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赞美精卫品质的诗句

1、大海中深邃难测,但精卫敢填海;陆地上群山起伏,但愚公可移山;天空里云谲波诡,但女娲能补天。

2、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

3、(宋)岳飞

4、笨人先起身,笨鸟早出林。

5、船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。——皇甫松《采莲子·船动湖光滟滟秋》

6、学会三天,学好三年。

7、《醉花阴·黄花谩说年年好》

8、潮平两岸阔,风正一帆悬。

9、《锦瑟》

10、小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。

11、满江红·写怀

12、笨鸟先飞早入林,功夫不负苦心人。

13、怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

14、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——刘禹锡《望洞庭》

15、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

16、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

17、天行健,君子以自强不息。

18、八月湖水平,涵虚混太清。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相/临洞庭》

19、无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

20、《永遇乐·京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年,辛弃疾六十六岁。辛弃疾调任镇江知府以后,登临北固亭,感叹报国无门的失望,凭高望远,抚今追昔,于是写下了这篇传唱千古之作。这首词用典精当,有怀古、忧世、抒志的多重主题。江山千古,欲觅当年英雄而不得,起调不凡。

21、龙渊三井液膏乳,琼台双阙飞云霞。——出自谢汲《恭谒台岳桐柏观纪事》

22、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

23、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

24、要得惊人艺,须下苦功夫。

25、才华是血汗的结晶。

26、译文:虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事,但若想实现统一理想,只有死后才能盖棺定论。

27、残霞夕照西湖好,花坞苹汀,十顷波平,野岸无人舟自横。——欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》

28、俄成万里别,立德贵清真。——李白

29、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。

30、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。

赞美精卫品质的诗句

31、不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

32、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

33、精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。

34、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

35、年代:宋作者:陈普

36、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

37、客路青山外,行舟绿水前。

38、出自陶渊明的《读山海经·其十》。大意是:精卫含着微小的木块,要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧,刚毅的斗志始终存在。

39、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

40、乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。——白居易《南湖早春》

41、千淘万浪虽辛苦,吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

42、出自:清代曾国藩的《次韵何廉昉太守感怀述事十六首》

43、有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅

44、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

45、幸甚至哉,歌以咏志。

46、想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

47、精卫衔微木,将以填沧海。

48、溢觞初引一泓泉,流出蛟龙万丈渊。

49、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

50、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

51、素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》

52、出自辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》。这三句是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃心情激动。但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。

53、镜湖水如月,耶溪女似雪。——李白《越女词五首》

54、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

55、懒惰出乞丐。

56、把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。

57、勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。

58、只要功夫深,铁杆磨成针。

59、释义:西北的神州还没有收复,男子汉应该有收复故土的豪情壮志,切不要为了红粉知已而轻易地流下几行男儿泪。

60、惰能致贫。

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61、活到老,学到老,学到八十仍嫌少。

62、莫等闲,白了少年头,空悲切!

63、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

64、树木丛生,百草丰茂。

65、龙出浅渊有关诗句,例如:“溢觞初引一泓泉,流出蛟龙万丈渊。”

66、百倍其功,终必有成。——康有为

67、三十功名尘与土,八千里路云和月。

68、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

69、出自唐代杜甫的《登高》。全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越、动人心弦。这两句大意是:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

70、星汉灿烂,若出其里。

71、精卫有心安问海,螳螂方怒岂知车。

72、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果

73、烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。——雍陶《题君山/洞庭诗》

74、书读百遍,其义自见。

75、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

76、作者简介:曾国藩,原名曾子城,字伯涵,号涤生,清朝湖南长沙府湘乡白杨坪人,宗圣曾子七十世孙,中国近代政治家、战略家。

77、意思是:

78、腐儒封拜称诗伯,上策屯耕在现田。

79、懒散能磨去才智的锋芒。

80、《离思五首·其四》

81、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

82、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

83、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

84、拳不离手,曲不离口。

85、少年不妨梦想去摘下天上的星星,敢用不怎么出色的弓剑去射下天上的玉衡星(前两句喻指少年梦想远大无妨,要有十足的勇气);不要说现在精卫填海成功很少很少了,那就邀约他日看大海被填平了(后两句喻意相信梦想有成功的一天)。

