书中外貌描写的段落 课外书上描写人物外貌的段落
好的文章肯定人人都喜欢阅读，课外书上描写人物外貌的段落给你解惑答疑，丰富的内容让你更加有只是书中外貌描写的段落和课外书上描写人物外貌的段落让你人生无疑。关注我们，更多精彩正在路上！
1、：她好容易才认出这衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没有洗过，只有他那对眼睛，那对永远发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛！就是这个象叫化子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的！世事变得多么快呵！
2、赏析：文章中对托尔斯泰的“形”“神”作了独到细致的刻画，同时也在字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬赞美之情；前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相辅相成的艺术效果，相互衬托
3、保尔看到他那双安详的灰眼睛正在仔细观察他。那坚定的凝视的目光使保尔有点不好意思。
4、赏析：这句话描写了祥子的外貌,同时也运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神
5、乌鸦只在白天飞，猫头鹰只在夜里飞，天鹅白天夜里都能飞。
6、长老遂将袈裟抖开，披在身上，手持锡杖，侍立阶前。君臣个个欣然。诚为如来佛子，你看他——凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。花缚钮丝，金环束领攀绒扣。佛天大小列高低，星象尊卑分左右。大有缘，现前此物堪承受。浑如极乐活罗汉，赛过西方真觉秀。锡杖叮当斗九环，毗卢帽映多丰厚。诚为佛子不虚传，胜似菩提无诈谬。
7、他穿着一身新衣服，蓝衬衫，黑裤子，皮靴也擦得亮亮的。
8、丑人生来就是错，美的就是美的，四月只会背对一月。
9、他的脖子跟牛一样粗，整个人就像一棵粗壮的老柞树，浑身充满力量。
10、“他们的车破,又不敢“拉晚儿”,所以只能早早的出车,希望能从清晨转到午后三四点钟,拉出“车份儿”和自己的嚼谷.他们的车破,跑得慢,所以得多走路,少要钱.到瓜市,果市,菜市,去拉货物,都是他们；钱少,可是无须快跑呢.”
11、赏析：这句话使我们全面的感受到了车夫的坎坷和悲惨生活,深刻的揭露了当时社会的黑暗.
12、一个脸皮松弛的胖神甫，身上穿着法衣，脖子上挂着沉甸甸的十字架，气势汹汹地瞪着全班的学生。
13、作者对翠翠进行刻画，是没有按照一般作家的描写方式，没有刻画翠翠如何，貌美，而是把它融入大自然，使翠翠的形象和大自然美好的风光融为一体是读者感到的是它的自然美。
14、“他坐着没动,不错眼珠的盯着那破车把,那两块白木楂儿好似插到他的心里.”
15、朱自清的《父亲的背影》中描写外貌的句子：
16、那个中尉粗短身材，红脸膛，留着一小撮剪得短短的胡须，戴着夹鼻眼镜和漆皮帽舌的军帽。
17、导语：《西游记》中的唐僧是个善良、严格、执着可是爱徒弟的人。下面为大家带来《西游记》中描写唐僧外貌的段落欣赏。
18、赏析：从“由黑暗中迈步,再走入黑暗中”中可以看出他在走,在挣扎,在对黑暗的社会进行反抗；但是由于意志是盲目的,所有挣扎注定是没有结果,最终还是回归于“无”,也就是“再走入黑暗中”.
19、赏析：这句话描写了祥子的外貌,同时也运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神.
20、“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然一只小兽物，人又那么乖，如山头黄鹿一样，从不想到残忍的事情，从不发愁，从不动气，平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了，人无心机后，便又从从容容的在水边玩耍了”。
21、大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐回老家；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。唐僧，给我们的启示是：“世上无难事，只怕有心人”。
22、保尔知道他住在厢房里，窗子正朝着花园，从棚顶上可以看得清清楚楚。
23、美丽、年轻、要强、勤俭、善良、倔强、有同情心。刚满19岁,眉眼匀称,圆脸蛋,总是露出很白而整齐的牙。小福子的一生被作为中国旧社会底层女孩一生命运的真实写照,她们没有过错,因为她们的命运从一开始就被那个黑暗绝望时代决定了。
24、赏析：一方面可以从音律节奏上赏析,另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来,突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满.
25、赏析：“那两块白木楂儿好似插到他的心里”表明祥子对车坏了的心疼和最曹先生的伤感到愧疚、抱歉.
