家长评价最简单 家长的评语怎么写更好
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家长评价
1、道德素养
2、自评：A思考独到，有独特的想法，服饰发型符合学生标准，并可做到不与其他穿奇服弄怪发的同学学习不好行为。
3、社会适应能力
4、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师。
5、文化素养
6、家长评：A乐于助人，有爱心，讲礼貌，守纪律，有责任心。
7、评语如下：
8、本人以为此次数学考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的数学能力。
9、自评：A爱好广泛。对各种体育运动都有涉及。每天坚持锻炼。有健康的生活规律。并注意身体与心理的共同健康。
10、家长评：A穿戴朴实、端庄，能辨出什么是真正美的，会表现自己，不与他人进行物质攀比
11、家长评：身体健康，思想健康，有良好生活习惯，爱好体育运动
12、自评：B能独立完成作业，独立思考，但成绩不够稳定，基础还不够扎实。
13、家长评：B热爱学习，勤奋刻苦，在学习方法总结和文化知识扎实方面有待加强
14、学习时善于冷静而理智地控制自己情绪及行为的能力！ 震东家长：注意学习方法，养成良好习惯，恢复信心，迎头赶上。 陈志锐家长：制定学习计划，认真完成作业，不懂之处要多请教老师同学，课前要预习，如果能做到这几点，你会更棒。 2、家校联系卡的教育作用 苏联教育家霍姆林斯基曾说过，最完美的教育是学校与家庭的结合。而教育作为一个整体，学校教育、社会教育和家庭教育就是这个整体中相互作用、相互依赖的有机组成部分。因此，在教育教学中，
15、家校联系卡家长的话模板 金泓家长：要严格遵循预习、学习、复习三个步骤进行学习，透彻理解每个知识点，多做练习题。课堂上要积极发言，多与同学交流。希望通过认真的学习，期中考试能有明显的进步。 紫琪家长：要找到学习的方法，还要保持学习的劲头，希望看到你的进步!加油呀！小朋友！ 宇轩家长：如果没有班主任、科任老师的辛勤劳动，你不可能进步。借此机会，妈妈代表你向所有关心你的老师道谢。孩子如果你上课能认真一些，特别是举手发言这一点，何时能冲破这道障碍，你的人生将因此多姿多彩。至于动作拖拉，你自己深有感触，我不再??嗦。 俊坚家长：妈妈看到英语有所进步，倍感欣慰。语文、数学须看到不足，继续努力。希望你上课高举小手，争取口语表达能力有所提高，相信你会做得更好，加油！ 述强家长：述强你两次英语失败，是你对英语背读时间较少，对内容理解不透。不懂要请教老师或同学，希望你每天早上先读英语再读其他科，调整对英语的兴趣，方能提高成绩。另外，你也应该调整学习状态期中考争取做到全面进步，你要相信自己一定行，加油，孩子！！ 王枫家长：应尽快掌握新的学习方法，更快地适应初中阶段，养成课前预习的良好习惯非常重要，希望以后避免出现学习成绩一飞冲天或一落千丈的现象，争取稳步上升的趋势。 依琳家长:：主科和副科都要重视，不要临急抱佛脚。 颖捷家长：爸爸知道你三科没有弱项，只是英语成绩不够稳定，只要你牢固基础，不再粗心大意，爸爸相信你一定能考得更好。 盛邦家长：不能认为自己只要完成老师布置的作业就“万事大吉”，有空间时间要多复习、阅读、背，反复地不厌其烦、刻苦些提高学习的兴趣。但自己也要有计划地学习、休息、锻炼身体，不要一有空闲就想怎样上网玩游戏，这样只会成绩退步。 琳琳家长：学习要养成模式化习惯，定好计划，要踏实践行，及时总结，吸取经验教训，查缺补漏，勤于向师长同学请教，不断将漏洞补好。同时要巩固好已学知识，在此基础上再更好吸收消化新知识，把握学习上环环相扣原理，不断增长知识。 黄宇家长：黄宇，妈妈希望你能认识到自己的长处，同时也认识自己的不足，并更加会合理安排时间，提高学习效率。祝我的好儿子取得更好的成绩。 黄倩家长：黄倩，学习英语要多读，多练，这样才能把英语成绩提上，对语文和数学要加强，逆水行舟，不进则退，希望你能明白。 滋勃家长：一分耕耘，一分收获！你的成绩有所提高，是由于你比以前更努力。你的成绩还不理想，是由于你努力还不够。加把劲吧，相信你行！ 恩凡家长：1、能够认识到自己的不足，证明你进步了！!!
