李清照的10首经典诗 李清照的诗词精选一首
好的文章肯定人人都喜欢阅读，李清照的诗词精选一首给你解惑答疑，丰富的内容让你更加有只是李清照的10首经典诗和李清照的诗词精选一首让你人生无疑。关注我们，更多精彩正在路上！
李清照的十首经典诗词
1、如梦令·昨夜雨疏风骤
2、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
3、风休住，蓬舟吹取三山去。
4、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
5、雁过也，正伤心，却是旧时相识。
6、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
7、守着窗儿，独自怎生得黑？
8、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”
9、见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”
10、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？
11、《减字木兰花·卖花担上》
12、怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看。”
13、萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。
14、《声声慢·寻寻觅觅》
15、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
16、《夏日绝句》
17、第九首：《武陵春·春晚》
18、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
19、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
20、楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干
21、千古风流八咏楼，江山留与后人愁。
22、李清照经典十首诗词如下:
23、第三首：《醉花阴·重阳》
24、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
25、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
26、闻说双溪春尚好，
27、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
28、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（宋·李清照·渔家傲）生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照·夏日绝句）
29、清平乐·年年雪里
30、物是人非事事休，
李清照的十首经典诗词
31、《蝶恋花·暖雨晴风初破冻》
32、渔家傲·天接云涛连晓雾
33、武陵春·春晚
34、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
35、第四首：《夏日绝句》
36、夜来沉醉卸妆迟，梅萼插残枝。酒醒熏破春睡，梦远不成归。
37、红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
38、淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟。梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。
39、“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”
40、《武陵春·春晚》
41、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
42、我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
43、出自宋代李清照的《武陵春·春晚》
44、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
45、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
46、这次第，怎一个愁字了得！
47、倚遍阑干，只是无情绪!人何处?连天衰草，望断归来路。
48、第五首：《题八咏楼》
49、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
50、作者：李清照
51、声声慢·寻寻觅觅
52、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
53、生当做人杰，死亦为鬼雄。
54、日晚倦梳头。
55、出自宋代李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
56、风住尘香花已尽，
57、《题八咏楼》
58、暖雨晴风初破冻，柳眼眉腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。
59、庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。为谁憔悴损芳姿，夜来清梦好，应是发南枝。
60、试问卷帘人，却道海棠依旧。
李清照的十首经典诗词
61、至今思项羽，不肯过江东。
62、闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
63、第六首：《鹧鸪天·桂花》
64、夏日绝句
65、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。
66、千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。
67、《如梦令·常记溪亭日暮》
68、乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
69、也拟泛轻舟。
70、人悄悄，月依依，翠帘垂。更挼残蕊，更捻馀香，更得些时。
71、暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。
72、泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道山长水又断，萧萧微雨闻孤馆。
73、知否，知否？应是绿肥红瘦。
74、蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
75、出自宋代李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
76、诉衷情·夜来沉醉卸妆迟
77、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
78、梅定妒，菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收
79、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
80、见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
81、今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
82、第二首：《如梦令·常记溪亭日暮》
83、只恐双溪舴艋舟，
84、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！
85、李清照最好的古诗吟诵
86、暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。
87、落日熔金，暮云合壁，人在何处。染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。
88、“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
89、薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
90、“卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。
李清照的十首经典诗词
91、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？
92、物是人非事事休，欲语泪先流。
93、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
94、李清照的诗很少，但她每一首诗都胜过很多诗人千万首，这首绝句怎样？
95、李清照是宋代词坛婉约派女词人，号易安居士，她的诗词朗诵起来朗朗上口，比如她写项羽之死的诗，其中生当作人杰，死亦为鬼雄，是诗词朗诵的典范。如梦令常记溪亭日暮，渔家傲天接云涛连晓雾，一剪梅红藕相残玉簟秋，声声慢凄凄惨惨戚戚，等等。
96、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
97、《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
98、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
99、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
100、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦
101、欲语泪先流。
102、《武陵春·风住尘香花已尽》
103、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，问天语，殷勤问我归何处。
104、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
105、年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
106、水通南国三千里，气压江城十四州。
107、载不动、许多愁。
108、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
109、第一首：《如梦令·昨夜雨疏风骤》
110、念奴娇·萧条庭院
111、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
112、《蝶恋花离情》
113、临江仙·梅
114、《如梦令·昨夜雨疏风骤》
115、第七首：《声声慢·寻寻觅觅》
116、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
117、惜别伤离方寸乱。忘了临行，酒盏深和浅。好把音书凭过雁。东莱不似蓬莱远。
118、乍暖还寒时候，最难将息。
119、生当作人杰，死亦为鬼雄。
120、“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
李清照的十首经典诗词
121、我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举。
122、第八首：《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
123、中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
124、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头
125、《浣溪沙》
126、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
127、第十首：《点绛唇》
128、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
129、“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”
