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读书摘抄总结
1、上盈其志，下务其功；悠悠黄河，吾其济乎！
2、9、批注式。如果书是自己的，可以边读边思边在文章的上下左右空白处进行批注。批注的内容可以抒发感想，提出质疑，也可以叙述教益、个人见解及其他与书中内容有关的知识等。
3、除开这一点儿外，本书的笔者罗曼·罗兰也想奉告我们一点道理：凄惨的命数和苦痛的考验不止来到在平常的人的身上，一样也来到在伟人的身上。当我们受到艰难困苦的时刻，应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模，不再怨天尤人，要坚定自个儿的崇奉……
4、赏析：要想到达成功的彼岸，需要的就是毅力，只有坚强，坚持，不放弃，懂得在困难中，越挫越勇，彼岸花香离你不远了!!
5、赏析：任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己!这是最怯懦也是最容易的出路.即使到了生活实在难以忍受的时候.也要找出活法活下去.生命总会有用处的.
6、《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。每一个阅读《名人传》的读者首先都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。
7、赏析：知道为什么而死.问题就不同了.明白了这一点的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至会从容就义的.英雄的行为就是这样产生的.
8、赏析：当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩
9、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十
10、赏析：“铁环”指作者全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验这个制约;“新的武器”指他充满英雄主义的事业——文学创作。这句话表现了一个革命战士钢铁般的坚强意志所能达到的最高境界。
11、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅《题自画小像
12、赏析：我认为这样写不仅没有损害英雄形象还使得他显得更加真实可信、生动感人。因为保尔并非是个完人，而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的，他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨练，逐渐被锻炼成为了具有钢铁意志的英雄。
13、写读书摘记首先需要明确书中的主题和要点，然后根据要点进行分类归纳并记录下来，同时在记录时要注重思考和理解，这样才能更好地掌握书中的精髓。
14、豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中
15、刘备，人中之龙也，生平未尝得水。今得荆州，是困龙入大海矣。孤安得不动心哉！
16、只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。
17、作者对于人物的安排极其的巧妙，整个文章的线索简单明了，其实教育部规定，我们在小学或者初中时代读这样的巨著是有原因的，不仅仅能够提升自己的思维，更关键的是，多读几遍对于一些事情的看法能够得到很好的改变，少年强则国强，少年时代就得建立起很好的价值观，对于这个世界的发展才是最好的！
18、人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此.人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时.不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞愧,这样.在他临死的时候.能够说.我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业--为人类的解放而奋斗.我们必须抓紧时间生活.因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命.
19、从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
20、贝多芬在幸福和艰难时刻都创作过很多震撼人心灵的曲子。在艰难、绝望时，贝多芬很多时候想过自杀，但是他坚毅的天性和对艺术的享受和热爱支持他，陪伴他度过孤单的日子。
21、1、表格式。先制成表格，在阅读过程中逐步填写，内容包括：书名或文题名、作者、出版日期、出版社或报社、阅读日期。
22、赏析：还是那句话，不做遗憾事，将来也就没有伤心的回忆;不做后悔事，将来也就没有痛苦的回忆。
23、欲除禽兽必先献身于禽兽。
24、突然，人们骚动起来了，一个骑马的人伏在马背上，沿着公路飞一般的跑来。
25、书中的人物冠晓荷是住在小羊圈里的住户，他是一个贪生怕死的人，看到日寇的侵略，千方百计的想和日本人做朋友。他，对日本人毕恭毕敬，向他们的背影深鞠躬，给日本人下跪，却因为“消毒”丢了性命。他的太太外号叫大赤包，她希望中国被日本打垮，找关系给日本人做事。她的性情火爆刚烈，对自己的同胞毫不留情，但最后和冠晓荷的结局一样，在他们依偎的日本人手中死去。
26、点评：在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的："我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。"为理想而献身的精神是他在遭遇苦难时的救赎，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质成就了他的革命事业。
27、赏析：保尔没有被命运击倒，即使失明，也不忘记学习。如果我们也想他这样废寝忘食地学习的话，想取得好成绩就不难了
28、另外，可以在记录完之后进行适当的梳理和总结，进一步提升自己对书中内容的理解和应用能力。
29、暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。
30、首先，读者需要对所读的书籍进行大致阅读，理清其中的主题和观点，并在阅读时特别注意到哪些观点或实例是令自己印象深刻的。
读书摘抄总结
31、赏析：勇敢向前进.在斗争中百炼成钢.为开辟自由的道路.挺起胸膛走向战场!钢铁是这样炼成的!
32、城里的生活一如既往。五个小集市上，人群熙熙攘攘，声音喧嚣嘈杂。这里起支配作用的是两种愿望：一种是漫天要价，一种是就地还钱。形形色色的骗子都在这里大显神通。几百个眼尖手快的人，像跳蚤一样不停地活动着。他们的眼神里什么玩意儿都有，惟独没有天良。这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麇集在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”。很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人。这些人都向小集市涌去。
33、可恨的是，现在的日本极其右倾。执意抢夺中国的固有领土钓鱼岛，刻意制造中国威胁论，有意修改和平宪法，不承认侵略历史，修改中学历史教科书，把惨无人道的南京大屠杀轻描淡写为南京事件，在军国主义道路上越走越深，引起中韩邻国人民的不满和愤怒。面对这些，我们的态度是坚决的，我们曾经在世界反法西斯战争中做出了杰出的贡献，我们有着爱国主义精神和坚贞高尚的民族气节，更要在维护主权和国家尊严上进行艰苦卓越的斗争!
