梁启超经典励志名言警句 梁启超的经典语录
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梁启超摘抄名言
1、我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
2、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
3、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜
4、从不试图摘月,我要这月亮为我而来
5、我对于魏晋文脉的梳理，大致分为“三段论”——
6、人世间，仕途的等级由官阶来定，财富的等级由金额来定，医生的等级由疗效来定，明星的等级由传播来定，而文学的等级则完全不同。文学的等级，只由一种没有明显标志的东西来定，这个东西叫品位。
7、思想家和哲学家在运用文学手段的时候，有人永远把它当做手段，有人则不小心暴露了自己其实也算得上是一个文学家。
8、如果这个人间也能像金大侠的世界那样快意恩仇就好了，初出茅庐的少年郎书剑飘零，二十四桥夜读，点残茶研磨山水路挑不平，是有一腔赤诚足矣，不必向谁低头，也不必为谁折腰。——《过门》
9、天高地阔,欲往观之。
10、因为太重要，又处于隐潜状态，就特别容易产生误会。要纠正的误会有以下六个方面——
11、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》
12、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
13、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
14、法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。
15、善于在字面上翻弄花样的，很容易流于轻薄。——莎士比亚《第十二夜》
16、本来，孔子有太多的理由在文学上站在老子面前，谁知老子另辟奇境，别创独例。以极少之语，蕴极深之义，使每个汉字重似千钧，不容外借。在老子面前，语言已成为无可辩驳的天道，甚至无须任何解释、过渡、调和、沟通。这让中国语文，进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。
17、先秦诸子，都是思想家、哲学家、教育家、社会活动家，没有一个是纯粹的文学家。但是，他们要让自己的思想说服人、感染人，就不能不运用文学手段。
18、带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。人生难免碰到伤害，只要勇敢、刚强地面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。
19、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
20、我曾一再论述，就散文而言，司马迁是中国古代第一支笔。他超过“唐宋八大家”，更不要说其他什么派了。“唐宋八大家”中，也有几个不错，但与司马迁一比，格局小了，又有点“做”。
21、小说，习惯说“四大名著”，即《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。我们中国人喜欢集体打包，其实这四部小说完全没有理由以相同的等级放在一起。
22、你本无意穿堂风,偏偏孤据引山洪。
23、三，这股潜流，属于文学，并不从属于哲学学派；
24、第二等级：老子、孔子；
25、中国近、现代文学，成就较低。我前面刚说明清两代五百多年只出了两个一流文人，哲学家王阳明和小说家曹雪芹。可从近代到现代，偌大中国，没出过一个近似于王阳明的哲学家，也没有出过一个近似于曹雪芹的小说家。
26、正是这条天际线，使我们知道那个天地之大，以及那个天地之限，并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式。
27、绳锯木断，水滴石穿。——宋·罗大京
28、把老子和孔子放在第二等级，实在有点委屈这两位精神巨匠了。我想他们本人都无心于自身的文学建树，但是，虽无心却有大建树。这便是天才，这便是伟大。
29、渴不饮盗泉水，热不息恶木荫。——陆机
30、等级，是文脉的生命。
梁启超摘抄名言
31、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
32、若世上只有那一个纯洁干净的灵魂，不论她是否会浸染罪恶，都将是属于我的。你是我的妄想，我的念念不忘。众人判我下地狱。而你宣判我无罪。——《病名为你》
33、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡
34、然而，疗救精神饥荒的方法在哪里呢？
35、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
36、在学者中，对中国文脉的梳理做出明显贡献的，有梁启超、王国维和陈寅恪三人。梁启超具有宏观的感悟能力，又留下了大量提纲挈领的表述；王国维对甲骨文、戏曲史、《红楼梦》的研究和《人间词话》的写作，处处高标独立；陈寅恪文史互证，对佛教文学、唐代和明清之际文学的研究十分精到。
37、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
38、不鸣则已，一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》
39、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
40、读万卷书，行万里路。——刘彝
41、生当作人杰，死亦为鬼雄——《夏日绝句》
42、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
43、五，这股潜流，并不一以贯之，而是时断时续，断多续少；
44、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
