喜欢吃香蕉的句子怎么写 描写吃香蕉的作文
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1、用手轻轻地剥开桔子，无数条径路就像给桔子穿上了一身纱衣。桔子剥一瓣放在嘴里，吃起来真是酸甜可口。
2、不知道我写的对不对？
3、我喜欢香蕉，它长长地身子，像一条小船，又像一个弯弯的月牙儿。香蕉皮金灿灿的。果肉白白的，有许多比芝麻还小的种子。香蕉甜甜的。没有熟透的香蕉很难剥皮，就算剥开了也不好吃，有一点儿苦味。熟透了的香蕉一剥就开了，吃起来又香又甜，可好吃了。我从小就爱吃香蕉，看见别人吃香蕉就直流口水。我有一次吃了五六根香蕉，最后连饭也吃不下了。我才知道香蕉可以当饭吃，但一会就消化了。你知道吗？吃香蕉对身体有好处。香蕉生长在热带地区，香蕉长在树上时是一大串一大串的。人们总是在香蕉没有熟透时摘下来，以免香蕉熟透了从树上掉下来。摘下来之后，人们把香蕉闷熟。
4、作文我喜欢吃什么？一般的人正常的话说心里话，只要吃饱肚子就可以了，但说喜欢吃什么嘛？
5、二年级写话，我喜欢吃的水果，60个字，我喜欢吃的水果，水果含很多的维生素和多种营养，是人身体必不可少的，所以我们都喜欢吃水果，我喜欢吃的水果还真不少，我喜欢吃香蕉，香香甜甜的，喜欢吃大西瓜，又凉又爽，喜欢吃桃子甜甜的，还喜欢吃草莓，香瓜等总之我喜欢吃很多的水果
6、我最喜欢吃的水果是橘子，橘子的皮是黄色的，头上顶着片绿叶，就像一个调皮的孩子歪戴着一顶帽子，真可爱！
7、(1)香蕉一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，渐渐变成黄色的。熟透了的香蕉高兴地笑了，笑得像弯弯的小船。这些香蕉娃娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。(2)香蕉喜欢生长在温暖的南方，它舒展着宽大的叶子，在阳光下欢笑着。好玩的是香蕉一串串紧紧地挨在一起，像十几个兄弟姐妹挨在一起讲悄悄话。掰下一个香蕉仔细看，它的样子有趣极了，既像天边弯弯的新月，又像水中漂荡的小船。
8、我喜欢香蕉，香蕉的样子，弯弯的好像是月亮一样，很可爱呀。我非常喜欢香蕉。
9、香蕉像天上的月牙，也像湖里的小船和镰刀。有的香蕉皮上有许多的小黑点，你一定不要以为它变质了，听老师说这是芝麻蕉，芝麻蕉的果肉很酥很软，也非常的甜。在水果市场上，你可以听见卖香蕉的叔叔阿姨在喊：“芝麻蕉，又香又甜，八元一斤！”由于非常松软，所以价格也非常贵。
10、世界上有好多种水果，颜色、味道、形状各不相同。黄澄澄的香蕉，红通通的苹果，紫紫的葡萄，可我最爱吃的还是苹果。
11、香蕉的果肉是白色的，散发着香味，吃一口甜甜的，让你吃了一口还想吃一口。
12、我喜欢吃香蕉，是因为妈妈告诉我，每天吃一些香蕉可以排便通肠，还可以防癌呢。更主要的是香蕉里含有一种快乐的元素。我想成为快乐的孩子。愿其他小朋友和我一样，天天快乐！
13、我从众多的“月牙儿”里选出一根香蕉，掰开，拿在手里，我发现它摸起来滑滑的，像一条小船。轻轻地剥开香蕉皮，我便闻到了一股淡淡的清香，然后就迫不及待地用嘴咬了一小口，感觉甜甜的，软软的，香香的，滑滑的……实在是太好吃了！香蕉除了好吃以外，还有其它的作用。
14、这个西瓜得长到多大啊?我想它应该像100个足球那么大吧!这就是我最爱的水果，它放到哪里都会勾起我的食欲，看到它我都会垂涎三尺!
15、我喜欢的蔬菜瓜果有很多，但是我最喜欢的是西瓜。
16、据我了解，山东的红富士苹果是很有名的，而且非常好吃。红富士苹果口感爽甜，吃了让你回味无穷，对身体有益处。
17、我第一次贴春联是在去年.