34、瓦萨里把他所谓的“再生的进化”分成三个阶段，它们大体对应于和这三个世纪。每一时期都有鲜明的特征，对应于人的生命的某个阶段。第一个再生时代等同于人类的婴儿期，始于年左右。契马布埃点亮了“绘画的第一个光芒”。乔托接踵而至，创立了新的学派，步履踉跄地走向完美。
35、【点评】这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动地刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，心理刻画细腻感人
36、探索式。主要目的是为了有计划地探索阅读中遇到的各种疑难，先边读边记，再分别探索。其内容可以列成这样几项：书名或文章题目、疑难问题，准备怎样探索。
37、长亭怨慢·雁（清·朱彝尊）
38、即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。
39、一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
40、写读书摘记的好处是可以帮助自己更好地吸收消化书籍内容，加深记忆，培养思辨能力和阅读体验，也为以后的阅读积累提供了有益的经验。
41、作者知识渊博的程度让人震撼，每个地方的物产风俗坐着都了解的非常详细，读这本书的时候，甚至能够直接当做历史书来看。在那个时代，每一点一滴的文化都能够体现出来。而且更加让人惊叹的就是作者就是凭借着自己的想象而创作出了紧密相连的事态发展，这需要的不仅仅是强大的想象力，还需要你对于学科知识的了解，环环相扣，才能够使整本书流畅。而从书中的人物角色来分析看，船长的悲哀的性格，其实不正是反映出了作者对于自己所处时代的悲哀吗？每个人生下来就应该是平等的，为什么有殖民者和被殖民者？船长的避世，船长对于仇恨的认知，不正是一段新奇而又悲伤的故事吗？
42、读书摘记是指把自己从读书中获得的有关知识、信息、思想、感悟等记录下来的一种方式，是读书不可或缺的环节。
43、赏析：这里描写的是在刚刚得到解放的城市里，秩序尚未得到恢复。人民需要生活物资，于是集市就出现了。用比喻手法写出了集市的嘈杂和喧嚣，将集市上的小商贩与顾客比作跳蚤，十分形象生动，突出了集市中人们的形象，跳蚤又从另一个角度写出了这些人的投机取巧。粪坑和蛆虫又说明了这些人的无耻，和城市在反动势力的统治下，治安的混乱。
44、曹操追至南皮，时天气寒肃，河道尽冻，粮船不能行动。操令本处百姓敲冰拽船，百姓闻令而逃。操大怒，欲捕斩之。百姓闻得，乃亲往营中投首。操曰：“若不杀汝等，则吾号令不行;若杀汝等，吾又不忍：汝等快往山中藏避，休被我军士擒获。”百姓皆垂泪而去。
45、接下来，根据自己的理解和感受，将书中的主要想法或结论进行概括，注明页码。在此基础上，针对该书的主要观点或概念进行深入探讨和叙述，包括自己的理解和反思，意见和看法。
46、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散.就像一棵大树一样.强有力的将根深深地扎入土壤中.即使削掉树梢.也绝不会因此而凋零.
47、赏析：这是保尔的幻觉，保尔在战斗中负伤了。头部被炮弹的弹片击中，险些丧命，然而，在他顽强生命力的抵抗下，他又奇迹般的复活!这里用了比喻的手法，写出了保尔在昏迷中的幻觉。将疼痛比作章鱼和章鱼的刺，十分精辟与精彩，将疼痛的感觉写的入木三分，十分形象生动。
48、赏析：这句话用了夸张的修辞手法，突出了人们对来临的恐慌，同时也表现出人们希望红军快点来到镇上救他们，他们希望过上安宁、幸福的生活。从“一个骑马的人伏在马背上，沿着公路飞一般的跑来。”这句话可以看出，情况十分紧急。
49、赏析：第二次的生命让主人公似乎又回到小婴儿的时期，又一次从黑暗到光明，又一次接触新事物，又一次对生命有了更深的感悟。
50、评论式。评论读物中的人物和事件，分辨是非、分清敌我。主要内容可分为：书名或文章题目，主要人物(或事件)，我的评论意见。
51、赏析：这是第七段的开始，描写的是红军攻打舍佩托夫卡。“整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。”这里用的是拟人的手法，写出了当地战况的惨烈，红军攻势之猛与匪军守卫的森严。“大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。”这里用的是拟人的手法，写出了大炮的可怕与敌人的凶残。
52、李傕、郭汜尽驱洛阳之民数百万口，前赴长安。每百姓一队，间军一队，互相拖押;死于沟壑者，不可胜数。又纵军士淫人妻女，夺人粮食;啼哭之声，震动天地。如有行得迟者，背后三千军催督，军手执白刃，于路杀人。
53、摘录式。把读物中有意义的话、精彩的描写等摘录下来，包括词语、句子、句群、段落，供平日熟读成诵。
55、赏析：在没有这句话有真理了，是啊，有很多东西我们没有去珍惜，等到失去了才知道很重要，可是，终究是过去了，没有挽回的余地。所以，在我们有限的人生中，要抓进身边的事物，珍惜身边的一切，不要等失去了才来痛惜，那样太虚假，也徒给自己人生一抹遗憾!
