描写战争惨烈的场景 描写战争场面激烈的语段

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1、将军在远方挥舞着戟，仿佛在用鲜血画画一般，那颗盔甲下面的永远不曾低下的头颅，是所有国人的希望，好像旗帜。他苦笑。

2、以前在做语文卷子时，老师说阅读题体现了作者对社会和谐的追求，当时不懂，认为现实社会难道不和谐吗？没有饥荒、战乱。

3、满地的鲜血，染红了整个大地。

4、暂不谈自古为何战争，就从一战、二战、越战、海湾战争，乃至现在进行的伊拉克战争，血与泪的惨剧一再发生，人们欲哭无泪，家园被摧，国不再国，家无全家，战争所带来的后果，让世界人民憎恶。

5、无论谁，在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时，永远要记住谦卑。

6、那些阴谋家的身后藏满了无数无辜的尸体，而他们就站在这座山上俯瞰这片被战火笼罩的大地。

7、眼见时鲜血染红了战袍，耳听见战鼓鸣鸣、呐喊声声，那沉闷的鼓点正是在后方家人盼战士归来的心啊!刀剑声在耳边远去。

8、桥头上展开了混战用斧子互相砍着车轮子，用鞭子、木棒互相殴打……咆哮、呐喊、女人的要命的哭声、孩子的叫喊……桥上挤得水泄不通车轴挂着车轴，喘气的马被绳索乱缠着，人们拥挤不动，孩子们哭着，骇得要死。花园后边是一片嗒拉……嗒——嗒……的机枪声。前去不能，后去不得。

9、这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。

10、车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂，地上满是焦黑残缺的尸体。

11、战争留下的是鲜血、是落寞、是毁于一旦的家园、更是永远无法弥补的伤痛。

12、桥头上展开了混战：用斧子互相砍着车轮子，用鞭子、木棒互相殴打……咆哮、呐喊、女人的要命的哭声、孩子的叫喊……桥上挤得水泄不通：车轴挂着车轴，喘气的马被绳索乱缠着，人们拥挤不动，孩子们哭着，骇得要死。花园后边是一片嗒拉……嗒——嗒……的机枪声。前去不能，后去不得。

13、我想，无论是在虚幻的僵尸世界，还是在动荡的战乱中，抑或是在当今的和平世界……每一位父亲对儿女都有着深深的爱。

14、硝烟袅袅战场上，朱德带领战士们与敌人激烈抗战的惊心动魄的场面，深深地震撼我的心灵。

15、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少

16、我就想躺在你的身边，看一整天树，然后一个星期，一个月……安德烈.沃伦，美军陆战一师少尉在战斗间隙给妻子写的信。

17、这便是战争。要维护的始终是帝国的安宁，却又有多少人想过那些新鬼烦冤旧鬼哭的场景。恐怕，那些达官显贵们是不会想的吧。

18、战场上尸首遍野，让人看的惊心动魄，胆战心惊。

19、眼见时鲜血染红了战袍，耳听见战鼓鸣鸣、呐喊声声，那沉闷的鼓点正是在后方家人盼战士归来的心啊！刀剑声在耳边远去。

20、鲜血的颜色在眼前模糊，都死了！战死沙场，马革裹尸！这是何等惨绝人寰啊！放眼望去，已是尸横遍野！地平线消失在尸体之后！恐惧攫紧了人们的心脏。

21、听家乡的老爷爷们讲，在很多年以前朝廷的官员为了躲避战乱，在这里修建了宏大的建筑南宫观，后改建成道观。

22、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！

23、惊心动魄后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的`是满目的疮痍和毫无生气的哀号。

24、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄。

25、战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。

26、他踢踢脚边的尸体向左右望去，左边的兄弟右臂上插着一支箭，却用不熟练的左手死命地砍着，面目狰狞；右边的兄弟杀红了眼，大声的吼叫，嘴角甚至流出血来。

27、亲爱的，别和我哥哥出去跳舞，他因为痔疮才没能当上兵。……一个美国士兵，阵亡于突尼斯。

28、可怜卢定河边骨，犹是春闺梦里人。

29、战乱时代，硝烟弥漫，到处凄凉不堪，村庄房屋倒塌，瓦砾一片狼藉，所有的植物践踏的横七竖八，村民们神态惊恐万分，面黄肌瘦，破衣褴褛，背井离乡，民不聊生，无衣无粮，肌饿难瘾，怨声载道，病疫四起，哀嚎声声，尸体遍野，苦不堪言，惊慌失措，惊如木鸡的百姓好可怜。

30、两方交战，必有死亡。本可以和平友好地相处，却因为政府之间的矛盾导致双方成为对手。二十几岁的年轻人，花样的年华，火样的青春，就这样被战火拖曳到前线，拖至不归之路。

31、上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮屠杀。

32、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了!

