形容官兵的句子 描写官兵的成语

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1、爱岗敬业就是热爱自己的本职工作，用一种恭敬严肃的态度来对待自己的工作，是最基本的职业道德规范。对于军人而言，爱岗敬业就是素质过硬，能打胜仗。强军兴军过程中，身为军人的我们必须立足本职，苦练本领，争当打赢信息化战争的尖兵。

2、五湖四海的青年相聚到军营是一份缘，尊干爱兵便是续缘的桥梁。

3、希望你在军队的大家庭里，努力学习，勇敢训练，报效祖国。

4、祝你成为一个训练有素，为国效力的好军人！

5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6、愿你拥有军人钢铁的意志，走出自己的一片天，参军光荣。

7、作为青年军官，我们必须在军校磨炼自身、钻研作战，始终保持“箭在弦上”的戒备状态和“朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐”的进取精神，担当召之即来、来之能战、战之必胜的历史使命。

8、军歌嘹亮响四方，我去部队把兵当。

9、军人的特点如下：不怕牺牲是肯定的，真诚是他们的品质，吃苦耐劳的精神也是他们特有的，威严勇敢是他们与生俱来的，时间观念强是锻炼出来的。

10、雷锋同志的“螺丝钉精神”激励了一大批优秀军人的涌现：全国敬业奉献模范向南林、王忠心、庄仕华等等。我们每名军人要像他们一样，干一行专一行爱一行，踏踏实实，一丝不苟，精益求精，当好一颗永不生锈的螺丝钉。

11、一条信息，传出问候的温暖，一声问候，祝军营生活快乐安康！

12、朋友，参军光荣，祝你当个好兵，步步高升，平安一生。

13、你们无私奉献，为了人民，奋不顾身，是最可爱的人。

14、军人的坚强，出自如铁的军队，出自如铁的纪律，军队是个熔炉，把一个个热血沸腾的年轻人铸成一个个铁铮铮的汉子。

15、边防战士生活十分辛苦！在长长的跑道中，每位官兵咬牙坚持，在汗水的冲刷下奔向终点，不论年纪大小，军衔高低，一直奔跑着。为什么军人不常常流泪，我想，他们的眼泪应该全部化作了奔跑的汗水，流淌在曾经踏过的每一寸土地，日复一日，年复一年地坚持着。

16、生龙活虎，斗志昂扬。

17、岁月如歌，励人奋进。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。保家卫国是肩上之枪，家国情怀是胸中之火，义无反顾是眼中之光，新时代军人应以铁血担当勇当人民守护者和捍卫者，以军人初心使命做召之即来、来之能战、战之必胜的中坚力量。

18、穿起军装，背起行囊，走出威武的步伐，兄弟，参军的你，真的好帅好福气。

19、齐步正步跑步走，走强军之路；向左向右向前看，看美好未来。

20、愿你拿起钢枪，护国为家，青春无悔！

21、都说军人是最可爱的人，那是因为他们能将祖国的嘱托人民的安危牢记在心，能够用铮铮铁骨铸就固若金汤守卫之城，军人，世界认同你，祖国更需要你们，在战火纷飞的年代里，需要军人扛枪打仗，为解放全国而流血牺牲；在白鸽飞翔的年代里，需要军人保卫祖国镇守和平；在经济发展的浪潮中，更需要军人为“四化”建设，为美好的憧憬而不懈努力。

22、军人美，军人威，军人的臂膀撑起了家国的雄伟。

23、一人参军全家荣光，祝福伴你地久天长！

24、手握钢枪爱绿装，山有安康，水有安康。乡亲父老梦亦香，日照家乡，月照家乡。

25、稚嫩的幼苗，经历岁月的风霜，会长成参天大树。

26、因为有你们，国家更强，人民更安康。

27、年轻解放军战士长得像秋天原野上的一棵白杨，魁梧挺拔，朴实健壮。他站在哨位上，就像一根立在地上的木桩子。

28、军人以服从命令为天职，不惜汗水和鲜血，乃至于生命!