86、《观沧海》

87、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

88、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

89、出自唐代杜甫的《戏为六绝句》。诗句大意是:你们这些嘲笑王、杨、卢、骆是轻薄为文的人,现在你们的身与名都已寂灭无闻了;而被你们哂笑的四杰之诗,恰如长江黄河一样久远地流传不息。

90、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。

赞美精卫品质的诗句

91、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

92、读书破万卷,下笔如有神。

93、沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

94、润笔看凤舞,和墨化龙飞,吐言贵珠玉,开口生翡翠。吟雪诗情热,画松翠笔娇,石以静为寿,诗乃心之声。斗室乾坤大,寸心天地宽,文心清若冰,诗胆大如天。立德齐古今,藏书教子孙,忠厚传家远,诗书济世长。

95、牛不训不会耕,马不练不能骑。

96、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

97、次北固山下

98、从古精诚能破石,薰天事业不贪钱。

99、不经历风雨,怎能见彩虹?

100、译文:在富贵时,能使自己节制而不挥霍;在贫贱时不要改变自己的意志;在强权下不能改变自己的态度,这样才是大丈夫。

101、好学而不勤问非真好学者。

102、释义:它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。

103、唐代:李商隐

104、莫道今朝精卫少,且邀他日看海平。

105、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

106、少壮不努力,老大徒伤悲。

107、刑天舞干戚,猛志固常在。

108、立德尤高似立言,常嗟此语欠精论。——刘克庄

109、水何澹澹,山岛竦峙。

110、绳锯木断,水滴石穿。

111、男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。

112、世上无难事,只要肯登攀。

113、读书勤乃有,不勤腹中虚。——韩愈

114、人勤地生宝,人懒地生草。

115、龙渊神物家,孰敢窥清浑。——出自吴可《舟中即事》

116、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

117、东临碣石,以观沧海。

118、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。——比丰

119、魏晋:陶渊明

120、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?

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121、水滴集多成大海,读书集多成学问。

122、天才就是这样,终身努力便成天才。——门捷列夫

123、只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

124、一日读书一日功,一日不读十日空。

125、少年何妨梦摘星?敢挽桑弓射玉衡。

126、译文:国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜,如今被列强瓜分,谁才能担当起救国于危难的重任?我便如杜鹃一样呼唤祖国东山再起,要学习精卫填海的精神,不把东海填平誓不罢休。

127、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

128、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明

129、徒设在昔心,良辰讵可待。

130、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

131、湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。——白居易《春题湖上》

132、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

133、龙渊古桥皴,獭径寒溜泣。——出自范成大《大雨宿仰山,翌旦骤霁,混融云"无乃开仰山之云乎"出山道中,作此寄混融》

134、轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

135、靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!

136、译文:归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原是为了黎明百姓。

137、唐代:元稹

138、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

139、满载一船秋色,平铺十里湖光。——张孝祥《西江月·阻风山峰下》

140、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——战国孟子《孟子·滕文公下》

141、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚

142、立德齐今古,资仁一毁誉。——庾信

143、天道酬勤。

144、学在苦中求,艺在勤中练。

145、日月之行,若出其中;

146、人生在勤,不索何获。——张衡

147、《读山海经·其十》

148、玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不学,不知理。

149、两汉:曹操

150、懒人做工作,越懒越费力。

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151、黄花谩说年年好。也趁秋光老。绿鬓不惊秋,若斗尊前,人好花堪笑。

152、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

153、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——宋代陆游《读书》

154、《咏史上·审配金祎》

155、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。

156、寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。——清代黄遵宪《赠梁任父母同年/题梁任父同年》

157、好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

158、董承种辑骚为迂,耿纪金祎计逾疏。

159、知君当此夕,亦望镜湖水。——刘禹锡《月夜忆乐天兼寄微》

160、非雷非霆中清浊,龙渊蛟窟惊铿鍧。——出自任希夷《宝钟院》

161、努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功。

162、宋代:辛弃疾

163、世上无难事,只怕有心人。

164、同物既无虑,化去不复悔。

165、(王湾)

166、远绩不辞小,立德不在大。——陆机

167、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

168、——元代王冕的《墨梅》

169、不勤于始,将悔于终。

170、海日生残夜,江春入旧年。

171、巨海茫茫终得岸,谁言精卫憾难填?

