与读书有关的名言短句 有哪些与读书有关的格言警句
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与读书有关的格言都有哪些
1、千里之行,始于足下。
2、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
3、我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
4、读书百遍,其义自现。——三国志
5、书籍对于人类原有很重大的意义……,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基
6、二,读一本好书,就好像和一个高尚的人谈话;
7、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
8、读万卷书,行万里路。立身以立学为先,立学以读书为本
9、-END-
10、为中华之崛起而读书。——周恩来
11、书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。
12、立身以立学为先,立学以读书为本。
13、开卷有益,掩卷有味。
14、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
15、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。--冰心《冰心散文集》;
16、要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。
17、雨后的青山,好像泪洗过的良心。--谢冰心;
18、不动笔墨不读书。——徐特立
19、进学致和,行方思远。——字严
20、君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。——明·张居正《翰林院读书说》
21、读书百遍,其义自见。——《三国志》
22、在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
23、自得读书乐,不邀为善名。——王永彬
24、书是人类进步的阶梯。
25、不塞不流,不止不行。——韩愈
26、读书谓已多,抚事知不足。——王安石
27、心是冷的泪是热的心--凝固了世界泪--温柔了世界--冰心;
28、百学须先立志。——朱熹
29、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。
30、书是人类进步的阶梯。——高尔基
与读书有关的格言都有哪些
31、倘能生存,我当然仍要学习。
32、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
33、万般皆下品,唯有读书高!——孔子
34、读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱
35、书犹药也,善读之可以医愚。
36、书读多了,容颜自然改变,很多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。——三毛
37、书痴者文必工,艺痴者技必良。
38、劳于读书,逸于作文。
39、人生在勤,不索何获。
40、学而时习之,不亦说乎?——孔子
41、书犹药也,善读之可以医愚。刘向
42、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞
43、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。
44、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
46、吹灭读书灯,一身都是月。——黄永玉
47、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
48、无希望的永古不失望,不希翼那不可希翼的,永古无悲哀。--冰心《往事》;
49、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
50、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
51、巴菲特的合伙人查理·芒格曾说过:“我这辈子遇到的来自各行各业的聪明人,没有一个不每天阅读的——没有,一个都没有。而巴菲特读书之多,可能会让你感到吃惊,他是一本长了两条腿的书。”
52、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。
53、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
54、何用写呢?诗人自己,便是诗了。--冰心;
55、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
56、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
57、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
58、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
59、惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀于百卉。——皮日休
60、别忘记,读书是取得多方面知识的最重要的手段。
与读书有关的格言都有哪些
61、不信书不能提高境界,光信书不如无书。
62、不读书的人,思想就会停止。
63、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。
64、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。
65、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
66、光阴给我们经验,读书给我们知识。
67、悲吟雨雪动林木,放书辍剑思高堂。
68、书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收膏火,也不拘形式!