45、原因之一，是明清两代统治者实行的文化专制主义已发展到了文化恐怖主义（如“文字狱”）。这就必然毁灭文化创新，培养出大量的文化侍从、文化鹰犬、文化侏儒。
46、何时睹澄清，一洒民生艰？树头结得相思子，可是郎行思妾时？
47、相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
48、在这三个等级中，处于第一等级的庄子和孟子已经是文学家，而庄子则是一位大文学家。
49、如果我们了解别人也像了解自已一样，那么对最可遣责的行为我们也会感到应该宽容。——莫洛亚《艺术和生活》
50、梁启超的回答是：“吾所谓新民者，必非如心醉西风者流，蔑弃吾数千年之道德学术风俗，以求伍于他人；亦非如墨守故纸者流，谓仅抱此数千年之道德学术风俗，遂足以立于大地也。”
51、如果有年轻学生问我如何重新推进中国文脉，我的回答是：首先领略两种伟大——古代的伟大和国际的伟大，然后重建自己的人格，创造未来。
52、《红楼梦》则完全是另外一个天域的存在了。这部小说的高度也是世界性的，那就是：全方位地探寻人性美的存在状态和幻灭过程。它为天地人生设置了一系列宏大而又残酷的悖论，最后都归之于具有哲思的巨大诗情。虽然达到了如此高度，但它的极具质感的白话叙事，竟能把一切不同水准、不同感悟的读者深深吸引。这又是世界上寥寥几部千古杰作的共同特性，但它又中国得不能再中国。
53、二，这股潜流，在绝大多数情况下，不是民间主流；
54、不蔽人之善，不言人之恶
55、居安思危，思则有备，有备无患。——《左传》
56、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
57、以后还有很漫长很漫长的路途，都要一个人走完。都要靠自己，凭借自己的能力去完成，而不是依靠谁。——宫崎骏《千与千寻》
58、有人或许会觉得，梁启超这里所说，还是“中学为体，西学为用”那一套。其实不然，就他当时所看到的中国教育状况而言，“原有的精神固已荡然，西洋的精神也未取得”，精神世界一片荒芜。
59、在这种传统崩溃、新学未立的精神文化危机中，梁启超寄希望于东方的学问道德，或能转变世风，建设新的文化。
60、就文脉而言，陶渊明又是一座时代最高峰了。自秦汉至魏晋，时代最高峰有三座：司马迁、曹操、陶渊明。若要对这三座高峰做排列，那么，司马迁第一，陶渊明第二，曹操第三。曹操可能会气不过，但只能让他息怒了。理由有三：
梁启超摘抄名言
61、心安理得，海阔天空。
62、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来苏醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
63、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——《书愤》
64、苟无精神生活的人，为社会计，为个人计，都是知识少装一点为好”。所以他说：“为学的首要，是救精神饥荒。”
65、生活中没什么令人惊喜的事，我也觉得无所谓。不过能认识你，真是太幸运了。——伊坂幸太郎
66、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
67、原因之二，是中国文脉的各个条块，都已在风华耗尽之后自然老化，进入萧瑟晚景。这是人类一切文化壮举由盛而衰的必然规律，无可奈何。文脉，从来不是一马平川的直线，而是由一组组抛物线组成。要想继续往前，必须大力改革，重整重组，从另一条抛物线的起点开始。但是明清两代，都不可能提供这种契机。
68、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。
69、真正的杰作只有一部：《红楼梦》。其他三部，完全不能望其项背。
70、环顾四周，现在越来越多的“成功者”都想以文炫己，甚至以文训世。有些“儒商”为了营造“企业文化”，强制职工背诵古代那些文化等级很低的发懵文言；有些电视人永远在绘声绘色地讲述着早就应该退出公共记忆的文化残屑；电视上某些文物鉴定和拍卖节目，只要牵涉到明清和近代书画，就对作者的文化地位无限拔高。试想，如果唐伯虎、乾隆都成了“中国古代一流诗人”，那么，我们只能悄悄把整部《全唐诗》付之一炬了。
71、在文脉上，老子和孔子谁应领先？这个排列有点难。相比之下，孔子的声音，是恂恂教言，浑厚恳切，有人间炊烟气，令听者感动，令读者萦怀；相比之下，老子的声音，是铿锵断语，刀切斧劈，又如上天颁下律令，使听者惊悚，使读者铭记。
72、但仅仅是这样，他还未必能成为先秦诸子中的文学冠军。他最杰出之处，是用极富想象力的寓言，讲述了一个又一个令人难忘的故事，而在这些寓言故事中，都有一系列鲜明的艺术形象。这一下，他就成了那个思想巨人时代的异类、一个充满哲思的文学家。《逍遥游》、《秋水》、《人间世》、《德充符》、《齐物论》、《养生主》、《大宗师》……这些篇章，就成了中国哲学史、也是中国文学史的第一流佳作。
73、这五百多年，如果要找能与屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏东坡、关汉卿可以并肩站立的文化巨人，只有两个，一是明代的哲学家王阳明，二是清代的小说家曹雪芹。我们今天所说的文脉，王阳明不应列入其中，因此只剩下曹雪芹。
74、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
75、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
76、幸福，显然一部分靠外界的环境，一部分靠一个人自己。——罗素《心的分析》
77、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
78、他的人生调子，远远低于孟子，甚至也低于孔子、墨子、荀子或其他别的“子”。但是这种低，使他有了孩子般的目光，从世界和人生底部窥探，问出一串串最重要的“傻”问题。
79、第三等级：韩非子、墨子。