130、《点绛唇·蹴罢秋千》
131、玉瘦檀轻无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知，暖风迟日也，别到杏花肥。
132、我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
133、《蝶恋花·晚止昌乐馆寄姊妹》
134、物是人非事事休，欲语泪先流。（宋·李清照·五陵春）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（宋·李清照·声声慢）
135、泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关，唱到千千遍。人道山长水又断。萧萧微雨闻孤馆。
136、惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。
关于教育的名人名言写作素材精选56句
关于教育的名人名言写作素材
1、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——管仲
2、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
3、抓养成，促导学，求发展。
4、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名5、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名
5、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
6、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
7、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
8、学然后知不足，教然后知困。——《礼记?学记》
9、知识就是力量。——培根
10、三人行必有我师。——孔子
11、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。
12、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。
13、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
14、学而不厌，诲人不倦。——孔子
15、身教重于言传。——王夫之
16、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
17、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子
18、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子
19、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连
20、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
21、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
22、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子
23、言必信，行必果。——孔子
24、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
25、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
26、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子
27、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
28、耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰
29、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
30、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
关于教育的名人名言写作素材
31、孔子曰：有教无类。——孔子
32、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子
33、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
34、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
35、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
36、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
37、一个人学习的越多，知道的就越多；知道的越多，忘记的就越多；忘记的越多，知道的就越少；知道的越少，那为什么还要学习呢？重要的是获得一种习惯，一种精神，一种情操。
38、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外--雨果
39、兼听则明，偏听则暗。——《新唐书·魏征传》
40、养成教育要从小事做起，学做真人。
41、一个人能否成功并非取决于天性，而是取决于习惯。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
43、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
44、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
45、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
46、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子
47、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
48、倾听，是一种平等而开放的交流。——佚名
49、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
50、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
51、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
52、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生
53、孔子曰：不学礼，无以立。——孔子
54、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜
55、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
56、危机提高警觉，困境刺激思维.逆境帮助生存，敌人帮助成长.----泮广里
兴致勃勃中的勃勃是拟声词吗104句精选
兴致勃勃中的勃勃是拟声词吗
1、雨声潺潺
2、意思是生命力非常强、繁荣旺盛的样子-
3、写动物的
4、此诗以叠字象声词置于句首，一开始就唤起读者听觉形象的联想，造成秋气萧森的意象，并且用声音反衬出秋夜的寂静。
5、形容须发密而凌乱。
6、你这个词应该是：蓬蓬勃勃
7、秋风的声音，最能触动在外的人的思乡之情。
8、蓬蓬勃勃的意思是形容繁荣,生命力旺盛的样子。
9、（形）形容草木、头发等松散开来的样子。［近］松散。
10、蓬蓬勃勃的意思是繁荣旺盛的样子。
11、接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。
12、这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
13、随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
14、像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人
15、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”这一句诗的意思是：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。这句诗出自宋代叶绍翁《夜书所见》。原诗引用如下：夜书所见宋代：叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
16、这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶，“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。
17、第二篇：伟大的爱
18、蓬勃[péngbó]
19、犹蒙蒙。模糊不清的样子。
20、莲莲勃勃的意思是指,顽强的生命力,茂盛的样子
21、这两句是倒装句，按意思顺序，应该前后互移。诗人意绪纷繁，难以入睡，转身步出户外，以排遣萦绕心头的羁思离愁，但眼前的夜景又给他以新的感受。
22、今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫奇奇，一个叫菁菁。
23、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
24、农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
25、这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，实际上是用以衬托客居心境的凄凉。
26、拼音为yǔshēngchánchán
27、风吹动貌。
28、第一篇：小松鼠
29、象声词。 勃勃:旺盛的样子；强烈的样子：兴致勃勃|野心勃勃。希望对你能有所帮助。
30、这首诗先写秋风之声，次写听此声之感慨，末两句点题，写户外所见。
兴致勃勃中的勃勃是拟声词吗
31、小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
32、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
33、潺潺，拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音，表现出一种幽静的环境。雨声潺潺指大雨一直下个不停。
34、但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
35、人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
36、在梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有砭骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。
37、几天过后，我轻轻拉开笼门。奇奇逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“奇奇也需要自由。”
38、蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
39、也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
40、不久以后，因为我的失误菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望菁菁能回来！”“你知道为什么菁菁会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为菁菁需要自由，想要自由。”
41、每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
42、第六篇：美丽的孔雀.
