腊八节主题活动名称 腊八节的活动主题标语
好的文章肯定人人都喜欢阅读，腊八节的活动主题标语给你解惑答疑，丰富的内容让你更加有只是腊八节主题活动名称和腊八节的活动主题标语让你人生无疑。关注我们，更多精彩正在路上！
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
一）、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
二）、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
三）、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
四）、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
知识性）、趣味性）、教育性三者结合。
一）、独居老人
二）、大学生志愿者三人
三）、社区志愿者名一零人(小学生八名，师二x三名)
二零xx腊月八日
x社区一楼圆桌会议室
三零人
本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
小结：独居老人）、空巢老人现象是普遍存在的一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比较孤独的人，而在安排志愿者在腊八节到家里送温暖是一件很有意义的事情，然而，有些老人个性本身比较喜欢安静的，在送温暖的同时要尊重老人本身的意愿。
腊八节主题活动的方案范文(篇二)
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，xx社区在武进电视台新闻中心的支持下，《xx》栏目走进xx社区，开展“浓情腊八粥温暖xx人”腊八主题文化活动。
讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
一）、由社区居民代表xx社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
二）、《xx》栏目主持人讲腊八故事。
三）、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
四）、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
知识性）、趣味性）、教育性三者结合。
一）、独居老人
二）、大学生志愿者三人
三）、社区志愿者名一零人(小学生八名，师二-三名)
xxx年xx月xx日下午一：三零
xx社区一楼圆桌会议室
三零人
周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
腊八节主题活动的方案范文(篇三)
一）、公益主题__“爱心送粥·青暖中原”
二）、联合主办：共青团河南省委）、河南日报）、河南省青年联合会；
三）、活动承办：鹤壁市淇滨区长江路办事处同心圆社工服务站；
四）、活动缘起：
__年腊八节，由共青团河南省委）、河南省青年联合会主办，全省青年社会组织承办的“爱心送粥·青暖中原”公益行动，一天送粥十万余份，创造了国内首个爱心粥全省联动的公益模式，当晚就被中央电视台等媒体报道，树立了河南形象，展现了河南人无私大爱的__风范！
五）、目标对象：腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥）、做腊八粥是全国各地老百姓最传统）、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们在我们还沉睡于梦乡中就已经在辛勤忙碌，清理垃圾，打扫卫生，根本顾不上去过腊八节，去熬粥。这个腊八节，让我们为环卫工人及小区的值班人员送上我们的微不足道的问候，希望能给那些忙碌的人们带去关怀，带去温暖。
六）、送粥时间__年一月一七日上午六：三零—九：零零；
七）、活动地点：鹤壁市淇滨区长江路办事处华府社区西大门
八）、社会支持：
一）、河南日报）、网络新媒体等全媒体推动；
二）、由河南省青年联合会秘书处颁发《爱心伙伴》证书；
三）、参加__爱心送粥的社会组织优先获得河南义工联盟的各类支持。
腊八节主题活动的方案范文(篇四)
主题节日背景：
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听）、说说）、吃吃）、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
活动目标：
一）、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
二）、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
三）、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备：
一）、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事视频；
二）、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
三）、教学PPT课件。
活动过程：
一）、活动导入，了解腊八节吃腊八粥
一）、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶）、鸡蛋）、花卷）、饼干）、鸡蛋饼）、面条）、包子）、粥)
二）、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥）、八宝粥）、皮蛋粥）、香菇粥)
三）、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节）、腊八粥)
(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣）、桂圆）、红豆）、绿豆）、花生）、葡萄干）、栗子）、莲子)
二）、欣赏腊八节故事视频
一）、哪一天是腊八节?
二）、故事告诉我们什么呢?
(重点突出：勤劳的人)
三）、介绍腊八粥的各种佐料）、谷物
老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料）、谷物。简单了解这些谷物的形状）、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸：
老腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。
儿歌：
老过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；
二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；二十九，蒸馒头；
三十晚上闹一宿；大年初一扭一扭。
配套课件：
小班主题课件《腊八节》PPT课件
腊八节主题活动的方案范文(篇五)
活动来源：
农历十二月【每年十二月被称为腊月】，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥）、做腊八粥是全国各地老百姓最传统）、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。
活动目标：
一）、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
二）、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
三）、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在自己探索）、与同伴交流中主动求知。
四）、集体体验过腊八的快乐。
活动过程：
一）、谈话导入
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师：宝贝们，马上就是元旦了，我们迎来了二零xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。【出示绘制好的日历】
阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？
告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
二）、腊八节知多少
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。
腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。
