诗词比赛开场白台词大全 诗词大赛主持
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诗词比赛主持人开场白
1、非常喜欢董卿老师的这段开场白，说得太好了！
2、古诗里有山水，下面让我们欣赏古诗比赛
3、暮春醉五月，醉它的春风徐徐暖人心；暮春醉五月，醉它的春雨缠绵惹人怜；暮春醉五月，醉它的花事未了艳依旧；暮春醉五月，醉它的蓝天白云美如梦。
4、五月，花开的季节，挚爱的季节，感恩的季节，劳动的季节。五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。
5、主题语：追古人之风,诵诗歌华章
6、荟群英，重品万篇华章；集众贤，传承千古文明。
7、从此“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的诗句，便像那连绵不绝的清江水，在一代又一代的读者心里流淌着。
8、“满纸荒唐言，一把辛酸泪”这就是红楼梦，一部充满了血和泪，情与爱。它既是一部可歌可泣的爱情神话，又是一部家庭兴衰史。它诠释了一个朝代的兴隆衰败。
9、我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
10、古兴曲水流觞，今举诗词大会。
11、五月，欢庆过劳动者的汗水，纪念过青春沸腾的历史，回味过温馨淳淳的母爱，夏，赤着脚，携着五彩斑斓一路走来，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。
12、时光会带走一切，时光也会给予一切，就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上感恩时光的馈赠，采撷最美的诗意。
13、诵读经典诗词，传承中华文化。
14、无论是巍巍青山壁立千仞，还是浩浩江河源远流长，当有一天，它们遇到了一双诗人的慧眼，山水便有了悲喜境界，立意恒久。
15、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
16、而面对物转星移，如白驹过隙般的光阴，我们唯一能做的就是珍惜。
17、浮云游子意，落日故人情，多少真诚的友谊，因诗词而长存。莫愁前路无知己，天下谁人不识君，是激励；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，是真挚。
18、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
19、时光总像林花谢了春红，脚步太匆匆，在追寻梦想的路上，何妨吟啸且徐行，这里有荡胸深层云的旷达，有潇潇雨歇的怅惋，有长太息以掩涕兮的卑鄙，也有悠悠我心的真情！
20、刘禹锡在夔州任刺史的时候，深受当地民歌的感染，写下《竹枝词》。
21、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，是牵挂；晚来天欲雪，能饮一杯无，是温暖；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶，是告慰。向古今伟大的友谊致敬，让阳光照进生活。
22、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
23、今天，就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上，再一次感受寒来暑往之间，诗和季节的相互成就所绽放出的文化的光芒。
24、、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。
25、季节有四季，诗词也有四季，代代相传，生生不息。
26、开场白：送一曲明月清风,我们走近诗歌的世界,撷取繁星般的诗词精粹.今天,我们将开展“追古人之风,诵诗歌华章”主题诗歌朗诵活动.下面,就让我们来聆听选手们的精彩朗诵吧.有请一号.
27、曾经“少年不识愁滋味”的辛弃疾一生经历坎坷，当老了坐在水声山色之间，突然发现对面的青山是如此妩媚多姿。
28、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。
29、从今天开始，我们将和大家一起展开一场诗词之旅，去重温那些历久弥新的经典诗句。我想这样的温故知新，可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活。
诗词比赛主持人开场白
31、就让我们在《中国诗词大会》花开四季的舞台上，再一次来感受中华文明的璀璨辉煌，品诗意人生，看四季风光。
32、被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产的二十四节气，是中国古人的智慧。它不仅是农耕社会人们生产生活的重要指南，它也体现了中国人对自然时序的一颗敬畏之心。
33、拂历史尘埃，现诗词华彩。
34、诗韵词香传千年，清吟雅颂品流芳。
35、一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”。
36、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。
37、颂诗歌文化，扬你我青春。
38、人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！
39、“舴艋舟都载不动”的离乱之愁；“白日放歌须纵酒”的还乡之喜；“磨损胸中万古刀”的不平之怒；“不思量，自难忘”的悼念之哀；“几处早莺争暖树”的游春之乐。像一本本心灵相册，等待着我们去打开，去走进一个个熟悉又陌生的精神世界。
40、朗诵诗词美妙声韵，传承中华精湛文化。
41、中华经典诗文，修礼仪道德之心，养浩然恢弘之气。
42、“逝者如斯夫，不舍昼夜。”“盛年不重来，一日难再晨。”“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”一代又一代的诗人在感叹着韶光易逝。
43、胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。