18、今天就要吃香蕉了，我馋得口水都快流下来了。我掰下一根香蕉，把皮剥下来，米白的果肉露在我眼前，我轻轻咬了一口，香蕉果然是“名不虚传”，我一看香蕉里面是黄色的芝麻大小的籽，长成了五角星的图案，这真是太神奇了。
19、那时,妈妈买了一幅春联,我争着要帮妈妈贴,妈妈答应了.
20、我拿起一根香蕉，摸起来滑滑的，像一条小船。轻轻地剥开香蕉皮，便闻到了一股淡淡的清香。我迫不及待地用嘴咬了一小口，感觉甜甜的，软软的，香香的，滑滑的。
21、吃完桔子可千万别把桔子皮丢掉，桔子皮晒干以后就可以做中药和食品。
22、我告诉你吧，我最喜欢吃的应该是西瓜了，这是我最喜欢吃的水果，因为西瓜的水分非常多，也非常的甜，一到夏天还买一个大西瓜，我一个人都能吃半个。
23、香蕉是弯弯的，有的像月亮，有的像小船，还有的像镰刀。
24、你们猜猜我喜欢吃什么？
25、我喜欢吃的水果我喜欢吃的水果很多，有弯弯的香蕉，红彤彤的苹果，胖乎乎的西瓜，还有看起来很可爱的草莓。。。可是，我还是最喜欢吃鲜嫩多汁的桔子了。
26、夏天过后，香蕉开始长出蕉蕾，过些日子蕉蕾就会脱下它的“外衣”，你就会见到排排蕉子。起初它的形状像刚出生的婴儿的脚板，等到它渐渐长大，就变成弯弯的了
27、(3)香蕉弯弯的，像月亮似的。等香蕉渐渐长熟，就渐渐地长出了许多黑点。摘一只咬下去舌尖触到香蕉那细腻的蕉肉，使人感到柔软。
28、接下来，奶奶又切了萝卜、青菜，还有一大块肉。一下子工夫，奶奶又把面捞了出来，做了点汤，分在了三个碗里，最后，奶奶帅气地把刚切的东西放进了锅。我看见了红红的萝卜，绿绿的青菜，紫紫的洋葱一起在锅中跳跃、舞蹈，可美了，形成了一个漂亮的颜色——彩色。而奶奶，动作流畅，一气呵成，就像在表演那样赏心悦目。
29、我特喜欢吃榴莲，那股香味真的熏鼻哦，闻起来臭臭的，吃起来肥腻腻的，好香好香哦，那种美味可口糯糯的，感觉真的特别的香，特别的好吃，不知道你们爱吃吗？
30、我吃香蕉的速度之外，一口就能吃下一个，这就是我爱吃香蕉的原因吧！
31、我为什么说我喜欢西瓜呢?那就是因为它的表面光滑，表面光滑像一颗足球，黑色条纹中带着绿色。切开之后就可以看到，里面有着火红的火红的瓜瓤，只要稍微闻一口，就感觉你进了游泳池里。
32、耶！又有面条吃了！”不瞒您说，我呀，非常喜欢吃面条。从我第一次吃面的时候起，我就爱上了它，因为第一次吃面我是看着奶奶做的。
33、首先，把做好的面条抱成一团，只见奶奶用她那粗糙的手熟练地把面放进了锅里，盖上盖儿。现在的时间可不能浪费，奶奶拿出了洋葱，因为我才上幼儿园，个子太小了，不一会儿就被洋葱辣得眨了眨眼，看来下次得戴一个太阳镜了。
34、最近特别想吃香蕉，等下班去买一点
35、我每天自己就能吃五六根香蕉，我觉得香蕉有助于消化，让我的肠道更有利于帮助，让我可以没有任何的负担！
36、我每天就能吃香蕉，只能靠香蕉度日，因为我自己在减肥，真的是一种无奈呀！
37、我爱吃的水果有很多，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香蕉，有香甜可口的西瓜，但我最喜欢的是桃子，它成熟的时候是红彤彤的，没有成熟的时候是青色的，桃子看上去像个小娃娃，圆圆的桃子，全身有着一根根小小的，短短的毛。
38、桔子的作用真大！我相信大家现在也跟我一样爱上了桔子吧！
39、剥开橘皮，一阵香味扑鼻而来，哇！里面有十一片橘囊，就像十一个好朋友在说悄悄话，放进口中一咬，甜中带酸，酸中带甜，喜欢这种酸酸甜甜的味道！
40、香蕉太好吃了，香甜，软糯，吃了一根又一根，都停不下来。
41、之后我又让奶奶给我做，妈妈给我做，舅奶奶给我做，我越来越喜欢这道美食了。
42、桔子圆圆的，没熟的时候绿油油的，熟了的时候黄澄澄的，像一个个小“太阳”，给人们带来一种温暖的感觉。
43、成熟的香蕉是黄澄澄的，把它竖起来像个电话桶，横起来像一座拱桥，倒过来像一艘弯弯的小船。用手一摸，嘿！滑溜溜的。从香蕉的根部把皮剥开，香蕉皮变成了花瓣，香蕉果肉好像变成了花蕊，呈乳白色，果肉中还有许多小黑点，就像一朵朵小梅花。
44、香蕉黄黄的，我拿了一把香蕉，发现它像一个巨掌，又像一窝可爱的小鸟，挤在一起“叽叽喳喳”地说悄悄话。
45、苹果还可以美容。把苹果切开，一片一片贴在脸上对皮肤很有作用。它含有许多维生素，每天吃一个苹果可以远离医生。
46、我站在门口,由于个子不够高,我站在板凳上,首先贴上了横批,其次又贴上了上联,最后贴了下联.
47、香蕉的皮黄黄的，也有的是青色的，青色的香蕉是还没有成熟的。香蕉像天上的月牙，也像湖里的小船和镰刀。有的香蕉皮上有许多的小黑点，你一定不要以为它变质了，听老师说这是芝麻蕉，芝麻蕉的果肉很酥很软，也非常的甜。在水果市场上，你可以听见卖香蕉的叔叔阿姨在喊：“芝麻蕉，又香又甜，八元一斤！”由于非常松软，所以价格也非常贵。今天就要吃香蕉了，我馋得口水都快流下来了。我掰下一根香蕉，把皮剥下来，米白的果肉露在我眼前，我轻轻咬了一口，香蕉果然是“名不虚传”，我一看香蕉里面是黄色的芝麻大小的籽，长成了五角星的图案，这真是太神奇了。香蕉虽然没什么水分，但是，它的果肉软软的，香香的，甜甜的，我爱吃香蕉。