172、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

173、俄成万里别,立德贵清真。——唐代李白《南陵五松山别荀七》

174、取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。

175、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

176、锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

177、比赛必有一胜,苦学必有一成。

178、谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。

179、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

180、其次崇真功,立言与立德。——曹勋

赞美精卫品质的诗句

181、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。——宋代陆游《病起书怀》

182、译文:须臾之间你我将分手远别,望君树立明德以朴素淡泊为贵。

183、秋风萧瑟,洪波涌起。

184、手执唐宋百卷诗,耳详国学千篇字;明德惟馨仁孝礼,壮志凌云精忠义;高风亮节弘正气,恪守不渝严律己;躬行文明同协力,留取丹心照青史。

185、先天环境的好坏并不足奇,成功的关键在于一己之努力。

186、抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

187、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

188、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

189、此情可待成追忆,只是当时已惘然。

190、熟能生巧,巧能生精。

191、——宋代刘克庄的《玉楼春·戏林推》

192、不经过琢磨,宝石也不会发光。

193、万里平湖秋色冷,星辰垂影参然。——牛希济《临江仙·洞庭波浪颭晴天》

194、才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

195、要得会,天天累;要得精,用命拼。

196、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

197、蟠桃结子知多少。家住三山岛。何日跨归鸾,沧海飞尘,人世因缘了。

精选中国古典诗词中的品格与修养智慧树答案2

中国古典诗词中的品格与修养智慧树答案2023

1、是人的能力发展的自然前提和基础。

2、修身养性释义:陶冶身心,涵养德性,修持身性。修身,是指修养身心,修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从,博学于文,并约之以礼。

3、修养重修行,修正自己错误的行为,身口意业清净。涵养重的内涵,德润身,富润屋。

4、修养:指人的综合素质;道家的修炼养性等。

5、修养偏重于人的素质,指人在修炼方面,自我熬炼的情况;如指责某人“没一点修养”,也可说成“没一点素质”,但用“涵养”,意思上就有了偏差。

6、一、含义:

7、是与生俱来的生理特征,即遗传素质。

8、修养是一个人在外处理各中事情时所表现出来的礼仪方面,多指是否得体,多表现在外在较多,比如人的身体形态,站相坐姿优美,谈吐不俗,不卑不亢的讲话态度,符合这个社会大众的正确的礼仪行为。

9、素养是指由训练和实践而获得的技巧或能力比如军事素养修养是指1、培养高尚的品质正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩2、科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的一定水平比如文化修养3、指逐渐养成的待人处事的正确态度

10、修身养性:修养自己的身体,培养个人的好的性格。

11、修养:与自身因素和后天教育培养有关,通过自律和后天的教育,培养,形成个人的品性,修养代表一个人的品质。

12、修养释义:培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩。

13、而涵养更多体现在内,一个人的做事的风格与心胸格局,多指有容人的大度与包容。

14、二、区别:

15、修养的“修”,就是修炼修为的意思,是正在进行时,一般从人正在处理的事情上能表现出来。有人在大众场合问黄渤:“你长的丑吗?”黄渤说:“我和你差不多。”林肯竞选总统前夕,在参议院演说时,遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”林肯说:“我非常感谢你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我知道我做总统,永远都无法像我父亲作鞋匠做的那么好。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它。对参议院的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而他们需要修理或改善我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的,我无法像他那样伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑都化成了真诚的掌声,后来,林肯如愿当上了美国总统。

16、修养是一种长期的气质。一个人的修养是长时间自我升华的积累形成的。

17、涵养的“涵”意思是包容蕴藏,包含宽容。在《归藏易》中代表人缘,贵人缘;在《九丘》中代表好运,钱财。这个词大多代表过去时,表明这个人已经集聚了太多的能量,就像大海一样深沉广阔。中国历史上蔺相如就是这样的人。廉颇无论怎样在他面前表现出强势,甚至羞辱他,他从来不争不辩不斗,能躲避就躲避,最好不和廉颇发生正面冲突。有涵养的人,不爱争斗,不斤斤计较,以德服人。廉颇最后到蔺相如门上负荆请罪,成就了两个人的英名!