26、赏析：浪漫主义在那个时代代表了一种革命的、左的思想，是这个勇敢的思想的勇敢的形式，当然，现实主义也是这个思想的勇敢的形式，但是现实主义同时还怀疑/反思/比较/对照/提问，而浪漫主义几乎就是呼喊，认准死理并且竭力呼喊。巴黎圣母院不是为了讲述爱情故事而写的，完全不是，爱情只是主题之一。巴黎圣母院是对革命的呼唤/对革命者的赞美/对统治者的痛恨/对苦难民众的同情/对愚昧的鞭笞与揭露/对人性的深入思考。
27、他长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖上打着补丁的蓝裤子。
28、这是一张多么普通的脸啊，混在人群中都不会很突出，人们也不会知道在他们中间拥有着一张不同的脸的人竟然是一位身份地位都很高贵的一位天才，不，应该说是一位天才的灵魂，他——就是列夫·托尔斯泰。
29、.“他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好.是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的.他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气.”
30、一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的便鞋。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。
31、“他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好.是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的.他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气.”
32、别看面孔，姑娘，要小心。英俊青年的心常常很丑陋，有些人的心盛不下爱情。
33、赏析：外貌描写，写出了骑马的人一路的艰辛和劳累，也反映了他作战的经验非常丰富。
34、“解开了纽扣,凉风飕飕地吹着胸,他觉到痛快,好像就这么跑下去,一直跑道不知什么地方,跑死地倒干脆.”
35、《边城》的外貌描写是刻画人物形象的重要手法之一，作者通过外貌描写，深刻，有效地展示了主人公的形象特色，
36、一个长着乱蓬蓬的红头发的男孩，年纪比保尔稍大一点，在两个大茶炉跟前忙碌着。
37、赏析：“痛快”、“干脆”两个词生动形象地写出了祥子心里有很多烦事,想用奔跑来缓解心中的闷气.
38、达雅18岁了。她算不上漂亮，但是栗色的大眼睛、蒙古型的细眉毛、端正的鼻子和鲜丽的嘴唇，使得她挺招人喜欢。干活穿的条纹上衣紧箍着富有弹性的胸脯。
39、唐僧取经原是一个真实的历史事件。唐太宗贞观年间，僧人玄奘不顾禁令，前去天竺国取经，费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想象的困难，终于取回真经，影响深远，为我国的`佛教文化做出了巨大贡献。而在《西游记》小说中，作者把唐僧这一坚韧不拔、执着追求的性格进行了进一步地刻画，成为多少人为之学习的楷模。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。
40、赏析：外貌描写，写出了男孩家里的贫穷和困苦。
41、命运总是不公平的捉弄着一切,社会的黑暗使年轻貌美的女子,身强力壮的男子都走投无路,被一步步逼向绝望,最后让小福子变成了悲剧。
42、翠翠的形象取材于泸溪绒线铺的女孩、青岛崂山的乡村女子和“身边的新妇”沈夫人。翠翠的形象凝聚了沈从文的文化恋母情结，铭刻下沈从文对湘西苗族文化的无尽伤逝和眷恋。
43、说这些有什么用？
44、"我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
45、如例句：
46、灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧箍在结实的宽肩膀上，显得太瘦了。
47、他——拥有着犀利的眼睛，黑豹似的目光，手指宽的眉毛、粗大的鼻子与黝黑色的脸颊和一把白色的卷胡须。
48、姑娘，松柏不好看，没杨树那么好看，但冬天能留住绿色。唉！
49、骑马的人满身尘土，歪戴在后脑勺上的军帽和保护色的军服上都积了厚厚的一层灰尘。
50、那个军官就是特别爱她这些牙.露出这些牙,她显出一些呆傻没主意的样子,同时也仿佛有点娇憨.这点神气使她——正如一切贫而不难看的姑娘——象花草似的,只要稍微有点香气或颜色,就被人挑到市上去卖掉.小福子长得不难看.虽然原先很瘦小,可是自从跟了那个军官以后,很张了些肉,个子也高了些.圆脸,眉毛长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实的并不难看.上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。
51、“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
52、“其实雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上.”
53、再有，冬妮亚一眼就看到，他理了发，头发不再是乱蓬蓬的了。一句话，这个黑黝黝的小火夫已经完全变了
54、“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼.”