44、诵读唐宋篇章，领会诗词风韵。
45、一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势与力量。这就是中国古诗词的魅力。
46、读千年经典，诵万里河山。
47、青春，让我们对生活报以向往、光明和希望，所以即使暮年之躯，李白也能叹出“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”；杜甫才能在悲苦了半生之后，还能感慨“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。劝君惜取少年时，今天就让我们在《中国诗词大会》第五季的舞台上，跟随诗人进取的足迹，一同徜徉神州大地，纵横四海八方。挥斥方遒，礼赞青春。
48、而无论是“雨霁风光，春分天气。千花百卉争明媚”还是“露从今夜白，月是故乡明”，无论是“清明时节雨纷纷”，还是“大寒须遣酒争豪”，大自然的变化也催生了一代代诗人的诗情。
49、诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。
51、今天，就让我们一起在《中国诗词大会》花开四季的舞台上，再一次跟随诗人的眼睛，重返青山绿水，看江山如此多娇。
52、光阴之所以宝贵，是因为它匆匆流逝，不会因为任何一个人而停下脚步。
53、天生我材必有用，千金散尽还复来。
54、人生如一场修行，得意时“一日看尽长安花”，艰难时“潦倒新停浊酒杯”。但生命的跋涉不能回头哪怕“畏途巉岩不可攀比”也要“会当凌绝顶”，哪怕“无人会登临意”也要，“猛志固常在”。从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，历练“也无风雨也无晴”的豁然。“待到重阳日”我们还来就菊花！
55、品味诗词之美，传承中华文明。
56、诵读经典，感悟成长读诗文，悟快乐让诗歌伴我们成长吧！
57、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。
58、《中国诗词大会》是与大家一年一度的相约，今年已经是第四个年头了，我们携手走过了一个又一个春夏秋冬。
59、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味!那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来!
60、五月的香，缓缓而来，迟了季。风把云酿成美酒，惊了心扉。挥洒中锈了记忆。尘封日久，你又来拉拉我的袖。熟悉遥远的你滑过我的梦，拂过我的面，似这般爱与忧。
诗词比赛主持人开场白
61、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
62、夔门山水气象万千，纵横捭阖。除了刘禹锡，杜甫也曾经在那里登上了白帝城的最高台，于是有了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”
中考语文古诗词鉴赏题及答案157句精选
中考语文古诗词鉴赏题及答案
1、主题：描写了西湖晴天和雨天美好奇妙的景色，表现了诗人对祖国山河的热爱。前两句分别写晴天的水和雨天的山，描写西湖美丽的风姿。后两句用比喻的手法，赞颂西湖的美。
2、B.对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。
3、山水田园诗
4、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。?（二）《赤壁》在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。?（三）《过零丁洋》（文天祥）1．文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。?（四）《水调歌头?明月几时有》（苏轼）1．苏轼的《水调歌头?明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。2．苏轼《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头?明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头?明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。?（五）《山坡羊?潼关怀古》（张养浩）1．张养浩在《山坡羊?潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。2．张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。3．《山坡羊?潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。4．张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒。?（六）《饮酒》（陶渊明）1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。“而无车马喧”的原因是：心远地自偏。3．陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。?（七）《行路难》（李白）1．李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。2．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。3．李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。?（八）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！?