80、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。——屈原《国殇》
81、积土而为山，积水而为海。——《荀子》
82、陶渊明为中国文脉增添前所未有的自然之气、洁净之气、淡远之气。而且，又让中国文脉跳开了非凡人物，而从凡人身上穿过，变得更普世了。
83、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。——吕坤《呻吟语·应务》
84、《三国演义》气势恢宏，故事密集。但是，按照陈旧的正统观念来划分人物正邪，有脸谱化倾向。《水浒传》好得多，有正义，有性格，白话文生动漂亮，叙事能力强，可惜众好汉上得梁山后便无法推进，成了一部无论在文学上还是精神上都是有头无尾的作品，甚为可惜。《西游记》是一部具有精神格局的寓言小说，整体文学品质高于上两部，可惜重复过多、套路过多，影响了精神力度。如果要把这三部小说排序，那么第一当是《西游记》，第二当是《水浒传》，第三当是《三国演义》。
85、在漫长的历史上，还有哪几个文学家，能让自己的文句变成千年通用？能用那么开阔的气势来写宇宙人生的？像他那么干净、朴素、凝炼的笔墨，又有几个？
86、纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。——梁启超
87、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——《扬子江》
88、首先，不管大家是否乐见，第一个在战火硝烟中接续文脉的，是曹操。
89、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。
90、第一等级：庄子、孟子；
梁启超摘抄名言
91、先秦诸子由于社会影响巨大，历史贡献卓著，因此对中国文脉的形成有特殊贡献。但是，这种贡献与他们在思想和哲学上的贡献，并不一致。
92、纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。——梁启超
93、知己知彼，百战不殆。——孙子
94、孔子开创了中国语录式的散文体裁，使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体。由于他的思想后来成了千年正统，因此他的文风也就成了永久的楷模。他的文风给予中国历史的，是一种朴实的正气，这就直接成了中国文脉的一种基调。中国文脉，蜿蜒曲折，支流繁多，但是那种朴实的正气却颠扑不灭。因此，孔子于文，功劳赫赫。
95、四，这股潜流，虽然重要，但体量不大；
96、为什么会产生这么惊人的情况？
97、衣莫若新，人莫若故。——晏子春秋
98、明清两代五百年衰微中，只剩下两个光点，一是小说，二是戏剧。
99、很快就到汉代了。
100、一，如果说，曹操们着迷功业，名士们着迷自己，而陶渊明则着迷自然。最高是谁，一目了然；
101、绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总适宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以舒适轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思考。
102、梁启超挥手一指，在东方—中国与印度，他说：“东方的学问，以精神为出发点，西方的学问，以物质为出发点。救知识饥荒，在西方找材料，救精神饥荒，在东方找材料。”
103、六，这股潜流，对周围的其他文学现象有吸附力，更有排斥力。
104、百学须先立志。——朱熹
105、面对这种情况我曾深深一叹：“文脉既隐，小丘称峰；健翅已远，残羽充鹏。”
106、大家说，他借用文学写好了历史；我则说，他借用历史印证了文学。除了虚构之外，其他文学要素他都酣畅地运用到了极致。但他又不露痕迹，高明得好像没有运用。不要说他同时的汉赋，即使是此后两千年的文学一旦陷入奢靡，不必训斥，只需一提司马迁，大多就会从梦魇中惊醒，吓出一身冷汗。除非，那些人没读过司马迁，或读不懂司马迁。
107、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。
108、现代作家之中，真正懂文脉的也是鲁迅。这倒不是从他的小说史，而是从他对屈原、司马迁和魏晋人物的评价中可以窥探。郭沫若应该也懂，但天生的诗人气质常常使他轻重失度、投情过专，影响了整体平正。
109、司马迁在历史学上的至高地位，我们在这里暂且不说，只说他的文学贡献。是他第一次，通过对一个个重要人物的生动刻画，写出了中国历史的魂魄。因此也可以说，他将中国历史拟人化、生命化了。更惊人的是，他在汉赋的包围中，居然不用整齐的形容、排比、对仗，更不用词藻的铺陈，而只以从容真切的朴素笔触、错落有致的自然文句，做到了这一切。于是，他也就告诉人们：能把千钧历史撬动起来浸润到万民心中的，只有最本色的文学力量。
110、每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
111、这就是第三段的主角，陶渊明。
112、司马迁和《史记》，这是我心中永远的太阳。
113、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
114、界之运，由乱而进于平，胜败之原，由力而趋于智，故言自强于今日，以开民智为第一义。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之
115、但是，与他同一时期，一个几乎与他同年的庄子出现了。庄子从社会底层审察万物，把什么都看穿了，既看穿了礼法制度，也看穿了试图改革的宏谋远虑，因此对孟子这样的浩荡语气也投之以怀疑。岂止对孟子，他对人生都很怀疑。真假的区分在何处？生死的界线在哪里？他陷入了困惑，又继之以嘲讽。这就使他从礼义辩论中撤退，回到对生存意义的探寻，成了一个由思想家到文学家的大步跃升。
116、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
117、人无远虑，必有近忧。——《论语》