一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。
一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。
一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。
三）、介绍腊八粥
你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？
请幼儿简单介绍腊八粥的食料。
红枣）、红豆）、绿豆）、桂圆……
腊八粥里面会有x样不同的食材。
四）、教师展示实物材料，让幼儿从视觉）、触觉上来认识这些材料
请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称
扁扁的红豆，
圆圆的桂圆，
胖胖的花生米。
五）、宣传“腊八粥”——八宝粥
自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料！
活动反思：
腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。
在这一活动中，通过观察）、比较）、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。
腊八节主题活动的方案范文(篇六)
一）、活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二）、活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三）、活动流程：
一）、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
二）、《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
三）、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
四）、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四）、活动性质：知识性）、趣味性）、教育性三者结合。
五）、目标对象：
一）、独居老人
二）、大学生志愿者三人
三）、社区志愿者名一零人(小学生八名，师二-三名)
六）、活动时间：二零__年一月二四日下午一;三零
七）、活动地点：__社区一楼圆桌会议室
八）、预计参加人数：三零人
九）、备注：本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
腊八节主题活动的方案范文(篇七)
一）、活动目的：
一. 聚集售楼部人气，扩大项目宣传; 二. 提高来访量，促进成交;
三. 增强与客户的互动性，提升客户对项目的信心。
二）、活动时间及地点
活动时间：二零xx年一月一九日下午三：零零--五：零零 活动地点：综合楼内
三）、活动主题
惊喜腊八节，快乐恒大周
--恒大绿洲腊八节暖场活动方案
四）、活动邀约
一.部分老客户 二.意向客户 三.老带新客户 四.电话邀约客户
五）、活动形式及内容
● 到场有礼
到场客户即可获得春联，台历，部分客户可获得购物卡。 ● 抽奖活动
到场客户即可抽奖，聚拢客户，增强人气。 ● 腊八豆DIY）、比赛 一.家庭腊八豆拼画活动
二.拼画比赛
●节目背景板设计
体现腊八节祈福）、平安氛围。
六）、活动流程
七）、奖项设置：
凡到场嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历!腊八粥(生米)，每位来宾一份。
抽奖奖品： 评奖奖品：
一等奖一名： 七寸平板电脑 一等奖一名： 七寸平板电脑 二等奖二名： 羽博随身电源 二等奖二名： 羽博随身电源 三等奖六名： 卡通U盘 三等奖六名： 卡通U盘
八）、效果预测
一.售楼部人气，加强与客户互动; 二.挖掘八-一零组新的意向客户。
九）、费用预算
由活动公司根据实际情况出具。
十）、邀约说辞
X先生）、女士：
您好，我是恒大绿洲置业顾问XXX，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对恒大绿洲的厚爱。恒大绿洲举行到场有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午三点，恒大绿洲还将举行"惊喜腊八节，快乐恒大周"活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有机会参与趣味性比赛， 参加比赛还有机会获得惊喜奖品。
腊八节主题活动的方案范文(篇八)
一）、活动时间：
腊八节
二）、活动地点：
莞城敬老院）、东城敬老院）、万江敬老院；
救助站；
流浪点
三）、活动背景）、目标和对象：
在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被）、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。
这个腊八节，瓦蓝栈联合东莞时报和花园粥城，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。
四）、主办单位：
东莞时报）、东莞市志愿者拓展服务总队）、瓦蓝栈
赞助商：花园粥城
五）、活动流程：
一）、前期准备：
联系并统计各派送点所需粥品数量。
xx敬老院：九五份
xx敬老院：一一零份
xx敬老院：六五份
救助站：八五份
流浪点：四五份
A）、招募志愿者:一月七日-一月九日。
B）、人员安排：一月九日，确定志愿者人员。派送人员二零人，一个点安排四个人。活动指挥以及后勤人员二-五人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。
C）、每组派送由四名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。
D）、人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；
方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；
E）、小组分工：每组四人，包括领队一人，活动摄影一人，
F）、物资安排：粥的运送由粥城负责。相机五台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。
二）、活动进行：
A）、指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。
B）、穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机）、DV等。
C）、派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾准备。
E）、派发时，注意粥品的特点和温度，并且控制好派发的人数和粥品的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。
F）、派发完，注意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。
H）、活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的情况，及时调动安排，尽量把活动做到完善。
三.活动总结：
B）、组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。
C）、活动指挥汇总好各小组的材料，做全部活动的总结，及时发布在志愿者等网站上。
六）、活动应急：
一.如果参加人员不足时，不再统一进行。可以集中力量，分时段进行。
二.如遇到车辆不足时，根据各个点的距离，确立合理的送粥路线。
部门经理的辞职报告900字
部门经理的辞职报告【篇一】
XX总：
我是xx年一一月到XX。至今已有一年又六个月了。我是抱着为一个中国企业尽心尽力的意愿，买了一张单程机票，到了XX。虽然过去我在中国工作过，也和中国企业有过合资的经历，但这是我第一次在一个中国企业内担任职务。到XX的这个决定，有我的理想主义的色彩。这一年多来，我的经历丰富了很多，对中国和中国企业有了更深的了解。我很珍惜这一段经历，而且不后悔做了这个决定。
还有一个月的时间，我将离开XX。五月份时，这个信息将公开于众。 我们共同探讨XX人力资源管理的模式和人选，已经几个月的时间。您二位一直了解我自己的想法和计划。但是，在这几个月的工作中，您们仍然保持对我的信任，保密和敏感的工作仍然交付给我，让我看到您二位和XX的宽厚和胸怀。对此，我由衷地感谢!
