人生价值观的名言名句格言 有关人生价值观的摘抄

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人生价值观

1、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

2、人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

3、人生价值的标准

4、②人生的社会价值和自我价值的关系

5、和平与发展是当今时代主题，是全人类的时代价值观；公平与正义是世界各国在国际关系中的追求的崇高目标，是国际关系价值准则；民主与自由是世界各国人民的共同追求，是每个地球人的价值目标。

6、①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

7、人生的自我价值与社会价值。

8、人生价值的评价

9、①自我价值与社会价值的概念

10、人生价值观:是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。

11、价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。世界观支配和指导人生观、价值观;另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

12、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

13、④坚持动机与效果相统一。

14、人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

15、另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。

16、③坚持完善自身与贡献社会相统一。

17、比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，做到以下四个坚持：

18、一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。

19、②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

20、人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。

21、具体可分为人生观，价值观来讲。

22、人类主义价值观：和平、发展、公平、正义、民主、自由

23、人生价值观，就是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，就是指一个人的价值取向。价值观包含了物质性和精神性，价值观的作用体现在对自己和对社会两个方面。

24、人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

安禄山之死-摘抄64句

安禄山之死

1、的身体状况就行了。”严庄即刻召来

2、中钟鼓齐鸣，文武百官齐集后，严庄高声宣读“圣旨”立安庆绪为

3、鞭打一顿已缓解他自己的疼痛。连他的

4、对此，这一方面是因为安庆绪、史思明等人继续叛乱，另一方面，唐朝对于节度使的不信任，也是安史之乱打了八年才结束的重要原因。

5、想得到，

6、安禄山被杀后，几人在安禄山的床底下，挖了一个大坑，然后将安禄山的尸首扔了进去。第二天，严庄假传命令，说安禄山已经传位给安庆绪，安庆绪就此登基。而在安庆绪登基之后，安庆绪也没有给安禄山举办什么葬礼，就这样让安禄山悄无声息地消失了。

7、安庆绪杀死父亲安禄山，抢得皇帝宝座，却只知纵酒享乐。唐军乘机反攻，收复沦陷一年多的长安，继而收复洛阳。此后安史之乱进入另一个阶段，它的主角就是留守范阳的安禄山的部将史思明。他不愿受安庆绪节制，率八万军队向朝廷投降，出任范阳节度使。时隔半年，史思明反叛，与在邺城（今河南安阳）的安庆绪遥相呼应。唐军包围邺城，安庆绪以出让皇位作为交换条件，向史思明求援。史思明解邺城之围后，设计杀死安庆绪，留下儿子史朝义留守邺城，自己引兵北还，在范阳自称大燕皇帝，并且在半年以后再度攻陷洛阳。唐朝方面再度陷入被动局面。正在此时，叛军内讧，史朝义杀死父亲史思明。唐军乘机收复洛阳，史朝义逃往范阳，遭到守军拒绝，走投无路，自缢而死。

8、唐玄宗李隆基在安史之变后只顾逃命，并没有御驾亲征安禄山。假如他御驾亲征的话，不干涉军事，任手下大将发挥，击败安禄山不是问题，但是看他年轻虽然英明神武，到老年却糊涂昏庸，必将插手军务，胡乱指挥，加上手下军队原本战斗力不如判军，必大败，李隆基不是被俘，就是被杀