118、我主张，在目前必然寂寞的文化良知领域，应该重启文脉之思，重开严选之风，重立古今坐标，重建普世范本。为此，应努力拨去浮华热闹，远离滔滔口水，进入深度探讨。选择自可不同，目标却是同归，那就是清理地基，搬开芜杂，集得高墙巨砖，寻获大柱石础，让出疏朗空间，洗净众人耳目，呼唤亘古伟步，期待天才再临。由此，中华文化的复兴，才有可能。
119、第二段，曹操的书记官阮■生了一个儿子叫阮籍，接过了文脉。比阮籍小十余岁的嵇康，再加上一些文士，通称为“魏晋名士”。其实，真正得脉者，只有阮籍、嵇康两人。
120、明清两代五百四十余年，中国文脉严重衰弱。
梁启超摘抄名言
121、一，这股潜流，在绝大多数情况下，不是官方主流；
122、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
123、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游
124、这种潜流，在近处很难发现，只有从远处看去，才能领略大概，就像那一条倔犟的山脊所连成的天际线。
125、第三等级，韩非子和墨子，都不在乎文学，有时甚至明确排斥。但是，他们的论述也具有文学素质，主要是那些干净而雄辩的逻辑所造成的简洁明快，让人产生了一种阅读上的愉悦。当然，他们两人实干家的形象，也会帮助我们产生文字之外的动人想象。
126、防民之口，甚于防川。——《国语》
127、中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。
128、二，陶渊明以自己的诗句展示了鲜明的文学主张，那就是戒色彩，戒夸饰，戒繁复，戒深奥，戒典故，戒精巧，戒黏滞。几乎，把他前前后后一切看上去“最文学”的架势全推翻了，呈现出一种完整的审美系统。态度非常平静，效果非常强烈；
129、我对先秦诸子的文学品相分为三个等级——
130、故立志者，为学之心也。为学者，立志之事也。——王阳明《王文成公全书·卷八》
131、品位决定等级，等级构成文脉。
132、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。《旧唐书．魏征传》
133、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧
134、读书第一遍鸟瞰、第二遍解剖、第三遍会通。——梁启超
135、回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的快乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。——张爱玲
136、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——诸葛亮
137、更重要的是要让出时间来看看第一等级，庄子和孟子。孟子是孔子的继承者，比孔子晚了一百八十年。在人生格调上，他与孔子很不一样，显得有点骄傲自恃，甚至盛气凌人。这在人际关系上好像是缺点，但在文学上就不一样了。他的文辞，大气磅礴，浪卷潮涌，畅然无遮，情感浓烈，具有难以阻挡的感染力。他让中国语文，摆脱了左顾右盼的过度礼让，连接成一种马奔车驰的畅朗通道。文脉到他，气血健旺，精神抖擞，注入了一种“大丈夫”的生命格调。
138、也就是说，每个试图把中国文脉接通到自己身上的年轻人，首先要从当代文化圈的吵嚷和装扮中逃出，滤净心胸，腾空而起，静静地遨游于从神话到《诗经》、屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏东坡、关汉卿、曹雪芹，以及其他文学星座的苍穹之中。于是，你就有可能成为这些星座的受光者、寄托者、企盼者。
139、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
140、且将诗酒瞒人眼,出入红尘过几冬。——白玉蟾《华阳吟三十首其一》
141、三，陶渊明创造了一种以“田园”为标志的人生境界，成了一种千年不移的文化理想。不仅如此，他还在这种“此岸理想”之外提供了一个“彼岸理想”——桃花源，在中华文化圈内可能无人不知。把一个如此缥渺的理想闹到无人不知，谁能及得？
142、生于忧患，死于安乐。——《孟子》
143、跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
144、曹操的军事权谋形象在中国民间早就凝固，却缺少他在文学中的身份。然而，当大家知道，那些早已成为中国熟语的诗句居然都出自他的手笔，常常会大吃一惊——“老骥伏枥，志在千里”；“烈士暮年，壮心不已”；“对酒当歌，人生几何”；“何以解忧，唯有杜康”；“青青子衿，悠悠我心”；“月明星稀，乌鹊南飞”；“山不厌高，海不厌深”；“东临碣石，以观沧海”；“秋风萧瑟，洪波涌起”；“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”……
145、于是，一部《红楼梦》，慰抚了五百年的荒凉。
146、中国文脉在今天，只有等待。
精选名言警句感恩篇【136句】
名言警句感恩篇
1、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
2、清·蒋士铨
3、假如生命就是无趣的，我怕有来生，假如生命就是有趣的，今生已就是满足的了。
4、披在你的膝上，
5、我/从不/妄弃了/一张纸，
6、《寄张仲谋》
7、宋·王安石
8、儿行千里路，亲心千里逐。
9、这就是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的，
10、一饭之恩，当永世不忘。
11、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
12、早晚辞天阙，归来慰陆沈。
13、学会感恩，学会做人，塑造完美人生！回报他人，回报自然，共创和谐社会！
14、活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。