16、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师。
17、健康素质
18、艺术素质
19、调整心态与状态，向制定的目标（期中进步10名，操行评定B）努力冲刺！
20、自评：A独立意识强，具有很强的适应能力
21、自评：A关心他人，能正确认识自己的优点与缺点，待人真诚，懂得谦让，关爱动物。犯错误会自我反思。
22、我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
23、要坚信，只要我想做，就一定能做到！！！别人能做到我也一定行！！！
24、家长评：A生活独立性强，能很快适应社会环境
鼻子一酸的经历小练笔-推荐45句
鼻子一酸的经历小练笔
1、鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，也是一个小山峰，每次吃饭，总是他先闻到气味，好象饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，好事总离不开他。别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子！
2、因为最近处于谈婚论嫁的年龄，前段时间带了男朋友回家见家长，男朋友家离我家开车要差不多五个小时，爸爸怕我受委屈，一直叮嘱着他，说这是我最听话的宝贝，你不要欺负她，要好好对她，我们在家，都不舍得骂她的，你做不到的话，那就别怪我们过去找你麻烦。
3、那天下着很大的雨，放学后我在校门口和其他小朋友一样，等着爸爸来接我。看着天上瓢泼的大雨，和身边越来越少的小朋友，我在想爸爸是不是还要很久才能来接我呢？
4、曾经有一次写完作业后我就躺在床上不由得昏昏入睡了，12:00多的时候肚子疼得着，我就大声地喊妈妈妈妈。
5、那面具有一副特大的镜框，高高的绿色大鼻子，鼻子的末尾有两个小洞，鼻子下面是胡子，胡子下面是一个发音器，当吹的时候，它一直吱吱响。背面有管子，一吹这管子，两旁的纸就胀起来了。
6、我有时也喜欢鼻子，因为它能闻到妈妈炒菜的香辣味，还可以闻到花朵淡淡的清香。
7、小时候是留守儿童寄养在大姨家，有一次爸爸回老家来看我，跟弟弟刚好那天我被叫到大街上去卖盐吧，路过遇到一位跟我爸爸很像的男人，我上去就问你好，我是芳芳，你是我爸爸吗？
8、大学刚毕业，我找了工作，在银行，然后我父母很开心，后来，我觉得那个工作不适合我，所以我就辞职了，我以为他们会怪我，没想到他们却安慰我说，没关系，下一个工作会更好，我真的很感动，鼻子酸酸的，真的很感谢他们能理解我
9、五官中，鼻子是最辛苦的，宛如一座有两个山洞的小山，替我们守护着健康，过滤灰尘，替我们辨识各种气味，它就像是一个过滤器一样，没日没夜的工作着，无怨无悔，戴眼镜的人还要压迫它，我们也呵护它，戴上口罩，防止病毒侵犯
10、鼻子这个器官，是我们呼吸的来源，鼻子让我们闻到香味，酸味，甜味，清新味，也让我们闻到臭味，鼻子这个器官让我们感受得到幸福的味道。
11、正在我想着的时候，一个温暖的身影出现在我的身边，我一阵狂喜，是爸爸。爸爸说：＂雨下这么大，你是不是很冷啊？快把爸爸的外衣披上吧。＂我说：＂不用了，爸爸你也冷，你披着吧。＂但是，他却执意让我穿上，他拉下拉链，敞开衣怀，脱下大衣，给我温柔的披在了身上。一边披还一边说：＂我是大人，我不冷，你披着吧，小朋友可不能感冒哦。＂
12、鼻子是人体头部的重要器官，有鼻梁，鼻翼，鼻孔是呼吸系统的门户，具有保持空气通畅和嗅觉的功能，鼻子出现问题影响呼吸。
13、刚离家的时候，他还是一头黑发，现在看到不由的感叹，父亲老了，
14、鼻子，是人类的嗅觉器管，它可以闻到各种各样的气味，还能呼吸气，是人体的重要气管，如果没有这个气管，人们就不能呼吸，就意味着人类不能生活下去。
