保护环境的演讲稿800 保护环境的演讲稿800字
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保护环境的演讲稿700字
1、各位叔叔阿姨们，感谢你们抽出宝贵的时间来参加这次家长会
2、我们的校园是美丽的，温馨的，我们有绿树成荫的小道，我们有窗明几净的教室，我们校园里花香不断，四季如春。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，我们畅想未来。
3、作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
4、早上好！今天国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，人人有责》。
5、滥砍滥划那是因为人们只注重了眼前的利益，而没有想到这将会造成水土流失，引起洪涝灾害，沙漠面积也会不断扩大，同时越来越多的野生动物失去了它们的家园，正要遭受“灭顶之灾”’一个个排上了珍稀保护动物的名单。
6、。回忆一下，大家路过的地方是不是少了许多垃圾？墙上的宣传纸消失了？还有许多人拿着扫把、袋子、铲子在清理垃圾？保护环境，从我做起。相信各位叔叔阿姨们能做到：不乱扔垃圾，不乱扔果皮纸片，不随地吐痰，不在墙上乱贴宣传纸，不乱排放脏水，不在公共场所吸烟，自己主动把垃圾投入垃圾箱。
7、保护环境，人人有责!人们，让我们携起手来。
8、爱护校园环境讲话稿1
9、同学们：
10、人们，不要再执迷不悟了。
11、电视上，大报小报，杂志上都经常可以看到类似的报道。
12、校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学们的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
13、“幕后指使者”就是那一股股“浓烟”，那一家家排放有毒气体的大小工厂，而归根到底是我们人类自己呀!如果再不采取环保措施，最终受害的是我们人类自己！说到这里，也许有的人会认为，保护环境是那些大工厂大老板们的事情，与我们这些小市民毫无相干，那就错了。
14、我看过这样一幅画，画中室息的人们正在呼吸着那有限的新鲜空气。
15、尊敬的各位老师、亲爱的家长们：大家好！
16、保护环境正是从点滴的小事做起，拾起一节被丢弃的电池、回收废品、拒绝使用超薄塑料袋等等，如果每个人都能够做到的话，世界的环境必大有改观。
17、今年清明时节，山上有很多树木被烧毁，不就是因为老百姓的环境意识不够强吗?去年长江廷岸的特大洪水给国家和人民造成了巨大损失，也是由于我们人类所造成的。
18、现在日趋严重的“白色污染”不就在我们身边吗?现在我们生活中的一些餐具，日用品都是一次性的目的是为了干净当我们扔掉这些一次性物品时有没有想到，刚刚认为是易干净的物品，随这一扔将变成“白色污染”的根源，成为一堆垃圾……随处可见的五颜六色的塑料袋、矿泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光秃秃的水泥大道上，让人看了都觉得刺眼，可能有的人会说：“叫清洁工来打扫不就得了，何必大惊小怪呢?”可是，有很多人却认为这样随手乱扔完事，很方便，要是这样，一扫一扔，就是再多的清洁工来也没有用啊!保护环境，人人有责。
19、大自然在以各种各样的信号，给我们吹响了警笛了。
20、前不久听电视上报道，被人们称之为“世界第一大佛”的乐山大佛面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工厂长期往河里排放污水，现在那里已是一条散发臭气的河流了。
21、瞧!连一个五岁的小男孩都捂着鼻子叫道；“太脏了、太臭了!”而这，不是一个个别的，特殊的例子。
22、我相信，几年或几个年后，树木便郁郁葱葱，湖水便清澈见底，道路也干干净净。叔叔阿姨们，让我们共同努力吧！保护环境卫生，明天一定会更美好。谢谢大家！
23、"勿以善小而不为"，想必大家都明白。
24、从现在做起，重新建设一个绿色地球吧!为了我们自己也为了造福子孙，为了地球上的万物。
25、大家一定会问：怎么会这样子呢?凶手是淮?是隐形杀手——紫外线，是臭氧层空洞造成的。
26、大家都知道环境对于自己的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？但是，我们在校园里也会看到一些不愿意看到的情景，舒适美丽的校园出现了一些不和谐的音符。在学校大门口，有的同学们吃了点心以后，把那些塑料袋随手一扔；有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上；操场上、楼梯上、走廊、连廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋；再看草坪，常有同学在肆意奔跑；绿化带边，好些的花草树木都压弯着腰、耷拉着脑袋，那是因为不会走路的同学带给它们的伤害；综合楼里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的脚印……