（九）《白雪歌送武判官归京》（岑参）1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。?（十）《己亥杂诗》（龚自珍）1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。2．龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。?（十一）《赠从弟》（刘桢）刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。?（十二）《送杜少府之任蜀州》（王勃）1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。?（十三）《登幽州台歌》（陈子昂）1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。?（十四）《送元二使安西》（王维）1．王维《送元二使安西》中以春景来烘托友人间的依依惜别之情（或描写送别环境）的诗句是：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。2．《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的千古名句是：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。?（十五）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）1．《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志，表现诗人不凡抱负的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。2．李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁，形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。3．《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中描写诗人虚度光阴，报国无门的句子：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。?（十六）《早春呈水部张十八员外》（翰愈）《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现，报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。?（十七）《无题》（李商隐）1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。3．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。4．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。?（十八）《相见欢》（李煜）李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。?（十九）《登飞来峰》（王安石）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。?（二十）《清平乐?村居》（辛弃疾）1．辛弃疾《清平乐?村居》中写夫妇恩恩爱爱的句子是：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？2．辛弃疾《清平乐?村居》中传神地表现儿童的天真和顽皮可爱的句子是：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
5、思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。
6、古代的诗人喜欢用典，其原因一是借他人酒杯浇胸中块垒，为表达委婉一些；二是以古喻今，更理直气壮一些；三是可以用较少的文字传递较多的信息，使表达简明一些。一般用典有两层含义：(1)用历史旧事，借古喻今；(2)引用或化用前人诗句，既自明心迹，又丰富诗歌的意蕴，提高诗歌的文化品位，用黄庭坚的话来说就是“脱胎换骨”。
7、送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。
8、体会诗人手法的高妙。
9、(4)辨析真伪。在提供的答案中，有时会出现似是而非，有时会出现前是后非，有时还会出现自相矛盾，如选择项中出现“都”、“全部”的判断词，我们就更要注意它是否能自圆其说，结合全诗内容去伪存真。
10、咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。
11、主题：描写了词人慷慨从军和离职闲居两个场景，抒发了词人命运多舛、报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
12、古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。
13、主题：描写了清晨古寺静穆幽深、美好脱俗的景致，抒发了诗人寄情山水、追求清静隐逸的思想。
14、(3)单项核对。选择项中有的是解释或分析单项内容的，如对诗歌中的修辞项的解释，我们就可以与诗句逐一核对，去掉那些无中生有的，指鹿为马的。这样，又可为鉴赏扫除了一大障碍。
15、B.史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰;
16、雁归故乡；逢年过节
17、饮湖上初晴后雨苏轼宋文学家书画家东坡居士唐宋八大家
18、（3）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。
19、漂泊在外；贬官异地
20、A.对历史作冷静的理性思考;
21、表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。