15、在五官里鼻子、耳朵、眼睛、嘴巴和眉毛缺一不可，他们各有不同的功能。如果这五官一样没了就会让人觉得空虚了。
16、父亲病重的时候，我回老家在医院陪侍了几天就回单位上班了，由于路途遥远，哪个时候交通也不像现在这样方便，也是工作的特殊性，父亲去世时，家里人也没告诉我，等我知道了已经是两个月以后的事了，每当想起来父亲去世也没能给他老人家送终，鼻子一酸眼泪不觉得就流了出来，悔恨不已。
17、如果闻到垃圾的臭味，他可就要遭殃了。所以称他为“审辨官”。耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，叫“采听官”。有什么声音他一定听到。例如，在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。嘴巴名叫“出纳官”。他是很重要的。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要。舌头叫“品味官”。
18、国庆长假的时候我终于可以有空回家了，但是回到家除了吃饭洗澡睡觉依然多数时间都在电脑前埋头。
19、我可以让人闻到各种各样的味道，饭菜的香味、西红柿的酸味、垃圾的臭味……还可以用我身下的两个孔来呼吸，如果没有我，人们会多么难看啊！可是，我的小主人总是虐待我，没事就把我捏一捏，揪一揪，让我很不舒服，甚至还流出来很多鼻血。
20、也许这只是一件小事，但却包含着父亲对我深深的爱。每当我想起它，鼻子都会莫名一酸……
21、所有的食品都要经过他一一考察后才进了我们的肚子，使我们吃到有益而美味的食物。脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。
22、听到这一段话，鼻子一酸，心里特别不是滋味。
23、那是几年前的一天，也是我离家三年第一次回家过年，当时心情非常激动，回家的心情是无比激动，也是非常高兴的，当我到家门口时，推开门的一瞬间，看到父亲在院子里正忙着贴春联，看到他那头上已经有了很多的白发，心里和鼻子不由的一阵心酸，眼泪不由自主的流了下来。
24、在人类的器官中五官是很重要的，他们分别是：眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛他们各有所长，各有所短。他们长在不同的的脸上，犹如瓜子脸和西瓜脸
25、我父亲去世的早，妈妈把我拉扯长大！妈妈在小学门口做点小买卖！那时候，我上初中了！我看着外面飘着雪花??，我妈打着伞在卖东西，风雪中的她，显得那么孱弱！午饭的时候，我回去给母亲做了一碗鸡蛋面，她看着那碗热气腾腾的面，眼泪大颗大颗的落下来，正好掉进碗里
26、鼻子是人体重要的器官。它是一个嗅觉器官。人们就靠鼻子闻到各种味儿。这是鼻子的优点。它的缺点是不能看见东西，眼睛才能看见东西。所以任何事物都有它的优点和缺点。所以我们要学习别人的优点，改正自己的缺点。
27、我们都有一个宝，辩识气味有一套。它有两个小小的洞洞，承担了一项叫做“呼吸”的重要工作，它有一个好听的名字，叫做“鼻子”。
28、在人类五官中，眼睛是最重要的，他是心灵的窗户，在他的帮下我们能更清楚看清世界，分辨是和非让我们学会一些事，让我懂得其中的道理。但是在五官里嘴巴也是重要的，在人体的大脑中神经系统发出信息让我们与人更好的交流，更好增加人类的语言能力，一张嘴，还能学到多种语言。耳朵、眼睛和嘴巴是三兄弟，耳朵的功能就是配合嘴巴听别人说的话，是学习知识必不可少的工具。鼻子是吃饭的工具是让我们吃饭是重要的工具。我最后的介绍虽然没有用，但是可以增加，在当今社会的，外貌是很重要的。