人力资源是支撑XX未来持续发展的战略性因素。因此，不管我是否在XX，都希望您们以及集团总裁班子能够继续给予人力资源管理以强有力的支持。在今后的几年里，XX人力资源管理的基础工作需要做得更扎实。在我离开之前，有几件事情希望得到您们的关注：
今后两年左右，人力资源职能应该建立XX统一的职级系统。这个系统应该包括XX的各个产业，各个企业，各个地区，各个国家。只要是XX的企业，就应该纳入XX统一的职级系统。只有用统一的衡量标准，XX才能够比较公平地了解每个员工的职责大小。只有实行统一的职级系统，今后在薪酬福利的设计上，在员工职业发展上，在后备队伍培育上，才有一个清晰的尺度。集团人力资源部要在xx年年把XX职级系统在中国境内的制造企业推行实施。二零xx年要把职级推进到burg，vanguard， 泰国，等等。
今年已经开始成势的工作是全集团统一的业绩管理体系。多谢吴总的支持，整个集团现在开始意识到，共建团队愿景和年度计划，对上下一致协调，推动工作，业绩管理等，都有极大益处。xx年年能够开始把如何做计划的方法推动下去，能够按照统一的方法评价各级员工的工作计划完成情况和核心价值观的体现。今后几年，需要不断加强管理层的战略规划能力，预测能力，团队管理/激励能力，业绩辅导能力。业绩管理体系需要有强大的管理团队，才有可能行使有效。几个表格，几个程序，是无法代替有效管理的能力。
由此可以看出领导力提升的重要性。远航需要得到大力支持。“远航一”应该做为领导力提升的第一步。向多年前中国的“扫盲”运动一样，远航应该走到XX的每一个角落。让每一位管理者都参加，包括企业的总经理们，包括总裁班子。这样，XX可以把远航做为集团管理的喉舌，推动统一的管理理念，统一的解决问题方法。只有这样，才有可能达到上下左右，发自内心的协调。协调是无法强求的。协调必须发自内心。集团人力资源部已经意识到，应该根据经营战略需要，分析应该具有的领导能力。今后应该启动“远航二”，“远航三”，等等。
此外，XX的人力资源职能，无论集团层面还是企业层面，都还没有能力提供及时，可靠，有效的人力资源信息，供管理团队做经营决策。首要两个原因是：人力资源人员的能力有限，人力资源信息系统没有实施推广。因此，在xx年-二零xx年，XX需要全力推广集团统一的人力资源信息系统。这样一个系统，加上有效的信息管理，可以给经营管理层提供有效内部员工各种信息，同时可以降低人力资源职能部门的人工成本。
一旦有了统一的职级，统一的业绩管理体系，有效的信息系统，人力资源职能部门可以建立员工的潜力评估，员工的职业发展通道，关键核心岗位的后备力量培养，以及支持经营策略的人力资源规划。
一旦管理人员的领导力提升，员工对企业的心灵契约能够加深， 企业和团队有凝聚力，上下左右协同程度提高，集团成为有机一体的可能性增强。对人治的依赖性会减低。一个更平等，更透明，更公平的企业文化会产生，会加深对人的信任和授权，增强信息的及时沟通。
集团人力资源部在今后二-三年里，有很多基础工作要做。XX的人力资源职能部门面对着要上陡坡的挑战。让这个职能部门自己杀出一条路来，是不现实的。如果人力资源管理没有总裁和总裁班子一致的支持，是无法行之有效的。同时，我认为如果把人力资源看成是最重要的经营资源之一，人力资源职能应该直接参与经营。
在XX目前的情况下，我不建议XX到外面去找一个有跨国公司经验的人力资源管理人员。XX更应该信任自己内部有能力有潜力的管理人员。把这些人真正用起来，激励起来。他们给XX带来的长远价值是远远比一个无法适应XX现状的空降兵要高。有些人不抱怨，不会哭，不愿意叫，不等于这些人没有期望，没有抱负，没有能力。会叫的人不一定最好。沉默的人不一定不强。
今天提出辞职书，是我经过认真思考，做出的决定。我决定离开，让我最最舍不得而且不愿意辜负伤害的是集团人力资源部的同事们，许多成员企业的人力资源同事，许多成员企业的总经理和许多总部的同事们，最后还有您二位。在这一年半的工作过程中，我结交了很多的朋友。同事们之间的支持和关心，中国人的那种情分，是我多年在国外比较难以得到的。
辞职人： XXX
二零xx年X月X日
部门经理的辞职报告【篇二】
您们好！我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
我来公司也快两年了，也很荣幸自己成为xx电子的一员。在公司工作近两年中，我学到了很多知识与技能，xx通信研究所的发展也逐渐走上了轨道，从当初的我一个人到现在的二八人；研发，产品，市场团队的框架已经基本建立，大家各司其职；产品的供应链体系也已经大体建立，为部门产品线的持续发展打下了一定的基础。
我非常感激公司领导给予我在这样的良好环境中工作和学习的机会。特别是x总，x总，x总，x部长在这两年中都给了我太多的关心，帮助和支持，我在此表示诚挚的感谢！
由于个人能力等原因，二一年的责任考核指标已无望完成，按照当初的约定，我将提交辞职申请；另外，由于家庭原因，我现在无法全身心的投入到工作中去，无论是对公司还是个人来说，选择辞职将是对双方负责的行为；同样，由于个人能力的问题，我已经没有信心可以带领这个团队完成公司期望的目标。
我对现在这个团队投入了深厚的感情，对现在做的产品也充满信心，如果有一个能力强的带头人，我相信他们可以做出一番业绩来回报公司，所以我希望公司领导一如既往的支持xx通信研究所。在我正式离开之前，我会把我的工作全部移交给接替我的人，直到他上手后我再离开，在当前的人员中，我认为x博士应该可以接替我的工作，供公司参考。
再次感谢公司领导对我和xx通信研究所的支持和帮助，望领导批准我的辞职申请，谢谢！
此致
敬礼！
辞职人：xx
部门经理的辞职报告【篇三】
尊敬的x总：
我是二零xx年x月到xx。至今已有一年又六个月了。我是抱着为一个中国企业尽心尽力的意愿，买了一张单程机票，到了xx。虽然过去我在中国工作过，也和中国企业有过合资的经历，但这是我第一次在一个中国企业内担任职务。到xx的这个决定，有我的理想主义的色彩。这一年多来，我的经历丰富了很多，对中国和中国企业有了更深的了解。我很珍惜这一段经历，而且不后悔做了这个决定。
还有一个月的时间，我将离开xx。五月份时，这个信息将公开于众。我们共同探讨xx人力资源管理的模式和人选，已经几个月的时间。您二位一直了解我自己的想法和计划。但是，在这几个月的工作中，您们仍然保持对我的信任，保密和敏感的工作仍然交付给我，让我看到您二位和xx的宽厚和胸怀。对此，我由衷地感谢!