69、没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。
70、小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵!你是那春光么--冰心;
71、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。——弗兰西斯·培根
72、一日无书,百事荒废。——陈寿
73、有爱,就有了一切。--冰心;
74、凡读无益之书,皆是玩物丧志。
76、人之气质,由于天生,很难改变,唯读书则可以变其气质。古之精于相法者,并言读书可以变换骨相。——曾国藩
77、某天,我读了一本书,然后我的人生就改变了。——土耳其作家奥尔罕·帕慕克
78、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
79、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
80、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
81、爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
82、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
83、读万卷书,行万里路。——刘彝
84、读书,人才更加像人。
85、没有人是为了读书而读书,而是在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。——罗曼·罗兰
86、书籍使人们成为宇宙的主人。
87、学而时习之,不亦悦乎!——孔丘
88、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!--冰心《春水》;
89、一,书籍是人类进步的阶梯;
90、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。问渠那得清如许,为有源头活水来。
与读书有关的格言都有哪些
91、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
92、光阴给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
93、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
94、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
95、读书有益的名人名言100句
96、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬
97、昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
98、读书好,好读书,读好书。--冰心;
99、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
100、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
101、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
102、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
103、温故而知新,可以为师矣。——孔子
104、我的朋友!不要随从我。我的心灵之灯,只照自己的前途呵!--冰心的名言读书好;
105、阅读能够为你筑造一座避难所,让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。——毛姆
106、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
107、光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外,一事无成!--冰心《繁星.春水》;
108、积累知识,胜过积蓄金银。
109、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。
110、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
111、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李若禅
112、读书足以怡情,足以长才。——培根
113、早知今日读书是,悔作从前任侠非。
114、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。
115、学习永远不晚。——高尔基
116、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
117、君子忧道不忧贫。——论语
118、阅读能不能改变人生?我不知道,但阅读一定能趣味我的人生。——吴晓波
119、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
120、我自己是凡人,我只求凡人的幸福--冰心;
与读书有关的格言都有哪些
121、学而不厌,诲人不倦。
122、进学致和,行方思远。
123、有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
124、蚍蜉撼大树,可笑不自量。——韩愈
125、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
126、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
127、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。
128、失之东隅,收之桑榆。——《后汉书》
129、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
130、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
131、读书必专精不二,方见义理。——薛煊
132、除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。
133、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
134、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
135、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
136、至哉天下乐,终日在书案。——欧阳修
137、理想的书籍是智慧的钥匙。
138、读书破万卷,下笔如有神。
139、四,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
140、节饮食以养胃,多读书以养胆。——庄周
141、书籍是人类思想的宝库。
142、少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府-长歌行》
143、对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
144、夜中的雨,丝丝的织就了诗人的情绪。--冰心《繁星.春水》;
145、读书破万卷,下笔如有神。——韩愈
146、三,读书对孩子来说是一件快乐的事。
147、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。--冰心《春水》
读书简单又漂亮-推荐56句
读书简单又漂亮
1、①为什么选这本书去读?
2、感想(也叫心得体会或者读后感)这种模式可以用“叙述”的方式表达出来,也可以以“卡片”的形式表现出来。读书卡也可制成表格形式。
3、这本书主要表达了哪些意思?举些例子说明。每读完一本书,至少要写出几个问题。
4、④或以主要人物为脉络,说说问题是什么?怎样解决的?
5、范例:(自拟)
6、画一个故事图,能把这个故事从四个方面讲给自己听。
7、④关于今天所读的,有什么问题?
8、②主要人物
9、树叶洗干净,贴上胶布,正反面都贴。
10、一边读,一边做笔记,一边记下过程中产生的问题,左栏是笔记,右栏放问题。
11、①开始是怎样的
12、②中间发生了什么
13、表达自己的意见:你对这本书有什么看法,列出至少3个原因...
14、主要内容简介(故事主要人物、情节、结局)也可是好词好句的摘录(大约10个词语,3个句子)
15、④在哪里?
16、②有什么感受?为什么?
17、对于一些科普性的纪实类图书,可以用一张纸总结书中主要的“事实”...
18、③你最喜欢的人物,在他们身上发生了什么事情?
19、读书卡指读完一本书后,把一本书的名字,主要人物和作者,主要内容,还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后,这个卡片就叫读书卡。
20、在内外的外形上,可以多加装饰。
21、③什么时候发生的
22、最简单漂亮的书签可以用树叶做。具体做法如下,材料准备树叶十片,透明胶带一卷,剪刀一把。
23、一、关于故事书的记录方式
25、⑤为什么会发生?
26、②发生什么事
27、希望可以帮助到你,谢谢!!!
28、阅读小结写下的4个要素:
29、最后一段以自己的收获或感想来升华。
30、第二段言简意赅总结故事梗概,并突出重点人物,可以用人物性格分析作为亮点。也可以用相似人物比较法让人物性格更生动,特点更鲜明。
读书简单又漂亮
31、读书卡步骤:
32、当天的阅读笔记:
33、它既可以以板报的形式制作出来,也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作,也可以直接用手绘的形式写出来,读书卡的形式有很多,(读书卡的外框)比如:苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。
34、②用三句话总结本书主要内容/观点。
35、简单写下几个最有趣的情节。读完一本书,告诉自己最喜欢哪部分,哪个人物。
36、再进一步,说说故事发生的场景,主要人物是谁。对故事主角的性格、品格进行分析,说说你为什么喜欢或不喜欢他。
37、首先字要写得漂亮,然后不写废话,尽量精粹简洁。
38、③结尾如何?