9、，恰好遇见满脸愁容的安庆绪。诡计多端的严庄立即想出一个主意。

10、李隆基御驾亲征打安禄山的结局是:安禄山被杀

11、，以诛扬国忠为名，率众15万，号称20万，在范阳起兵；安禄山的部将

12、十二月十二日，安禄山进占洛阳。

13、被儿子安庆绪杀了

14、骑马射箭

15、的刀，可是哪里摸得到，刀早被李猪儿拿走了。安庆绪见安禄山拼力喊叫，上前补了一刀，安禄山顿时一命呜呼。随后，三人在

16、安禄山的

17、概述安史之乱是我国历史一次重要事件，是唐朝由盛而衰的转折点。安，指安禄山，史，指史思明，“安史之乱”系指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年至唐代宗宝应元年（755～762年）结束，前后达七年之久。这次历史事件，是当时社会各种矛盾所促成的，对唐朝后期的影响尤其巨大。安史之乱爆发唐朝天宝十四载十一月甲子日（755年12月16日星期二），身兼范阳、平卢、河东三节度使的安禄山发动节度使之士兵及同罗、奚、契丹、室韦、突厥等民族组成共十五万士兵，号称二十万，在范阳起兵。天宝十五年占领长安、洛阳，进入安史之乱的最高峰。重点人物*安禄山：其先祖是西域粟特贵族，因功受唐王朝赏封赐姓“安”；*安庆绪：安禄山之子。*史思明*史朝义：史思明之子。高仙芝封常清哥舒翰陈玄礼郭子仪李光弼许远张巡颜杲卿鲁灵张介然安史之乱的经过（一）范阳叛变——杨国忠与安禄山不和，安禄山恐杨国忠对己不利，遂以讨杨国忠为藉口，在范阳叛变，安禄山一路南下，不足两月，已攻陷洛阳，自立为燕帝，国号燕。（二）肃宗即位——安禄山破潼关，活捉守将哥舒翰，直入长安。玄宗仓惶入蜀，行至马嵬驿，军士哗变，杨贵妃被逼自缢，太子李亨即位灵武，是为肃宗。（三）禄山被杀——不久，安禄山被长子安庆绪所杀。郭子仪得回纥之助，收复长安和洛阳。（四）思明叛变——史思明降唐，受封为范阳节度使。唐室恐怕史思明再反，欲将之消灭，究泄，史思明遂反叛。（五）思明称帝——郭子仪、李光弼进击安庆绪，包围邺郡，史思明带兵援助安庆绪，合并其兵，回范阳，称大燕皇帝。（六）平定乱事——史思明与李光弼相持年余后被养子史朝义所杀。李光弼再借回纥兵，大破史朝义。史朝义部下田承嗣、李怀仙降唐，史朝义被杀，安史之乱遂告平定。根源安史之乱的原因是多方面的，是各种社会矛盾的集中反映，主要包括统治阶级和人民的矛盾，统治者内部的矛盾，民族矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等。唐玄宗开元时期，社会经济虽然达到空前繁荣，出现了盛世的局面，但同时由于封建经济的发展，也加速了土地兼并，“王公百官及豪富之家，比置庄田，恣行兼并，莫惧章程”，以至“黎甿失业，户口雕零，忍弃枌榆，转徙他土”。均田制破坏，均田农民失去土地成为流民。加之，唐朝最高统治集团日益腐化。从开元末年，唐玄宗就整天过着纵情声色的生活，杨贵妃一家势倾天下，任意挥霍，宫中专为贵妃院织锦刺绣的工匠就达七百人，杨贵妃的姐妹三人每年脂粉钱就上百万。杨氏兄弟姐妹五家，“甲第洞开，僭拟官掖。车马仆御，照耀京邑，递相夸尚。每构一堂，费千万计”。统治阶级的腐朽加重了人民的负担，使广大人民处在水深火热之中。统治阶级内部矛盾的激化，是安史之乱的直接原因。唐玄宗后期，“口有蜜、腹有剑”的奸佞人物李林甫，出入宰相达十九年之久。他在职期间排斥异已，培植党羽，“公卿不由其门而进，必被罪徙；附离者，虽小人且为引重”。继他上台的杨贵妃之兄杨国忠，更是一个“不顾天下成败”，只顾循私误国之人，他公行贿赂，妒贤忌能，骄纵跋扈，不可一世。奸臣当道，加深了统治阶级内部的矛盾，尤其是杨国忠与安禄山之间争权夺利，成了安史之乱的导火线。此外，西北派军阀哥舒翰与东北派军阀安禄山之间，也素有裂隙。内外交错，使唐玄宗后期统治阶级内部君与臣、文臣与武将之间的矛盾日益尖锐化。民族之间的矛盾，也是使安史之乱爆发的一个不可忽视的因素。隋唐以来，河北北部幽州一带杂居着许多契丹、奚人，唐太宗打败突厥以后，又迁徙许多突厥人在这一带居住。他们的习尚与汉人不同，互相歧视，安禄山正是利用这点拉拢当时的少数民族上层，作为反唐的亲信。史称安禄山于天宝十三载（754年）乱前，一次提升奚和契丹族二千五百人任将军和中郎将。在他的收买下，当地少数民族竟把安禄山和史思明视为“二圣”。中央和地方军阀势力之间的矛盾，则是促成安史之乱最为重要的因素。由于唐朝均田制和府兵制的破坏，从唐玄宗起便不得不以募兵制代替府兵制。