27、这幅画给人们敲响了一个醒钟：人们，保护环境吧！再不采取保护措施，人类将会自食其果，负出沉重代价的。
28、西藏地处青藏高原，那里被称为“世界屋脊”，然而那里却莫名其妙地出现了一些盲童，他们原来也有明亮的大眼睛，可是后来由于红肿，慢慢地双目失明了。
29、每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
30、尽管他们拥有高楼大厦，生活富裕，但却被滚滚浓烟包围着。
保护环境的演讲稿700字
31、难道这些厂家们就愿意在这样肮脏的一个共同大家庭里生活吗?我看他们自己的小家就没有这么“脏”吧!排放的污水不仅使河水变浊了，使我们的饮水之源遭受破坏，同时，也使鱼儿们无法生存下去，长此以往，在不久的将来，我们的饭桌上恐伯就没有“鱼”这个名词了呀！工厂越办越大了，不仅排出的污水严重污染了原本洁净的河水，烟囱里放出的有毒气体散发到空中，使我们现在所吸入的，已不再是新鲜空气，而都是受到了污染的气体呀!这些“浓烟”直升入高空，还使我们的臭氧层受到破灭，出现了臭氧层空洞。
32、我们都知道，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土。每天清晨我们到学校的第一件事情就是打扫卫生，打扫包干区，课间我们也常看到校园清洁工阿姨在不停地扫地、拖地……同学们是否想过：为什么我们天天打扫天天脏？怎么总有扫不完的垃圾？扫不完的纸屑？我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢？刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢？原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。同学们，如果让你们选择，你愿意在一个脏乱校园，还是一个整洁的校园里上课？相信大家一定愿意在整洁优美的环境中学习、生活。
33、曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那？？离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。
34、要改善我们的生活环境，必须从自己做起，从身边的每一件小事做起，时时注意环境保护。
35、月2日—3日，环境保护部在京召开2023年全国环境保护工作会议，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实中央经济工作会议部署，总结党的十八大以来和2023年工作进展，谋划打好污染防治攻坚战，安排部署2023年重点工作。环境保护部部长李干杰出席会议并讲话。他强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚决打好污染防治攻坚战，持续改善生态环境质量，满足人民日益增长的优美生态环境需要。
描写美德的名言警句【精选31句】
描写美德的名言警句
1、——诸葛亮
2、——老子
3、——屈原
4、卧薪尝胆、岳母刺字、精忠报国、孝感动天、卧冰求鲤、三顾茅庐
5、学而时习之，不亦说乎。
6、言必信，行必果，遵纪守法爱家国;知荣辱，学礼仪，修身律己扬正气;讲文明，树新风，齐心协力积美德;求上进，求奋发，和谐社会你我他!
7、《孔融让梨》的故事，小学课文内有的，你查查看。
8、志当存高远。
9、关于美德的优美句子
10、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
11、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
12、敏而好学，不耻下问。
13、修身以明志，修德以执礼;修行以笃学，修善以自勉;修心以养神，修孝以报恩;修敬以尊师，修廉以正气;修谨以诚信，修志以律己。
14、知而好问者圣，勇而好问者胜。——《文字·自然》
15、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
16、见义不为，无勇也。——《论语·为政》
17、胜人者有力，自胜者强。
18、修身养性，做文明人：给人添茶用双手，坐着椅子不要翘，拿住筷子不敲碗，洗手不要随意甩，最后出门记得关，走路手不插口袋，不要随手扔垃圾!