15、我只躲到你的怀里。
16、世界上充满了光跟爱，等着青年自己去找，不要走这条悲惨的道路！
17、总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。
18、临行密密缝，意恐迟迟归。
19、鸟儿躲到他的巢里，
20、【1】：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。
21、小小的花，
22、黄花一樽酒，期与尔同斟。
23、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚2、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符3、谁言寸草心，报得三春晖。——唐代孟郊《游子吟》译文：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
24、你能看一看么，
25、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?
26、?恩???，母恩?海深。
27、一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。
28、你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁时我在无遮挡天空下的荫蔽？
29、好在张公子，清秋应苦吟。
30、《岁末到家》
名言警句感恩篇
31、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
32、容我沉酣在你的怀里，
33、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。
34、总就是/留着-----留着，
35、——《诗经》??为师，终?为?。谁??草?，报得三春辉。
36、做?就像蜡烛?样，有?分热，发?分光，给?以光明，给以温暖。?活需要?颗感恩的?来创造，?颗感恩的?需要?活来滋养。
37、犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。
38、从舟上/抛下/在海里。
39、、有了爱就有了一切
40、、沉默里充满了胜利者的凯歌！
41、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
42、【2】：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳
43、感谢运气，感谢国民，感谢思维，感谢所有我要感谢的人。
44、、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了
46、《别老母》
47、母亲啊！
48、万水/千山，求它/载着/她的爱/跟悲哀/归去。
49、、山头独立宇宙只一人占有了么
50、【3】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
51、衣穿慈母线，囊罄旅人金。
52、——肖楚??活需要?颗感恩的?来创造，?颗感恩的?需要?活来滋养。——王符吃?不忘挖井?，前?栽树后?乘凉。知恩图报，善莫?焉。?有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
53、——冰心《繁星·春水》
54、心中的风雨来了，
55、借得?江千斛?，研为翰墨颂师恩。投之以桃，报之以李。
56、不懂感恩的人处处埋怨。
57、寒衣针线密，家信墨痕新。
58、在没有我以前，
59、鞠躬尽瘁，死而后已。
60、我/仍就是/不灰心的/每天的/叠着，
名言警句感恩篇
61、“家”就是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，在此中融化消灭。
62、天上的风雨来了，
63、爱子心无尽，归家喜及辰。
64、不要/惊讶它/无端入梦。
65、知恩图报，善莫大焉。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。投之以桃，报之以李。一父养十子，十子养一父。淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。父恩比山高，母恩比海深。一饭之恩，当永世不忘。鱼知水恩，乃幸福之源也。做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
66、一个人的心性是积极的、善良的有良心的，下面了关于感恩的谚语，欢迎大家阅读。1.谁言寸草心,报得三春晖2.滴水之恩,当涌泉相报3.恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长4.哀哀父母，生不养儿不知父母恩5.知遇之恩永生不望6.孝在于质实，不在于饰貌。8.鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩9.不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩
67、?有跪乳之恩，鸦有反哺之义。借得?江千斛?，研为翰墨颂师恩。
68、我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐兴奋痛苦又何尝不是美丽呢?
69、月明闻杜宇，南北总关心。
70、我的母亲啊!
71、沉默里，充满了胜利者的凯歌！
72、父子有亲，君臣有交，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
73、谁言寸草心，报得三春晖。
74、《十五》
75、感恩诗句：
76、??养??，??养??。淡看世事去如烟，铭记恩情存如?。
77、一个人一生中的三个无知:他们不了解，不了解感激和不孝顺。
78、《纸船》——寄我的母亲
79、反使她终于沉默。
80、这些字，
81、你就是这春光吗?