18、涵养主要体现出一个人的包容,格局,承担,风度。有了一定的修养基础,才能体现出一个人的涵养。有着异曲同工,由浅入深的人格品格之义。

19、涵养,是一种瞬时的表现。比如面对别人无理时微笑以对,就可以说是涵养好。

20、素养是指一个人在从事某项工作时应具备的素质与修养。

21、素质是人的生理上原来的特点、事物本来的性质、完成某种活动所必需的基本条件。

22、修养,指人的综合素质。涵养,是指滋润养育;培养。

23、别背书了。

24、涵养带有包容方面的意思,往往针对情绪控制能力的。

25、涵养,是指滋润养育;培养。大多指在修身养性方面而言,也指道德、学问等方面的修养。

26、修养源于良好的教育,良好的习惯,良好的心态,良好的作风。方方面面的完善与自我成长。

27、它是指一个人在品德、知识、才能和体格等诸方面先天的条件和后天的学习与锻炼的综合结果。

精选苏轼的诗词鉴赏论文【100句】

苏轼的诗词鉴赏论文

1、)采用寓言、隐喻手法,还善于运用赋的手法构成一种图画美。

2、《水调歌头中秋》从幻想天堂的不胜寂寞凄冷,转向寄情于人间的天长地久。

3、苏东坡词,人谓多不谐音律.然居士词横放杰出,自是曲子中缚不住者。

4、刘辰翁《辛稼轩词序》:

5、词自晚唐五代以来,以清切婉丽为宗,至柳永而一变,如诗家之有白居易;至苏轼而又一变,如诗家之有韩愈,遂开南宋辛弃疾等一派。

6、“以诗书礼乐之教转化其风俗,变化其人心,听书声之琅琅,弦歌四起,不独‘千山动鳞甲,万谷酣笙钟’,辟南荒之诗境也。”

7、人们到现在还思念项羽,

8、至今思项羽,不肯过江东。

9、董其昌:

10、世言东坡不能歌,故所作东府词多不协。

11、春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花。烟雨暗千家。

12、明月先被云遮,一旦“暮云收尽”,转觉清光更多。

13、陈洵《海绡说词》:

14、绍圣初,与东坡别于汴上,东坡酒酣,自歌《古阳关》.则公非不能歌,但豪放不喜剪裁以就声律耳。

15、纪昀《四库全书总目提要》:

16、苏轼的词相比他的诗有更大的艺术创造性。

17、苏轼的文学思想是文、道并重。他推崇韩愈和欧阳修对古文的贡献,都是兼从文、道两方面着眼的。但是苏轼的文道观在北宋具有很大的独特性。

18、春天还没有过去,微风细细,柳枝斜斜随之起舞。登上超然台远远眺望,护城河只半满的春水微微闪动,城内则是缤纷竞放的春花更远处,家家瓦房均在雨影之中。寒食节过后,酒醒反而因思乡而叹息不已,只得自我安慰。不要在老朋友面前思念故乡了,姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶,作诗醉酒都要趁年华尚在啊。

19、徐度《却扫篇》:

20、“东坡先生此赋,楚骚之一变也;此书,‘兰亭’之一变也。宋人文字俱以此为极则。”

21、王国维《文学小言》:

22、词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。

23、东坡词,胸有万卷,笔无点尘.其阔大处,不在能作豪放语,而在其襟怀有涵盖一切气象.若徒袭其外貌,何异东施效颦.东坡小令,清丽纡徐,雅人深致,另辟一境.设非胸襟高旷,焉能有此吐属。

24、“暮云收尽溢清寒月”本句是指月到中秋分外明之意,但并不直接从月光下笔,而从“暮云”说起,用笔富于波折。

25、苏轼的诗词纵横恣肆;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,追求壮美的风格和阔大的意境,人生命运的理性思考。优美动人,又饶有趣味。

26、(柳永)词虽极工致,然多杂以鄙语,故流俗人尤喜道之.其后欧、苏诸公继出,文格一变,至为歌词,体制高雅。

27、此足徵是翁坦荡之怀,任天而动。琢句亦瘦逸,能道眼前景,以曲笔直写胸臆,倚声能事尽之矣。

28、海南岛在历史上曾经是一个蛮荒之地,古代有许多大臣都

29、王国宪《重修儋县志叙》:

30、天风海雨骇心神,白石清空谒后尘.谁见东坡真面目,纷纷耳食说苏辛。

苏轼的诗词鉴赏论文

31、林语堂《苏东坡传》:

32、)苏诗任情挥洒,风格多姿多样。他欣赏陶诗的“枯淡”,其更主要的风格特色即是宋人所概括的“东坡豪”。

33、这是对苏轼的《赤壁赋》及其书法最为深切而崇高的评价。

34、晁以道《老学庵笔记》:

35、君看道旁石,尽是补天遗!