33、看着战争的残酷死伤无数流离失所希望没有战争

34、东方，是极其剧烈的爆炸，南方，是子弹横飞，在天顶，则是一排排开花弹，好象没有底脚的火山一样。

35、战后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。

36、他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。

37、旌旗猎猎，战鼓雷鸣，虎狼之师;兵锋所指，所向披靡;攻无不克，战无不胜;背水一战，置死地而后生。

38、中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。

39、寒光一闪，却又是一刀砍到，那一瞬间，那双凝望着天空的眼睛，却终究是没有闭上。

40、当看到最新的报纸新闻图片上受伤的妇女儿童、被战火摧毁的城市、烟火硝硝的战场、飞起飞落的战斗机，我的心为之哭泣。儿童用无助的眼神，无声的语言诉说他们的苦痛。妇女们扛着枪，空洞的眼神显得迷茫，战斗机的飞来飞往划出了它们的无情，这世界一念之间，就变得如此暴力。

41、在这月明风清的日子里，战争的炮火响彻云霄

42、形容战斗十分激烈的句子如下：

43、两方交战，必有死亡。本可以和平友好地相处，却因为政府之间的矛盾导致双方成为敌人。二十几岁的年轻人，花样的年华，火样的青春，就这样被战火拖曳到前线，拖至不归之路。

44、几具还没有完全被沙石掩埋的尸体上空盘旋着几只秃鹫，尸体上好几个箭头还在，那断了的长枪却依然握在尸体的手里。远处，撕杀呐喊声不绝于耳，或许明天早上又将多几万具尸体。阴风开始怒嚎，似乎要唤醒死去的灵魂。

45、楚汉相争时刀光剑影的战争场面惊心动魄。

46、妈妈，土豆熟了，很抱歉不能帮您收土豆了……一个日本士兵，阵亡于瓜达尔卡纳尔。

47、沙场残阳红似血，白骨千里露荒野。

48、所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。

49、他用衣袖抹抹额头的汗水，抬头看看照耀着红色土地的红色太阳，耀得睁不开眼来。

50、血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。

51、辎重车和炮车纠缠在一起，更加重了纷乱的程度。

52、战争总是必须的，和平总是短暂的，但是人民总是不珍惜和平，让两个敌对势力唯一团结的办法就是让第三个威胁更大的敌人侵入。

53、飞机盘旋，炮火轰鸣，这场面真是惊心动魄。

54、两路管理局附近的无数小店铺以及住宅，均遭不断轰炸，摧毁无遗。

55、街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发！

56、兵土和x官互相找寻。在这一切中，有些人还抱着阴沉的冷漠态度。

57、街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发!

58、炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹;绝地反击，放手一搏。

59、不知她的那一边看到的太阳，是不是也是这样的血红呢？

60、炮火轰鸣硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹，放手一搏

描写水底石子的句子

1、蓝色的石头，好像天空蓝，真是上天与海蓝的对影，让人浮想联翩。

2、爸爸又做了一次示范给我看，又叮嘱我说：“最好要手腕用劲，手臂用劲没多大用处。”

3、石头扔水里会有很小的浪花和无尽的涟漪，一块小小的石子能激起千层浪，可别小瞧了一些微不足道的东西。

4、于是我在地上捡起一块还算平的石头，按照爸爸所说的动作一扔，果然打了两个。

5、河水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。石头怎么动了？

6、透过湛蓝的海水，能看到海底铺满了各种各样的石头，有的圆润光滑，像晶莹剔透的宝石；有的身上布满了青苔，像只顽皮的小刺猬；有的躲在海草里，像个害羞的小孩子。

7、我不禁望着鱼儿开心地笑起来。

8、我们进行了有趣的打水漂游戏。一开始我不知道打水漂是什么意思，只见爸爸把石头用力地往水上一扔，水面上荡出一圈圈涟漪，石头突然又腾空而起，紧接着七八个波纹一个一个地出现了。没想到石头既然还有这样的魔力，我也想试一试！