29、因为太贪凉了，所以我发烧了。为了能早日上学，父亲带我去医院挂水。由于我的病情，父亲也被传染了，但他坚决不要挂水，而是坐在我旁边照护我。医生来了，我不再是一年级的小孩子了，我勇敢将手放在椅子的扶手上，一阵痛感并没有让我落泪，但这疼痛感让我不由发抖了。父亲看见了，把我的小手放在他粗糙的大手上，只见爸爸小心地把我的手抬起，把他的手放在了扶手上，将食指抬高30°左右，让针头平行插入我的皮肤。看着他有些奇怪的姿势，这还是平时显得很威严的父亲吗？顿时我感到鼻子一酸，眼角有两滴热乎乎的东西流了出来。父亲看我流下了眼泪，连忙问道：怎么呢？还痛啊，过一会就不痛了，忍忍吧。说完，他便极轻缓地揉着我的手。我抬头时，无意间看见了——那布满了血丝的眼睛，我的父亲；那额头上的皱纹，我的父亲；那发间的银丝，我的父亲……
30、每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作
鼻子一酸的经历小练笔
31、妈妈晚上做了一桌子的菜，爸爸不小心把饮料洒了一地，又特地去买了一瓶。我一直埋怨爸爸说买这干嘛，洒了就不喝呗。爸爸只是淡淡地说了一句：“我闺女喜欢喝。”
32、父爱，像是夏日里清凉的风，给身处炎热的人一丝清凉；父爱，宛如冬日里一缕灿烂的阳光，给极其寒冷的人带来温暖；父爱像人生中的一座灯塔，照亮我人生的路…
33、我瞬间觉得鼻子一酸，差点忍不住眼泪。
34、时间长了再回家就看见年迈的老母亲，步履蹒跚，走赶路来左右摇晃，腰也弯了，背也驮了，脸上的皱纹明显增添了不少，情不自禁的泪流满面。
35、原来以为父母都是特别高大的人，直到我上大学之后半年之后回家，看见爸爸妈妈头上都长出了白发，背也有些弯了，那一刻鼻子一酸，眼泪控制不到就流出来了！
36、我的满肚子委屈没地方倾诉，他还拿么煞有介事的在老师和同学们面前有板有眼的讲着。说实在的，这件事我真的不知道啊，否则我怎么会这么做呢？
37、我眼睛盯着他，露出可怜巴巴的神情，又不停眨眼地向他暗示，不要再讲了。可是当个不知道，越讲越起劲。我终于忍不住了鼻子一酸，不争气的泪水夺眶而出。
38、鼻子长在眼睛的中间靠下面，嘴巴的上面。我游泳的时候，在水下憋气，就会觉得鼻子很难受，感冒了鼻子会堵，还会流鼻涕。
39、人的五官每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长，各有所短。眼睛是人心灵的窗户。他叫“监察官”。他除睡觉外，一直不停地，一丝不苟的工作。白天一起床，走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。例如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃饭，总是他先闻到气味，好像饭是为他一个准备的！鼻子可以闻到气味，别人闻花，花的香气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
40、大家好，我是人类的嗅觉器官——鼻子。
41、今天，妈妈送给我一个面具。
42、我头疼，肚子也疼，这是怎么回事啊，那时的妈妈感觉浑身也很不舒服，手和脸都红彤彤的手只发烫，妈妈就迷迷糊糊地拉着我的手骑着车，带我去了医院，妈妈急忙忙地带我去看医生，医生说，孩子发高烧40度，妈妈特别担心，我，一直双手紧紧地抱着我。
43、你跟我爸爸长得好像没错，那个男人听见我说的话，哭了，说了自己的名字，我弟弟的名字，然后我也哭了，东西也没有买，就领着爸爸回家了
44、够不够吃，钱够不够花，不要为难自己，不要苦了自己，学习压力大的话，放松放松，不要因为学习把自己累坏了，我只希望你能快乐的长大