43、这两句，从庭内移到户外，来了个大跨度的跳跃。
44、小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
45、再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，自然贴切，弥见羁愁之深。三、四句写儿童挑促织，表面上看似乎与“客情”无关，实际上是用儿童的快乐——无忧无虑，来反衬自己旅居的孤独和愁思。
46、每当听到“金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……”的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！
47、满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
48、刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
49、猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。
50、平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
51、猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
52、小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。
53、四字成语应该是雨声潺潺
54、二句接以“江上秋风”四字，既点明秋风的起处，又进一步烘托出了寒凉的气氛。
55、秋风已至，而人客居他乡未归，因此触动了思乡之念。一个“送”字和一个“动”字，都用得十分传神，前者写“惊”秋之意，，后者抒“悲”秋之情。
56、小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。
57、猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
58、【词语分开解释】蓬蓬:1.茂盛﹑蓬勃的样子。2.形容须发密而凌乱。3.饱满﹑充盈的样知子。4.风吹动貌。5.犹蒙蒙。模糊不清的样子。6.象声词。 勃勃:旺盛的道样子；强烈的样子：兴致勃勃|野心勃勃。
59、盛貌；盛起貌。
60、形容草、须发、绒毛等松散杂乱。
兴致勃勃中的勃勃是拟声词吗
61、说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。
62、详细解释
63、阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。
64、我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
65、第三篇：小公鸡
66、有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，“咯咯”地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。
67、基本解释
68、夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边找并捉蟋蟀。
69、小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。
70、写同学的
71、[péngsōng]
72、繁荣旺盛袭的样子。
73、节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。
74、老师带我们离开了孔雀馆，但我对孔雀的印象很深。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁，我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴……
75、饱满﹑充盈的样子。
76、孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。
77、猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
78、茂盛﹑蓬勃的样子。
79、有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
80、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗歌鉴赏如下：江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到了寒意。
81、汉贾谊《旱云赋》：“遥望白云之蓬勃兮，滃澹澹而妄止。”唐张鷟《朝野佥载》卷三：“宗楚客造一新宅成，皆是文栢为梁，沉香和红粉以泥壁，开门则香气蓬勃。”清朱彝尊《玉带生歌》：“疾风蓬勃扬沙时，传有十义士，表以石塔藏公尸。”郭沫若《芍药及其他·银杏》：“你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃。”
82、另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。
83、它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。
84、非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
85、我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。
86、第七篇：小蚂蚁
87、猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。
88、白雪皑皑，溪流淙淙，白雾蒙蒙，想入非非，兴致勃勃，怒气冲冲，喜气洋洋，白云飘飘，细雨绵绵，文质彬彬，来去匆匆，雪花飘飘
89、意思是繁荣旺盛的样子。【出处】毛泽东《新民主主义的宪政》：“各学校各机关各部队的宪政促进会呀，蓬蓬勃勃，办得很好。”【词语分开解释】蓬蓬:
90、猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
兴致勃勃中的勃勃是拟声词吗
91、唐陆龟蒙《自怜赋》：“首蓬鬆以半散，支棘瘠而枯疎。”清黄景仁《大雷雨过太湖》诗：“雨声更骤雷更疾，一声恪恪云蓬鬆。”冰心《山中杂记》十：“它们的毛羽很蓬松。”周立波《暴风骤雨》第一部十三：“﹝萧队长﹞重新看了看青草蓬松的坟茔。”
92、最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。