22、答题应紧扣原诗的内容
23、（4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞马走
24、A.妇女对丈夫的思念
25、主要特点
26、青玉案·元夕辛弃疾宋词人
27、人生感慨诗
28、B.情深意长的勉励。
29、送友人李白唐诗人青莲居士
30、C.征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》
中考语文古诗词鉴赏题及答案
31、如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。
32、明白选择题选项常见干扰设置
33、两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹《观书有感》。
34、C.坦陈心志的告白。
35、主题：描写了秋天山林雨后美好、清幽、恬静的景色，表现了诗人恬静、淡泊、高洁的人生志趣和渴望隐居的愿望。
36、古人写诗,常因事而起,触景生情，抒发心中的感慨。例如怀亲,送友,思乡,赠人,人生感悟,闲情逸趣等等.这些诗选作高考鉴赏材料的可能性不小,尤其值得我们注意。
37、山居秋暝王维唐诗人
38、主题：通过强烈的对比手法，抒发了词人自甘寂寞、不慕繁华的高尚情怀，表现了词人不愿贪图安逸享乐、不愿随波逐流、自甘淡泊孤寂的美好品格。
39、D.抨击统治者昏庸和社会时弊;
40、掌握诗歌鉴赏题的答题一般程序
41、B.思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》
42、江城子·密州出猎苏轼宋文学家书画家东坡居士唐宋八大家
43、主题：描写了深秋时节肃杀、空寂、凄凉的景象，抒发了诗人愁苦悲凉、忧国忧民、感慨时运艰难的思想感情。前四句描写深秋之景，烘托了诗人愁苦、悲凉的心情。后四句抒情，表现了诗人漂泊异乡、多病无亲、穷困潦倒、时世艰难的感慨，抒发了诗人孤独悲凉、壮志难酬的思想感情。
44、诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。在中国古典诗歌中，讲究的是“一切景语皆情语”的天人感应模式，所以我们在鉴赏景或物的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象。而且这两者又常常是一致的。
45、伤春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
46、(1)认读感知。读诗后继续仔细阅读各个选择项，借助它们进一步再去对材料做全面的理解，再去解题。另外，还要读标题，读注释，弄清材料的背景或领悟作者的心情。
47、思妇闺情诗
48、第二、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉清丽......只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。
49、③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。
50、②分析写法,领悟感情。后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。
51、（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操；
52、爱国情怀不得重用，如陆游《书愤》
53、写作技巧
54、常见感情
55、关注诗歌的题目
56、常见意象
57、天净沙·秋白朴元杂剧家散曲家兰谷元曲四大家
58、熟悉有关意象与意境的知识
59、诉衷情陆游宋诗人放翁
60、③表达思乡之情方式
中考语文古诗词鉴赏题及答案
61、句意理解方面：误解多义字、对象错位、偷换概念等；思想感情分析方面：无中生有、牵强附会、任意拔高等；表达技巧方面：张冠李戴、想当然等。我们在平时要多加练习，并及时总结答题规律。
62、咏物言志诗
63、怀古咏史诗
64、触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）
65、主题：通过现实与梦境的鲜明对比，抒发了词人抗敌救国、建功立业的爱国热情和报国无门、壮志未酬的悲愤。
66、望岳杜甫唐诗人
67、鉴赏方法
68、主题：描写了泰山巍峨壮丽的景象，抒发了诗人不甘平庸，奋力攀登人生高峰的雄心壮志。前六句描写了泰山雄壮的气势，表现了诗人对祖国山河的热爱。后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。
69、①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]
70、读懂这类诗,要结合生活,注意名物风俗,注意典故,切忌主观臆测,不得义蕴。
71、这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。
72、主题：前四句表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，后四句表现了诗人坚韧不拔的意志和豁达乐观的精神。
73、古诗词鉴赏中常见的9种情感及答题套路分析
74、卖炭翁白居易唐诗人
75、第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治者在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之情。边塞诗最能体现国运兴衰。
76、战乱离散的痛苦：杜甫《春望》
77、四块玉·别情关汉卿元戏剧家已斋叟元曲四大家
78、（3）常用手法：比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。
79、、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）
80、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易《琵琶行》