45、写鼻子的句子：1、她的面颊几乎看不见，只有鼻子是触目的，虽然不大。但仿佛和、她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。2、鼻子像一片竖放的木片，发音很低，嘶嘶的，喉咙头像网着乱丝。3、那鼻子。简直透红得像条刚从饭锅里捞出的香肠。4、葛朗台鼻尖肥大，顶着一颗布满着血筋的肉瘤，一般人不无理由地说，这颗瘤里全是刁钻促狭的玩艺儿。5、他的鼻予又高又尖，同他说话的时候，我甚至不敢把脸凑得太近，生怕那鼻子尖会戳破我的脸哩。6、硕大的鼻子是鲜红的，像半截倒过来的羊油大蜡、微微翘起的小鼻子，使她显得挺稚气口、我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻予有点塌。7、他的鼻子是又尖又瘦，可是鼻尖总像冻得十分红（他并不吃酒），好几个相士就抱怨过他若是鼻子能大一点或是颜色好一点，他就不会有这样不十分好的运气。8、鼻梁笔直，几乎和额头齐平，纯粹是希腊型的、鼻孔像两个枪口。鼻粱骨折断了，活像一副鞍架。9、这个人的鼻子短而阔，仿佛在生长时，原来笔直下伸的趋势，给人迎鼻一拳，阻止前进，而这鼻子后退不及，向两旁横溢了。
约法三章的主人公是谁优选55句
约法三章的主人公是谁
1、约法三章的主人公是刘邦。刘邦字季，沛郡丰邑人，是中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家，汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化的奠基者和开拓者。《汉书·高帝纪》记载刘邦祖先源流深远，起自陶唐，亦是晋国大夫士会的后代。
2、约法三章的主要人物是刘邦。约法三章出自汉司马迁的《史记高祖木纪》，约法三章是1杀人者死，2伤人者刑，3及盗抵罪。刘邦宣布约法三章深得百姓拥护，最后取得天下。
3、为了稳定关中秦人，刘邦把各县的父老和豪杰都召集起来，与他们订立了盟约，这便是历史上著名的“约法三章”，杀人者要处死，伤人者要处刑，盗窃者要判罪。
4、或许，在刘邦的个性中，本身就有一种自由的倾向，并且，由于历史的局限性，后来他也不得不为这种自由的倾向付出巨大的精力，但是，作为一种人类社会必然的方向，刘邦的那种自由主义的倾向，显然具有着超越他所在的时代的重大意义。
5、历史人物是:刘邦。最早出自于西汉·司马迁，《史记·高祖本纪》，约法三章，原指约定三条法律，后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。
6、约法三章的历史人物是查理曼大帝。
7、其约法三章的内容简单明了，却影响很大。首先体恤民众，顺应民意，废除了秦朝原有的残酷刑罚制度，制定了公平合理的法规;其次给予百姓权利，限制犯罪分子和英雄豪杰起义。
8、约法三章：出自《史记·高祖本纪》。公元前206年，刘邦率军占领秦都咸阳，立即废秦严刑苛政，与秦民约法三章，规定“杀人者死，伤人及盗抵罪”。
9、现在“约法三章”泛指以语言或文字形式定出简单的条款，要求大家共同遵守。
10、《史记》有记载，“樊哙谏沛公出舍，沛公不听。”
11、“约法三章”是指中国唐代盛唐时期，唐太宗李世民为了巩固自己的统治和加强法制建设而颁布的三个法律规章。其中“约法”指的是“约束法律”，“三章”则分别是《慎刑戒暴章》、《破敌制胜章》和《昭惠育贤章》。
12、因为秦始皇是中国历史上的一位重要的皇帝，他是中国统一的始祖，也是中国古代政治制度的开创者之一，曾制定出了许多重要的法律和制度，其中最为著名的就是“焚书坑儒、统一度量衡、修建长城”这三个政策，这三个政策被称为“约法三章”，因此秦始皇是“约法三章”的历史人物。
13、约法三章最早出自于西汉·司马迁《史记·高祖本纪》。
14、“约法三章”是中国历史上春秋时期吴国国君夫差与越王勾践之间达成的协议。历史人物主要有：
15、经此约法，刘邦得秦民拥护，在政治上赢得了统一全国的胜利。约法三章主要涉及的人物是刘邦。
16、在平定天下后，刘邦以儒家思想为主，以法家思想为辅，取消秦朝“严刑峻罚”的做法，废除连坐法及夷三族，提出了“德主刑辅”。即以教化为主，刑罚为辅，达到宽柔相济，严松相当的统治效果。