9、五彩池像水晶一样澄澈，水底的石子、水草清晰可见。那水面平静的如同镜子一般，映出了人们倚在栏杆上的情景。岸边的树倒映在水面，几乎分不清哪里是树，哪里是水。我和小伙伴们随手捡起地上的石块，轻轻往水里一扔，只听“扑通”一声，水花四溅，微波荡漾。在他人眼中，这或许是破坏了一道风景，而在我眼里，那水面却像是一个开心的孩子正咧着大嘴，哈哈大笑呢！

10、青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。

11、水底的鹅卵石像水晶，光滑透亮。

12、细致的刷洗，耐心的磨搓，石子便油润润的自带光华，仿佛也有了灵性一般。

13、湖里的鹅卵石真是形态各异。

14、溪水点点，沁人心脾，凉快极了。

15、原来，真是一条小鱼。

16、小石头在水里看着小鱼儿走来走去，看到小草儿在水边摇摆

17、有的石头灰蒙蒙的一点儿也不讨人喜欢，还有的石头颜色，鲜艳五颜六色，人见了都非常的喜爱他。

18、河水当中的石头就像一个大鹅蛋沉在河中但有鱼儿不小心给撞上了头破血流啊

19、水底的鹅卵石像一颗颗珍珠，在阳光的照耀下闪闪发亮，很是美丽。

20、每一颗石子，都有一定的分量，当它落入水中的那一刻，让我看到激荡在水面上的水花，让我觉得石子儿在水里，真的是让自己感觉到特别的美妙，这就是自己最美丽的童年玩耍的玩具，让我们拿着石子投入水中，落在水中的那一刻，激荡起的水花，这就是自己最喜欢的时候了。

21、水底的鹅卵石像一颗颗晶莹剔透的宝石，光芒闪耀。

22、海底的石头形态各异，数量不同。有的石头特别的大，就像小山似的，有的石头特别的小，就像河边的鹅卵石那样大小。

23、海底的石头五彩斑斓，是岩浆爆发形成的。

24、石子在河水的拍打中圆润光洁，浅浅的岸边看它们绵延着斑斓。赤脚走过，那光滑滑的触觉酥酥麻麻，痒痒的，入骨的舒服。偶尔一枚入眼，欢喜地收入囊中珍藏。

25、湖里的鹅卵石真是形态各异，有的像圆圆的鸡蛋，光溜溜的；有的像鹅蛋，更大一些；有的是长长的。形态各异，煞是好看。

26、暗红色的石头，光滑有光，好像是因害羞而涨红的脸。

27、五彩池的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺着巨幅地毯上的钻石。水池大的面积不过一亩，水深不过一丈，小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到水底。水池周围的花草树木长得很茂盛。五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

28、黄色的石头，椭圆带着秀气，真的跟鹅蛋一样，美丽大方，引诱人们的食欲。

29、我捡起石头，用力往水中杂，只出现了一个波纹，搞得我一头雾水。

30、最诱人的淡绿色石头，好像翡翠，能包容世界的万千宠爱于一身。

31、还有一些稀奇古怪的石头，他们的样子真是可爱，有的像骆驼，有的像小鸟儿，还有的像布娃娃。

32、鹅卵石，一种美丽并且坚硬的石头，也正是这样一块小小的石头，让我明白了面对生活要坚强，不要让困难打败，要战胜困难。

33、我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。

34、我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢！

35、爸爸对我说，石头要平平的，扁扁的不能太轻，也不能太重。动作也不是这样的，要手与水面平行，扔出去的时候手要划一条直线，最好有点向上。

36、海底的石头是怎样的？

描写头发好句子拟人句

1、这句话中的“风儿”是主人公（主语），谓语“吹着”可以拟人化为“抚摸着”，那么可以改成:

2、风儿吹着树叶，树叶就跳起了舞蹈。

3、还可以把宾语“树叶”当作人来写，答案:

4、所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

5、长长的乌黑的像瀑布一样的头发披在有点单薄的肩上

6、改为拟人句:风儿吹着树叶，像姑娘的头发一样，摇曳生姿。

7、风吹动树叶，叶子互相推举着，发着沙沙沙的声音，风轻拂的树叶，树叶发出发热的笑声。

8、春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞。

9、风儿继续吹着风，这次它有些急切，因为天上的云彩越来越浓厚，就像棉花吸满了水，嘀嗒嘀嗒的往下落，仿佛能听到落水的声音。

10、小真的长头发，这不是一个句子，只是一个词组，所以没有用什么修辞手法。变成比喻句要这样表达：小真的长头发犹如黑色的瀑布。这句中，把小真的长头发比作黑色的瀑布，用黑色的瀑布比喻小真的长头发。表现了长头发的长和黑。这样才是比喻句。