56、整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。只是到了夜深的时候，才安静下来。偶尔有一阵慌乱的射击声划破夜空的沉寂，那是敌对双方的暗哨在互相试探。天刚亮，车站上的炮位周围就又忙碌起来。大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。
57、他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
58、掩卷沉思，我立志发奋学习，为国家和社会做一份贡献，成为一个爱国爱家和自强不息的人
59、“我说老太婆，你的服装不够整齐。既然穿军服，就得穿皮裤裆的马裤，戴布琼尼式的尖顶军帽，在跨上马刀，不然，就是个不文不武的‘四不像’了。”
60、赏析：保尔与病魔勇敢搏斗，终于成就了自己的的光辉而有意义的人生。谁能一生都一帆风顺?面对挫折，我们要勇于面对;面对人生，我们不能只想着个人的生活，应该把自己的人生与人民与国家的命运紧紧地联系在一起。
读书摘抄总结
61、无线电广播把失明所夺取的东西又给了他，——他又有了学习的可能，而且因为他不顾一切地努力学习，他就忘掉了身体经常发烧带来的剧烈疼痛，忘掉了眼睛的火烧火燎的炎肿，以及对他残酷无情的生活
62、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
63、自古骄兵多致败，从来轻敌少成功。
64、座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
65、收起枪.别跟任何人说.哪怕.生活无法忍受也要坚持下去.这样的生活才有可能变得有价值.
66、写读书摘记一般有以下方法：
67、读书摘抄的理由就是，可以帮助给自己记住诗中的好词好句，有哲理的语言，自己写作文的时候可以利用，也可以帮助自己记下没有记住的知识。
68、赏析：这句话有两层意思。1、突出了红军的生活环境、条件十分差。2、表现出红军不向困难低头，那种大无畏的精神。作为一个军人，不是要看他的外表、着装如何，而是要拥有作为军人该拥有的那种精神。
69、柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢，还是不好?他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
70、一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的，那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“惟其痛苦，才能欢乐！”
71、写读书摘记的原因是为了帮助自己更好地理解和记忆所读书籍的内容，整理思路，形成个人的阅读体验和感悟。
72、他像一条泥鳅，不住地四下张望，故意躲避直接的答复，他潜意识地感觉到危险正在逼近。
73、威震乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。
74、书中曾经讲述了一段日本人残害中国人的片段。日本人发给北平人的共和面，弄坏了北平人的肠胃，日本人怕这种病传染到日本居民身上，就把这些晕倒的，闹肚子七名病人的，都用大卡车拉到野外，把他们活埋了。多么残忍的暴行!
75、最广泛流传的三国武将排名是“一吕二赵三典韦，四关五马六张飞。黄许孙太两夏侯,二张徐庞甘周魏。枪神张绣和文颜,虽勇无奈命太悲。三国二十四名将,打末邓艾和姜维。”
76、不管怎样我得到的东西要多得多，失去的东西是没法同它相比的。
77、最后，读者可以添加一些自己的感想或评论，以增加阅读的趣味性和有价值的参考性。总的来说，读书摘记需要简明扼要、确凿有力、自有所思。
78、提纲式。把读物中主要的意思编成提纲写下来，要表达出主要内容和次要内容。
79、赏析：这里渲染了战事来前阴暗的气氛，河水宁静，却能看见它的奔流，这里既是写出目前的情势，又从另一个角度写出俄罗斯人民的生命力。
80、章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。
81、即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。
82、十万貔貅十万心，一人号令众难禁。拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。
83、四世同堂》记叙了北平沦陷后的畸形世态中，日寇铁蹄下和广大平民的悲惨遭遇、那一派古老、宁静生活被打破后的不安、惶惑与震撼。狠狠地鞭挞了附敌作恶者丑恶灵魂，揭露了日本军国主义的残暴罪行，反映出老百姓们的英勇无畏。
84、书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那他的日子就到头了。如果失败是局部的，通过进一步加工还可挽救，他一定会发起新的进攻。
85、年轻的身体不肯消亡，体力正在逐渐恢复。这是他第二次获得生命，一切都显得那么新鲜，那么的不同寻常。只是头部沉甸甸的，被困在石膏模子里，不能动弹，他也没有力气移动脑袋。
86、人生只不过是看起来真实一点的梦境,谁能够先看穿这个呢?我生平所为只有我自己知道啊!其实就说他已经看清了世事如梦幻泡影罢了.一切顺其自然
87、“在黎明前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光;河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。”
88、6、简缩式。用缩写的方法，把故事内容简缩成一段短文。
89、赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣。
90、我从未见过有如此厚颜无耻之人
读书摘抄总结
92、不要在你的生活里留下痛苦的回忆。
93、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的.，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
94、大丈夫处世，当努力建功立业，著鞭在先。今若不取，为他人所取，悔之晚矣
95、介绍式。读了文章以后，把它的主要内容、具体收获，一一有条理地加以叙述。
96、落花人独立，微雨燕双飞。晏几道《临江仙》
97、他们一生追寻着真善美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的成功就是因为他们有崇高的信念，伟大的理想。面对质疑他们坚持着真理，面对疾病他们不屈不挠，再大的困难他们都不言放弃。
98、点评：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
99、读书摘记是一种将自己阅读的书籍内容进行简要概括、总结和记录的方式。
100、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月》
101、读书摘记是将读到的书中重要的内容或作者的思想进行概括和记录的一种方式。
102、将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也
103、淡泊以明志，宁静以致远。
104、读书笔记可以根据自己的喜好做，摘抄也是很不错的方式，但是也可以写读书感悟，如果两者都做好在长时间积累下会是一笔未知的财富。
105、曹操正慌走间，正南上一彪军到，乃夏侯惇引军来救援，截住吕布大战。斗到黄昏时分，大雨如注，各自引军分散。操回寨，重赏典韦，加为领军都尉。