48、我最喜欢吃的食物，当然是青椒塞肉了。有一次我在作文书上看到了这种食材，就让外婆给我做着吃，这次回家，我果然看见桌上有一个大盘子，里面装着十几个青椒塞肉，散发着一股难以抵挡的香气，我跑上前去用手抓起一个就吃，妈妈却说赶紧洗完手再吃，我立马洗好了，一手抓起一个就往嘴里送。
49、当我用鼻子闻一闻嗯香甜的味道，我迫不及待拿来洗干净来吃，哇，香甜多汁太好吃了，我喜欢吃桃子。
50、我喜欢吃很多水果，苹果、桔子、芒果、猕猴桃等等，但最喜欢吃的要数香蕉了。它像一轮弯弯的月亮，又像一只小船。皮的颜色有的是淡黄色，有的是黄中带青，还有的是青色。剥开它的皮，露出了乳白色的果肉，还闻到了一股淡淡的清香。轻轻咬上一口，感觉甜甜的、滑滑的，就像吃了棉花糖一样。真是好吃极了！
51、青椒软软的，肉硬硬的，实在是太好吃了，我一连吃了好几个，妈妈怕我吃坏了肚子，说她等会儿带回家给我吃，再不行她在家做就是了。但是我是越吃越停不下口，终于等我吃了，再也吃不下了，我就不吃了。
52、要是尝一口，那就更不用说了!味道甜中带着一丝丝凉意!火红的西瓜中还带着一些黑子白子，我最讨厌这些黑子白子了，因为它很耽误我大口吃!哦，对了，我曾经还听说过一个笑话，一个农民伯伯种了一个大西瓜，他就跳进那个西瓜里去吃西瓜，最后他吃的撑破了肚皮，也没有从西瓜中走出来。
53、苹果的吃法多种多样，可以把苹果做成罐头吃，可以把苹果做成酱吃，还可以把苹果做成沙拉吃。
54、(4)香蕉先是翠绿色的，随后变成淡绿，然后几乎变成了淡黄色，最后香蕉变成了淡金黄色。如果你把蕉皮拨开，一口咬开它，就会看见那又松又软的蕉肉，嘴唇上舌头上同时沾满了又粘又厚的蕉肉
55、它可以润肠道，可以治消化不良，而且有丰富的维生素，并且特别适合老人吃，因为它又软又滑，很容易咬。大家一定要常吃香蕉。
56、香蕉虽然没什么水分，但是，它的果肉软软的，香香的，甜甜的，我爱吃香蕉。
57、我喜欢的水果是香蕉，首先香蕉的颜色是黄色的，身上有着漂亮的金黄外衣，还有这黑点点。黑点点多了，香蕉就熟了，还有我喜欢香蕉，它的味道非常的甜，香甜香甜的，特别适合小孩子。
58、苹果红红的，红的像小孩子的脸。里面的肉是白色的，最里面还有像瓜子形状的核，苹果核是椭圆形的。
59、我喜欢的水果香蕉我最喜欢吃的水果是香蕉。它的形状像弯弯的月亮。它总喜欢穿黄色的衣裳，剥开皮―看里面是白色的果肉。用力咬一口又香又甜。这就是我最喜欢吃的水果。
60、这是我第一次贴春联,真开心!
61、明明我非常喜欢香蕉，一到超市里就买一体路，想起由此。很开心哟！
62、香蕉是我最爱吃的水果了。
63、然后饭呢，我比较喜欢吃面条吧，因为面条有很多种，各种的面条我都很喜欢吃。
描写师风师德的句子
1、四是师德师风的规范化；
2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、从始至终，在师德我都很认真也很用心。一切一切都铭记于心，勿忘初心。以前现在以后，都不会变。当你感慨什么勿忘初心，不是当初的她多可爱多好，而是后来的她懒得演戏懒得哄你.有些人，有些事，有些话，有些错，有些苦，有些疼。
4、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
5、在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。——（法国）卢梭
6、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
7、以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
8、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——（法国）巴尔扎克
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
12、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修
13、师德师风幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么，幼儿教师的职业。
14、以德感人，为人师表。
15、师者，传道授业解惑也。
16、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
18、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
19、《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。译文：虚空的心是无所不在的，就像古时候的琉璃瓦是那样的明净。谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有禅心才能产生美妙的诗词。
20、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰
21、认认真真工作，老老实实做人。
22、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