人力资源是支撑xx未来持续发展的战略性因素。因此，不管我是否在xx，都希望您们以及集团总裁班子能够继续给予人力资源管理以强有力的支持。在今后的几年里，xx人力资源管理的基础工作需要做得更扎实。在我离开之前，有几件事情希望得到您们的关注：
今后两年左右，人力资源职能应该建立xx统一的职级系统。这个系统应该包括xx的各个产业，各个企业，各个地区，各个国家。只要是xx的企业，就应该纳入xx统一的职级系统。只有用统一的衡量标准，xx才能够比较公平地了解每个员工的职责大小。只有实行统一的职级系统，今后在薪酬福利的设计上，在员工职业生涯规划上，在后备队伍培育上，才有一个清晰的尺度。集团人力资源部要在二零xx年把xx职级系统在中国境内的制造企业推行实施。二零xx年要把职级推进到burg，vanguard，泰国，等等。
今年已经开始成势的工作是全集团统一的业绩管理体系。多谢吴总的支持，整个集团现在开始意识到，共建团队愿景和年度工作计划，对上下一致协调，推动工作，业绩管理等，都有极大益处。二零xx年能够开始把如何做计划的方法推动下去，能够按照统一的方法评价各级员工工作计划完成情况和核心价值观的体现。今后几年，需要不断加强管理层的战略规划能力，预测能力，团队管理/激励能力，业绩辅导能力。业绩管理体系需要有强大的管理团队，才有可能行使有效。几个表格，几个程序，是无法代替有效管理的能力。
由此可以看出领导力提升的重要性。远航需要得到大力支持。“远航一”应该做为领导力提升的第一步。向多年前中国的“扫盲”运动一样，远航应该走到xx的每一个角落。让每一位管理者都参加，包括企业的总经理们，包括总裁班子。这样，xx可以把远航做为集团管理的喉舌，推动统一的管理理念，统一的解决问题方法。只有这样，才有可能达到上下左右，发自内心的协调。协调是无法强求的。协调必须发自内心。集团人力资源部已经意识到，应该根据经营战略需要，分析应该具有的领导能力。今后应该启动“远航二”，“远航三”，等等。
此外，xx的人力资源职能，无论集团层面还是企业层面，都还没有能力提供及时，可靠，有效的人力资源信息，供管理团队做经营决策。首要两个原因是：人力资源人员的能力有限，人力资源信息系统没有实施推广。因此，在二零xx-二零xx年，xx需要全力推广集团统一的人力资源信息系统。这样一个系统，加上有效的信息管理，可以给经营管理层提供有效内部员工各种信息，同时可以降低人力资源职能部门的人工成本。
一旦有了统一的职级，统一的业绩管理体系，有效的信息系统，人力资源职能部门可以建立员工的潜力评估，员工的职业生涯发展通道，关键核心岗位的后备力量培养，以及支持经营策略的人力资源规划。
一旦管理人员的领导力提升，员工对企业的心灵契约能够加深，企业和团队有凝聚力，上下左右协同程度提高，集团成为有机一体的可能性增强。对人治的依赖性会减低。一个更平等，更透明，更公平的企业文化会产生，会加深对人的信任和授权，增强信息的及时沟通。
集团人力资源部在今后二-三年里，有很多基础工作要做。xx的人力资源职能部门面对着要上陡坡的挑战。让这个职能部门自己杀出一条路来，是不现实的。如果人力资源管理没有总裁和总裁班子一致的支持，是无法行之有效的。同时，我认为如果把人力资源看成是最重要的经营资源之一，人力资源职能应该直接参与经营。
在xx目前的情况下，我不建议xx到外面去找一个有跨国公司经验的人力资源管理人员。xx更应该信任自己内部有能力有潜力的管理人员。把这些人真正用起来，激励起来。他们给**带来的长远价值是远远比一个无法适应xx现状的空降兵要高。有些人不抱怨，不会哭，不愿意叫，不等于这些人没有期望，没有抱负，没有能力。会叫的人不一定最好。沉默的人不一定不强。
今天提出辞职申请，是我经过认真思考，做出的决定。我决定离开，让我最最舍不得而且不愿意辜负伤害的是集团人力资源部的同事们，许多成员企业的人力资源同事，许多成员企业的总经理和许多总部的同事们，最后还有您二位。在这一年半的工作过程中，我结交了很多的朋友。同事们之间的支持和关心，中国人的那种情分，是我多年在国外比较难以得到的。
我很感谢二位在这一年多的时间里给我和人力资源部的支持。我希望今后二位能够更关切人力资源职能的发展。爱护一个刚刚成型的职能，帮助它的成长。同时，了解员工和各级管理人员的心态和心声。把人力资源部提供的员工满意度调查，离职面谈，申诉调查等等信息，做为了解员工的正当渠道。使用人力资源部提供的信息，将是对人力资源职能的最大认可。
非常感谢二位和xx的其他同事在这一年中给人力资源部的支持!我也祝愿xx早日达到一千亿的目标!我从内心祝愿xx越做越强，立于不败之地。今后如果需要，我将很愿意用一种不同的方式，以不同的角色，继续帮助xx。
此致
敬礼
部门经理的辞职报告【篇四】
尊敬的领导：
您好！
感谢你们多年来对我的关心和照顾，从二零xx年初入职以来，我与公司同仁共同奋斗，与公司领导共同担当，与公司事业共同成长。一二年的总经理生涯，我得到董事长）、总裁的悉心指导和培养，在工作中不断迎接挑战，战胜困难，不辱使命，到二零xx年底，我完成了自己的历史任务。这段经历，是我一生的宝贵财富。
今后无论走到哪里）、无论从事什么，我将为在公司的这些光荣岁月而感到自豪。董事长曾经说过，一代人做一代人的事。我将自己充满激情）、创新和智慧的黄金年华，奉献给了我喜爱的中药现代化事业，并与董事长）、总裁一道，将上市公司推进到了制药行业和资本市场第一品牌的标杆地位，我对此由衷地感到骄傲。
现在，我新的人生历程即将开始，我重新确定了自己未来的发展方向，这是一个艰难但又必须要做出的决定。我谨此正式向董事会，董事长）、总裁提出辞去公司所有职务。未来我将把我主要的时间和精力，更多地投向管理思想的创新和推广，以及推动社会进步的公益事业上。与现代中药事业的使命一样，为公众服务，提高人的生命质量。
