学校关于学生励志的警句(学生自觉自律励志名言警句)

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学校关于学生励志的警句(学生自觉自律励志名言警句)

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学校关于学生励志的警句

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三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

穷且益坚,不坠青云之志。

君子坦荡荡,小人长戚戚。

绳锯木断,水滴石穿。

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

书籍是造就灵魂的工具。

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

为中华之崛起而读书。

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。

教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

天下兴亡,匹夫有责。

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

智者不只发现机会,更要创造机会。

提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。

志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

含泪播种的人一定能含笑收获。

人生就是学校,在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师,因为,生存是在深渊的孤独里。

生命不等于是呼吸,生命是活动。

静以修身,俭以养德。

人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

己所不欲,勿施于人。

兼听则明,偏信则暗。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

一年之计在于春,一日之计在于晨。

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

吾生也有涯,而知也无涯。

三人行,必有我师焉。

敏而好学,不耻下问。

千里之行,始于足下。

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的,这样的人越多,天国来到人间也就越快。

读书破万卷,下笔如有神。

学而不思则罔,思而不学则殆。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

人生是没有毕业的学校。

世上无难事,只怕有心人。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

玉不琢,不成器;人不学,不知道。

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

学生自觉自律励志名言警句

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