23、终究会被时间淡化，生活需继续，奋斗不停止，不理解你的人不理解，明白你的人明白，勿忘初心，坦诚相待，手有余香，不留遗憾.
24、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
25、三是师德师风的举例说明；
26、一个国家的基础的好坏取决于对青年人的教育。——（古希腊）第欧根尼
27、师者，人之模范也”。学习必就正于师，教师是人之模范，这是自古以来衡量教师的标准和要求。因而不断加强师德建设，提升教师的师德修养是我们教育工作者不懈的工作和永远的追求。
28、想让性命辉煌，就别浪费青春。
29、教师是学生的镜子。
30、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
31、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
32、学高为师，身正为范。
33、师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。今年4月，我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会，感受到了这位“平民理论家”对学生的爱，对事业的爱。
34、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基
35、内外兼修，树师表形象；德艺双馨，育中华新人。
36、不以物喜，不以己悲，做自己想做的，奋斗自己想要的，勿忘初心，方得始终。
37、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——（法国）拿破仑
38、世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。
39、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
40、一片赤诚之心携清风两袖，三寸不烂之舌道四书五经，六尘不染无杂七杂八事，九州四海授仁义道德书，谢恩师十分谆谆教诲，祝节日万分欢乐开怀！
41、对于我们这群教师来说，爱还有一种意义，那就是对待学生，要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说，爱是纯洁真挚的感情，爱是教育的生命，爱是教育的基本，让我们用爱对待学生。
42、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐
43、幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的。精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
44、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
45、大学应该是国家的知识库，民族的智囊团。——冯友兰
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
47、学为人师，行为世范。
48、把爱带给每位学生。
49、三尺讲台，寒来暑往，默默奉献，洒下心血点点；为人师表，十年树木，春华秋实，孕育十万栋梁；真挚情感，教育之恩，无私奉献，永远铭记心间；万语千言汇成短信一句，只想轻轻告诉您，亲爱的老师您辛苦了，谢谢您，祝您节日快乐。
50、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
51、教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。——孙中山
52、五是师德师风的提高素质的方法等等。
53、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
54、二是师德师风的具体表现；
55、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
56、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
57、师德师风是一个教室必备的最基本的素质，也是一个教师的职业素养或操守。师德师风手抄报的内容一般包括，一是师德师风的必要性；
老人与海的语言描写的句子
1、但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。——海明威《老人与海》
2、根据英文体学家利奇(G．Leech)和肖特(M．short)的理论，人的内心思想活动可用五种方式表达“直接思想”(例如：Hewondered“Doesshestillloveme?”)、“间接思想”(Hewonderedifshestilllovhiram)、“自由直接思想”(Doesshestillloveme?)、“自由间接思想”(Didshestilllovehim?)、“思想行为的叙述体”(Hewonderedaboutherloveforhim)等对应名称来描述表达思想的几种引语形式。【4现代小说正是通过展示第三人称人物的心理活动来达到逼真的再现生活的目的。在意识流等现代小说中，作者要表现思想的随意性或潜意识性时，多采用“自由直接思想”或“自由间接思想”。在<老人与海》这部小说中，“自由直接思想”出现约一百五十次，成为这部名著的一大语言特点。