106、心得式。把阅读文章后的心得写下来，记下读了什么书(文章)，书中哪些内容对自己教育最深，使自己在思想认识上、道德行为上获得哪些提高。
107、“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。
108、“不必召开群众大会了.这里没有哪个人需要宣传鼓舞.托卡列夫.你说话很准确.他们确实是无价之宝.钢铁就是这样炼成的!”朱赫来说的.
109、【点评】这是一段关于保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作的描写，也是作者奥斯特洛夫斯基生活的真实写照。这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。生动幽默的语言则衬托出保尔乐观豁达的性格，也增强了文字的感染力。
110、除此之外，还要注意标注每一段具体内容的来源和页码，方便后续的查找和引用。
111、在写读书摘记时，可以先浏览全书或者单元，找出重点、难点，标记或者划重点，然后分段记录，包括书的简介、主要内容、作者思想、读后感想等，并且需要用自己的语言进行整理和总结。
112、我佩服书中的祁家老三祁瑞全，他是一个满腔热血的大学生，见到日本的入侵，他不想做亡国奴，而决定离开北平，将自己的生命献给国家，做一个抗战的英雄。他回到北京后，他已经不是一个急躁的学生，而变为了有丰富的阅历和抗战斗经验的地下工作者，他受组织委派，潜回北平，做情报工作，他在北海公园刺杀了给日本人做特务的招弟，在抗战胜利时，与邻居们共享快乐。他是一个有理想有追求的中国人，他不怕为国捐躯，只希望为战争胜利付出自己的一份力量。
113、温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。落日果然欺后羿，号猿直欲胜由基。虎筋弦响弓开处，雕羽翎飞箭到时。豹子尾摇穿画戟，雄兵十万脱征衣。
114、色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也
好句摘抄20字以下优选汇总167句
好句摘抄20字以下
1、我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡平和。
2、我之所以钟爱月牙泉，缘于月牙泉在大漠干渴的境况中，一直膏腴着我灵魂翠绿的本色！
3、冬色爷爷散去了地球的严寒，春姑娘以轻快的脚步来到了世界。春天的景色非常美丽，就像一幅栩栩如生的画。
4、笔尖落在纸上，黑色侵略着泛黄的纸张，就像忧郁，抓住了我心灵的创伤，渐渐扩散。
5、细数光阴，十四年来，是儿子唯一一次不能和我在一起过中秋了。心里，真的怅然若失。那份相思，是刻骨的心疼！
6、我心中的月牙泉，演绎着多彩的梦，谱写着阳春的歌，点缀着求索的情。
7、天有十万八千颗星，人有十万八千根汗毛。人身虽小，与天地同心。
8、赌注，期望以小博大的人才会，输得一无所有。
9、徘徊在记忆的门槛外，看着记忆院落里盛开的蔷薇，想伸手去摘采，却怕一不小心会掉进了回忆的深渊。
10、有权力的人，只要轻声细语，每一个人也能听得详细；没权力的人，就算声嘶力竭，也没人听闻。
11、互相传着的小纸条上，藏着不是秘密的秘密。
12、这里的山海，是藏在深闺的少女，有难以自弃的天生丽质。
13、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
14、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔
15、傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。——莎士比亚
16、夜的苍茫，掩盖了白天显而易见的虚伪，至少在黑暗中，我们可以度过一段人性单纯的时光。
17、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
18、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
19、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
20、字的名人名言是，
21、少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想，如此风华，如此岁月……可以行，可以止，可以哭。
22、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
23、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
24、我们总是这样走，遇见了很多，也错过了很多。
25、他山之石，可以攻玉
26、夜色如水，如诗一样飘逸。月儿的余辉撒在这寂静的时光里，系着我长长的牵挂。
27、一个人要学会在自己的记忆中选择，那他才可以经常快乐。
28、言者无罪，闻者足戒
29、喜欢白色，单纯，天真，当然，在那暇净的背后也掩饰着死亡的苍凉。
30、血色的花朵，如慓悍的人生宣言，氤氲着一如榴火般热烈的豪情。
好句摘抄20字以下
31、廊柱分立才能撑起宇宙。
32、主宰我命运的人，你是不是也和我一样被枷锁束缚着呢？
33、我想在复杂的人群中找出简单你，尽管我知道这比在一堆复杂的文案中找出一个简单的公式还要难。
34、初夏时节，各种野花盛开，红色，紫色，粉红色和黄色，犹如绣在大型绿色地毯上的亮点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌，吮吸雄蕊，勤奋地飞来飞去。
35、除开有益健康的生活纪律之外，对待自己也要温柔一点。你只不过是宇宙的孩子，与植物、星辰没什么两样，你有权利生活在这个世界上。
36、所谓的会议，不过是一群彼此不能被说服的人，在努力呻吟而已。你们可以继续呻吟，吾喜欢看，看一群人为了自己的利益，努力保持风度的丑态。
37、仰着芒云，此刻蝉声停歇。我的思维默默，默化在它的超脱中。
38、生命是建筑在痛苦之上的，整个生活贯穿着痛苦。——罗曼·罗兰
39、不相信永远，却总是在誓言中承诺永远。
40、我们不断敲开别人的房门，或是迎接敲门的人，许多人，许多人，只是记忆中的过客，我们能否长住彼此的心房？
41、逆境可以使人变得聪明，尽管不能使人变得富有。——托夫勒
42、一滴泪，落在海里，他不怕，这里凝聚着很多人的悲伤。
43、离去使事情变得简单，人们变得善良，像个孩子那样，我们重新开始。
44、梦是放胆不羁的精灵，还常常盘桓在故乡。
45、斑驳的树影清晰地投射在路径上，仿佛是一幅带有适当阴影的剪纸绘画。
46、微风吹来，布谷鸟的叫声总是发出，它告诉我们：“春天回来了。”
47、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
48、人就个人而言终有一死，就整体而言是不朽的。——艾普利亚
49、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
50、如果你走开，我会哭的，就像你当初刚刚进来的那样。
51、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。22.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.23.人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。24.梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了25.大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。26.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着