55、这是卡西莫多的歌声，“歌声凄凉而古怪，很像催眠曲。那是不押韵的诗，只有聋子才作这样的诗。”
56、赏析：
57、文章字词朴素，但是却把一个父亲对儿子真挚的父爱细腻、真实地展现在读者面前。整篇文章将人物刻画得栩栩如生，人物描写也比较精致、独到。
58、小福子长得不难看.虽然原先很瘦小,可是自从跟了那个军官以后,很长了些肉,个子也高了些.圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实的并不难看.上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来.
59、他看见一个陌生的姑娘站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。
60、美的至高无上，美的无所不能，美是唯一完整的东西。
61、她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。
小学生课外书描写雨的句子
1、●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追
2、在这个花团锦簇的春天里，也许这株小松树的生命是寂寞的，但是，它却能够怡然处之，在这高不可攀的绝壁之上，与白云蓝天嬉戏，与空山流岚为伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩荡之气，那肃穆，那威严，那超然的姿势，是其它任何生命所不能够展示出来的。尽管它孤独、弱小，但它的生命却是伟大而坚强的。它让其它生命艳羡而仰慕，并进而思考构成生命伟大的要素！
3、一会儿刮风，一会儿，这天气真别扭。
4、百花已经凋谢，草已经进入冬眠，许多树木的叶子已经落光了，只剩下孤零零的几片，好象在等待冬天里的第一场寒风，感受它的特别。你看，雪松却像哨兵似的，腰板挺直，任凭风吹雨打，都不能折服。下雪了，大地银装素裹，雪松身上积满了雪，但并没有压倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝条是那样的富有弹性，像是在告诉你：“请别动我，我是在吸收营养”。它是多么的顽强。
5、雨，飘落树梢，被枝叶截住；飘落田野，被泥土吸附；飘落水池，被轻波同化。
6、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。
7、淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地，正是山雨欲来风满楼！
8、牛毛细雨:释义形容雨非常细像牛毛一样。
9、当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。赏析：作者运用比喻的的手法，将秋雨比作刚出嫁生了孩子的母亲，刻画秋雨的沉静、稳重。
10、夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
11、下雨了，我和同学们一起从操场返回教室。
12、松树一年四季枝叶茂盛，生机勃勃。到了冬天，花草都凋零了没有一点绿意，可是松树依然是苍翠挺拔。寒冬大雪纷飞，松树的枝条上落满了雪花，好像一层白色的棉被。真是另一番北国的风光景象，是我们得到美的享受。
13、六月的天像孩子的脸，说变就变，天色忽然变得黑暗了，天空平地生出一片铁青色的云，接着激起一片震天动地的雷声，仿佛要把那座大山炸碎。
14、毛毛细雨、淅淅沥沥、和风细雨、雨丝风片、斜风细雨
15、细雨蒙蒙:释义形容雨下的很小，朦朦胧胧的样子。
16、先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来。
17、七年级上册雨的四季写得好的句子：
18、雨变的更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。赏析：作者运用拟人的修辞手法，写出秋雨的温情，能纯净人的灵魂，让人端庄而又沉思。
19、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。
20、如果明天，就不去公园了。
21、求，才会品味堂堂正正的人。
22、●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一
23、放学之前突然下雨了，怎么回家呢！
24、在我们学校的操场上，我却意外的发现了绿。那几棵松树，犹如校园卫士！无论怎样的寒风冷雨，依然伫立在那里，毫不畏惧！“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”陈毅爷爷的诗篇不仅仅赞颂了松树勇于和严寒做斗争，也告诉了我们一种松树精神。这种松树精神，也是我们对生活的态度。面对困难，不能放弃，要敢于挑战困难，胜利终究属于坚持到底的人！
25、；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这
26、开运动会这两天估计不会。
27、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。
28、渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择