3、人不抱希望是很傻的。
4、一个人并不是生来要给打败的，??你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威《老人与海》
5、这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。
6、陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.
7、每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。——海明威《老人与海》
8、简洁的语言风格
9、自由直接引语
10、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
11、但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
12、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。——海明威《老人与海》
13、绝望是一种罪过。——海明威《老人与海》
14、大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……
15、他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得象他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。
16、搏斗，直到战死。——海明威《老人与海》
17、每一回都是重新来过的一回，他做的`时候决不想从前做的成绩。
18、渔夫们管所有这种鱼都叫金枪鱼，只有等到把它们卖出，或者拿来换鱼饵时，才分别叫它们各自的专用名字。这时它们又沉下海去了。阳光此刻很热，老人感到脖颈上热辣辣的，划着划着，觉得汗水一滴滴地从背上往下淌。
19、一个人可以被毁灭，但不能被打败。——海明威《老人与海》
20、"陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.——海明威"《老人与海》
21、不过话得说回来，没有一桩事是容易的。
22、"Amancanbedestroyed,butnotdefeated.——ErnestHemingway《theOldManandtheSea》"
23、生活总是让我们遍体鳞伤，那些地方一定会变成我们最强壮的地方。——海明威《老人与海》
24、海明威在《老人与海》中重复和略有变化的重复使用同一个词、短语或句子，一方面使得语句连贯文笔流畅，充满神秘的韵味，另一方面加强了语气和感情，突出了表达效果。
25、“不过人不是为失败而生的，”他说,“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
26、不过话得说回来，没有一桩事是容易的。——海明威《老人与海》
27、重复手法
28、每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
29、无论是叙述事实，铺陈景物，对话，还是揭示人物的心理活动，海明威在《老人与海》中的语言是简洁的，而所表达的思想又十分深刻，引人深思；不仅揭示了文体的结构关系，也表现了现代艺术的走向和美情趣——“越少，也就越多”；语言的表述方式简练客观而节奏迅速这是海明威描写老人出海前的一段文字，共119个词。现从语音、词法和句法来分析以上这段文字的简洁之处。
30、年岁是我的闹钟——海明威《老人与海》
31、无论是叙述事实，铺陈景物，对话，还是揭示人物的心理活动，海明威在《老人与海》中的语言是简洁的，而所表达的思想又十分深刻，引人深思；不仅揭示了文体的结构关系，也表现了现代艺术的走向和美情趣——“越少，也就越多”(Lessismore)；语言的表述方式简练客观而节奏迅速。
32、我讨厌抽筋，这是身体对自身的背叛。——海明威《老人与海》
33、他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛。那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
34、一个人并不是生来要给打败的，……你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
35、现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。
36、人不是生来就要被打败的。——海明威《老人与海》
37、人不抱希望是很傻的。——海明威《老人与海》
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