11、这道题写的不够明白，首先要弄明白小真是人名还是物名，是人名的话这句话不存在修辞手法，就是形容句子。如果是物名的话就是拟人的修辞手法哈。毕竟头发是人物专属。

12、冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。

13、风儿吹动着树叶，拟人句是风儿轻轻的用它的小手抚摸着树叶，微风轻轻的吹，叶子慢慢的摇，像是在荡秋千，还有的被风吹落湖面，在水里轻轻的荡着，从东面荡到西边又从西面荡到东面。风儿是那样的凉爽，小时候经常上树上折些树叶，拿来玩，开心着呢。

14、树叶站在树梢的顶端，纹丝不动，随风儿真情流露。这是愁天将要到来时，风儿大胆的表白，它怕错过了这个美好时光，树叶会认祖归宗，回到根的怀抱，那时，再怎么努力，都已是枉然。

15、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。

16、不是拟人句，是比喻句。

17、柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。

18、头发披在肩上怎么扩写？

19、风要告诉树叶，雷电可能要来了，树叶要当心，保护好叶片，抱紧树枝。

20、风儿给哗哗地树叶唱着歌。

21、或者风儿像母亲的手一样，轻轻的吹动着树叶。

22、树叶发出萧萧飒飒的响声，像是在悲哀地哭泣。

23、夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。

24、二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。

25、:采用拟人修辞手法。把柳树的柳枝当作人的头发。拟人句通常是用来模仿人的动作或者形态，拟人中不出现喻体，是直接写出物的某种动作或者形态。比如：夜晚其实很安静，只有天上的星星在说话。把星星拟人，形容人的聊天，衬托夜晚的宁静。拟人有一个很重要的一点，就是把物拟成人。

26、再或者，春天的风儿像妈妈的脸庞，慈祥的微笑着吹动着树叶，吹绿了一江两岸的风景。春天来了，风儿先去告诉树叶了，你听，它们在悄悄私语。风儿吹动着树叶翩翩起舞。

27、我们可以通过用拟人的方法来把树叶当成人来写，使它具有一个人格化的一个特征，把非生物拟人化，把生物拟人化，把抽象定义拟人化，把他所表现出的更加生动一些。这样写能够使文章更加的生动。

28、风爷爷把我的帽子刮走了。

29、拟人，是一种修辞手法。就是把动物或植物以及自然现象当做人来写，使其具有人一样的动作、思想或活动。

30、风儿抚摸着树叶。

31、树叶被风儿轻轻的吹着，慢慢的掉落地面

32、我的同座的头发就像一个金毛狮王，

33、这句是拟人句。因为把物当作人来写。同时也是比喻句。把柳枝比作头发。

34、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。

35、树叶被风儿的真诚打动，默默地点头应允。

36、比喻句：小美的头发很长，一头乌亮浓厚的黑发，像黑色的瀑布。拟人句：二三月里的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。

37、小芳同学的头发长长得像一把把扫把在写毛笔字

38、大风紧紧抱住树叶，把树叶送给天空。

39、风轻抚着树叶，树叶发出发乐的笑声。

40、这句话扩写起来并不难，只需要在前面加一个人物，然后给头发和肩膀一些形容词、或者用一些比喻、拟人的手法，比如：我们的语文老师那一头乌黑秀丽的长发如瀑布般倾泻在她那柔弱纤细的窄窄的肩膀上，如一副美丽的画卷

41、风姑娘将她手中的扇子轻轻摇了摇，给人们带来一丝凉爽。

42、乌黑的头发有如瀑布一样披在肩上。

43、那柳树姑娘正在梳理那长长的头发本身就是拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。

44、风儿吹着树叶，树叶依旧挥挥它的小手，拍着相同的节拍，迎合风儿的到来。

45、长长的头发直直地披在小小的肩上。

46、风儿轻轻地吹着树叶那含羞的笑脸上荡起的红晕，诉说着心中对她深深的爱意。

47、风吹动树叶，叶子互相挤推着发着沙沙的声音。改为拟人句为例，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。

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