29、愿即将参军的你拥有超人的力量，炼就坚实的臂膀，把胜利的凯歌高唱！

30、纵横在一条线，斜看成一形，多腿同时迈，手臂同行摆，整齐划一，简直象一个人的动作一样协调一致

31、祝你成功，前程无量。

32、祝你：军涯精彩，大放异彩！

33、保家护国你最棒，辛苦训练铸钢成。

34、祝你一路顺风，军中称雄。

35、树欲静，而风不止。帝国主义妄想称霸世界的野心不死，竟然将战火烧到朝鲜半岛，我国领导人审时度势，派兵抗美援朝，跨过鸭绿江，与朝鲜人民军并肩作战，打退了装备精良的美国佬，给朝鲜人民送去了和平和友谊。

36、立正，向右看齐，向前看，齐步走，一二一，一二一！

37、军人的气魄，就像万里长城，千年不倒

38、一套绿色的军装，托起一个绿色的梦想。

39、家是人生之中温馨的港湾，军营则是磨砺有志男儿的摇篮。

40、军人直面困难，决不退缩，永远站在保护人民的第一线！

41、祝福我的好兄弟，愿你多立战功。

42、部队熔炉把你炼成钢，为的就是卫国保家乡。祝你军旅生活愉快。

43、战友是琴，演奏一生的美妙。

44、还有一些是应该有的特点：爽快是天性，直接是经常的，活泼是年轻人的精神，诚实是军人最了不起的品质。

45、无论在哪个岗位上，我们都应该以“眼里有光，心中有火”的激情去思考、去谋划、去落实，牢记强军目标、坚定强军信念、献身强军实践，用自己的实际行动去描绘中国特色强军兴军之路的时代画卷。

46、有一种绿草叫军人，他是希望，他是氧气，他是世界和平的守护神

47、在这里，希望你努力奋斗，成为国家栋梁，报效祖国！

48、祝你勇敢坚强，为国争光！

49、军人是正义的化身，是最可爱的人！做男人更要做军人。

50、凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工作。

51、我们必须勇往直前，因为我们承载着祖国的荣耀，人民的信任，军人的责任

52、军人呐，不怕艰难困苦，勇往直前的气质和风采，让我们羡慕不已，在人民群众艰难最困苦的时候，人民解放军总是冲在前，用他们的血肉之躯维护人民的安全，他们才是世界上最可爱的人

53、你是我最好的朋友，看着你穿上军装，由衷地为你高兴，也为你自豪。

54、他们的步伐是多么的雄纠纠、气昂昂；他们的体态是多么的矫健！真可谓英姿飒爽！

55、雷厉风行，严出必行，军令如山。

56、旗帜飞扬，祖国号召，祝福那些最可爱的人！

57、.中国军人不爱打仗，但也不怕打仗，在中国军人面前没有战胜不了的困难和敌人。谁不想过和平的生活，可天有不测风云，人有旦夕祸福。和平年代，当人民群众的生命财产受到威胁的时候，中国军人又义无反顾地冲在了最前面，抗洪抢险、抗震救灾、森林扑火、抗击非典，哪里有困难，哪里有危险，哪里就有中国军人高大的身影，他们的英雄事迹感天动地。

58、军旗招展军号响，绿色军营战士情，你去当兵很辛苦，莫忘朋友的叮嘱。

59、军人的素质，就像高山顶上的雪，无暇的让人刮目相看

60、军人，把刚毅写在脸上，把柔情藏在心里，把浪漫锁进胸膛。

61、你无私奉献，你坚强不息，你忠诚善良，你尽职尽责，你就是最可爱的人

62、只有平时练就硬骨头，战时才能亮出铁拳头。

63、“修身齐家治国平天下”是一种人生追求和价值取向，也是被中国人历来所推崇的家国情怀。在军人心中，价值取舍更是与国家命运紧密相连。

64、你要去参军了，真心的祝福你，希望你的未来会更加美好。

65、即将走进军营的你，请接受我真心的祝福，坚持理想，放飞梦想！

66、军人是坚强的，他是大山;军人是宽广的，他是大海;军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息;军人还是诗，为我们诠释男儿深情，军人更是歌，把真爱播撒每一寸土地。从懂事到如今，我依然这样看。只要听说他是个兵或者曾经在部队呆过，我就会肃然起敬，我相信，在部队滚爬过的人，一定是刚强血汉，就值得我尊敬!