52、夕阳落在巷子里，梅雨的胚胎在空中孕育，这初夏的黄昏自然而唯美。
53、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
54、做企业的最高法则是利润，但是有良知的企业家应该明白，比利润更重要的是责任！企业家，慈善家陈光标
55、屋顶上没有我的位置，可这不能剥夺我看星星的权利。
56、脑海里残破的记忆叫我无法辨认清楚。
57、表达方式（就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明），构思方法等四大类。
58、为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——罗丹
59、眼角的泪，不是忧伤，我将有你的记忆释放，泪滑落脸庞，故事落在地上，我却一脸释然。
60、一个人越想得到的时候，就会越怕失去。可悲的是，想得到的越急切，失去的可能就越大。这是人性的弱点。
好句摘抄20字以下
61、我不在乎有没有人爱我，因为我爱我自己。
62、我不想去追寻所谓的永远，因为我知道我没那份勇气。
63、一回首一驻足，我们都会惊叹，因为我们以为只过了一天哪知道时光已经过了一年。
64、野杏迈着花季的虎步，紧踏着野桃的脚印，涌动一片健红，亮丽僻野。
65、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
66、真相来自探寻，来自我们自身对世界的认识。而这个过程中，平衡是我们的道德责任。中央电视台节目主持人、记者柴静《话语权的另一半》
67、草正在发芽。它伸直身子，把头从泥里伸出来。
68、轻舞飞扬的绿色四月，明媚了我们的眼，四月的绿色，渲染着心事，任桃红在发丝缠绕。树上的蓓蕾，灿烂着我们的旅程，满心期盼在这灿烂中一直沉醉下去。
69、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
70、天空在哭泣，雨冷了下来，就像她破碎的心。
71、有时候人能不思考却是一种莫大的幸福。
72、梦里面，悲伤溢满心头，我着实感觉到了真切的痛；醒来后，泪水充斥衣兜，我却开始追逐那梦的神踪。
73、竹根通常粗而细，长度相同，与同年生的姐妹一样，细长，笔直而美丽。
74、风沙迷住了我们的双眼，于是我们用心去寻找对方。
75、我们擦肩而过的风，拥有我们彼此的呼息，转瞬，却又支离破碎，他的最终将归属哪里？
76、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
77、夜风不眠，惹出一段蝉鸣，又在树影间化为千手，推移着月亮，失了银盘盘托的枝桠，便掉地发出一阵鸣噪。
78、阴霾的天空，偶尔有青鸟飞过，也只丢下一句不冷不热的问候。
79、雨漓漓地下，一滴就是一颗心愿。
80、河水唱着歌，欢快地哗啦哗啦地流着。
81、在银河里钓星星，钓到了一颗不知是谁的梦。
82、春天来了。小草女孩长着绿色的长发。
83、人为善，福虽未至，祸已远离。人为恶，祸虽未至，福已远离。
84、想拥有这世界的每缕阳光，却常常怀抱乌云哭泣。
85、亡羊补牢，犹未迟也
86、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
87、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
88、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
89、风真的很大，院子里的槐树跳起了凌乱的舞蹈。
90、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
好句摘抄20字以下
91、河边和路边的行人在打招呼，谈论着自己的旅程。
92、如果错过太阳时你流了泪，那么你要错过群星。——泰戈尔
93、如果命运注定，我只能是只长不大的丑小鸭，那么我想永远享受这上帝的偏爱。
94、不需要靠一切阿谀外界的行为来获得安全感；不需要靠一切贬损外界的行为来获得优越感；不需要靠外界的一切褒扬来获得存在感；安静公平的面对一切；确实知道自己该做什么，而且更明确自己不该做什么，以及可以不必做什么；到这地步，差不多可以算是成熟了。
95、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
96、如果整个世界都在沉浸过去，那么明天将会唾弃任何人。
97、前世的伤之痛，今生的泪之埋，想在枯黄的记忆里搜寻褪色的无奈，却发现，那份曾经早已被我抛弃到九霄云外。
98、投我以桃，报之以李
99、很多人都说梦的美好漂浮在绚烂的幻想之上，当然，我并不否认，但我却不想过度贪婪地去占有多彩的梦，因为我受不了梦醒后的怅然。
100、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
101、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
102、听，那是海哭的声音，我溶入了咸咸的海水，宁愿化作他的泪。
103、我晓得路的终点是天堂，却永远无法知道走路的过程。
104、想多一点时间在青涩的岁月里诠释忧伤，却往往在不经意间流逝了那段时光。
105、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
106、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。美国第16任总统林肯
107、原本是一个极其平常的日子，却因为那些美丽的思念和传说而变得生动起来。
108、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
109、梦里思大漠，花时别渭城。长亭，咫尺人孤零，愁听，阳光第四声。且行且曼且叮咛，踏歌行，人未停。
110、你求神说明你相信神如果神不帮你说明神相信你。
111、最聪明的处世之术是，既对世俗投以白眼，又与其同流合污。
112、喜欢冬天的沉重，让自己的心赤裸裸地感受刺骨的寒冷。
113、当你的才华还撑不起你的野心时，你应该静下心去学习。
114、梅花巧生站在那里，婷婷害羞地笑着迎接玉立的归来。
115、雷雨亲吻了池塘，鱼儿跑开了。
116、我喜欢蒲公英，喜欢她的甘于寂寞，甘于平凡。
117、落叶随着风高低起舞。
118、过去的时光，停留在某一个角落，我一路追寻，透过古老的城墙，我看见了黑白色的我们，于是，我又一次微笑着感伤……
119、小树高兴地眨着眼睛，笑得那么甜。
120、表现手法（常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔、白描细描、铺垫、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等）
好句摘抄20字以下
121、也许，我生就是一朵两生花，花开两朵。一朵白色，阳光明媚，一朵黑色，凄雨纷飞。
122、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
123、满招损，谦受益