18、归天，自己就可以登上皇帝宝座了，可是眼见安禄山把宠爱转移到庆恩身上，不禁嫉恨交加。

19、身上又长了毒疮，疼得他每日焦躁不安，脾气越来越暴躁，经常无端的把左右

20、也免不了挨鞭子，弄得人人都怕他、恨他。

21、对于发动安史之乱的安禄山，在公元757年正月就被杀了，也即其造反的一年后就死了。不过，安史之乱还是持续了8年左右的时间。

22、做官，安禄山起兵后，被唐玄宗杀了。二儿子

23、李隆基晚年发生了安史之乱，也就是安禄山及史思明导致的战乱。

24、原来，安禄山自范阳起兵后，身体越来越胖，病也越来越多。尤其是当了皇帝后，由于饮酒及纵欲过度，眼睛也得了病，慢慢的什么也看不清了。

25、又未正位

26、，要是陛下百年之后……”此话正中安庆绪的痛处，他向严庄讨教办法。严庄见安庆绪有意，就逼进一步说：“既然陛下有心，为何不行大事？机不可失，慢一步就让庆恩占了先机。”安庆绪连忙用恳切的语调说：“多蒙指教。但是怎样行事呢？”严庄压低声音说：“陛下如若行事，立即召猪儿来，只说问问

27、，尊安禄山为

28、拿出一把刀给砍死了。”严庄又问：“猪儿，皇上有没有拿刀砍过你？”猪儿答道：“奴才知道皇上藏刀的地方，如果看见他摸刀，就躲开了。反正皇上现在眼睛不好，要不早就没命了。”严庄假意说道：“多险啊！一不小心就要送命，这样下去如何得了？那你以后怎么办啊！难道等死不成？”李猪儿默然不语，他是个聪明人，已经猜到严庄的

29、，全家都不得活。”

30、。这样，死了好几天的安禄山又当了几天的太上皇，才被宣布驾崩归天。

安禄山之死

31、，这个李猪儿十几岁就服侍安禄山，安禄山穿衣系带都离不开他，因此，李猪儿挨打的次数也最多。严庄带着一副关切的神色问道：“猪儿，今天你又挨了多少打？”猪儿没有吭声，他也记不清挨了多少打了，只好垂着头站着。严庄又问：“昨天，你们那儿又有几个侍儿死了？”猪儿说：“奴才不大清楚，只记得有个和我不错的侍儿因为

32、。严庄交待了几句，就让他回宫去了。

33、。过了几天，又宣读安禄山退位“诏书”，安庆绪即位

34、，只是不知道该怎么办。严庄继续说道：“猪儿，殿下为你着想，才叫你来。你想，皇上的日子不多了，你要是能帮殿下成大事，以后殿下会重重赏你的。”猪儿犹豫着点点头，算是加入了这一

35、安史之乱波及都城长安，李隆基及皇室仓皇逃出长安，在马嵬坡将士逼李隆基杀了杨玉环，这时起李隆基已经掌握不了军权，军权实际上掌握在太子李亨手里，最后也是有李亨平定了叛乱。