描写人外貌寒颤的句子

1、荷叶母亲冰心

2、四、文学(文体)常识背记知识清单

3、我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

4、解释下列词语。

5、闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞

6、七年级语文第一课知识点

7、第三段：第一句用比喻、拟人手法，用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，说明济南温暖的原因。又用拟人显出感人的脉脉温情。像母亲一样慈爱，再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。第四段：(1)“看护妇”比喻，形象生动地写出了雪后矮松的秀美形态，又借矮松写出雪的形态。(2)“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤”，这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。以动写静，写出动人的形态。

8、“这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声”，运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了小草在春雨的滋润下焕发出勃勃的生机。

9、④《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。

10、犄jī角怦pēng寒颤zhàn攥zuàn

11、到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

12、课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱.

13、三、文学(文体)常识背记知识清单

14、用恰当的词语填空。

15、春雨：温柔、娇媚;夏雨：热烈而粗犷;秋雨：端庄而沉思;冬雨：自然而平静

16、二、问题：

17、镶：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边

18、春雨图中“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚”，采用拟人的修辞手法，把水珠写活了，人格化了。生动形象表现了对春雨的喜爱和怜惜。

19、答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。

20、(4)画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔：矮松的青黑映衬一髻儿白花;以全白的山尖，映衬蓝天;以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄;以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。第五段：

21、分歧qí蹲dūn下

22、济南的冬天

23、欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)

24、乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)

25、第4课.诗两首

26、“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了?

27、用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。第六段：

28、记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

29、《散步》的作者是莫怀戚。

30、总——分——总以对雨的爱恋为线索。表达了对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。

31、(1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?

32、响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)

33、课文主要写了什么?

34、二、注意下列加点的字的注音或写法。

35、三、段背记知识清单

36、答：因为母亲知道自己命不久矣，从而想让“我”以后照顾自己。后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心，决定好好照顾自己。在文章结构上起“前后呼应”的效果。

37、(2)粼粼：形容水的明净。

38、二、重点句子背记知识清单

39、①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。

40、《雨的四季》

41、(3)母亲央求“我”去看花

42、金色花泰戈尔

43、(3)自作主张：不与人商量，自己决定。

44、课文写了四件事：

45、①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。

46、默写《金色花》第4段

47、(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦。/这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。

48、③写景要五官齐放。《春》中的“春风图”从嗅觉、触觉、听觉的几个角度来描写春风。④写景要讲究虚实、动静结合。“春花图”中由“春花”联想到“秋实”;“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏，动静结合、相映成趣。

49、为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安?为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了?这说明什么?

50、②《济南的冬天》抓住“温情”这一特点，紧扣“山”和“水”，描绘了一幅淡雅的山水画，抒发了作者赞美济南，热爱自然的美好情感。

51、外貌描写也可以是神态描写

52、挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)

53、(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。

54、"忽——"，一股刺骨的寒风吹来，他不禁打个寒颤，他把手搓了搓，继续扫着。那张脸，记载着多少辛劳，那是勤奋的写照，是生活的沧桑，岁月早已在他那张饱经风霜的脸上写满了皱纹，脸上的皮肤因为长年风吹日晒，早已干燥得没有一点红润之色，嘴唇也因为长时间没有了水分的滋润，干裂开了，并且起了泡，那双本来就黯淡无光的眼睛，更加无神了，忧虑的盯着地上的落叶……

55、这是一张饱经风霜的脸,脸上满是沟壑纵横的皱纹,放佛岁月用刀在他脸上刻过一样.他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历过了那么多磨难和困苦,他仍对生活充满了乐观,充满了信心.