124、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。英国作家班扬
125、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
126、独自在马路上行走，不需要别人的陪伴，我只想感受那难熬的孤单。
127、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
128、如果每个人都是一颗小星球，逝去的亲友就是身边的暗物质。我愿能再见你，我知我再见不到你。但你的引力仍在。我感激我们的光锥曾彼此重叠，而你永远改变了我的星轨。纵使再不能相见，你仍是我所在的星系未曾分崩离析的原因，是我宇宙之网的永恒组成。
129、我转身离开，结束一段没有开始的未来，尽管我知道，此刻我将拥有一个一生对不起的人。
130、什么时候，你能与一个老人待一个下午，饶有兴趣地听完他精彩或不精彩的人生故事，那说明你已经成熟。
131、辅车相依，唇亡齿寒
132、夕阳，树林，一朵黄花，一个人。在这个初冬的黄昏。一切是如此美，美得让人忧伤，让人心醉。
133、扩展资料
134、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
135、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
136、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
137、若能不去遗忘，只为纪念，只感温暖。那么我宁愿一生只作一季，一个笑容带走一年，时间仍在，是我们飞逝。
138、你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
139、秋天来了，带来秋意的同时把属于秋天独特的浪漫也呈现在我们的面前。夕阳下那醉人的晚霞，照着一路飘零的树叶，所有的一切都泛着秋天独有的色彩。()
140、尽人事，听天命。
141、字以上的名言警句【经典篇】
142、清澈明亮的小溪像孩子的眼泪一样流淌。
143、街道上的柳树看起来好像病了，叶子挂在灰尘上，卷曲在树枝上，树枝根本不动。路上有白灯，小摊贩不敢大喊大叫，商店门口的有机玻璃招牌似乎已经干了。
144、一阵风吹来，小草欢快地跳了起来。
145、远古的忧思，沧桑的慨叹，润爽了岁月的心脾。田菊花的灵性和诗心，浪漫和嫩绿了内心世界的蓬勃生机。
146、起航也是一种快乐，至少它代表着能够摆脱过去，开始新的漂泊。01生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。
147、那时约定要一起玩到老，现在觉得那承诺淡地太快，没有傻瓜会去等待。
148、但愿那已被尘封的记忆永远不要被打开，因为那里藏匿着我无法言喻的痛。
149、手表坏了，也带着我的时间停滞不前。
150、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
好句摘抄20字以下
151、写作方法可以有语言技巧（如修辞，句式，意蕴，用词，作者风格）
152、与其说咱们是活在功业里，无宁说是活在期望里。——胡华
153、春天就像一个顽皮的孩子，一下子离开了冬天，刮起一阵暖风。
154、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
155、新绿的小草，微笑着跛行在地上，像低着头在不停地低语。
156、在这个地球上生活的人们，每天只能看到一次日落，但他们仍然拥有在不同的地方看落日的自由，这或许是部分人漂泊的理由，
157、幸福就是那么简单而且一击即中，纯净水顺着喉咙往下往下，一直流到那个最深最深的地方，回旋，凝固。
158、在这暖意的春，柳絮带给了我无限的遐想，又带走了我深深的思念……
159、在我们向往单纯，天真的同时，也忽略了自身成熟，稳重的美好。
160、春风吹过，枝头舞着柔软的身躯，用优美的舞姿迎接春天的到来。
161、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
162、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌
163、如切如磋，如琢如磨
164、夏日的晌午，像极苏茜黄的热情，诱惑着这如痴如醉的大地，还混和阵阵蝉声的伴奏。
165、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯
166、骤然临之而不惊，无故加之而不怒。
167、春天来了，路边的野花也绽开了灿烂的笑容。
人物描写好句摘抄大全-通用117句
人物描写好句摘抄大全
2、幸福的时光，他安静地睡在岁月的长河里，如那时夏夜里的简静燥热，冬夜里的寂静薄凉，还有那时的少年脸庞，青涩明朗。
3、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
4、描写人物时应注意人物所处的环境、人物与人物之间的关系；人物是在社会中生活和活动的，不注意社会环境和人物彼此之间的联系是写不好人物的。
5、亚麻色碎发挡住了那一双如猫的琥珀色眸，白皙的皮肤上点缀着完美的五官，薄唇总是带着可萌可萌的笑容，迷了众多少女的心。
6、写作指导：在写作的时候，要注意选择一件或两件典型的事例，或从某一个角度来入笔，如人物的眼睛、手、笑容等等方面，集中描写人的某一方面的特点。这样可以使人物形象更加突出，能给人留下深刻的印象。写作文，要写自己的真心话，写自己的有个性的语言，写自己独特的体验和感受。唯其如此，才能写出有特色的文章来。
7、写作指导：描写人物的外貌，要抓住特征，要按一定的顺序描写。要抓住人物的本质特征，写得准确传神，使读者如见其人。这样人物就写得栩栩如生。
8、这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
9、看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。
10、的确，玛格丽特可真是个绝色女子。
11、他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
13、那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
14、黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。
15、妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！//
16、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”//
17、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。
18、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
19、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根
20、观察指导：外貌描写，是指对人物容貌、衣着、神情。姿态的描写。要细致观察，努力脱俗求新，去选择表现老师个性、风采的材料。就应当捕捉他们与众不同的特征，通过平凡小事加以表现。
21、甚么东西。
22、能带着自己的思想感情来观察人物的活动。
23、童真童趣：积累充值阅读体验黄金版
24、要注意抓住人物行动的细节，说话时的细节、神态变化的细节、心理活动的细节等等，来细致地描写人物的某一方面的特点。特别要注意表现人物的外号特点和精神品质。