36、安禄山最后被儿子安庆绪设计杀害，安禄山出生在突厥，长大以后从军，因为长袖善舞逐渐高升，还得到了唐玄宗的宠幸。

37、第二天清晨，

38、安禄山为了讨好唐玄宗，不惜认了唐玄宗的宠妃杨玉环为母亲。

39、安禄山最后被他的儿子安庆绪杀死了

40、唐肃宗至德二年正月的一天，严庄处理了一些日常事务后去禀知安禄山，不知道什么地方不合安禄山

41、，跟随安禄山起兵打仗，

42、，可谓如日中天。他

43、，生了一子叫庆恩。安禄山宠爱段氏自然就把对安庆绪的喜爱转移到庆恩身上，安庆绪本以为

44、样样精通，深得安禄山的喜爱。可是不久，安禄山又娶了一个

45、后期由于疾病缠身，对手底下的人不好动辄打骂。还有在立太子的问题上没有处理好，遭与儿子和臣子的反叛，还有此次安史之乱，给大唐带去的是水深火热家破人亡。大唐自此走下坡路，安禄山的结局，或许是报应不爽吧！

46、安禄山正在睡觉的时候，忽然有一伙人闯了进来。为首的正是他的次子安庆绪，以及大臣严庄。此后，安庆绪站在门外把门，禁绝所有人进入。而大臣严庄则带着安禄山的贴身宦官李猪儿，进入营帐，挥刀砍死了安禄山。

47、天宝十四年十一月初九，身兼平卢、范阳、河东三镇节度使的安禄山，以诛扬国忠为名，率众15万，号称20万，在范阳起兵；安禄山的部将史思明也一起率部反叛，史称“安史之乱”。唐朝自李渊立国一百多年来，内地长期没有战争，刀枪在武器库中生锈、腐烂。地方官员们一听说叛军来了，都吓得魂飞魄散，跑的跑，降的降。叛军势如破竹，很快席卷了河北，直指洛阳、长安。十二月十二日，安禄山进占洛阳。第二年正月初一，安禄山在洛阳自称为“大燕皇帝”，年号圣武。安禄山此时的势力，可谓如日中天。他哪里想得到，一年之后，也是在这里，他会死于自己儿子的刀下。原来，安禄山自范阳起兵后，身体越来越胖，病也越来越多。尤其是当了皇帝后，由于饮酒及纵欲过度，眼睛也得了病，慢慢的什么也看不清了。后来身上又长了毒疮，疼得他每日焦躁不安，脾气越来越暴躁，经常无端的把左右侍从鞭打一顿已缓解他自己的疼痛。连他的谋士严庄也免不了挨鞭子，弄得人人都怕他、恨他。安禄山的长子叫安庆宗，原来在长安做官，安禄山起兵后，被唐玄宗杀了。二儿子安庆绪，跟随安禄山起兵打仗，骑马射箭样样精通，深得安禄山的喜爱。可是不久，安禄山又娶了一个妃子段氏，生了一子叫庆恩。安禄山宠爱段氏自然就把对安庆绪的喜爱转移到庆恩身上，安庆绪本以为长兄已死，等安禄山一命归天，自己就可以登上皇帝宝座了，可是眼见安禄山把宠爱转移到庆恩身上，不禁嫉恨交加。唐肃宗至德二年正月的一天，严庄处理了一些日常事务后去禀知安禄山，不知道什么地方不合安禄山的意，又被鞭打一顿。严庄满腹怨愤，走出宫门，恰好遇见满脸愁容的安庆绪。诡计多端的严庄立即想出一个主意。晚上，严庄悄悄溜进安庆绪宫中，屏退左右，用诡密的语调对安庆绪说：“陛下龙体欠安，殿下又未正位东宫，要是陛下百年之后……”此话正中安庆绪的痛处，他向严庄讨教办法。严庄见安庆绪有意，就逼进一步说：“既然陛下有心，为何不行大事？机不可失，慢一步就让庆恩占了先机。”安庆绪连忙用恳切的语调说：“多蒙指教。但是怎样行事呢？”严庄压低声音说：“陛下如若行事，立即召猪儿来，只说问问父皇的身体状况就行了。”严庄即刻召来李猪儿，这个李猪儿十几岁就服侍安禄山，安禄山穿衣系带都离不开他，因此，李猪儿挨打的次数也最多。严庄带着一副关切的神色问道：“猪儿，今天你又挨了多少打？”猪儿没有吭声，他也记不清挨了多少打了，只好垂着头站着。严庄又问：“昨天，你们那儿又有几个侍儿死了？”猪儿说：“奴才不大清楚，只记得有个和我不错的侍儿因为皇上让他拿东西慢了点，就被皇上从床上拿出一把刀给砍死了。”严庄又问：“猪儿，皇上有没有拿刀砍过你？”猪儿答道：“奴才知道皇上藏刀的地方，如果看见他摸刀，就躲开了。反正皇上现在眼睛不好，要不早就没命了。”严庄假意说道：“多险啊！一不小心就要送命，这样下去如何得了？那你以后怎么办啊！难道等死不成？”李猪儿默然不语，他是个聪明人，已经猜到严庄的意图，只是不知道该怎么办。严庄继续说道：“猪儿，殿下为你着想，才叫你来。你想，皇上的日子不多了，你要是能帮殿下成大事，以后殿下会重重赏你的。”猪儿犹豫着点点头，算是加入了这一阴谋。严庄交待了几句，就让他回宫去了。深夜，月黑星残。安庆绪和严庄悄悄的来的安禄山的寝宫前，李猪儿按约定把他们引到安禄山的寝床前，揭开帐子，李猪儿拿刀刺向熟睡中的安禄山，安禄山大叫着醒了过来，骂道：“哪个家贼干的好事？”挣扎着摸藏在床上的刀，可是哪里摸得到，刀早被李猪儿拿走了。安庆绪见安禄山拼力喊叫，上前补了一刀，安禄山顿时一命呜呼。随后，三人在床下挖了一个坑，用毯子把安禄山的尸体草草一裹，扔到坑中埋了。那些值宿的宫女、太监虽然被惊动，但严庄拿剑指着他们，厉声说：“不许声张，谁要说出一个字，全家都不得活。”第二天清晨，洛阳宫中钟鼓齐鸣，文武百官齐集后，严庄高声宣读“圣旨”立安庆绪为太子。过了几天，又宣读安禄山退位“诏书”，安庆绪即位为帝，尊安禄山为太上皇。这样，死了好几天的安禄山又当了几天的太上皇，才被宣布驾崩归天。天宝十四年十一月初九，身兼平卢、范阳、河东三镇节度使的安禄山，以诛扬国忠为名，率众15万，号称20万，在范阳起兵；安禄山的部将史思明也一起率部反叛，史称“安史之乱”。