56、运用对比的手法，将北平、伦敦、热带与济南作对比，突出济南无风声、响晴、温晴、温晴

57、《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。

58、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。

59、髻jì澄ch?ng贮蓄zhùxù藻zǎo看kān着落zhuó2.响晴：天空晴朗无云贮蓄：储存澄清：清澈明亮空灵：清净透明

60、四、本单元应形成的'语文素养：

61、(2)形影不离：形容彼此关系密切。

62、⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。

63、作者对济南冬景的赞美之情以及对祖国河山的热爱之情。体会比喻、拟人的修辞手法

64、第二段：第一句中有“晒”“睡”“唤醒”等字，运用了拟人的手法，将老城人格化，带有生命的感觉，形象地写出了“暖和安适”的理想境界。

65、①写景要抓住景物特征。《春》紧紧抓住“新”、“美”、“力”来描写景物。

66、《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。

67、邈miǎo咄duō粗犷guǎng吝啬sa莅临lì③高邈：高而远。莅临：来到，来临。(多用于贵宾)咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

68、给下列加点字注音。

69、答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。

70、文学常识：

71、③《夏感》以热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状。

72、tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfángshànwāndòu

73、前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?

74、(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。

75、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

76、②写景要有合理的顺序。《春》中的“春花图”，从“树上”、“花下”“遍地”几个词语中，可以清楚的看出写景的顺序是从上到下，条理清晰。

77、描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写

78、掌握写景的技巧：

79、⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。

80、第3课.羚羊木雕张之路

81、(4)母亲的临终嘱托

82、一、应记住的基础知识：

83、匿nì笑嗅xiù膝xi

84、(4)仗义：讲义气。

85、繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月

86、⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。

87、第2课.秋天的怀念史铁生

88、朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)

89、(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。

90、文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为?

91、④《秋天》是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。

92、第1课.散步莫怀戚

93、阳光朗照下的山——温暖安适山薄雪覆盖下的山——秀气城外的远山——淡雅;水绿、清、亮

94、三、课文内容把握：

95、②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。

96、一、重点字词

97、(2)母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦.

98、(5)满不在乎：完全不放在心上。

99、我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

100、瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆

101、《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。

102、(1)1当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰.

103、(1)拟人手法，“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!运用拟人的手法，”突出水的绿的特征。人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。“不忍得”拟人的手法，写出了水的温暖多情，表现出济南的水的无限生机与冬天里孕育的无线春意(2)“整个的是块空灵的蓝水晶”比喻手法，突出水的清亮的特征。

104、⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

105、(3)“那点薄雪好像突然害了羞”，运用拟人的修辞手法，生动形象写出了山腰薄雪惹人怜爱的情态，突出了雪色的娇美和小山的秀丽。

106、③《夏感》作者梁衡。

107、答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。

结尾描写学校的优美句子

1、在这里我衷心的祝愿我的母校在未来的发展蓬勃向上，也希望在座的各位同学未来蓬勃发展。希望在未来大家可以用自己所学习的知识来回报母校对你们的培养和教导！

2、冬天，银装素裹，白雪一片，大地、树、草丛都披上了厚厚的白衣服，连房子都穿上了“保暖装”，我们在雪地里堆雪人、玩雪仗，笑声一片。

3、清幽池真不愧是我们学校最美的景物！我爱我的校园，更爱那美丽的清幽池！

4、结尾：在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

5、同学们走过路过，总爱停下来，欣赏一会儿。

6、你尽心尽力，无私奉献，都是为了学生们。

7、写校园景色的开头、结尾

8、校园一角结尾的优美句段是，1.秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！

9、结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好……我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。

10、墙上挂着的“好好学习，天天向上”，一直激励着我发愤图强。

11、虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。

12、春天是一个和谐的季节，万物复苏，它们争奇斗艳，相互溶合，将春天装扮得花枝招展。春天是一个温暖的季节，阳光穿透云层，将冬日暖阳照耀大地。我的校园也充满了暖暖的春意。