25、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
26、她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点，没有人配得上他。
27、宋江（第十七回原文）：
28、林冲（第六回原文）：
29、心理描写
30、动作描写
人物描写好句摘抄大全
31、翘脚儿，肉奶奶胸儿，白生生腿儿，更有一件紧揪揪、白鲜鲜、黑裀裀，正不知是
32、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
33、老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。
34、方法3：总写→分写（特征变化）
35、享受作文：阅读品味体验作文精妙段
36、脑子里忽的就想起了自家那位王爷，一双似笑非笑桃花眼，一张明艳倾城妖精脸，兄弟间的差别，未免也太大了吧。
37、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
38、?皙的?肤衬托着淡淡桃红?的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左?闪着炫?光亮的钻??钉，给他的阳光帅?中加?了?丝不羁……只见那?俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有?的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼?不经意流露出的精光让?不敢?看。
39、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。
40、“瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。”
41、就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。
42、观察指导：会观察人物的外貌特点、动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点。能带着自己的思想感情来观察人物的活动。观察时会展开联想。
43、当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。
44、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
45、好词：眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、明眸皓齿、大腹便便、面如土色
46、经过这种种思索后，她模糊地然而深深地感到，她的心中隐藏着一个秘密的愿望，要把他保留给自己，同时又告诫自己，不能保留他，也不许可保留他；她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压，阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁，一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。
47、因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。
48、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
49、那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！
50、如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌，让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动，那么，心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合，就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻，因而也更加富有艺术感染力。
51、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
52、在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。
53、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
54、瑟瑟几响，花树分开，钻了一个少女出来，全身紫衫，只十五六岁年纪，比她尚小着两岁，一双大眼乌溜溜地，满脸精乖之气。
55、方法2：总写→分写（特点变化）
56、平时要多细心观察，注意各种人物的特点。熟悉人物是写好人物的前提。
57、写作指导：开头先介绍人物的特点。然后围绕开头的特点，精心选材，通过具体的事例，来表现人物的个性特征。
58、但见她，黑鬒鬒赛鸦鸰的鬓儿，翠弯弯的新月的眉儿，香喷喷樱桃口儿，直隆隆琼瑶鼻儿，粉浓浓红艳腮儿，娇滴滴银盆脸儿，
59、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。——拉罗什福科
60、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
人物描写好句摘抄大全
61、那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎。上有父亲在堂，母亲早丧；下有一个兄弟，唤做铁扇子宋清，自和他父亲宋太公在村中务农，守些田园过活。这宋江自在郓城县做押司，他刀笔精通，吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。端的是挥金似士！人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。时常散施棺材药饵，济人贫苦。人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。
62、我给爸爸画个像。//爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。//别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？//
63、我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。//这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//
64、“喂，老孔，该你上了，怎么样？”
65、心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。
66、我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
67、言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
68、本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。
69、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