29、松树有着棕色直直的树干，绿色的树冠，刺儿一样的松叶，显得刚劲挺拔。它虽然没有娇艳的颜色，但它朴素美丽，亭亭玉立，能抵挡住风雪。四季中，它颜色不变，仍是那一身翠绿。站在它身边的杨树虽高大，但在狂风的威胁下，只好脱了绿色的外套；而柳树虽美，也经不住严寒的打击，只剩下光秃秃的枝条；而松树却不怕，仍就挺立在那里，风和雪都想征服它，也都未如愿以偿。
30、好雨知时节，当春乃发生。雨丝很细，很绵，像春天天空飘浮的柳絮。
31、绵绵细雨:释义形容雨水的温柔细，小，轻，像丝一样滑落。
32、它，就只剩下瘫痪的巨架。
33、●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶
34、不管刮风我总是帮爸妈干活。
35、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密地斜织着。
36、细雨如烟，和风细雨淅淅沥沥的下个不停。
37、雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印，深深浅浅…
38、《雨的四季》中有拟人句的有：
39、渐渐地，渐渐地，哗哗地下着，雨越下越大，越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，猛地向大地扑去，简直就是向大地进攻。
40、冰冷冷的天空，细雨纷飞，想起我们过去，心一样心疼的厉害，寂寞在无边的办绕着我，我伤心，痛苦
41、在我家的门前，有一棵象宝塔一样青绿色的松树，它的树干挺拔而笔直，直指蓝天；枝条柔软而有弹性，它不管遇到多大的外来压力，都能自动压低柔软的树枝，通过柔与弹来为自己卸压；树叶象一根根细针，十分茂密，我想这应该是松树保护自己的一种兵器吧！
42、是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
43、我从学校出来，外面下起了沙沙沙的小雨，我没有带伞，就淋着小雨往家走。小雨细细的，像一根根银针，缝出了这样一幅美丽的画卷。
44、冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来。
45、发出一种春天才能听到的沙沙声。
46、亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
47、毛毛细雨，悄无声息的飘落着，缠缠绵绵的润湿着每个人的心。
48、夏天到了，雷雨交加，松树在风雨中挺立，那一片片绿得发亮的叶子还仍然在枝头欢笑着，那风雨中一声声清晰而动听的声音，像一股足以擎天撼地的生命力一样。令我肃然起敬。
49、下雨了每个人都撑着雨伞
50、古今中外，有许多古人都赞美松树，例如：白居易写的《松树》，胡仲弓写的《咏松》等。松树的品质最令我佩服，它默默无闻地为人们做出贡献，做出牺牲，松树还不怕狂风暴雨，坚韧不拔，松树不但为人们提供着木材，还陶冶着人们的品格，使他们懂得做人的道理！
51、进入校园内部，总会看见几棵小树在茁壮成长。我们校园最高、最密的就数松树了，高大的松树耸立在国旗台旁。远远望去，显得一片碧绿。这棵松树很高大概有四层楼那么高。这棵树也很密，密得几乎没有一点缝隙。这棵松树是校园里的“老客人”了，它常年挺立在校园内。它总是无私奉献自己庞大的身躯—在炎热的时候为我们乘凉；在刮风下雨的时候为我们遮风挡雨。
52、细雨如烟:释义形容雨很小，小到水雾，形成像烟雾一样的雨景。
53、但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。《雨的四季》中有比喻句的有：1、呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。2、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲3、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……4、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
54、天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来一样，黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电，给人一种恐怖的感觉。
55、墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。
56、我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。赏析：运用比喻和拟人的的修辞手法，生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。1、雨的四季是一篇作品，雨是大自然神奇的杰作，雨是沟通天地的美丽使者，在<雨的四季>中，作者笔下那或飘逸或缠绵的雨，把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中，而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊，却飘飘洒洒滴落在读者心海上，掀起阵阵波澜，荡起层层涟漪。2、通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，把雨表现得可感可触，表现得亲切可爱。文章用诗化的句子，增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。3、作者刘湛秋行文思路清晰自然，分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨清新而纯洁;夏雨热烈而粗狂;秋雨端庄而沉思;冬雨自然而平静！