48、第二年正月初一，安禄山在洛阳自称为“大燕皇帝”，年号圣武。

49、深夜，月黑星残。安庆绪和严庄悄悄的来的安禄山的

50、一年之后

51、虽然被惊动，但严庄拿剑指着他们，厉声说：“不许声张，谁要说出

52、来了，都吓得魂飞魄散，跑的跑，降的降。叛军势如破竹，很快席卷了河北，直指洛阳、长安。

53、安庆绪杀死父亲安禄山，抢得皇帝宝座，却只知纵酒享乐。唐军乘机反攻，收复沦陷一年多的长安，继而收复洛阳。

54、，也是在这里，他会死于自己儿子的刀下。

55、，用毯子把安禄山的尸体草草一裹，扔到坑中埋了。那些值宿的

56、，又被鞭打一顿。严庄满腹怨愤，走出

57、让他拿东西慢了点，就被皇上从

58、前，李猪儿按约定把他们引到安禄山的寝床前，揭开帐子，李猪儿拿刀刺向熟睡中的安禄山，安禄山大叫着醒了过来，骂道：“哪个家贼干的好事？”挣扎着摸藏

59、已死，等安禄山

60、十四年十一月初九，身兼平卢、

安禄山之死

61、雪中悍刀行中的安禄山结局战死在了淮阳关，安禄山就是北凉王徐骁的六义子之一的褚禄山，褚禄山文武双全，有着“褚八叉”的美名，他对于自己的义弟徐凤年非常的忠心，最终在第二次凉莽大战中褚禄山带领两万大军在淮阳关抵抗数倍于己的敌军，最终褚禄山和敌军同归于尽，结局凄凉。