93、第八篇：猫咪
94、我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。
95、猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
96、楼主，这个我想不起来了，我给你点素材吧，你自己想一想吧，对不住了
97、蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。
98、第四篇：可爱的小白猪
99、全诗语言流畅，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人善于通过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出而不落入衰飒的境界。
100、一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
101、我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
102、繁荣旺盛的样子。【出处】毛泽东《新民主主义的宪政》：“各学校各机关各部队的宪政促进会呀，蓬蓬勃勃，办得很好。”【词语分开解释】蓬蓬:
103、最后以景结情，词淡意远，颇耐人咀嚼。
104、一、写同学朋友的作文类型1.写同学朋友的肖像；2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；3.写同学朋友与“我”的友谊；4.写同学朋友对“我”的教育或启示。二、写同学朋友的参考题目1.《我的同学》2.《五双眼睛》3.《大家都夸他》4.《猜猜他是谁》5.《一个性格_____的人》6.《同桌》7.《一个值得我学习的人》8.《他做得对》9.《童年的小伙伴》10.《我了解了他》11.《这件事使我想起了他》12.《我们的板报组长》13.《假小子》14.《他变了》15.《一颗诚挚的心》16.《榜样》17.《“傻子”二三事》18.《难忘的友谊》19.《忘不了他》三、写同学朋友的参考开头1.《我的同学》的三种开头第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢？他就是我的好朋友潘仪。第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。2.《一个值得我学习的人》的三种开头第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她就是我班的劳动委员李玲娟。第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。3.《大家都夸他》的三种开头第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到了全班同学的称赞。第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。”4.《他变了》的两种开头第一种开头：同学们说：“周成变了！”老师们说：“周成变了！”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底里发出同样的感叹：“周成变了！”第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢！5.《他做得对》的两种开头第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。第二种开头：最近，班主任石老师给我们说了一件事，大家听完这件事后，都异口同声地说：“吴宾他做得对！”这是怎样一件事情呢？6.《一个性格_____的同学》的两种开头第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地说：“张婷！”7.《假小子》的两种开头第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。第二种开头：假小子是谁呢？那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。8.《我了解了他》的两种开头第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我了解朱英同学就是这样。第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了！”说完转身就跑了。9.《这件事使我想起了他》的两种开头第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的一件事却使我想起了他。10.《同桌》的三种开头第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在一起，一直也没有分开过。第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见。第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到不少知识。四、写同学朋友的参考词句胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了1.她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。2.上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。3.他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。4.修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。5.她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。6.她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。7.她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。8.我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。10.他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。11.她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。12.