82、感恩名言：
83、叠成/一只一只/很小的/船儿，
84、吃?不忘挖井?，前?栽树后?乘凉。知恩图报，善莫?焉。
85、对于来到你身边的每件好事培养感恩的习惯，并持续的感谢，因为所有的事皆促成你的进展，你的感恩应包含所有的事。来自拉尔夫爱默生。
86、将母邗沟上，留家白邗阴。
87、有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里，
88、投之以桃，报之以李。??养??，??养??。
89、感恩的名言
90、只有你就是我灵魂的安顿。
名言警句感恩篇
91、我的母亲呵!
92、有些人就是这样，永远不知满足，不懂感恩，你送他一个苹果，他怪你为什么不帮他削好。
93、淡看世事去如烟，铭记恩情存如?。?恩???，母恩?海深。
94、不当家，不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
95、撇开你的忧愁，
96、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩5、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷6、如果不知感恩，你能行使的力量非常有限，因为让你与力量连结的，正是感恩。——朗达·拜恩《力量》7、我们若有感恩的心，便不会缺乏感恩的事。睡前为今天一天献上感恩！——海涛法师8、年轻人如果心存对未来的崇敬，对今天的认真踏实，对昨天的感恩，就会有机会。——马云
97、不懂得感恩的?名?都有什么
98、这零碎的篇儿，
99、感谢春光的爱枣
100、已隐藏在你的心怀里。
101、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。
102、有的/被海浪/打湿，沾在/船头上。
103、、成功的秘诀是勤奋.
104、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。滴水之恩，当涌泉相报。谁言寸草心，报得三春晖。蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚可怜天下父母心。知遇之恩当永生不忘。
105、很多人，很多事，其咎盖源不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
106、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》一日为师，终身为父。哀哀父母，生不养儿不知父母恩。天意怜幽草，人间重晚情。感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅父母之爱子，则为之计深远。人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
107、滴水之恩，当涌泉相报。
108、也想抬起头来，
109、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的——英国谚语11.无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩——藏族谚语12.父母之恩，水不能溺，火不能灭——苏联谚语13.父恩比山高，母恩比海深——日本谚语14.要知父母恩，怀里抱儿孙-日本谚语15.养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩-日本谚语16.从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩-日本谚语每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
110、我的朋友!珍重些罢，不要把心灵中的珠儿，抛在难起波澜的大海里。
111、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩3、滴水之恩，当涌泉相报。
112、孝?之?，莫?乎尊亲；尊亲之?，莫?乎以天下养。
113、宋·黄庭坚
114、谁??草?，报得三春辉。滴?之恩当涌泉相报。
115、如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。
116、低徊愧人子，不敢叹风尘。
117、感怀涕零多亲恩恩情伴随成长深古往今来谁多赞诗句吟诵知其真平生多感激，忠义非外奖。
118、爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不就是悲凉。
119、然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
120、慈母手中线，游子身上衣。
名言警句感恩篇
121、我的母亲，倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿，
122、谁言寸草心，报得三春晖
123、滴?之恩当涌泉相报。做?就像蜡烛?样，有?分热，发?分光，给?以光明，给以温暖。
124、这就是你付与我的万缕柔丝。
125、泪盈襟，礼月求天，愿君知我心。
126、——冰心《寄小读者》
