一本和二本的区别很大吗 一本跟二本的区别在哪里

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一本与二本的意思

一本是指第一批次录取的本科大学，大多数是全国重点大学，有很多是211工程院校。学校一般要好于二本的。

二本是指第二批次录取的本科大学，大多数是一般的综合性大学。

某大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际，以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况，经与有关高等学校协商后划分的。

某些二本的院校他的一些专业在行业里是很强的。一个高等院校层次较低的地区到高等教育资源较高的地区来招生，他的竞争力一定不够强，院校降低批次招生的可能性就比较大。

招聘毕业生的单位不太内行的人还真是不注意这个问题，但内行的人，尤其是对高校的演变和发展比较熟悉的人士是比较清楚的。

一本和二本的差别

第一、我们知道一本大学综合整体实力要比二本大学强一些。

当然，最大的区别会体现在学校的师资力量上，一本本科学历无论是教学设备和教师的选择都非常的高，当然在教学质量以及素质上也会高很多。

但是，就算是综合整体水平强，并不代表着各个专业都是强，当然，报考院校时不管是一本学校还是二本学校都要知道自己的专业在学校情况好不好，了解清楚后再报考本科院校。

第二、一本大学的具体培养方案跟二本大学会有些不同。

其实二本确实有些专业不错的，从专业一方面教育学生，提高学生的技术能力。但是，二本本科学历选择好比较热门的专业，就业前景也是非常广阔的。

一本是重点学院所以在各个方面的力量实力当然也是比较雄厚，但是，我们知道从学校方面，学校资源方面都是不一样的，还是有很大差别的，但是听起来也比较好听，今后找工作就业前景比较好。

不管是什么学历都要看自己的实力以及自己的综合能力，这样就业前景会更好的。

第三、一本大学的学校平台通常比较不错，学生的视野会比较宽广。

对学生的眼界和格局就会越大，能够更了解、更清楚、更明白了解事物。

一本大学生的学习能力还是很强的，在校园风气高要求学习氛围下，不会去浪费时间的，而且在校园校风的作用下还会提高自己的学习能力。

第四、一本大学的学生学习能力较强，就业率通常会比较高。

一般而言，能够考出一本大学的学生，他们在高中阶段的学习基础也会比较好，他们的学习能力，思维能力通常会有比较大的优势，所以在就业的时候竞争力也会比较强。

不过，我们知道二本本科学历也不会太差的，凭着自己的专业理论综合，努力学习就业前景也是非常不错的。虽然，我们知道一本院校会比二本院校的资源丰富，都是凭着自己的努力才能拥有更好的用人单位。

总体而言，我们知道无论是一本大学还是二本大学的学生，他们毕业之后学历都是本科学历，没有本质上的区别。

当然，在绝大部分的情况下，还是一本本科学历好，不仅就业前景好，以后的发展空间也会比较大。当然对于绝大部分的二本学生而言，要是在就业面临比较大的压力的情况下，选择继续深造也是不错的。

网友总结一本和二本的区别，太精辟了!

网友一：

在官方，实际上没有一本、二本的概念区别，这只是民间的一种说法。而且，现在很多高校一本和二本都有招生。

如果说能进入一批招生，和二批招生的最大区别，就是一般进入一批招生的高校，多是国家或省市纳入重点建设的高校。这个能纳入所谓“重点建设”，表明其：一是学校综合或部分学科达到一定的实力，二是符合政府扶持发展的方向，三是纳入重点扶持后，政府会给与资金和政策支持，能促进学校更好更快地发展。985、211工程，乃至地方立项的重点大学，大体都体现上述三个方面。

所以，读一本，意味着享受到更多的教育资源的机会，有可能得到更好的教育和培养。

网友二：

在阶梯志愿模式下，有些有实力受追崇的大学故意不在一本招生，目的是收集一批次滑档的高分考生。比如南京邮电大学，过去常年在二批次招生，目的就是要招录冒险冲击名校而不幸落榜的高分考生，以至于某些年份在河南等省的录取分数线超过上海交大，让考生胆寒。这样的二本，谁敢说不如一本?

一本、二本最大的差别是录取批次不同，人家清北华五从不宣传自己是一本，倒是那些受招办特别恩准侥幸进入一批次招生的院校爱对这个没有实质意义的帽子喋喋不休，到处炫耀。

网友三：

其实在报考志愿的时候，千万不要在意一本二本的区别。因为一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。很多学校在这个省参加一本招生，在其他省参加二本招生。所以我们要优先找到那些在本省以二本标准招生的985学校。牌子最重要!