他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。13.她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。14.他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。五、写同学朋友的参考段落1.王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢！她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。（这里的叠词用得很多，文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。找一找，有几个？）2.一提起小兵张嘎，我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复，而且都很准确。）3.我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动？）4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。（想象在文章中很重要，这一段里的“仿佛..”一句就是想象，这样一写，歌声就更加动人了。）5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑..一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。（这里其实也是想象，看，小作者就是通过想象来描绘琴声的。）6.吴燕大大方方地走到教室中央，伴随着优美的乐曲，轻轻举起双臂，舞动腰身，踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情，她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左右摆动着。（写人跳舞，却写到了跳舞人的小辫子，这样写好不好呢？有什么好呢？）7.开始练习了，同学们一个个勇敢地跳了过去。“山羊”渐渐升高，林莉有些胆怯了，她踌躇了起来，好像前边不是一只“山羊”，而是一只“老虎”。但她转念一想，不能让困难吓倒，要战胜它！于是，她就鼓足了勇气，朝“山羊”冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳跃过去。（这里有一个小曲折，写林莉在跳山羊之前，心里害怕了。如果不这样写，而是写她一上来就跳了过去，你觉得有没有味道呢？）8.她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前，“咚咚”，放下水桶拧开水龙头，水“哗哗”地流到桶里。水满了，她操起扁担，挂钩钩住水桶，她弯腰弓背，将扁担压在自己的肩上，一挺身又放下了，只见她咬着牙咧着嘴，一手摸着肩，看了看满满的两桶水，笑了。（“咚咚、哗哗”都是描绘声音的词语，这样的词语叫象声词，也叫拟声词。文章中有了这些词语，就好像添了一台录音机似的，让人感到身临其境。）9.那弯弯曲曲的小路盖上了长长的白地毯，在阳光的照耀下，那白雪映着刺眼的光辉，晶莹洁白，真叫人不忍心踩上去。可我们是来扫雪的，总不能这样站着呀。老师一声令下：“扫！”几十人立刻弯腰弓背，挥锹动铲，大干了起来，那情景好动人。你看，没一人看景的，几十把锹在挥动，扬起一阵阵雪粉。飞散的雪钻到大家的脖颈里，引起一阵阵笑声。（劳动总是很开心的事情，因为它创造了环境的卫生。所以，这一段文章里就少不了写到笑声。）10.王成真的要走了，他随家去南方，很远很远。那天早晨，我送他到汽车站。“陈新，回去吧！”王成说。“不，我要看你上车。”“上学会晚的。”“王成，到那边好好学习。”“嗯。”“名列前茅，不给北方人丢脸。”“嗯。”汽车来了，我赶紧说了一句：“忘了以前不愉快的事。”“陈新，你心真好！”王成流泪了，我也情不自禁流下了眼泪。（写人物的对话能不能用这样的写法，就是一句对话占一行？回答当然是可以的。而且这样写还显得有条有理，清清楚楚。）11.我的弟弟叫小二子，别人都说他是我家的眼珠，妈妈也疼爱地称他“二胖”。他长得和他的名字很相称：矮墩墩，胖乎乎，浓眉下眨着两只活泼可爱的眼睛，一对大耳朵向前照着，红红的脸蛋上闪着一双深深的酒窝，看上去是那样地令人喜欢。（写一个人，一般都要用到外貌描写。有的同学喜欢写上一大段。最后别人什么也记不住。什么原因呢？是因为他没有抓住人物的特点来写。其实，写外貌，不在于多，而在于精，就是要写出特点，写出在别人那里没有的东西，或者是一般人不多的东西，比如胖啦，皮肤黑啦，脸上有一粒痣啦，等等。）12.我的小邻居唐思磊，今年六岁了。他长得特别黑。圆圆的脸上，一对骨碌碌的眼睛闪闪发亮，特别逗人爱。我爸爸叫他小黑炭儿，妈妈叫他印度人，哥哥说他像《水浒》里的黑旋风李逵，我呢，干脆叫他小黑。（这一段文字可以说是一段范文，是可以作为好作文来模仿的。你看，他抓住了小邻居唐思磊长得黑的特点，写爸爸对他的称呼，妈妈对他的称呼，哥哥对他的称呼，和我对他的称呼，使读者留下很深的印象，一下子就把这个人物记住了。）13.提起我的小表哥，他可真能干。他是小学四年级的学生，个儿才比我高一点，长着一双机灵的大眼睛，嘴巴一笑，还有两个小酒窝，皮肤黑黝黝的，一双大脚丫子不怕扎，不穿鞋。（这段文字的特点是它的句子都很短，特别上口，好读，是不是？这叫口语化的句子，意思是句子写得像我们平时的说话一样。其实，写作文，就是把你想说的话用笔记下来，是跟我们平时说话没有什么不同的。古人说：“我笔写我口。”说的也就是这个意思。）14.贴鼻子游戏开始了。老师第一个叫了刘平。先用围巾蒙住了他的眼睛，然后把一个用半个乒乓球做成的假鼻子放到他手里。刘平一步一探，蹭到了黑板前，捏着假鼻子在黑板上挪来挪去。同学们瞪大了眼睛，伸长了脖子，踮起了脚尖，兴致勃勃地瞧着他。刘平先把假鼻子停在帽子上，一会儿又放在脑门上，教室里不时发出阵阵笑声。后来，他下了决心，把鼻子贴到了下巴上，同学们立刻哄堂大笑起来。刘平解下围巾，也笑得前仰后合。（写一个人，要学会给他加上许多动作，让他活动起来。看看这一段文字，写刘平贴鼻子，小作者就很聪明，用了一系列的描写动作的词语，把人物就写生动了。）15.只见吴宇摇摇晃晃地上场了。他手上捏着一个小塑料杯，小脑袋随着身体东摇西晃，两条腿左蹬右扫，两眼斜视着，仿佛面前站着个敌人。大概是摇晃得太厉害了，他一不小心，摔倒在地上，大家正想上前去扶，他马上站了起来，逞强地说：“我这是故意的！”听他那傻乎乎的自我解嘲，大家全都笑了。（这里写的是一次联欢会的表演。因为有了大量的动作描写，人物的表演过程非常清楚地展现在我们面前。）
以上内容是小编关于李清照的10首经典诗和李清照的诗词精选一首的分析和解答，如果你对文章有什么意见或者建议请在下面留言，我们将整理和分享给大家阅读。