81、A.依依不舍的留念。
82、妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。
83、主题：这是一首干谒诗，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景象，表达了希望得到引荐，出仕为官的愿望。前四句写了洞庭湖雄伟壮丽的景象，后四句通过比喻表达了自己积极出仕的政治抱负。
84、技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。
85、C.宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。
86、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾宋词人
87、从题目认识对象；从字面读出感觉；从注释破解难点；从作者了解背景；从原作找到根据；从题干得到启示；从首联找到特点；从尾句参透主旨；从景物把握情感；从意境洞察心胸。
88、一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是诗中的人，为他们奔走呼喊，代他们倾诉衷肠；一类是诗人直抒胸臆，抒情主人公的形象也就是诗人自身的形象。总体看，后一类居多。
89、常见特征
90、情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。
中考语文古诗词鉴赏题及答案
91、D.在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。
92、主题：抒发了词人对丈夫真挚、深切的思念之情。
93、托物传情：月、雁、笛、柳。
94、记诵诗歌鉴赏口诀
95、山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。
96、主题：通过诗人登楼望远的所见所感，抒发了诗人寂寞、忧愁、思念家乡的思想感情。前四句描写了黄鹤楼的远景，抒发了诗人岁月悠悠，世事茫茫的感慨。后四句描写美丽、朦胧的江景，抒发了诗人满怀愁绪的思乡之情。
97、感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。
98、怀才不遇，如陈子昂的《登幽州台歌》
99、鉴赏要点
100、常见情感
101、八年级（下）理解性背诵默写?（一）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
102、水仙子·咏江南张养浩元散曲家云庄
103、②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物]
104、②了解常见思想情感。
105、(2)启动情思。熟悉材料以后，或联想，或想象，进一步体会诗歌意境，同时对已知选项进行大胆筛选。比如，选择项中对一些典故或前人诗句的解释，有些比较冷僻，有些比较牵强，则可以去掉；对作者的评价过高或过小，或武断，或偏激的，也可视为“不恰当”。
106、时光流逝、沧海桑田的伤感：李清照《如梦令(昨夜雨疏风骤)》
107、（2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；
108、主题：以对话的形式，表达了词人爱春、惜花的思想感情。
109、反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
110、语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴
111、表达对山河沦落国破家亡的痛楚：陆游《示儿》
112、了解诗歌的结构
113、主题：这首小令描绘了一幅萧索、凄凉的深秋晚景图，表现了漂泊天涯的游子思念故乡的孤寂愁苦的心情。
114、意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。
115、主题：描写了太守打猎时热烈、壮观的场面，表现了词人渴望为国杀敌、建功立业的爱国热情和英雄气概。
116、登高杜甫唐诗人
117、①分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔久戍边关；宦游不归
118、如梦令李清照宋词人易安居士
119、、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。
120、黄鹤楼崔颢唐诗人
中考语文古诗词鉴赏题及答案
121、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐文学家哲学家
122、主题：这首小令描绘了江南水乡恬静、祥和的美好景象，表现了作者恬淡、闲适的心境和对江南真切的喜爱之情。
123、因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》）
124、注意要点
125、主题：这是一首讽喻诗，叙述了卖炭翁辛勤劳动所得被宫使无情掠夺的经过，揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。
126、二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的《小池》。
127、边塞征战诗
128、主题：这首元曲描绘了一幅从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图，表现了作者积极向上、乐观开朗的处世态度，含蓄地表达了作者对隐居生活的热爱之情。
129、送别抒怀诗
130、一剪梅李清照宋词人易安居士
131、命题者对诗歌鉴赏考查的目的是看看我们是否真正读懂了诗歌，因此对思想内容和表达技巧的分析，必须结合原诗歌的具体内容来进行，千万不能空泛而谈。如果是选择题则要紧扣原诗词内容进行判断选择，否则难以说明自身是否读懂了原诗。