39、③描述故事发生的环境和时代背景。
40、③出现的问题
41、沿着树叶形状剪去多余胶布,书签就成了。
42、写上文字,配上漂亮的图片
43、①关于谁
44、总结故事的主要脉络。读完后,把故事的起始、发展和结果提炼出来:
45、二、关于纪实类书的记录方式
46、①故事发生的环境
47、扩展资料:
48、四年级作为中年级学生,首先逻辑性要清晰,可以采用学校教的三段式。第一段可以用设问法引起读者好奇。
49、收集十片树叶,可以各种样的颜色大小,最好选择自己喜欢的类型。
50、从书中得到一个观点是什么,你为什么这样认为?
51、读纪实类的书,或一个新闻报道,要回答的5个问题:
52、①你今天读了什么?
53、年代最浪漫的书签,拣一片好看树叶夹在书里
54、我的读书收获
55、④你从这本书中学到了什么?
56、简洁的图案,淡雅的颜色,梅兰竹菊都可以!
读书手抄报里的内容
读书手抄报里的内容
1、(6)记下一些好的句子或重点段落。
2、)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。—赫尔岑
3、读万卷书,行万里路——刘彝
4、)书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑
5、鲁迅嚼辣椒驱寒
6、(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助。
7、读书伴我成长手抄报内容
8、正当我辗转反侧的时候,突然感觉枕头下面硬硬的有什么东西,掀开枕头一看,原来是一本四年级上册的《语文读本》,放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀,我迅速打开书,如饥似渴的看起来:《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇诱人的短文,把我带进了美妙的书中世界,完全忘记了奶奶和妹妹在午睡,我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶,她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说:“不睡觉,就起来!”我想起来看,可是,听见奶奶恼怒的语气,我又不敢起来,就继续往下看,大概看了半个钟头,悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。
9、手抄报在注意内容丰满充实的同时也需要排版的整体性和美观性。
10、侯宝林抄书
11、我想:这回我可要“倒霉”了——你不知道,她可是很严厉的啊!奶奶被我吵得睡不着了,翻个身就起来了,我急忙把书藏到枕头下,再装睡。
12、然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒.读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。
13、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
14、多读书,行万里路。好读书,开卷有益。读好书,良师益友。勤读书,学海无涯。世界读书日,愿你遨游书海,其乐无穷。下笔如神,收获无限。
15、三、课外阅读的意义
16、众所周知,中学实行新课程的主要目的,就是通过增加师生互动等方法,尤其是提高学生主动学习的积极性,来提高课堂内外的学习效率。例如,高中学生在研究性学习过程中,到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的,也是不可缺少的一环。
17、我和妹妹在床上睡,奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹:“你睡得着吗?”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿,妹妹睡着了,我却没有。
18、相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
19、面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。
20、如何读书
21、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》:“(江泌少贫,昼日斫犀(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
22、我爱读书!
23、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
24、与书为伴,清净恬淡;以书为友,不见忧愁;和书相牵,美名相传。书乃圣洁之品,神秘之物,世界读书日到,望你好书把握在手,书写壮美人生!
25、读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。下面是关于我爱读书手抄报文字素材的内容,欢迎阅读!