17、刘邦（前256年/前247年－前195年6月1日），字季，沛县丰邑中阳里人（今江苏省徐州市丰县），中国历史上杰出的政治家、战略家，汉朝开国皇帝，对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。
18、因此，刘邦在咸阳收买人心，获得了各方面的好感，百姓箪食壶浆以迎王师也！
19、刘邦约法第一条是杀人者偿命，其主要对象是平民百姓，因为秦朝时期，实行商鞅变法，采取杀人连坐制度，刑罚也极其残忍。
20、刘邦接受了他们的意见，下令将王宫封闭，只留下少数士兵保护王宫和库房，随即退军至霸上。为了取得民心，刘邦还把关中的百姓召集起来，宣布废除秦朝的刑法，并宣布约法三章，这三条是杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪。
21、约法三章的历史人物是秦始皇。
22、约法三章的主人公是刘邦，刘邦是汉朝的开国皇帝，攻入关中后，秦王子婴向他投降后，刘邦进入咸阳，想要住在豪华的王宫之中，但他的心腹告诫他不能这样做，以免失去人心。
23、约法三章的主人公约法三章的主人公是谁
24、虽说在封建的王国制度下，平等是一个不可能的概念，但是，人们对于作为平等基础的自由的获得，显然为刘邦的最后胜利提供了有力的支持。相对于繁杂的秦法，刘邦的约法三章，可以说，几乎就是一种对当时人们的解放。
25、刘邦作为农民起义者时，杀官造反是不犯法的，但这里的“三章”，杀人者死，就是规定以后所有人不得杀官造反。不准杀人也不准伤人也不准偷东西。秦人看了刘邦的告示，听了刘邦的许诺，大家心中大喜，以为从此天下太平，都以刘邦为明君最佳人选。
26、是刘邦。刘邦在攻入关中后，召集百姓并向他们宣布了“约法三章”，即遵守杀人者死、伤人及盗窃抵罪的三条法律，得到了百姓的信任。这个成语的出处是《史记·高祖本纪》。
27、主要人物为刘邦
28、作为伟大的政治家，刘邦显然深刻地意识到了秦始皇的反动。通过“约法三章”的简约，刘邦最大限度地给予了他治下的臣民以自由。
29、刘邦进咸阳后，他接受心腹樊哙和张良的意见，为了取得民心，立下了三条不扰民的律令。并且坚决执行，由此刘邦得到了百姓的信任拥护和支持。
30、伍子胥：春秋时期吴国名臣，是夫差的大臣，曾为吴国抵御越国入侵立下功勋，但后来却被夫差所猜疑，遭到冤杀。他对于“约法三章”的制定起到了重要的作用。
约法三章的主人公是谁
31、约法三章的主人公是汉高祖刘邦。
32、刘邦接受了他们的意见，下令将王宫封闭，只留下少数士兵保护王宫和库房，随即退军至霸上。
33、约法三章的主人公是刘邦1。刘邦在攻入关中后，召集百姓并向他们宣布了“约法三章”，即遵守杀人者死、伤人及盗窃抵罪的三条法律，得到了百姓的信任2。这个成语的出处是《史记·高祖本纪》1
34、越王勾践：春秋时期越国君主，他的统治时间约为公元前496年至465年。
35、查理曼大帝是法兰克王国的国王，也是卡洛林王朝的创始人，他在统一法兰克王国的过程中，奉行“神权与王权相辅相成”的原则，积极推行教育、文化和法律制度的改革，对欧洲历史产生了重要影响。
36、约法三章出自西汉司马迁所著的《史记高祖本纪》：与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。
37、后来“约法三章”泛指约好或订立简单的条款，并相互遵守。
38、涉及的主要人物刘邦。他秋毫无犯将秦朝的宫廷重地及财宝物资府库予以保护或封存，将十万大军撤驻城外霸上。为了取得民心，刘邦把关中各县父老、豪杰召集起来，郑重地向他们宣布道：“秦朝的严刑苛法，把众位害苦了。如今我和众位约定，不论是谁，都要遵守三条法律。这三条是：杀人者要处死，伤人者要抵罪，盗窃者也要判罪！