127、怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐！
128、我的头发，
129、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。
130、清·黄仲则
131、孝?之?，莫?乎尊亲；尊亲之?，莫?乎以天下养。——孟?哀哀?母，?我劬劳。
132、然而深厚的恩慈，
133、——孟?哀哀?母，?我劬劳。??为师，终?为?。
134、、你是白痴吗？是！——冰心语录
135、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
136、不懂感恩就是恩将仇报，，忘恩负义
国防教育的名言精选148句
国防教育的名言
1、党政军同筑钢铁长城，军警民共建和谐绍兴。东风吹暖英雄门第，喜报映红光荣人家。
2、全党同心人民江山千秋固;举国合力华夏儿女系国防。
3、强国必先强民，强民必先强心。
4、党政军民思国防，陆海空天筑长城。党政军民同呼吸、共命运、心连心。
5、国泰民安须思危，富国强兵防未然。
6、天下兴亡，匹夫有责
7、国无防不立，民无兵不安
8、投身军营尽义务，保家卫国展宏图
9、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。
10、故三军可夺气，将军可夺心。
11、(七)积极参加体育训练，锻炼身体，增强体质；
12、致富不忘国防，和平不忘忧患。
13、加强民兵组织建设，巩固现代国防；
14、富国强兵，国之要务
15、常怀报国之志为民为中华，常思武备兵事强军强国家，大力普及国防知识，增强全民国防素质。
16、警钟长鸣耳边，国防牢记心间。
17、(六)积极学习科学文化，提高文化素质；
18、增强国防意识，维护民族尊严。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、位卑未敢忘忧国
21、强国必先强民，强民必先强心
22、国防连着你我他，安宁维系千万家。
23、国防装在心中，更加众志成城。
24、①民无兵不安，国无防不宁。②加强民兵队伍建设，彻实维护社会稳定。③加强民兵组织建设，巩固现代化国防。④坚持以科学发展观为指导，全面加强后备力量建设。⑤关心支持民兵建设工作，提高民兵建设质量。⑥围绕＂打得赢＂，加强民兵专业队伍建设。
25、确立依靠全民办国防的大国防观。
26、中华民族的独立和解放，我们的先辈用血和汗完成了他们的使命，他们把一个和平民主、自由和发展的中国交给了我们。今天，我们不必要象我们的先烈那样去流血牺牲，但是强国之路、民族复兴还要靠我们继往开来，勇挑重担。我们国家在科技领域还有很多发展空间，我们的知识产权还严重不足，生产效率低下，资源耗费过多，能源危机迫在眉睫。所以这一切生产力的发展都要靠我们青少年朋友去勇于开拓。
27、能战方能言和，自强才能自立。
28、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
29、练精兵常备不懈，扞国门召之即来。
30、党管武装建设国防，军民携手共筑长城。党政军民齐努力，共创双拥模范城。
国防教育的名言
31、摸爬滚打练形象，言传身教强素质。
32、没有稳定的国防，就没有人民的安宁。
33、北有长城，南有长城，城城守祖国;东有防线，西有防线，线线为人民。
34、捐躯赴国难，视死忽如归。
35、爱国拥军固我长城，双拥共建振兴中华。
36、发扬革命传统，争取更大光荣。
37、《军政》曰：“言不相闻，故为金鼓；视不相见，故为旌旗。”夫金鼓旌旗者，所以一人之耳目也；人既专一，则勇者不得独进，怯者不得独退，此用众之法也。故夜战多火鼓，昼战多旌旗，所以变人之耳目也。
38、关注国防，就是关注共同的家园;建设国防，就是建设共同的家园。
39、与时俱进振兴中华，科技强军固我长城
40、落后就要挨打，忘战必有危机。
41、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
42、我随时等待祖国的召唤!
43、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨;喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。
44、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。
45、宁可备而不不可战而不备。
46、爱国之心，实为一国之命脉。
47、加强民兵队伍建设，切实维护社会稳定。
48、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
49、内心强大比什么都重要，你要照顾好自己；承认自己的平凡，但是努力向好的方向发展。
50、开放不忘警钟长鸣，发展更须强边固防
51、学习军事知识，掌握卫国本领。
52、(三)努力学习政治，不断提高思想觉悟；
53、数风流人物，还看今朝。我们要适应时代发展的要求，增强爱国的情感，敢于进取，自强不息。虽然我们还是青少年，但我们坚信少年富则国富，少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量，唯有国防在，剩有兴旺处。
54、加强国防教育，增强国防观念。
55、搞好拥军优属，加强军民团结。
56、团结起来，振兴中华!