在未来的日子里，我会怀念在公司工作的时光，会想念我的领导和同事们，这将成为我非常珍视的难忘记忆。在此，我再次感谢董事长）、总裁，是你们在我的人格塑造中，注入了敢于拼搏）、敢于创造）、敢于冒险）、敢于胜利的企业家精神；感谢我的团队，感谢我的同事们，是他们与我一道，共历风雨）、勤奋耕耘）、创造佳绩；还要感谢我的夫人，是她放弃了优厚待遇的工作，在我的背后支撑着家庭，照顾老人，哺育孩子，默默地付出，全力支持着我的工作。
今后如果需要，我将很愿意用不同的方式）、不同的角色，继续为公司的战略和发展服务。
最后祝董事长）、总裁身体健康！祝大健康事业蓬勃发展！
此致
敬礼！
XXX
X年X月X日
部门经理的辞职报告【篇五】
尊敬的领导：
您们好！我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
我来公司也快两年了，也很荣幸自己成为xx电子的经理。在公司工作近两年中，我学到了很多知识与技能，xx通信研究所的发展也逐渐走上了轨道，从当初的我一个人到现在的二八人；研发，产品，市场团队的框架已经基本建立，大家各司其职；产品的供应链体系也已经大体建立，为部门产品线的持续发展打下了一定的基础。
我非常感激公司领导给予我在这样的良好环境中工作和学习的机会。特别是_在这两年中都给了我太多的关心，帮助和支持，我在此表示诚挚的感谢！
由于个人能力等原因，二零xx年的责任考核指标已无望完成，按照当初的约定，我将提交辞职申请；另外，由于家庭原因，我现在无法全身心的投入到工作中去，无论是对公司还是个人来说，选择辞职将是对双方负责的行为；同样，由于个人能力的问题，我已经没有信心可以带领这个团队完成公司期望的目标。
我对现在这个团队投入了深厚的感情，对现在做的产品也充满信心，如果有一个能力强的带头人，我相信他们可以做出一番业绩来回报公司，所以我希望公司领导一如既往的支持xx通信研究所。在我正式离开之前，我会把我的工作全部移交给接替我的人，直到他上手后我再离开，在当前的人员中，我认为_博士应该可以接替我的工作，供公司参考。
再次感谢公司领导对我和xx通信研究所的支持和帮助，望领导批准我的辞职申请，谢谢！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
二零xx年x月x日
部门经理的辞职报告【篇六】
尊敬的领导：
我于二零xx年xx月xx日入职，来xx两年了，在人力资源专员这个职位上看过了很多别人的辞职信，现在却在为自已敲打这一封沉重的辞职报告，感触万分。
首先，非常感谢经理对我的信任和教诲，让我在人力资源专员职位上具体接触了薪酬设计及计算）、人员的招聘和配置）、社会保险的办理）、员工劳动合同的签订；同时，兼任经理助理职位让我能直接参与公司管理层会议，记录会议纪要让自已学会了如何把握重要的信息。
其次，我离职的主要原因是：发觉自己越来越不适应目前的工作环境，自已对目前的工作已熟练掌握，没有更好的学习动力和晋升空间。
同时，我知道自已在担任公司职位时，有很多不足之处，例如，在招聘公司人员时，也会招聘不到合适的人选；在举办公司年会时，也会有很多考虑不周的地方，在此很感谢领导的谅解和包容。
xx是我人生从业的第一家公司，我希望自己能继续跟公司一起共成长。但由于我个人原因，我希望在合同到期后不再续签，特提出离职申请，希望得到领导的批准，深表感谢。
最后，祝愿xx鸿运年年！
辞职人：xx
二零xx年xx月xx日
部门经理的辞职报告【篇七】
尊敬的xx总你好：
首先非常感谢您给予我这样一个机会担任汽车销售员，让我能在汽车销售的领域充分展现自己的价值，认识到自己的不足，升职以后我的能力，实战经验有了很大的锻炼和提高，这很大程度上归功于领导对我的提携和帮助。
非常遗憾这个时候向公司提出离职申请，这并非我所希望的，父母年纪渐长，身体也越来越不好，作为家中唯一的独生子，我必须得扛起照顾两老的责任，所以我决定还乡，在家乡拥有一份稳定的事业和家庭，希望您理解我这决定。
能够在这样一支优秀，团结向上的团队里学习我感到很幸运。这几年的工作对我本人的帮助非常大，我学到了很多东西，不仅仅是工作上的，还有做人上的，很多优秀的品质，比如责任感，包容心。做这销售一这行口才很重要，需要思维清晰反应敏捷，还要懂一些技巧，这一点优秀的公司同仁让我学到了不少经验。
公司的业务正在壮大发展也越来越成熟，也需要更多更优秀的人才。我知道公司现在招进了不少新人，我相信不久就能培养的很优秀，为公司的发展贡献力量，而我这个销售经理，也将有更优秀的年轻人接替我。
祝福贵公司越来越好，望领导批准我的辞职请求，谢谢！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
二零XX年xx月xx日
部门经理的辞职报告【篇八】
尊敬的领导：
您好!我是生产部经理XX，我已向人力资源部总监递交书面辞职报告，我对我的辞职很遗憾。然而因为种种原因，对于辞职已经是无法挽回的事情了。
自xxxx年xx月以来，我一直担任生产经理一职，转眼间，已经快有四个年头了。在这四年时间里，在公司的磨练让我受益匪浅，真诚的感谢公司培养。
以前开展工作，总是围绕着公司的一些问题考虑，认为公司很多需要完善和改变的，但是，处理很多问题的结果，让自己认识到，应该从另一个方面考虑，我开展这项工作是否胜任?这个岗位，是否合适我?我做过仓库员）、发货员）、计划员及审核稿件等等，这些工作的开展都是以细致和静态为前提，开展起来只要细心加上多用点时间就可以很满意的完成，但是，生产经理这个岗位要的是远见）、头脑和魄力，这几样是我这个土生土长的老员工是无法做到的。个性决定了很多问题不可以解决。
在这四年之中，我付出了劳动，也得到了回报。但我想，我的付出不足以让我觉得有所成，反而越发的感觉很失败，失去信心。我认为我仍然不适合做这个职务。虽然我常常自求进步，但因为无法让自己进入状态，无法有力执行领导的工作安排，辜负了领导和同事的期望，对此我自感惭愧，
在合同期还有四个多月的时间里，我希望能够围绕着身边切实的基础工作及新人的培养来开展这样子有利于填补我辞职后的岗位空缺。我经过深思熟虑，决定辞去目前生产经理一职。待新人培养好以后正式辞职。
此致
敬礼!