19、——孔子
20、土扶可城墙，积德为厚地。
21、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
22、——李白
23、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》
24、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
25、学郯子，鹿乳奉亲，以孝示人;学孟宗，哭竹生笋，以孝动人;学吴猛，恣蚊饱血，以孝感人;学王祥，卧冰求鲤，以孝育人;中华美德，以孝为先。
26、独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府民歌
27、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
29、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
30、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
描写美德的名言警句
31、尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》
劳动的意义和价值论文参考文献81句精选
劳动的意义和价值论文参考文献
1、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，——徐特立
2、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的'心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
3、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
4、文献的功能和特征主要为几下几个方面
5、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动
6、一人参加劳动养活自已，并承担儿女，父母的生活开支。所以劳动说白了就是保证自已及家庭成员完整生的义务和责任。
7、(1)参考文献是论文的一个重要组成部分，它为作者的论点提供强有力的事实论证，精炼文本节省字数，提升论文的信息含量，具有很高的信息内容实际价值。
8、收集关于劳动教育名言警句：劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。
9、这个问题问的很好，“一日不作一日不食”，这句话是百丈海禅师说的。劳动最主要的意义在于通过劳动磨炼自己的心性，领悟人生的真谛，懂得生活的美好。
10、——杜威
11、1文献检索便于继承和借鉴前人的科研成果，避免重复研究
12、）劝教育娱乐功能
13、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
14、信息时代文献资料的迅猛增长，使得文献资料的检索困难重重。如能灵活运用文献检索的技能，缩减检索时间，即能延长论文的写作时间。同时，文献信息检索利用可为毕业论文的观点提供理论依据和支持。大学生通过对文献信息检索分析比较后，才能从论题的创新性、内容的科学性等方面进行质量评价，进而提高论文质量。
15、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
16、脑力劳动是脑细胞在工作，一个人脑子里在不停地计算一道题，或者在组织文献材料，.他的运算过程或组织过程就是劳动。所得到的答案就是劳动成果，运用这个成果就是价值。
17、有人认为孔子所说的“文献”是档案的最早称谓。这里孔子所感叹的“文献不足”，指的是夏殷两代的这类王室档案材料不够，以致无法验证两代的礼制。可见在3000多年前，文献就已经具有验证参考的功能了。而现代社会文献的验证参考功能就更加突出，比如，1998年我国长江流域、嫩江流域、松花江流域发生历史罕见的洪水灾害，如果没有大量的水文历史资料文献作为验证参考的依据，就很难做出抵御洪水的正确决策。因此，无论是在认识世界、改造世界、与自然斗争的过程还是在科学的决策中，文献都具有重要的验证参考功能作用。
18、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、——歌德
19、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
20、——高尔基
21、二、文革十年劳动教育的“畸变”期（1967—1977年）
22、(2)论文作者在选题论证、试验性科研论文研究、汇编和撰写论文的过程中，均有大量的专业文献资料参考和使用。因为在撰写论文的时候，不可能对所引述的文献都进行详尽的概括，只能指出其主要参考文献位于文中。
23、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