36、岛,包括宋代大文豪苏轼因当年获罪被贬到这裏。

37、①关怀民生、表达爱国激情,有不少诗成为具体政治行为及建议的反映。

38、朱依真:

39、蔡嵩云《柯亭词论》:

40、晁无咎:

41、人谓东坡作此文,因难以见巧,故极工.余则以为不然.彼其老于文章,故落笔皆超逸绝尘耳。

42、[解说]

43、对苏轼诗词的评价

44、只因他不肯偷生回江东。

45、他的诗词以抒发个人情感和歌咏自然景物的篇章最多,或想象丰富,或气势雄浑,或清新隽美情致盎然,最能代表苏诗的艺术成就。

46、苏轼是一位达观豁达的人,他发现这裏原来是个风景秀丽

47、他突破了以前离愁别绪、男女恋情的老套,将悼古、怀旧、记游、说理等诗材皆纳入词的表达范围,给词以更深广的意境,一改晚唐五代词家的婉约之风,开创了词的豪放一派。

48、苏轼在文、诗、词三方面达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺有所贡献。苏轼的人生态度成为后代文人景仰的范式。当然,这种范式更适用于士人遭受坎坷之时,它可以通向既坚持操守又全生养性的人生境界,这正是宋以后的历代士人所希望做到的。其次,苏轼的审美态度为后人提供了富有启迪意义的审美范式,他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界,所以凡物皆有可观,到处都能发现美的的存在。这种范式在题材内容和表现手法两方面为后人开辟了新的世界。所以,苏轼受到后代文人的普遍热爱,实为历史的必然。

49、②他在诗中记录了山川景物、村野风光、农家风俗,表达对生活的热爱;更以诗抒写愤懑,排遣忧愁,表现了自己机智风趣、洒脱自在的个性和恬淡闲逸、不为物扰的心境,显示极为丰富的内心世界。

50、项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。

51、这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,但求苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

52、苏轼(别称苏东坡、苏仙,1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号东坡居士。北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,为“唐宋八大家”之一,“宋四家”之一,豪放派主要代表。代表作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。

53、“苏东坡诗之伟大,因他一辈子没有在政治上得意过。他一生奔走潦倒,波澜曲折都在诗里见。但苏东坡的儒学境界并不高,但在他处艰难的环境中,他的人格是伟大的,像他在黄州和后来在惠州、琼州的一段。那个时候诗都好,可是一安逸下来,就有些不行,诗境未免有时落俗套。东坡诗之长处,在有豪情,有逸趣。其恬静不如王摩诘,其忠恳不如杜工部。”

54、《初到黄州》——自笑平生为口忙

55、他的表达对事物见解的诗,被认为最能体现宋诗的理性特征,诗中通过艺术形象说理,蕴含丰富,新鲜有趣。

56、元好问《遗山文集》:

57、诗以自嘲口吻开头,"口"字一语双关,一方面指因写诗而招致"乌台诗案",另一方面又指作官谋求生计。年轻时生活忙碌,而到了年老的时候却要"转荒唐"之业。壮年时心怀伟大理想,于宋仁宗嘉佑二年考中进士,原想着与子由一同为国家效力,未料落入宦海,遇人不淑,才能未得发挥极致。首句以强大的落差,心表时光飞逝、心中惆怅之感。

58、名人对苏轼的评价用名言

59、后四句也是诗人自嘲。颈联以祸为福,身为"逐客",本该是悲凉忧伤的,但是"不妨""例作"二词显示出这样的境遇似乎是人生的另一种归宿,人们不必大惊小怪。尾联写自己无功却还要接受官家的俸禄,具有惭愧之意。