39、并说：“余悉除去秦法。诸吏人皆按堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！”意思是，秦朝过去做什么官的，以后还是什么官，我到这里来，是为父老乡亲除害，不会侵害你们的利益的，大家不要害怕。
40、约法三章的主要人物是汉高祖刘邦及其手下的张良、萧何等谋士，当时攻下秦朝首都咸阳后，为了取得民心，刘邦在张良、萧何等人的建议下，提出了“约法三章”，得到了百姓的拥护与支持。
41、约法三章的主要人物是刘邦。公元前207年，刘邦在攻入咸阳后，想住在王宫里面。樊哙和张良却劝诫刘邦不要这样做，以免失去人心。
42、刘邦和百姓约法三章的事件对刘邦最终取得胜利颇具意义，历史记载刘邦在攻破关中地区后，在城池下召集群众，与大家进行约法三章。后期历史学者的研究过程中，将刘邦约法三章的对象划分为三类：一是平民百姓;二是英雄豪杰;三是有犯罪前科和犯罪意识的人。
43、刘邦攻入咸阳时，便废除秦朝的苛法。与民约法三章，封存府库，对百姓秋毫无犯，深得民心。刘邦免其徭役减轻人民的负担，如减轻田租，什五税一，“与民休息”，释放奴婢，凡民以饥饿自卖为奴婢者，皆免为庶人，解放生产力，让士兵复员
44、“约法三章”原指约定三条法律；后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。含褒义。
45、百姓听完后，都表示拥护约法三章。接着，刘邦又派人到各县各乡去宣传约法三章。百姓们听了，都热烈拥护，纷纷取了牛羊酒食来慰劳刘邦的军队。由于坚决执行约法三章，刘邦很快就得到了百姓的信任和拥护，最后取得天下，建立了西汉王朝。
46、约法三章是查理曼大帝在西元802年发布的一系列法令，旨在加强对法国境内的教士、贵族和平民的控制，规范他们的行为和权利。
47、这三个法令，其实是为他们的统治服务的。是刘邦从一个底层穷人，农民起义者，摇身一变，变成了封建地主阶级标志。
48、主人公是刘邦。约法三章出自汉·司马迁的《史记·高祖本纪》。公元前207年，刘邦在攻入咸阳后，想住在王宫里面。樊哙和张良却劝诫刘邦不要这样做，以免失去人心。
49、约法三章的主人公是刘邦，他在攻入关中后把人们召集起来，表示秦朝的律法严苛害人，现在所有人只需要遵守杀人者死、伤人及盗窃抵罪的三条法律，众人对此拥戴，刘邦以此收服人心。后来，约法三章常指制定简单的条款，以资遵守。
50、此外，秦始皇在中国历史上也是一个非常有争议的人物，他虽然统一了中国，但也有许多残暴行径，如强迫民众劳役修建长城，焚烧历史文献等等，因此他的形象也受到了争议。
51、吴王夫差：春秋时期吴国第二十四位国君，他的统治时期约为公元前498年至473年。
52、虽然“约法三章”没有明确的历史人物，但是李世民是唐朝的开国皇帝，他是唐朝最杰出的统治者之一，也是唐朝的法制建设者之一。在他的统治下，唐朝的法制建设得到了很大的发展和完善，为后世的法制建设奠定了基础。
53、“约法三章”的主人公是刘邦。“约法三章”的出处是汉·荀悦的《汉纪》?：“与父老约，法三章耳。杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。
54、“约法三章”完整内容，即“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。”意思是告咸阳父老先亲，下列三章是法令，一是杀人的人是死罪，二是伤人的人处以刑罚，故意伤害和盗窃要付相应的责任。
55、约法三章里的历史人物就是刘邦。刘邦在攻陷秦国首都咸阳后，为了收买人心，就将大量的秦国严刑峻法都废除，只留下了三条法律，所以后人称为约法三章。
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