辞职人：xx
二零xx年xx月xx
部门经理的辞职报告【篇九】
尊敬的公司领导：
本人经过认真考虑，决定辞去目前方正证券保俶路营业部客户经理工作一职。
二零xx年x月至二零xx年x月，我有幸进入xx，这是我人生职业生涯的一段重要日子。在此期间，承蒙公司）、营业部领导及各位同仁的关照帮助，使我能在较短的时间内熟悉适应这里的工作，进一步锻炼了自己的工作能力。这一路走过来，可以说每一步都与领导）、同事）、朋友的支持帮助密不可分，在此我要特别感谢史总）、沈总以及张姐的悉心栽培支持!也要感谢所有曾经关心帮助我的人，我对这一段工作经历深感骄傲与满足。
鉴于个人发展原因，本人计划在其他领域寻找新的机会，为今后的自身发展和成长进步做些新的尝试和努力，诚望营业部领导能够谅解，并请今后能继续给予本人帮助支持。
最后祝史总）、沈总）、张姐以及各位同仁身体健康）、工作顺利!祝xxxx业务取得更大的成绩!
此致
敬礼!
辞职人：xx
二零xx年xx月xx
托班老师工作总结(集锦9篇)
托班老师工作总结【篇一】
教育教学工作的正常开展离不开后勤工作，保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下：
一）、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到）、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
二）、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净）、无污物）、无积水）、墙饰整洁；盥洗室地面洁净干燥）、无积水）、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗）、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每二—三周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯）、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物）、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味）、地面干燥洁净）、清洁用具挂放整齐）、不堆放垃圾；
厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，经常用卫生香去味，做到勤冲勤刷；教室拖把和厕所拖把分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具）、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三）、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿）、关心）、耐心）、细心）、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿）、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大）、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗）、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四）、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具）、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园）、离园的工作；并做好家长工作。
五）、保育员学习方面：
能认真学习各种保育知识。如：《如何搞好盥洗室）、厕所卫生》）、《餐前消毒擦桌子的方法》）、《冬季对幼儿的户外护理》）、《防止幼儿意外伤害的发生》）、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。
本学期，在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展）、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全）、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！
托班老师工作总结【篇二】
时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下:
一）、在教育教学活动中，注意教给幼儿初浅的）、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的）、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
二）、在德育方面，主要是加强幼儿良好生活习惯的培养）、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成）、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。
三）、在安全方面，我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育）、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好!
托班老师工作总结【篇三】
一学期很快过去了，在领导和各任课老师的帮助下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：
一.班级是学校教育）、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者）、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任,首先了解班级情况.基本情况：我班是尖子班，学习风气浓厚,学习成绩较好,但有一些同学自我优越感太强,骄傲情绪在不断滋长,且高二因为分班,许多同学来自不同的班,造成班集体缺少凝集力.一个有凝聚力的集体，无论做什么事情都会很出色。进入一个新的集体，学生是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的交流，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都密切相关，以此培养学生集体主义观念。我抓住这些机会针对这样的情况,多组织一些集体活动,比如班际球赛晚会等.，充分调动学生的积极性，增强班级的凝聚力。
二.关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要。班主任更应该成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题一直是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。一定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度）、增强班级凝聚力.每一次月考后都要和学生进行谈话,关心和鼓励他们,让他们有增强自信心.
班主任这个工作是一个非常微妙的工作，其中充满了艰辛的汗水，也充满了诱惑。以后的道路还很长，走进二一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
托班老师工作总结【篇四】
曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹）、不安）、焦躁，我有过安抚）、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。
经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。
作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解）、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝）、拉）、撒）、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人）、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格）、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活）、卫生习惯。
日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。对于教师，特别是幼儿园教师，那更是日出而作，日落而不息。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了累字的内涵，更懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。
我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到）、更细心地照顾，让每位孩子更聪明）、更可爱）、更健康的成长。
托班老师工作总结【篇五】
一）、对进行了操作习惯的培养
一）、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
二）、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。
二）、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习）、逻辑推理）、创造思考）、解决问题”的能力为主旨，活动以“游戏式数学”的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松）、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学）、玩中学）、学知识）、练思维”的方式，以“手）、眼）、脑并用，教）、学）、做合一”的方式，让进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入）、翻转）、排列）、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习，孩子在听故事）、玩游戏的快乐环境中学习了量）、数）、计数）、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础.