132、（2）情感：A.出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情;B.报国无门的愤懑和哀痛;C.长年征战的艰辛连年征战的惨烈;D.对家人思念;E.对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。
133、（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者(穷兵黩武)、将士(生活艰苦)。
134、A.羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》
135、诗歌的题目是诗人写作意图的集中体现，它像一条红线，串联起散落在诗歌中的珍珠，像一个窗口，让我们看到诗人的内心世界。关注题目，分析题意，同样是贯通全诗的重要方法。因为并不是所有的诗都能找到立足点，像咏物诗、咏怀诗、咏史诗、哲理诗等，一般就没有，那就更应该关注题目。
136、同情人民的疾苦：《茅屋为秋风所破歌》
137、常见场景秋季或春季，清晨或傍晚路口、长亭驿站、渡口码头等杨柳、酒等。
138、中考语文古诗词鉴赏20篇
139、天净沙·秋思马致远元杂剧家散曲家东篱元曲四大家
140、古人送别的习俗：①折柳送别②饮酒饯别③唱歌送别
141、C.感慨个人遭遇;
142、清楚诗人的用典
143、表达对国家民族前途命运的担忧：林升《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
144、意象特征：“风雨”、“阴晴”、“夕阳”、“落花”、“流水”、“闲居”、“衰鬓”等；
145、忧国忧民诗
146、洁身自好，不与当权者合作：如李白《梦游天姥吟留别》
147、把握主人公的立足点
148、①弄清史实,要体会意图；
149、“起承转合”是古典诗歌尤其是近体诗的结构中固有的特征，在一定程度上，我们可以把它作为一个视角窥探作者的思路，进而贯通全诗。在初三复习备考中，如果我们遵循这种规律的话，会收到事半功倍的效果。凡依着起承转合的程式来写的诗，尤其要注意起句，因它往往是贯通全诗、解读全诗的钥匙。
150、主题：通过写友人分手时的离情别绪，表达了诗人对友人真挚的惜别之情。
中考语文古诗词鉴赏题及答案
151、望洞庭湖赠张丞相孟浩然唐诗人
152、羁旅思乡诗
153、题破山寺后禅院常建唐诗人
154、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：杜甫《春夜喜雨》
155、写作技技法上：有借古讽今的,有古今对比的，有用典的。
156、主题：抒发了女主人公对爱人缠绵的相思、真挚的爱情，表现了女主人公内心的孤寂、苦闷和离愁。
157、首先看问的是什么问题，要对症下药。根据万能公式说古诗鉴赏题，这句诗说明了什么？表达了什么思想感情等等，套用公式就可以。
古诗词取名男孩名字单字参考-推荐102句
古诗词取名男孩名字单字参考
1、天眼何时开，古剑庸一吼。
2、昆玉（李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”）
3、四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。
4、鸿飞（苏轼《十算子》“鸿飞何复计东西”）
5、荀：荀字念作xún,荀字五行属木，用作人名意指美好、美丽、靓丽之义；
6、——取自《成语大全》的诗句《赦过宥罪》
7、尧是指古代帝王；泽字来源于诗句“芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏”，是水聚集在一起的地方，以此字作为男生名字，体现出浓浓的古风意境。且名字声调为阳平和阴平组成，读起来好听又清雅，寓意着男生爱好自然、喜欢无拘无束地生活且可以成为杰出的人。
8、凄凄陈述圣，披褐鉏俎豆。
9、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。
10、《陈后宫》唐·李商隐
11、——取自《成语大全》的诗句《风举云飞》
12、只今道已塞，何必须白首？
13、形容周瑜从容闲雅唐懿yi宇文新州之懿范（美好的风范），忏chan（我找不到呢个字）帷暂驻《滕王阁序》王勃这是里面其他的一些句子，遥襟甫畅，逸兴遄飞（登高远望的胸襟开始舒畅，飘逸脱俗的情致顿时萌发）天高地迥，觉宇宙之无穷我记得有一位作者写唐家系列的小说，主人公全部姓唐，你可以去查一下(*^__^*)嘻嘻……
14、旁古无寸寻，一上戛牛斗。
15、明哲（《诗经?大雅》“既明且哲，以保其身”）
16、学为尧舜文，时人责衰偶。
17、思远（《诗经》“视尔不藏，我思不远”）
18、风雪直斋坛，墨组贯铜绶。
19、王冕初唐四杰之首，记得小学课本上的《咏鹅》和《墨梅》吗？都是他作。此名既有父母辈的勉励，又和诗人重名，可以吗？
20、将“慕宇”用来给男孩起名，读音宛转悠扬，十分的动听。在这个名字中，“慕”是一个很有古风感的字眼，本义有羡慕、向往的意思；“宇”指的是天地宇宙。意指男孩有雄心壮志，志向远大。
21、给男孩起名为“辰彦”，读音有着平仄的变化，非常的好听。在这个名字中，“辰”指的是日月星辰，显得大气又唯美；“彦”指的是古代有才能学识的人，有古风的韵味，寓意也非常美好。
22、铭：铭字念作míng,铭字五行属金，用作人名意指博闻强记、才华横溢、杰出之义；
23、扬：扬字念作yáng,扬字五行属火，用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义；
24、郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。
25、【慕宇】
26、《送陈章甫》唐·李颀
27、东门酤酒饮我曹，心轻万事如鸿毛。
28、廷：廷字念作tíng,廷字五行属火，用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义；
29、腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。
30、都人回面向北啼，日夜更望官军至。
古诗词取名男孩名字单字参考
31、人生有穷拙，日暮聊饮酒。