62、晚上，严庄悄悄溜进安庆绪宫中，屏退左右，用诡密的语调对安庆绪说：“陛下龙体欠安，

63、立国一百多年来，内地长期没有战争，刀枪在武器库中生锈、腐烂。地方官员们一听说

64、也一起率部反叛，史称“安史之乱”。

高二地理-摘抄23句

高二地理

1、简单说，总体可分为三部分：1、地理环境各个构成要素的相互影响和制约关系（如位置、地形、气候、水文、土壤、植被、资能、农业、工业、交通、商贸、人口、城市、民族、历史文化、政策等等）2、地理环境基本演化原理（如热力环流、大气环流、地质运动、经济区位等等）3、可持续发展观（如果建立和谐的人地关系）4.旅游地理和自然灾害(这两本是选修）

2、必修1和必修2是高中地理的基础，必须熟练掌握每个知识点的原理。所以高中地理是理性的，必须在课堂上认真听讲，弄清各种地理现象的因果联系。其中必修1的难度不次于数理化，做题的时候必须有较强的理性思维。

3、选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。

4、二，人文地理（人口，城市，农业，工业，交通，旅游）

5、必修2是人文地理，前四章分别介绍人口，城市，农业，工业，都是重点。必修3是区域地理，是在学完必修1和必修2的基础上，每章节以案例的形式探讨具体地区的可持续发展问题，一般模式是当地的地理分析，出现的问题，解决途径。

6、难不难不太取决于知识本身更重要的是学生的兴趣爱好和努力程度。高二地理主要是以记忆为主，但是学习方法很重要，如果掌握的方法不难。

7、一，自然地理（大气，河流，土壤，岩石，植被）

8、自然地理主要是必修一，必修二，必修三主要是人文地理，区域地理包括世界地理和中国地理。

9、应该是有六个选修模块：海洋地理、自然灾害与防治、旅游地理、环境保护等。

10、另外还有选修的旅游地理，环境保护，城乡规划可持续发展。

11、高中地理主要是四部分。

12、高中地理共3本必修课本，其中必修1是自然地理，前四章分别介绍地球，大气，水，地形地貌，都是重点。

13、四，区域地理整治（主要讲世界重要国家和地区存在的问题和采取什么措施来解决）整个高中地理的学习最终立意都是在讲人与自然和谐共生。

14、高中地理选修有固定的选修课本，必修也是独立的必修课本。老师通常主讲必修，考试大多也以必修内容为主，选修课本可以补充和丰富学生的知识。

15、必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；

16、高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。

17、高中地理选修和必修的主要区别，就是必修是我们必须得学习，而且必须掌握精髓，把内容学到能够准确运用。而对于地理的选修呢，有的学校并不会去认真的学习，或者是说老师并不会上这本书一般是让学生自学，简而言之，选修和必修的区别就是必修是主要的，而选修是次要

18、高中地理主要分为三部分，自然地理，人文地理和区域地理。一般认为自然地理较难学，涉及到一些数学换算，如区时，太阳高度角，时差等。另外有的还涉及到一些地球大气物理过程和化学过程，如第二章地球上的大气和第三章的水循环。实际上，这些内容都很浅，只要你发挥一点数学（物理，化学)思维就很容易理解了，这样一来你会发现地球很奇妙，很好玩。有些内容可能不好记，像是气压带风带的分布，气旋反气旋，洋流等，你可以画图记忆，对比记忆，比如说气旋和反气旋我就记一个气旋，冷锋和暖锋就记冷锋。高中地理对图的要求很高，要学好地不仅要会画简图帮助记忆和解题，还要有目标的记忆一些重要的地图信息，尤其是中国地理部分的地形（山脉）和政区分布。至于另外两部分，理解第一，掌握方法，一通百通。

19、地理是文科的一个学科，分为人文地理和自然地理两部分，自然地理偏理科，学习难度较大，选报人数较多。

20、现在通用高中地理课本将高中地理分为自然地理和人文地理以及区域地理。

21、三，区域地理（世界地理，中国地理）

22、高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。

23、其中海洋地理应该是不用学的，自然灾害与防治、旅游地理、环境保护这三个都要很熟~~

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