57、士兵，最基层的军人，可分为上等兵、一等兵、二等兵等。依照年资与表现晋升。一般国家的军队体制，军人分为军官、士官兵两大体系，各有其任务执掌。
58、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
59、增强国防观念，保卫美丽家园。
60、党政军民思国防，陆海空天筑长城。
国防教育的名言
61、常思奋不顾身，而殉国家之急。
62、牢记历史耻辱，铸就现代国防。
63、居安思危，有备无患
64、加强国防教育，共筑钢铁长城。
65、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。
66、星星之火，可以燎原。
67、过得硬的连队过得硬的兵。
68、牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
69、加强国防教育，构建和谐社会。
70、加强国防教育，建设和谐社会。
71、心系长城居安思危，情注国防与时俱进。
72、军中无戏言，国防无小事。
73、有为青年志气高，投身军营献青春
74、少小立志报国，长大踊跃从军。
75、(八)遵守安全规定，保守军事秘密。
76、、少年强则国强，少年富则国富。作者：梁启超出处：少年中国说
77、为建设一支强大的国防军而奋斗
78、“平时多流汗战时少流血”我当兵时在长城脚下的北京卫戍区某部首长第一次训话时印象最深刻的除了上一句还有：我们这里虽然风很大但一年刮两次——一次刮半年
79、国泰民安须思危，富国强兵防未然
80、生当作人杰，死亦为鬼雄。
81、民兵是发展生产的骨干和生力军。
82、提高国防意识，激发爱国热情。
83、我们还应该保持警惕，并且像爱护自己的眼珠一样爱护我国的武装力量和国防力量。----斯大林
84、人民的国防，需要人民的力量。
85、(二)刻苦训练，熟练掌握并爱护武器装备；
86、国防为我，我为国防。
87、大力开展国防教育，增强全民国防观念。
88、听党指挥，服务人民，英勇作战。
89、手牵手铸国防，心连心奔小康。
90、在大多数地区中，士兵是最基层的军事人员，表现优异者，常会被选拔出来，参加训练后，升为士官。
国防教育的名言
91、迈好军旅第一步，精武强能当尖兵。
92、参加民兵组织是每个青年应以的义务。
93、没有国防转换能力的GDP就是“狗的`屁”盖房子是无法盖出高质量的GDP.肥大不等于强大，重量不是力量。——戴旭
94、拥军就是拥长城，爱军就是爱国防。
95、关注全球贸易经，不忘多处枪炮声。
96、公民当思天下事，国防强弱系安危。
97、加强人防建设，提高综合国力。
98、学习实践科学发展观，为实现富国强军做贡献
99、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
100、加强国防教育，弘扬奥运精神。
101、学习国防知识，共铸钢铁长城。
102、居安思危常备不懈，共铸国防保我河山。
103、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也；一张一弛，文武之道也。
104、开展国防教育，增强忧患意识。
105、国家利益至上，人民安全第一。
106、这个时候要把士兵职责告诉即将入伍的你。(一)服从命令，听从指挥，英勇顽强，坚决完成任务；
107、学会思考，学会坚强，学会服从。
108、学习贯彻落实科学发展观精神，积极为国防现代化建设做贡献
109、国防关系人人，人人心系国防。
110、加强民兵组织建设，发挥民兵应有作用。
111、磨砺青春洗娇气，严训苦练比士气。
112、坚持科学发展观，夯实民兵组织基础。
113、学习实践科学发展观，为建设强大的国防做贡献
114、新兵那会，“只要跑不死，就往死里跑”是我的口号，我们那会比较难得科目有武装五公里，和单杠，有一个战友比较胖，每次武装五公里他是战友们帮扶的对象，经历过的人，都知道，帮助别人很吃力，尤其是身体胖，推一推，动一动那种，我就在后面喊“只要跑不死，就往死里跑”，在刺激下有一定的效果，当然，长跑需要耐力，身体素质条件在那，光有口号不行，不然很容易受伤的。
115、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
116、1、常备不懈抓国防，与时俱进奔小康。
117、太平盛世要居安思危，和平岁月须警钟长鸣
118、莫忘历史屈辱，铸就现代国防。
119、增强国防观念，履行国防义务。
120、增强国防意识，激发爱国热情。
国防教育的名言
121、巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国。
122、不忘历史屈辱，才能催人自强;筑就现代国防，才能和平发展。
123、今朝参军保祖国，明日返乡建家乡
124、天下虽安，忘战必危
125、中国的国防投入在世界上相对较低，中国有限的军事力量完全是为了维护国家独立、主权和领土完整，不会对任何国家构成威胁。——李肇星
126、国防教育国民教育协调发展;经济实力国防实力同步增长。
127、军民鱼水情深，共建美好家园。
128、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。
129、掌握国防知识，提高国防素质。
130、国兴我荣，国衰我耻。
131、(五)艰苦奋斗，厉行节约，爱护公物；
132、历练思想，磨炼意志，锻炼体魄。
133、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
134、维护世界和平，反对侵略扩张。
135、青年兴则国家兴，青年强则国家强。我们党自成立之日起，就始终代表广大青年赢得广大青年依靠广大青年。
136、国防教育是全社会共同的责任。
137、经济发展不忘国防建设，安居乐业不失国防观念。
138、一丝不苟，认真安全装配。严守秘密。时时刻刻牢记保密规定。
139、提高全民国防意识，激发爱国主义热情。
140、故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气情，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以侠待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之陈，此治变者也。
141、国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。——《山海关联》
142、开展双拥共建，军地共谋发展。
143、居安思危固国防，富国强兵奔小康
144、少年强则国强，少年富则国富
145、国家安全是全社会的共同责任。
146、加强国防教育，振奋民族精神。
147、(四)严守纪律，服从管理，尊重领导，团结同志，爱护集体荣誉；
148、献身国防建功业，终于使命铸辉煌。
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