32、若云（庄子《逍遥游》“其翼若垂天之云“）
33、礼节乃相去，憔悴如刍狗。
34、瀚：瀚字念作hàn,瀚字五行属水，用作人名意指博学、宽容、见多识广之义；
35、思明、思聪、思文（“君子有几思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”）
36、出自先秦屈原的《九歌》
37、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。
38、太华五千仞，劈地抽森秀。
39、高博（苟子《劝学》“不如登高之博见也”）
40、《悲陈陶》唐·杜甫
41、《赠陈商》唐·李贺
42、“玉生”取自诗句“韦郎好兄弟，叠玉生文翰”，用来给男孩起名很有诗意古风的韵味，同时还给人一种很有文化涵养的感觉。而且“玉生”这个名字很有韵律之美，读起来十分好听。
43、【濂道】
44、浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英。
45、茂苑城如画，阊门瓦欲流。还依水光殿，更起月华楼。
46、长安有男儿，二十心已朽。
47、【晋廷】
48、晋：晋字念作jìn,晋字五行属火，用作人名意指积极向上、蓬勃发展、位高权重；
49、蹇将憺兮寿宫，与日月兮齐光。
50、群胡归来血洗箭，仍唱胡歌饮都市。
51、出自姚勉《题廉泉》：廉泉水之清，濂溪道之师。濂本指水名，也有清廉、清楚的含义；道的本义是道路，后来引申为道理以及法规；濂道一名，表明男孩清正廉洁，大公无私，富有哲理，坚持自我。
52、长河浪头连天黑，津口停舟渡不得。
53、闻道故林相识多，罢官昨日今如何。
54、【晏温】
55、【楚仁】
56、山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏，君思我兮然疑作。
57、逸：逸字念作yì,逸字五行属土，用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义；
58、【玉生】
59、陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
60、侵夜鸾开镜，迎冬雉献裘。从臣皆半醉，天子正无愁。
古诗词取名男孩名字单字参考
61、——取自刘敞的诗句《朝廷功名次，晋国在第一。》
62、云：云字念作yún,云字五行属水，用作人名意指抱负不凡、心怀广阔、前程远大。
63、醉卧不知白日暮，有时空望孤云高。
64、【逸扬】
65、逢霜作朴樕，得气为春柳。
66、陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡。
67、李生师太华，大坐看白昼。
68、出自先秦屈原的《九歌·云中君》
69、【云飞】
70、逸群（〈三国志〉“犹未及髡之绝伦逸群也”）
71、奕字来源于诗句“奕奕天河光不断，有人正在长生殿”，是指光明、美好；宸字的意思是帝王的居所。该名的两个字都是比较古风的，作为男生名字，显得古风气息十足。这个名字声调为仄平，读起来有起伏且好听，寓意着男生开朗乐观、阳光积极且在事业上有成就。
72、琼羽（李白〈春夜宴诸从弟桃园序〉“开琼莲以坐花，飞羽觞而醉月”）。
73、玉润（“玉在山而草水润，渊生珠而崖不枯”）
74、孟冬十郡良家子，血作陈陶泽中水。
75、【尧泽】
76、——取自苏轼的诗句《扬子江心空百炼，只将无逸鉴兴亡。》
77、至诚、天诚（《中庸》“唯天下至诚为能尽其性”）
78、《陈万年教子》两汉·班固
79、【奕宸】
80、“楚”是我国古代一个诸侯国的名字，是战国七雄之一，用于男孩名字中不仅有古风的意蕴，还非常地霸气；“仁”字则意指男孩有仁德、仁义。所以，“楚仁”是一个有古风感又有涵养的男孩名字。
81、致远：诸葛亮的《诫子书》“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”高瞻远瞩。适用于男孩取名字。
82、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
83、喻有知道、清楚、明白的意思；之字用于男孩起名时，多作为末字，给人文艺之感；喻之做男孩名字时，表示男孩拥有大智慧，清明的头脑，为人温和有礼。
84、诫子书本来就是很好的词，姓加其中一个字，李子学
85、思字的意思是思考、考虑；墨来源于诗句“挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人”，是一种黑色的颜料，是一个很具有古风气息的字。该名尾音声调为去声，读起来大气响亮又好听，寓意着男生具有独立思考的能力并且有着丰富的文化知识。
86、——取自刘克庄的诗句《先生少拟荀扬。》
87、公卿纵不怜，宁能锁吾口？
88、宥：宥字念作yòu,宥字五行属土，用作人名意指宽容、豁达、聪明之义；
89、野旷天清无战声，四万义军同日死。
90、臣妾气态间，唯欲承箕帚。
古诗词取名男孩名字单字参考
91、柴门车辙冻，日下榆影瘦。
92、出自：温庭筠《元日》：神耀破氛昏，新阳入晏温。晏温就是天气晴暖的意思，发音为yàn、wēn，作为人名时，古典又好听，指男孩温和敦厚，对人温暖，和颜悦色，与人友善。
93、悠然（陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”）
94、【辰彦】
95、古诗词是学者们研究和吟咏的对象，借鉴古诗词起名字，也是自古即有“女诗经，男楚辞，文论语，武周易”的说法。并且诗经、楚辞、论语、周易，都是我国文学、语言学上的经典。此外，源自古诗词的名字，诗意文雅，又富有意蕴，给人文化底蕴浓厚的感觉。
96、【喻之】
97、唐羽纶羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
98、【瀚荀】
99、黄昏访我来，苦节青阳皱。
100、楞伽堆案前，楚辞系肘后。
101、【思墨】
102、飞：飞字念作fēi,飞字五行属水，用作人名意指聪明过人、反应敏捷、追求卓越与成功。
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