网友四：

目前我国可在全国招收本科一批的大学主要有教育部直属或其他主要部属以及部分省属重点大学(一般多为985工程或211工程院校)。有些一本院校主要以本省为主体，全国部分省份一本为次。

总体上来说，一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是二本大学。

网友五：

一本、二本是同等学历和文凭的本科高校，只是“985、211重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。区别：1、录取批次不同：一本为第一批次、二本为第二批次。2、所属范畴不同：一本是“公办范畴”的，二本也基本多数是“公办范畴”的，有少数也属于“民办范畴”的。3、学校的师资、硬件等不同：一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。总之，本科高校只有一个层次和等级,就是(本科教育层次)，一、二本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同。

网友六：

真无法理解为什么很多人终日纠结于一本、二本等无所谓的名号。我觉得，这些人基本不了解中国高等教育的实质和内含。

为了保证高考录取工作顺利、有序、便捷地录取，我国高考多年来采取分批次录取，本科层次主要分为提前批、一批次、二批次、三批次(部分省市区已将二三批次合并)。总体上说，一批次学校的实力和社会知名度要高于二三批次，但是也不尽然。

开学第一课安全教育教案精选五篇

开学第一课安全教育教案1

教学目标：

1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

2、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

3、强化心理思想。

教学重点：

提高学生的安全意识。

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

开学第一课安全教育教案2

教学目标：

1、充分安全工作的重要意义。

2、在和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例、学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

开学第一课安全教育教案3

教学目标：

1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、导入：

假期结束了，小朋友们都长大了！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗？那应该怎样做呢？

根据孩子们的发言板书：

爱护公物；讲究卫生；爱惜粮食；排队时要做到快、静、齐；

注意安全

二、安全教育。

现在，一个学期即将开始，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

（一）校内安全。

1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。

2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

（二）校外安全。

1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。

2、不带危险物品（如打火机、小刀……）到校。

三、总结：

同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

开学第一课安全教育教案4

教学目的：

1．使学生知道“同样多”、“多些”、“少些”的含义，初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。

2．初步培养学生的动手操作能力，渗透“对应”思想。

3．引导学生认真观察，培养学生积极思考、大胆探索的良好品质。

教具、学具准备：

圆形、三角形、正方形若干；学生准备5个圆形、5个三角形、5个正方形。课时：1课时

教学过程：

一、复习：从1数到10

二、导入：

昨天我们学习了数一数，今天我们就来学习比一比。

（板书：比一比）

二、新课

（一）同样多

1、看图说话：教师贴出4个圆纸片，学生数一数有几个，再贴出4个三角形纸片，学生数一数有几个。看着这图，你能说一句话吗？那你是怎么知道它们同样多的呢？一个圆纸片对着一个三角形纸片，所以我们就说，圆纸片和三角形纸片同样多。

2、手比一比：在请伸出你的双手，我们用一个指头对着一个指头的方法来比较一下两只手上的手指头是否同样多”（师生一起做，然后同桌互相做）。

3、动动手：教师在黑板上贴3个○（学生跟着在台下摆），要求对着○摆□，□要和○同样多。指名一人在黑板上摆，其余同学在下面摆，摆完后说说摆的方法。

4、同桌左边的同学摆任意个□,右边的同学摆△，使得□和△同样多。说说摆的方法。

5、找一找：在p6、p7的图中找出同样多的东西。

（二）多些、少些：

1、教师贴出4个三角形，学生说是几个，再贴出3个正方形，学生说有几个。问：三角形和正方形同样多吗？你怎么看出来的？（教师伺机连线）教师引导学生：三角形有剩余，正方形没有剩余，我们就说正方形少些，三角形多些，也就是说三角形比正方形多。（板书：多些、少些）

2、教师在黑板上贴2个○和3个△。提问：怎样比较○和△谁多谁少？（同桌同学商量。）指名说。

3、找一找：在p6、p7的图中找出什么东西比什么东西多或少的。

4、学生动手操作：

①第一行摆3个○，在○下面摆△，△要比○多1个。

②第一行摆4个□，在□下面摆△，△要比□少2个。

③要使下图中第一排比第二排多2个圆，应该怎么办?

三、练习

1、p11、12练习一1－4题

2、找一找我们教室里有什么东西是同样多的，什么东西是多些，什么东西是少些的？

四、小结：

今天我们学会比较多少，明天我们要学习比较长短，请同学们每人准备一把尺子，一支用过的铅笔。

开学第一课安全教育教案5

教学内容

1、强化课堂常规，明确平时成绩的内容及记录方法。

2、复习音阶、各种节奏、音符。

3、学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

教学目标

1、细化平时成绩内容，公布各类之星于后面黑板上，提高学生的学习兴趣。

2、能区别八分音符与附点八分音符，唱准附点八分音符的时值。

3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。

教学难点

附点八分音符时值的演唱

教学过程

一、组织教学

1、安排好学生座位。

2、师生问好。

二、强化课堂常规

1、说明本学期音乐书的使用方法。

每组选一个小组长负责音乐书的发放与收起，并由一个课代表总负责。

2、明确本学期音乐平时成绩的内容及记录方法，及后面黑板光荣榜的使用。

三、复习乐理知识

1、复习各种节奏及音符

(1)用有节奏的一问一答的形式复习各种时值的节奏(要求划拍齐答)

出示各种节奏：____-×---

师：这是几分节奏念几拍?

生：这是四分节奏念一拍。

……

(2)出示各种音符、休止符，指名个别学生回答。

00555.5.

难点在附点音符的名称及时值。

2、复习音阶

(1)出示音乐台阶，请生说说在从中知道了什么?

