心同百花争享春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒。即使花片飘落被碾作尘泥，也依然有永久的芬芳留在人间。

古诗文网古诗词鉴赏ppt-推荐23句

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1、四、体会修辞手法的表达效果。古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。“二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。

2、一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。

3、再分析诗歌作者想要抒发的的感情,最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。

4、三、探究用典化句的妙用。古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。

5、古诗赏析：

6、四，用词得当适到好处;

7、诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。

9、三，整体大意无论用什么修辞手法最终能回归本意，不跑题;

10、可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。

11、如何提高古诗词的鉴赏能力？说来无非有以下几点。

12、五、领悟古诗词的意境。意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。“无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，为的是不与百花争宠斗艳，任随百花妒忌，甘愿独受凄寒，赋予梅花不求荣华的高尚情操。“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强、永葆节操的可贵的品格。“零落”、“成泥”、“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。作者以咏梅言志，花品人格融汇一体。范词中的梅花没有陆词梅花的多层次品格，诗人用“胜绝”，愁亦绝”来表现梅花的神韵：美到极点，而忧愁也到极点，并以独倚画楼之人的形象来与梅花互相映衬，渲染了愁思，梅花的形象是幽怨动人的。一经比较，两词意境深浅尽出。

13、六，有可读性，鉴赏性，有深度。

14、五，包涵性强，画龙点睛，意属深刻;

15、在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手,找出诗句中的意象,体会诗歌的意境。

16、古诗词鉴赏是富于创造性的复杂的精神活动，“不仅作家在创作，读者也在创作，他们是创作中的伙伴，而且往往读者比诗人更象诗人。”（易卜生语）所以，真正的领悟，必须建立在对古诗词透彻理解的基础上。如：王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”一般人对这首诗的理解，只停留在成功地描画了大自然的壮丽景色上，这当然谈不上鉴赏。有的读者能进一步看到这首诗不限于壮丽景色的描绘，而是注进了诗人昂扬向上的激情。然而，这也还是没有品出本诗的“诗昧”与意蕴。鉴赏能力强的读者能透过壮丽的画面，开阔的意境，看到这首诗由感性到理性的升华，领悟这首诗所蕴含的耐人寻味的哲理：登高才能望远，成功在于追求，事业永无止境。这说明，如果没有对作品的透彻领悟，便不可能有真正的鉴赏。“经验丰富的人读书用两只眼晴，一只眼晴看到纸面上的话，另一只眼晴看到纸的背面。”歌德的名言一语道破了古诗词鉴赏的真谛。

17、诗歌鉴赏”的含义如下:

18、二、剖析诗词的思想内容。要正确理解古诗词的思想内容，时代历史背景，当时诗人的人生际遇。季节环境。最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。

19、一，诗体整齐，表意准确;

20、二，韵律相宜，无论述景还是表意都要求韵律;

21、还有自己也要多读多看多思多想，理解通透。并且了解古诗词的特殊之处，了解它的抒情方法。学会欣赏剖析，养成了这些习惯，掌握了这些方法，对古诗词的鉴赏能力提高就没有问题了。

22、又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。/鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，移石动云根。/暂去还来此，幽期不负言。”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。

23、我觉得读古诗词是为了“觉乐”，所以首先是兴趣。诗词题材如此多，不一定所有的都读，除非是学者，要读自己喜欢的，不要勉强自己。其次，多看书，多听名师讲解，积累多了，常用的典故掌握个大概，自然就提高了。最后，就是共情，就是站在诗人的立场去体味，体味他所描述的美丽景色，感受他所表达的苦乐。

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