70、仿写：浓眉大眼，睫毛又黑又密又长又卷翘，眼睛炯炯有神，鼻子挺翘如峰，白嫩的肌肤，唇红齿白……
71、干净，利落！台下一片掌声。
72、不管刮风还是下雨，严寒还是酷暑，他始终都坚守着自己的岗位。
73、轻袅袅花朵身儿，玉纤纤葱枝手儿，一捻捻杨柳腰儿，软浓浓粉白肚儿，窄星星尖
74、在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
75、他五官端正，眉宇间透出一股正气，小小的眼睛炯炯有神，一身笔挺的警服把他衬托得威风凛凛。
76、头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭拟背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中执一把摺叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
77、他转过身，安静而秀美的面孔，幽黑的眼中落满星光。东方凌甚至不敢确定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不觉间穿透你的思维。他有一张兼具俊美和帅气这两种不同特质的脸。瞳仁占据了眼睛的一大部分，黑黑的，好像无底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出来的一般。
78、像琥珀一样美丽的眼睛，头发是一片代表阳光的金色，活泼的性格非常的讨人喜爱，脸上偶尔还会露出清风般的笑容。
79、如果你看到这么一个人：头发大部分都白掉了，好像《济南的冬天》里那下点小雪的小山一样，只可惜头发剪得蓬松松的，身上经常穿着一套黑色的西装，而且一穿在身上就舍不得脱下来，因此他很少换新衣服，脸上戴着一幅笨重的眼镜，也许是为了省钱，他的眼镜都是在街上买的，“价兼而物美”而且也不看度数，只要戴得舒服合适就行了的数学老师，这就是我的爸爸。
80、语言描写主要表现为对话描写。
81、摘抄：浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
82、最引人注目的是那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。
83、我的爸爸是一幽默的人。//我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。//他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。//他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
84、特色评点：先总写妈妈的身份，然后分写妈妈的外貌特点。
85、我们学校地处居民区，上学放学时，人流量非常大，每到这个时候，就总能看见他无声而熟练地指挥着交通。
86、点评：通过“拍”、“拐”“冲”、“虎跳”等动词，展现出了他的投篮技术的高超，这些动词也运用的十分到位，形象生动地展现了一个人的投篮过程。
87、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
88、每天上学经过学校附近的十字路口时，我总能看到这个熟悉的身影，每次看到他，我的心中就油然而生敬意。
89、绿色妙语：名师导写精彩开窍一段话
90、语言描写
人物描写好句摘抄大全
91、要写好一个人，表现人物的性格特点和思想品质，就要写好人物的外貌和动作。要写出这个人在外貌和动作上的特点。这就要求我们必须对这个人物外貌和动作上的特征要熟悉，要求同学们平时注意加强观察、了解，观察得仔细才能写得具体，观察透彻才能写得深刻。
92、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
93、那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。
94、在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。
95、观察指导：1、能抓住人物的动作、神态变化、说话、心理活动等方面的特点来细致地观察。2、能围绕人物的外号特点来观察一件完整的事情。特别是能够把事情的经过观察具体。
96、只见他一身白衣，皮肤雪白，乌木般的黑色瞳孔，高挺英气的鼻子，红唇诱人。整个人似一位浑然天成的仙子，细心雕琢芙蓉出水。
97、行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
98、好句好段：建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
99、“别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。
100、“博览群韦”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。//她，就是我，书店的小常客。
101、东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。我演讲的题目是……”
102、眉毛差不多完全没有，在眉毛的位置上，有两个微微隆起的发亮的线条，疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。
103、语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
104、她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。
105、她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。
106、绿色建议：指导方法写作要点再提示
107、高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，剑一般的眉毛斜斜飞入鬓角落下的几缕乌发中。英俊的侧脸，面部轮廓完美的无可挑剔。
108、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
109、肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
110、这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。
111、特色评点：先总写人物的名称，然后分别介绍人物的两方面的特点。
112、这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。
113、冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//
114、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺
115、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
116、结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！
117、她性格爽朗，像个男子汉，任何困难都难使她愁眉不展。
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