60、苏轼的诗词均感情豪迈奔放,胸襟开朗洒脱。

苏轼的诗词鉴赏论文

61、[今译]

62、"出人头地"这个成语就源于此,用来形容一个人德才超众或成就突出。

63、才思横溢,触处生春。

64、)苏诗中有不少以理趣见长的作品,诗人在写景、咏物、记事,阐发了某种生活哲理,表达了人生的思索。苏诗中所谈的“理”,不是玄思或吊诡,而是生活中随触而发的感想,在习以为常中给人新的启迪。

65、郑文焯《手批东坡乐府》:

66、[注释]

67、突兀隘空虚,他山总不如;

68、董其昌作过一段著名的跋语:“东坡先生此赋,楚骚之一变也;此书,‘兰亭’之一变也。宋人文字俱以此为极则。”这是对苏轼的《赤壁赋》及其书法最为深切而崇高的评价。

69、胡寅《向子諲酒边词序》:

70、寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。

71、人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。

72、苏东坡的《望江南》诗词全文如下:

73、生当作人杰,死亦为鬼雄。

74、扩展资料

75、活着的当作人中的豪杰,

76、“人的一生就像一出戏,只有落幕后才能判断这出戏的好坏”

77、死了也应是鬼中的英雄。

78、胡仔《笤溪渔隐丛话》:

79、曾被贬谪到这裏,尤其是唐、宋两代有更多官员被贬谪到海南

80、逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊。

81、李清照《咏项羽》:

82、自东坡一出,情性之外,不知有文字,真有“一洗万古凡马空”气象。

83、这首豪迈与婉约相兼的词,通过江南春日景象和作者感情、神态的复杂变化,表达了词人豁达超脱的襟怀和“用之则行,舍之则藏”的人生态度。词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色。

84、鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”

85、赵翼《瓯北诗话》:

86、句中并无“月光”、“如水”等字面,而“溢”字,“清寒”二字,都深得月光如水的神趣,全是积水空明的感觉。月明星稀,银河也显得非常淡远。

87、“三代以下之诗人,无过庄子、渊明(陶潜)、子美(杜甫)、子瞻(苏轼字子瞻)者。此四子者,若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大之文章者,殆未之有也。”

88、《念奴娇赤壁怀古》借赤壁旧址的壮观景象、古人的英雄气概抒发诗人的豪情壮志。

89、及眉山苏氏,一洗绮罗香泽之态,摆脱绸缪宛转之度,使人登高望远,举首高歌,而逸怀浩气,超然乎尘垢之外。

90、颔联描写黄州的风景及美食。长江环绕着黄州城,江中鱼儿肥美;山中竹笋遍地,诗人于此可以享受黄州美味。东坡是正月抵达黄州的,这时,冬天刚过,春天即将来临,诗人已经迫不及待地想象吃山中竹笋了。"美""香"二字,从视觉转移到味觉,有一种渐入佳境之感。这正如诗人当时的处境,最寒冷的冬天已经过去了,冬去春来,万物都会生长,蓬勃壮大。眼前景即是心中意,这正表达了诗人乐观豁达的人生态度,他自适于山水自然,享受世间美味。

苏轼的诗词鉴赏论文

91、这两首词皆写于作者失意之时,“人生如梦”的低沉之调不免时而可闻,但它毕竟难掩苏词激情奔放、达观洒脱、恢宏阔大的主弦律的高亢之音,是最能代表苏词风格的品。

92、苏轼,宋诗艺术成就的杰出代表,特点:

93、东坡独崇气格,箴规柳、秦,词体之尊,自东坡始。

94、自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。

95、欧阳修对苏轼的豪迈、敢于创新极为欣赏,预见苏轼他日文章必独步天下。他给梅尧臣书札说:"读轼书,不觉汗出。快哉快哉!老夫当避路,放他出一头地也。"

96、黄庭坚《跋东坡》:

97、)苏诗题材广泛,内容丰富。

98、中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废

99、苏东坡赞叹海南的奇石,五言绝句儋耳山:

100、黄州是长江边上一个穷苦的小镇,汉口以下约五十里地,虽然穷苦,但风景独秀。东坡初到黄州,内心自然有些许的愁意,但是面对这山水景色,人生的起起落落又算得了什么呢?尽情地享受自然吧。

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