13、走出校园，纷飞世界，多么令人惬意的一天……

14、我爱你，校园

15、我爱这座小花园．爱这赏心悦目的红花绿叶，爱这沁人心脾的浓郁芳香，爱这卓而不群的清幽淡雅，爱这使人神清气爽的一片碧绿．小花园，我爱你！

16、学校里的一些变化真的很大，但是这里是曾经的母校，让我感觉这所有的一切都让自己流连忘返，这里毕竟是自己最美丽的时光！

17、长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。操场边有几棵苍天大树。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。

18、学校里有很大的变化，简直就是翻天覆地，但是我觉得这所有的一切都不影响我对母校所有的感情！

19、我在纸上一点点勾勒出未来学校的设计草图，眼前慢慢氤氲出一幕美丽的画面：在这所未来学校里，不论年龄，不论贫富，不论国籍的孩子们，快乐地在校园中共同成长……

20、三、开头：清晨，顶着朝阳，漫步在充满了乳白色雾的校园，微风轻轻拂过，仿佛在我的耳边低吟，这校园，仿佛一首诗，带给我无限的美的感受。傍晚，踏着夕阳，慢慢地走出这书声琅琅的校园，回首遥望，夕阳给校园蒙上了金纱，这校园，好像一幅画，使我流连忘返不忍离开。但校园中的生活，更像是一个锻炼场，是我知道怎样做事，怎样做人。

21、当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

22、校园是美丽的。

23、早晨，朗朗的读书声从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书中。

24、校园里的美丽还在于总有几只小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，叽喳欢唱。

25、我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上

26、在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。

27、回忆校园生活，辛酸苦辣，偶尔为一份作业，被老师辱骂，忍气吞声的罚站着；可是，逆反期，也让我们烦心；更加苦恼的是深夜的疲倦。

28、校园又是多姿多彩，五彩缤纷的。

29、一、开头：一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。

30、美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳的美化着校园，闹了一天的学校，终于安静了下来。

31、他们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐成长。

32、校园的风儿轻轻吹拂着大地，吹来了一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。

33、在玩中学，在妙趣横生的校园中尽情释放青春的活力，这，就是未来的学校。高科技的未来学校只是学习生活中的一缕点缀，更重要的，是有一颗年轻、进取、乐观的心。

34、在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们一颗颗昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

35、描写校园生活的开头和结尾

36、虽然我已经毕业六年了，但真是难忘我的校园啊！

37、生活多姿多彩，即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣。

38、未来的学校是多么美好呀，就让我们插上想象力的翅膀，在遥远的未来共同营造出这一所和谐、美丽的学校！自己写的，不怎么好，希望你能喜欢。

39、开头：到了二十年后，我们的学校也会发生翻天覆地的变化。二十年后，我们的学校会有几百层楼，占地面积会有几公顷那么大。走进校门就会看见操场像仙境一样美，到处都是鸟声鸟影，到处都是沁人心脾的花香，还有许多机器人在打扫操场。

40、有一次，为了老师的一句话，深深地思过，反复琢磨，可愣是想不出来，一看，作业没写，深夜里，埋怨着自己，可是这能怎么办？我甚至在写作业时也会内疚，这天准会很晚睡，这种情绪一直会延续很久很久……

41、下午呢，学校里铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴的上体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。

42、结尾：啊！二十年后的学校变化真大啊！

43、在这里有20年前的我，在这里有我，20年前的踪迹，虽然20年后学校变化很大，但是我还是一如既往地拥抱着我的母校！

44、到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容走出校门。

45、“假如你是一朵小花，也该有了故乡……”听，那是科艺楼飘出的声音。科艺楼一楼是各种兴趣班的地方，有舞蹈教室、陶艺教室、书法教室、美术教室……大厅里由几十幅画拼成一个大大的“艺”字，四周是一张张戏剧脸谱。二楼和三楼都和教学楼相通，中间的“天桥”像彩虹一样，显得非常美丽。四楼，就是刚刚歌声传出的地方，合唱团、电钢琴……所有和音乐有关的基本全在这里。