三）、密切的家园合作
家庭是活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长参与孩子的学习，协助园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。
本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过，孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。
四）、取得的成果
一）、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。
三）、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自己的数学能力。
三）、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。
四）、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法）、多方法）、多模式解决问题的能力，具有创造思考的能力）、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。
五）、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。
托班老师工作总结【篇六】
时间过的真快，一转眼一学期过去了，这一学期我和幼儿之间是幸福的，同时也是有压力的，而对着这一张张熟悉的笑脸，却即将要说再见了，相处这么久了，我还有点舍不的他们。尽管他们有时很调皮，但大多数他们还是很可爱的，一学期即将过去了，我对本学期的工作一一简单的总结一下。
一）、 班级工作
我班级整体来说是个杂乱的班级，各方面都不是很好，乱）、吵是我们这个班的特色，一到下课我班的幼儿就在自己的教室里跑来跑去，时时还碰到其他的幼儿，因此我在晨谈的时候经常的告诉幼儿教室里是不能跑来跑去的，以及其会发生的事情和幼儿多次的讲，一开始他们还是照样我行我素，后来我讲的次数多了，幼儿也就稍微好了一些。
由于这学期本班又来了几位插班生，各方面的能力真的是很好，对我的教学工作带来了一定的压力和困难，面对着一问三不知的幼儿我该怎么办，怎样去教他们，着时让我感到头疼，想来想去，只有一个办法，那就是慢慢来降低要求，一开始黄义林）、张明会）、张高什么都不会，后来经过一学期的努力，他们在各方面都也有所进步了，从一开始不会画画的饿到现在能够简单的画出一幅美丽的图画，对他们来说是一个了不起的进步，不光是在美术课上这样，在计算课上纸工课）、描红课都有明显的进步这让我也感到高兴，说明我们的努力没有白费。
二）、 保育工作
保育工作在幼儿园是最重要的一门课程，谁都知道保育工作做的好与坏，在幼儿园的身上是最能体现出来的，由于今天我有着特殊的事情因此对保育工作也不是很重视，多亏我的搭班丽丽，全部都是她全全负责到底，在此，我要谢谢丽丽。
三）、 教育教学工作
本学期我担任主题是美术）、纸工）、计算，主题活动是幼儿的主要课程，但由于是新教材，也有很多的东西我自己也不是很懂，比如宇宙的奥妙，有趣的汉字，地球村，这些都需要查阅大量的资料，加上这学期没有图片，只有一本参考书，因此困难很多，尽管这样但我还是尽量的让幼儿多学一些知识，美术课和纸工课幼儿是非常喜欢的，一上课幼儿都非常的安静，我班的绘画水平相对而言有所提高了，我鼓励幼儿在黑板上大胆的作画，正因为幼儿对这方面感兴趣，所以进步是看的见的，我经常鼓励幼儿把想象的东西画下来，有时我让幼儿把我讲的故事情节给画下来，以更好的提高幼儿的绘画水平，计算课上我尽量以最好的方式教育幼儿，大多数幼儿的理解能力还可以，但对于有几个幼儿是新生相对而言要复杂一些，为此，我尽可能的让他们多练习，练习，有时也进行个别辅导，让他们尽可能的跟上其他幼儿。
四）、 家长工作
我班家长平时上班工作很忙，一般都是爷爷）、奶奶来接送小孩的，作为长辈的他们对于我们的工作还是给予理解和支持的，当幼儿在园发现一些小事情，当我给家长解释的时候，家长都是很爽快的说：这么点小事情，没关系的，还一脸微笑的告诉我们，我这小孩本身就很顽皮的，面对这么理解的一些家长，还有什么做不好的呢？因此，本班家长工作开展起来真是如鱼得水，得心应手。
本学期的工作也就告一段落了，做的好与做的不好的地方也都成为过去了，而今，要面对的是以后新的幼儿，新的挑战，踏踏实实的干好每一天，面对新的开始。
托班老师工作总结【篇七】
一学期来，本人认真备课）、上课）、听课）、评课，及时批改作业）、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定：
首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想）、基本概念，每句话）、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣）、需要）、方法）、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材）、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动）、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境）、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
然后积极参与听课）、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
在这个日新月异的社会里，各方面对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
托班老师工作总结【篇八】
一学期很快过去了，在领导和各任课教师的帮忙下，顺利的完成了各项工作，取得了一些成绩，有得有失，现对上学期的工作总结如下：
一）、班级是学校教育）、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的）、组织者和管理者
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班团体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任，首先了解班级情景。