26、有关读书的名言、典故、读后感。
27、多读书,可以让你全身都有礼节。俗话说:“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书达理,颇有风度。
28、奶奶过来了——可能是来看“我们”在捣什么鬼,看我“睡着了”,没有责骂我,把大门打开出去了。
29、(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的'点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等。
30、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
读书手抄报里的内容
31、)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
32、(9)自己整理笔记,总结收获。五。好书推荐:列举必读书目,并介绍故事梗概
33、宠辱不惊,闲看书卷奥秘,去留无意,漫随书卷人生。阅书,读己,追随心灵的净土!世界读书日,我们一起翻开手中的书……
34、大文豪莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”,我觉得这话很有道理。
35、◎王亚南苦读成才
36、要培养学生的阅读能力,特别是养成阅读习惯,仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的,必须将阅读延伸到课外。课外阅读作为课内阅读的补充和延续,不仅必要,还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。
37、二、关于读书的典故
38、对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的`动力,影响你的思想和心态。
39、多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
40、凿壁偷光
41、"读书是一种幸福,让人增长知识,使人明白道理,令人憧憬未来,叫人品味生活,给人益处多多,这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书,读书幸福。"
42、怎样养成好的读书习惯呢?
43、读书月手抄报的内容要贴合主题,可以结合自身看书情况,在内容里写上一些书籍推荐,然后介绍一下这些书籍;也可以运用平时的积累在内容中写上一些,所看书里的名言警句之类的;还可以介绍科普一些读书的作用好处之类的。其实只要认真想想,读书主题的手抄报是有很多东西可以当作内容的。
44、(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
45、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。
46、书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。——德伯里
47、一、有关读书的名言
48、书是人类进步的阶梯,书是营养的药丸,书让我们走进美好的未来。
49、形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”,或简称“凿壁“偷光”、"匡壁”等。
50、人生路漫漫,读书不能倦。多读知识全,生活不困难。读书破万卷,事业登峰巅,生意能赚钱,爱情比蜜甜。愿你多读书,万事顺心愿。世界读书日,多读快乐添,多读好运缠!
51、读书是一种享受
52、古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。
53、张广厚吃书
54、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。——弥尔顿
55、映月读书
56、暑假中,奶奶总是叫我和妹妹睡午觉,我总是口口声声答应她。这不,那天吃过午饭一会儿,奶奶又叫我们睡午觉,我尽管口中说好,心里却说“我睡不着!”
57、)书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。
58、“书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后,我会看更多的好书,让这些“良师益友”,不断帮助我走向成功的彼岸。
59、(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)。
60、)书籍并不是没有生命的东西,它包藏着种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿
读书手抄报里的内容
61、(4)目标确定后,规定时间。
62、类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过哪些“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写什么时候、和谁、去哪里、有什么特别好玩的、重走红色足迹有什么意义,以及展望,类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一些要求用多大的纸张做手抄报,选一种比较好看的模板,规划出大概的布局,避免文字部分不够写的情况。图片部分,可以让孩子把走过的红色足迹景区里,有标志性的东西画下来,最后再给手抄报加一些装饰性图案就ok了。手抄报重在孩子自己的参与,家长可提供协助,如提供材料,搜索资料,与孩子一起构思,切忌包办代替,全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义,不仅仅是完成作业,更重要的是,对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写,还能在制作中发展审美能力!
63、一.写读书的好处:1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。2.可提高我们的阅读能力和写作水平。3.可以使我们变的有修养。4.可以使我们找到好工作。5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。二.读书的名人故事
64、我爱读书作文
65、有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书仿佛魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。但是,我要告诉你,你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!“猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火,动物和植物种类繁多、千姿百态……”
66、(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
67、奶奶一出去,我又接着看,不过翻书的声音小了很多。
68、)书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
69、经过那次“冒险”,我更喜欢读书了。没事的时候,我就把以前读过的书找出来看,每次都会有新的收获。
70、王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
71、(1)看目录速读全书,掌握风格。
72、◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。
73、)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根
74、)书籍是造就灵魂的工具。——雨果
75、◎唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字;读尽人间书。”后经一老翁指点,遂改成:“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。”
76、背一篇离骚,丘壑苍茫。诵一本诗经,唇齿留香。读一本杂志,周游世界。看一本历史,穿越古今。书籍丰富了我们的阅历,让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼,让我们不再无聊。世界读书日,有书读的日子真好!
77、◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程
78、数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
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