46、校园里，春天草翠花开，鸟语花香。成堆的花儿像赶集似的聚拢到这儿，有杜鹃花、茶花、迎春花、蔷薇花……这儿一簇，那儿一丛，装点着校园，也开始了一年的第一个季节。夏天，绿树成阴，枝繁叶茂，同学们在树中穿梭捉迷藏，树上，蝉“知了，知了”地叫着，太阳高高地挂在我们头顶，让我们脱掉长衣长裤，换上短袖衬衫来尽情欢乐。秋天，秋高云淡，鲜果飘香，这时真可以用“一年好景君须记，真是橙黄橘绿时”来形容。

47、二十年后的学校非常美丽的，功能一流，如果要实现梦想，只要我们现在好好学习，这样的学校一定会很快建好。这是我实现梦想的必经之路。

48、还有许多地方，包括我温馨的寝室，我就不一一介绍了，这些就可以看出，我们的校园很美，是个美丽的大花园！

49、走进小学的校门，两边的行政楼和教学楼映入眼帘。中间有一片绿草地，绿草地前面是一些盆栽的花朵。绿树红花在楼边向我们微笑，对勤快、天真活泼的同学问好，校门口的一块牌子上神采飞扬地写着：绿城育华小学。

50、校园，是我的第二个家。今天，我就来向大家介绍一下我美丽的校园吧！

51、首先介绍校园的各类景色，包括建筑物的美、树木花草的美、还有校园各类人物的美，然后笔锋一转，特别强调给你印象最深刻的那一种美。

52、二、开头：绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

53、校园的每一棵树枝干粗壮，枝繁叶茂，绿荫覆盖。

54、：这就是我的学校，我爱我的学校！

55、一进校园，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。

56、我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你！我美丽的母校！

57、我们学校的图书馆就在行政楼里。那里有许多好书，一条条长长的书架，有着多么高贵的智慧结晶啊！我们遨游在知识的海洋里，像一块块海绵尽情地吮吸着丰富的营养，成了一位位小博士。

58、校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方，我的喜怒哀乐都在这聚集。

59、林荫道两旁的松树是那么的有精神。

60、美丽的校园你不仅有美丽的外貌，还有让人尽情遨游的知识天地。

61、四、开头：在人生这条漫长的路上，我们要经历许多次的锻炼、磨练与考验，世间万物，只有不断的尝试，才能取得成功。正是这一次次的锻炼，让我从牙牙学语走向成熟，让我这朵小小的花儿在风雨的磨练与考验中茁壮成长，让我明白“不经历风雨，怎能见彩虹？”的道理。锻炼使我变得更加优秀，把我训练大胆，变成一个阳光自信的女孩。

62、操场前的红旗随风飘扬，欣慰的点着头。

63、走出校园，才发觉自己是那么的难过，心真的好痛，也许是自己不努力，才会辜负了老师，同学乃至亲人的期望。也许只有经历过了，才能体会到那种刻骨铭心的痛吧。忽然好想回到过去，回到最开始，那时的我们是最纯真的，也是最美好的。那时的我们没有想到现在的分离。现在的我们要迈进社会了，要为自己的生活奋斗了，我们不能是家庭，社会的寄生虫了。我们不能再依赖别人了，以后的路必须要我们自己去走了。结尾：

64、校园是快乐的。

65、我相信世界终究还是属于我们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。

66、开头：风轻柔地托起一柳絮的时候，当太阳把它金色的光然披在一棵棵俊俏的树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.2结尾：现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。

67、校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月——童年的度过,凝聚着我们的友情,记录着我们的那些快乐的成长岁月,收藏着我们的笑语欢歌.同学间的友谊,师生间的情谊,我们都在校园中感受得淋漓尽致.

68、“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

69、不时见几个同学低着头做笔记。

70、上午，同学们聚精会神的听讲，吸取着书中甜美的营养，就像高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上〞。

71、花圃中奇花异草茁壮的成长着，在校园里他们成了一道亮丽的风景线。

72、这就是我心目中未来的学校。我相信，只要我们怀着希望，不断努力前进，未来的学校就能变得更加美好，未来的孩子就能拥有更美好的童年！

73、宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。

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