我班是尖子班，学习风气浓厚，学习成绩较好，但有一些同学自我优越感太强，骄傲情绪在不断滋长，且高二因为分班，许多同学来自不一样的班，造成班团体缺少凝集力。一个有凝聚力的团体，无论做什么事情都会很出色。进入一个新的团体，学生是独立的，不经过一些活动，不经过彼此的交流，很难使他们成为一个整体。加强团体观念，在班级活动中，在和学生谈话中，口头上经常挂的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这团体的形象和我们师生每一个人的行为都密切相关，以此培养学生团体主义观念。我抓住这些机会针对这样的情景，多组织一些团体活动，比如班际球赛晚会等。，充分调动学生的进取性，增强班级的凝聚力。
二）、关注学生的心理需求对高三学生亦是尤为重要
班主任更应当成为学生的心理保健医生。因为班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得学生的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题一向是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。必须的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，经过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法;平时的主题班会注重以各种方式给予同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟悉度）、增强班级凝聚力。每一次月考后都要和学生进行谈话，关心和鼓励他们，让他们有增强自信心。
班主任这个工作是一个十分微妙的工作，其中充满了艰辛的汗水，也充满了诱惑。以后的道路还很长，走进二一世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。
托班老师工作总结【篇九】
我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独特风格，我园结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施教育，促进幼儿的发展，为幼儿的一生打下良好的基础。我们的课程理念是：亲爱自然，拥抱社会，让农村幼儿园课程散发“农”味。我班结合幼儿园“农味”特色的特点，缩小范围，决定以“竹子”为特色开展工作。
一）、创设有特色的主题墙和家园栏
我园每个班级活动室都设有一面主题墙，当您走进活动室，醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容，您就会明确这个班级最近在开展什么活动。在主题墙的创设中，我们会根据主题的需要把主题墙进行留白，利用家长）、幼儿共同搜集的材料，让幼儿自行设计）、自主探索。自由活动时，孩子们会聚集在主题墙前想象）、添画）、讲述交流）、摆弄操作）、自主体验。在主题开展的过程中，根据需要，教师会及时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙，以满足幼儿的创新意识。在突出主题的基础上，在融入科学）、艺术等方面的内容和活动形式，并加以迁移）、整合）、创新。通过一次次主题环境的创设，有效促进了教育目标的顺利完成。
同时，我班两位教师纷纷采用了丰富的农村自然资源(如：稻草）、麻袋）、竹片）、草席）、麦草扇等等)进行主题墙和家园栏装饰。
二）、妙用“竹”资源，使区域活动丰富多彩
我们大二班创建了农味特色角――“竹艺坊”，用几根翠竹搭成一个大框架，架顶上挂满了老师和小朋友一起制作的竹制“工艺品”：有凉帽衬和中国结做成的小灯笼;有竹筒和布做成的小鼓;有老师亲手画上古老文字和人物图案的水桶和篮子。墙面上是师幼一起用竹片布置的竹林深处小桥流水）、鱼儿跳跃）、螃蟹横爬的风景图。竹柜里摆满了竹竿）、竹片）、竹篾）、竹筒，供幼儿绘画）、雕刻）、编（红枣子学习网https://m.hongzaozi.com/）织）、制作等。这些特色角的设立，为开展特色区域活动奠定了基础。
同时，我们在各个区角投入丰富的乡土材料，有趣多样的玩法深深吸引着每一个孩子。我们根据材料的特性，使用同种材料在各个区角活动中创造出丰富的玩法。如竹子：巧手区中有幼儿用竹子钉成框架进行彩带编（红枣子学习网https://m.hongzaozi.com/）织;数学区中有毛竹数数器）、毛竹游戏棒以及利用竹子进行高矮粗细排列;音乐区中有竹制打击乐器;益智区中有竹筒套圈）、竹棒拼画;体育区中有竹筒高跷）、独轮车;美术角中有竹片画画）、竹筒黏贴）、用水彩笔在竹筒花瓶上画画;自然角中有一些野花插在竹筒花瓶里等。又如豆类）、谷类：把谷类豆类放进瓶子或布袋里，制成“沙球;投进音乐区，幼儿就能持着“乐器”敲起欢乐的节奏;把豆类投入数学区，幼儿就可以进行分类）、数数）、排序等;把豆类投入科学区，孩子们即刻沉迷在“沉与浮”的探索中;把豆类）、谷类投入美工区，孩子们还能用其拼出一幅幅富有童趣的画。
这些活生生的农味产品，极大激发了孩子们的创作欲望，孩子们的区角游戏丰富了，编（红枣子学习网https://m.hongzaozi.com/）织的）、制作的）、剪贴的）、刺绣的，各种游戏油然而生。孩子们的艺术创作生动了，创意）、造型）、用色）、布局变得有想像）、有创意）、有童趣，平面的）、立体的艺术品千姿百态，各具特色。
三）、丰富户外活动内容，促进幼儿身体素质的全面提高
丰富户外活动内容，促进农村幼儿身体素质的全面提高竹玩具的开发利用不仅丰富了幼儿的户外体育活动，也锻炼了幼儿的各种运动技能。如，我们利用竹推车）、竹高跷等开展跑的游戏，让幼儿锻炼走）、跑）、推）、拉的技能，提高奔跑能力，增强手臂力量;利用细竹竿）、竹滚套圈等开展跳跃游戏，训练幼儿动作的灵敏性及协调性;利用竹制自制教玩具系列等开展平衡）、钻爬游戏，增强幼儿的身体控制能力和平衡能力。这些游戏在让幼儿感受到体育运动的快乐的同时也有利于培养幼儿的合作能力和竞争意识。
除了这些高结构的玩具以外，许多低结构的材料更能让幼儿通过组合创造出多种玩法。如竹筒和竹篾的组合，我们与幼儿一起从游戏规则）、形式）、材料使用方法上创新拓展，通过竹篾和竹筒的组合变化，开发出二十多种相关的游戏，有“推小车”“打保龄球”“踩踏梅花桩”“垒高”“钻山洞”“跳竹篾舞”“点兵点将”等。这些游戏无论场地大小）、人数多少都能进行，大大丰富了幼儿活动的内容，使幼儿充分练习钻爬跑跳等基本动作技能，同时发展他们的平衡感）、节奏感）、协调性等。又如竹锹）、竹簸箕）、竹水枪等玩具，各年龄段的幼儿都喜欢玩，他们可以拿这些工具去玩沙）、玩水）、玩泥。可见，开发经济）、实用）、朴素的竹玩具不仅可以节省有限的教育经费，还可以培养幼儿的想象力和创造性。
开发利用竹乡资源转变了我班教师的资源观）、教育观，解决了农村幼儿园玩教具匮乏的难题，让农村幼儿在游戏中获得了发展。开发和利用本土资源为提高我们农村幼儿园办园质量）、创建低成本高质量的农村幼儿教育开辟了有效的途径。
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