24、保持精神上的满足，锻炼脑力，整天无所事事的人精神上空虚，反应迟钝
25、二、功能：
26、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。
27、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，——达·芬奇
28、锻炼身体，我们的祖先在长期的生活中发现，适量运动是养生之道
29、——歌德
30、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，——高尔基
劳动的意义和价值论文参考文献
31、构成要素：知识、载体、记录方式。
32、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，——雨果
33、——达·芬奇
34、——苏霍姆林斯基
35、(6)编写参考文献有利于专业技术人员做好信息内容的科研和文献资料的计量科学研究。
36、3文献检索启发学生的创造性思维与研究能力
37、一、文献蕴涵着人类宝贵的精神财富，并在人类社会发展过程中发挥着巨大的功能作用。文献对社会的功能作用表现在多个方面。
38、教育是文献与人的一种交流关系，无论是教育者还是受教育者，无沦是学校教育、家庭教育还是社会教育、自我教育，都离不开文献信息。娱乐是文献与人的一种情感关系。人们对文献的需求是多方位的、多层次的．除了在文献中获取信息知识外，同时也能使人精神愉悦，获得美的享受。有的人嗜书如命．这实质上就足－种情感关系的缘故。还可以把教育与娱乐联系在一起来认识，即“寓教于乐”。就是说在获取文献信息的教育过程中，可以得到精神上的享受，同时在享受的过程中又可以获得丰富的信息知识。这就是文献特有的教育娱乐功能作用。
39、劳动的意义主要分为以下几点
40、它是将事物转化的一个过程，在事物被转换或转化的过程中，既可以看到收获又可以使你得到满满的成就感。
41、）信息知识的存储功能
42、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。
43、人类认识客观世界有两种方式：一种是直接认识，即通过眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官和仪器、仪表、计算机等辅助工具去获取原始信息，并进行抽象思维，从而直接认识；另一种是通过知识的传授和文献信息的获取而间接认识。对一个人来说直接认识其生命和精力都有限，对一个科学研究者来说间接认识主要是从文献信息、中获取的在人类认识世界和改造世界的过程中，人们必须借鉴他人、继承前人的研究成果．并通过实践和理论思维，才能有所发现、有所创造。
44、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。
45、(3)参考文献显示，引证的基本理论、思想观点、方式方法、数据信息的来源，是论文真实性的理论依据，而未引用文献的论文，应算作作者忽视专业工作的继承，也体现了作者专业学风和工作态度的不足。
46、这一时期的教育方针主要关注学生的体力劳动教育。具体的教育方针表述为：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合，使受教育者在德智体几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这里明确要求教育必须同生产劳动相结合。从总体上看，这一时期的教育方针从内容构成看是较为全面的，为后来教育方针的演变奠定了基础。
47、）信息知识的传递功能
48、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
49、往大了说，人类所有的文明，都是千千万万的人，用辛勤的劳动所创造的，幸福不会从天而降，只有靠诚实的劳动获得。
50、保障劳动者的权益不受侵害，提高社会保障能力。
51、积累、继承和借鉴前人的研究成果是科学发展的重要前提，没有继承和借鉴就不可能有创新。毕业论文选题同科研选题、立项一样，必须通过文献信息检索或查新技术掌握国内外同类研究的动态进展，从中吸收有益的启示或参考数据，掌握大量相关信息，或得到更多、更有价值的论证依据。正如英国物理学家牛顿所说的是"站在巨人的肩膀上",是指科研要熟悉别人的劳动成果，从前人研究的"终点"中，找出自己研究的"起点",从前人所用的研究方法、手段中受到启发，拓宽思路，分析研究所占有的资料，提炼出正确鲜明的观点。
52、关于劳动教育名言警句1
53、劳动分体力劳动和脑力劳动。
54、(1)是科学研究和技术研究结果的最终表现形式；
55、这一时期受“左”的思想指导，教育方针被扭曲。其中关于“教育与生产劳动相结合”被教条式地理解贯彻，甚至将教育等同于生产劳动，在教育实践中片面强调“在斗争中长才干，实践中学真知”，忽视书本知识的学习，强调“实践第一”，把重视知识学习当成“智育第一”、“业务挂帅”、“读书做官”来批判。将教育要培养的“劳动者”片面看成了体力劳动者。在“文革”开始的1966年，就规定学生每年要参加工农业生产劳动，要学军事和参加社会阶级斗争，1966年的学生一律提前毕业，到三大革命运动中去锻炼、改造，长期地无条件地与工农兵相结合。知识青年要到农村去接受贫下中农的“再教育”，随后教育领域正常的招生就中断了。这使得几乎整整一代人失去了学习知识的最佳时期，也造成了后来的“人才断层”。