A、在这个音乐台阶中，有三个音区，分别是低音区、中音区、高音区。

B、在音乐台阶中，34;71;是半音，其余是全音。

(2)听师钢琴弹奏，用手势1表示全音，2表示半音。

(3)跟琴唱一唱音阶。

四、学唱歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

1、游戏“小燕子叼音符”解决难点附点八分音符的演唱，及第一乐句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2、出示第一部分乐谱。

(1)跟琴演唱第一句乐谱。

(2)听琴默唱每二句乐谱，然后再跟琴轻声唱第二句乐谱。

(3)听琴默唱第三、四句乐谱，然后再跟琴轻声唱第三、四句乐谱。

(4)完整跟琴演唱第一部分乐谱。

五、感受歌曲总体风格。

1、初听歌曲《拍手拍手》，感受情绪。

刚才我们唱的乐谱是来自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，让我们听一听歌曲，思考这首歌曲的说了什么内容，情绪和速度是怎样的。

2、复听歌曲，思考：休止符处的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、总结

1、休止符处的拍手使歌曲更加的热情，那除了用四分节奏拍之外还可以用什么节奏拍呢?请同学们课后思考一下，下一堂课我们再来交流。

2、有秩序地上传音乐课本。

3、评出本节课的乐理知识之星与纪律之星，由课代表公布在后面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

关于想娶你的情话精选88条（全网精选）

一）、今天是我的大喜日子，我是全世界最幸福的人。

二）、曾经爱你，是真的;依然爱你，也是真的。

三）、练习了千百遍的笑容和言语，见到你却词不达意胡言乱语，嗯，我很想你，我喜欢你。

四）、以后的每一夜我都抱着你到天亮。

五）、将爱乘以无穷，再把它放在时间的尽头，你依旧能感到我有多么地爱你。

六）、爱情不是全部，生活才是全部，你才是全部。

七）、你的快乐是我一生最大的追求，我只想和你共度一生，嫁给我，让我用一生来守护你！

八）、我最近再写小说，是暗恋题材的，你知道么，男主角是你，女主角是我，但我每次都写不出好结局，因为我和你没可能。

九）、当我决定要离开你，如果那时你还爱我，请你不要告诉我，因为我不想再次被伤害，如果那时你已不再爱我，也请你不要告诉我，因为我不想哭着离开。

一零）、希望你也为了我，偷偷地笑着。

一一）、在认识你之后，我才发现自己可以这样情愿的付出;我没有贪心，只想让你做我的唯一。

一二）、一扇门只有一把锁，一把锁只有一把钥匙能打开，在人生的长河里，你就是我心门的钥匙，打开我心门的锁。请让我们好好爱。

一三）、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。

一四）、我对你其实是图谋不轨的，而且还想图谋不轨一辈子。

一五）、“现在能够见面多好呢!”一天甜蜜约会结束，凌晨时分，男的还捧着电话筒向远方的她充满渴望的说。

一六）、只有你知我的情绪 也只有你能带给我情绪。

一七）、人生的路很长很长，让我陪你一起走吧。

一八）、你住在一个靠海的城市，我也住在一个靠海的城市，想到这里，笑了一下！

一九）、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。

二零）、绿绿幽幽，朝朝暮暮年年;脉脉依依，分分秒秒天天。一年爱你天，一天想你小时，一小时恋你秒，每秒说出两个字：爱你!

二一）、海誓山盟系在脑海里，叫做无疑。

二二）、情人节里，让我把这份爱汇成涓涓的祝福，真诚的祝福你幸福快乐永远!

二三）、时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手。

二四）、因为知道不能没有你 所以我会更珍惜。

二五）、就把你深深藏在我心中。

二六）、如果我有神灯，我将有三个许愿的机会。但我只要一个就够了!我将许下这个愿︰我要你的无数个来生，与你热恋十万个世纪!

二七）、我想将对你的感情 化作暖暖的阳光 期待那洒落的光明能温暖你的心房

二八）、在每一个有你声相伴的夜 不再过于寂寥冷清

二九）、在人群之中寻觅着你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。

三零）、书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你

三一）、初次的相见，你便是我无法抹去的思念;命运捉弄，你我擦肩而过。

三二）、女孩，要记住这个世界上没有一个人值得你为他哭因为…… 唯一值得你为他哭的那个人永远都不会让你流泪。

三三）、谁让我一不小心成为你生命中美好又重要的一部分呢。

三四）、只会在雪地上写信，写下你想知道的一切。来吧，要不晚了，信会化的。

三五）、愿天上的每一个流星，都为你而闪耀天际。

三六）、歌很好听，风也很好听，星星也很美，但更多的开心是来自你。

三七）、对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧。

三八）、“此刻我很挂念你，请为我小心照顾自己。

三九）、我希望找到这样一个人，即使我微笑着说“我还好”的时候，他也能察觉得到我的痛苦。

四零）、爱情是平凡的故事，也是美丽的传奇;正如我相信一见钟情，更愿固守天长地久。

四一）、让我们一起领略未来，有你，我什么都不怕。

四二）、不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影

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