57、我一边走一边看着下的正欢的小雨，是多么快活呀。这时，四周显得十分宁静，远处的几棵小树在雨中若隐若现，给小雨戴上了神秘的色彩。
58、水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
59、夏天，它的叶子变得碧绿碧绿的，浑身上下散发着一种勃勃的生机。风雨来了，花、草、树木都被风吹得摇摇晃晃，在风雨中艰难地支撑着。只有松树不管怎样打雷、闪电，都依然顽强地挺立着，不曾有丝毫的歪斜。大雨过后，松树在晴空下显得更加挺拔，郁郁葱葱。
60、在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。
61、妈妈说明天会，第二天果然下雨了。
62、形容很小的雨的句子有像雾似的雨，丝丝缕缕缠绵不断。
63、片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有
描写交换礼物的句子
1、在图书角我们互相交换了书籍都得到了自己想要的那本书。
2、我们之间那么在乎彼此的内心，中秋节互换礼物，我觉得这所有的一切都源自于我们之间的友谊！
3、我和好友就共同关心的问题互相交换了看法。
4、二、活动主题：
5、男女生宿舍
6、三、活动时间：
7、祝你天天开心、学习进步、希望我们永远是好伙伴、越变越美丽
8、折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
9、同学之间可以互相交换学习心得相互成长。
10、六、主办单位：
11、体育工程与信息技术学院分团委。
12、那时他和那些人互通信件，互相交换复制品。
13、拥抱平安夜拥抱你我他
14、我想成为在美国的互相交换的学生。
15、《诗经·卫风·木瓜》投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
16、会议大家互相交换了意见，并获取了有意的信息。
17、月24日晚（暂定）
18、我和同桌互相交换了玩具
19、节日我们互相交换礼物。
20、这个礼物东给你,希望你喜欢。
21、这大概就是节日的一份仪式感，中秋节互换礼物，我觉得这就是我们之间所有美丽的感情！
22、各种意想不到感谢遇到的你们这是今年收到最有意义的礼物。
23、凭阑人寄征衣元-姚燧欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难。
24、寄生衣与微之唐-白居易浅色縠衫轻似雾，纺花纱袴薄于云。莫嫌轻薄但知著，犹恐通州热杀君。
25、人们在圣诞节期间互相交换礼物。
26、他们是集邮者，他们经常互相交换邮票。
27、让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!小小的人儿,六一节快乐!
28、那两个女孩子把上面写着他们名字的橡皮膏剥下来，重新贴在互相交换过的球拍上。
29、我和刚认识的朋友互相交换了信息。
30、外宾离开前，他们互相交换礼物。
31、我们就是最好的朋友，也是最好的闺密，中秋节我们互换礼物，我们之间始终都在意着彼此！
32、今天呢是XX节日，对于这个节日大家都知道我们又一个传统的活动，会是什么呢？猜对了，就是互相交换礼物，礼物会是什么呢，那些准备互相交换礼物的同学们一定很期待吧，有可能是一份小小的心意，也有可能是一份大大的惊喜，到底谁会收到心意，谁会收到惊喜呢，那么我们现在就开始互相交换礼物的环节。
33、现在他和那些人互通信件，互相交换复制品。
34、好深奥，记得小时候给小伙伴送礼物都写的是祝你天天开心、学习进步、希望我们永远是好伙伴、越变越美丽什么，有时候也会画张画。我觉得既然是小孩子间交换礼物，那就交给小孩子自己解决，表达出他们真实的想法就好了，没有成人间交际那么复杂。
35、珍惜,珍爱代表友谊。
36、婚礼上新郎和新娘互相交换了钻戒。
37、歌声停止了，歌手们忸怩地微笑着，互相交换着眼色，接着沉默了片刻。
38、体育工程与信息技术学院20级19级18级学生
39、。。。。
40、四、活动地点：
41、赠范晔诗南北朝-陆凯折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
42、五、参与对象：
43、宝贝,现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容万像,但一定美不胜收,是绚丽的晨曦。也许有风有雨,但一定会有灿烂的阳光迎接,愿你健康快乐聪明纯真善良……,你幸福所以我们幸福!
44、我弟弟和他朋友要互相交换他们的漫画书。
45、通过本次活动，加强各年级女生之间的交流，加强男生和女生之间的联系，为学生们提供一个相互交流的平台。同时，让男生们学习关爱女生们，体现我院团结、有爱、互助的精神面貌，达到动员大家积极性的效果。
46、每个人都有自己的小礼物，每个人都有自己的小心思，现在我们的交换礼物的活动正式开始，期待着我们每一个人送对方一个小礼物，也期待着能够给每一个人回馈今天我们正式开始看看我们所说的的礼物是什么？神秘的盲盒呢？大家等待开启的时刻吧！
47、我们交换礼物，以后就是朋友了，祝福也要交换哦，我祝你幸福快乐，心想事成。
48、《姚秀才爱予小剑因赠》唐-刘叉一条古时水，向我手心流。临行泻赠君，勿薄细碎仇。
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