56、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
57、——马卡连柯
58、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范
59、图书馆文献是过去知识经验的总结，也是未来知识发展的向导。在文献检索过程中与论题有关联的文献信息很容易激发、调动大学生的潜在知识和智能，并从中获得灵感。不同的观点和方法，可促进大学生以发散性思维思考分析问题，拓展认识的深度和广度，进而全面获取有关学科的文献信息，及时了解学科领域中出现的新问题、新理论和新观点。图书馆文献信息检索利用的过程就是提高大学生研究能力的过程。
60、劳动创造了世界，带来了今天的幸福生活，所以，我们要向所有无私奉献着的劳动者致以节日的祝福，对他们的努力与贡献表示感谢。同时，作为亿万劳动者中的一员，我们自己更应该深刻地理解这样一个节日的真正含义——劳动最光荣、创造最伟大！
劳动的意义和价值论文参考文献
61、一，通过劳动这个过程让自已融入一个群体，这个群体又融入社会，成为国家和社会的组成部份，创造经济价值和社会安定价值。成为国家税收的源头，国家用这些税收养活公务员，又投资改善道路等公共没施。
62、例如:一个烧炉工要将很多的水烧开，他在不停地往炉堂里添加煤炭，用自己的力量和燃煤发出的卡热转换成开水(或热水)给人们饮用，洗澡。水烧开了(或热了)是劳动对事物的转化过程，是劳动人的成果。也是劳动价值的具体体现。
63、文献的传递功能主要表现在两个方面：一是从时间上看．文献是现代人了解过去社会状况的最有效丁＿具，同时又是现代人把现代人类社会状况传递给将来人的最有效工具；二是从空间上看，不同国家、不同地域的人们可以通过文献进行思想和学术交流特别在现代社会中，文献的传递既不受时间限制，又不受空间控制，既可以将人类知识世世代代纵向传递下去，又可以在广泛的地理范围内横向传递。
64、(4)引用一定数量的文献资料，既表示技术专业的继承和对他人劳动成果的尊重和肯定，也为编辑人员、审稿人和读者提供区分论文实际价值水平的重要信息。
65、）科学认识功能
66、一分耕耘，一分收获，要收获得好，——徐特立
67、一、建国初期的劳动生产教育期（1949—1966年）
68、(2)是在空间、时间上传播情报的最佳手段；
69、文献蕴涵着人类宝贵的精神财富，并在人类社会发展过程中发挥着巨大的功能作用。文献对社会的功能作用表现在多个方面，概括起来有如下几种。
70、美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰……”这首雄壮有力的歌，讴歌了劳动者的光荣和伟大。尽管每年的劳动节转瞬即逝，尽管“劳动最光荣”的口号提及不多，不可否认的是，劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
71、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。
72、2文献检索有利于节省大学生查找文献时间，提高毕业论文质量
73、）验证参考功能
74、无论从事体力劳动或是脑力劳动，都要專守职业道德社会公德。对劳动模范国家和地方每年都给予表彰奖励，并提名为人大代表，政协委员。这就是劳动的意义，如果由普通劳动者进步到科技人才的话，自已的收入，社会地位将提升很多。这就是劳动的意义和个人价值。
75、我们就简单说下劳动的意义
76、(5)参考文献为读者和审稿人提供了与论文有关的文献资料题录，供查阅之用，以实现信息资源共享，促进技术进步。
77、无论你从事什么工作，认真勤肯，都会得到社会认可，个人价值展示无遗。
78、——徐特立
79、人类社会信息知识存储的载体有二类：一是人的大脑，它是一种自然载体，又是活载体；二是实物载体．即将知识物化在人们所需的实物（如模型、样品和产．钻等）；三是文献载体．即记录信息知识的物质材料。人脑和实物作为载体存储信息、知识的容量与时间都是有限的．既不能保存，又不便于利用，只有当人脑和实物所存储的信自、知识内容转嫁到文献载体上，人类社会积累的经验和知识才能保存来繁衍下去特别是随着现代科学技术的发展．文献的存储功能已发达到令人难以想象的地步．过去称为“们乙牛充栋”的图朽文献，现在只需要薄薄的为数不多的光盘就可以将其内容全部存储。可见，现代文献的发展在人类社会进步中显示出巨大的功能作用。
80、三，一些知识分子搞科研和创造发明，这也是一种脑力劳动，他们的劳动改变社会，使各项事业日新月异推动社会进步。
81、(3)是确认研究人员对某一发现或发明的优先权的基本手段；
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