雨果的简介100字 雨果的相关资料

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雨果的介绍

1、男主角：卡西莫多（Quasimodo）

2、早年作品有剧本〈克伦威尔〉、长篇小说〈巴黎圣母院〉1861——1869年完成长篇小说〈悲惨世界〉，从人道主义观点描写资本主义社会的罪恶。

3、是德纳第太太的女儿，从小在一个畸形的环境中长大，所以环境的熏陶和家庭的变故让爱潘妮成为泼妇、小偷、乞丐和妓女的综合体。

4、单纯善良的乡下姑娘带着对未来生活的无限憧憬来到了向往己久的城市，却被无情的青年诱骗。芳汀被抛弃后，却发现己经怀孕。人们从乡村涌向城市正是工业革命带来的一个主要后果。

5、马吕斯和柯赛特

6、小说主人公冉阿让因偷一片面包而被判刑，加上越狱，共坐牢十九年。

7、生于军官家庭。

8、女主角：爱斯梅拉达（Esmeralda）

9、他是维护当时落后腐朽法律和秩序的偏执狂，哪怕他发现可能因此产生错误和残酷的严重后果，为了维护法律和秩序，他也会在所不惜。沙威是当时社会病态秩序的真实写照。

10、《巴黎圣母院》（港译钟楼驼侠，台译钟楼怪人）是法国文学家维克多·雨果所著，在1831年1月14日出版的小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院，内容环绕一名吉卜赛少女爱丝梅拉达和由副主教克洛德·弗洛罗养大的圣母院驼背敲钟人卡西莫多。此故事曾多次被改编成电影、电视剧及音乐剧。

11、是来源于现实素材的人物，他不仅是米奥里斯主教的写照，还是作者雨果的真实写照，代表了雨果的观点。虽然米里哀主教在书中出现的时间很短，但他是人道主义的象征。正是米里哀主教的善良与博爱感动了冉.阿让，促使这个陷入歧路的犯人走上正路。

12、受进步思想启发，逐步摆脱保皇党观点。

13、接着他救了被别人错当成是他的难友，后来他在知道结果可能会使他失去与他相依为命多年的柯赛特之后，却仍然冒着生命危险救出柯赛特的情人马吕斯，最终他因为担心会影响柯赛特的前途而在她与马吕斯结婚后与她脱离关系。

14、卡西莫多是巴黎圣母院的敲钟人，雨果理想中“善”的化身，是雨果根据美丑对照原则创造的人物形象。他外表丑陋——有着丑到极点的相貌：几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上，受尽嘲弄，但内心崇高，是一个富有正义感、富于感情的人。他对爱丝梅拉达的爱慕是一种混合着感激、同情和尊重的柔情，一种无私的、永恒的、高贵纯朴的爱，完全不同于克洛德那种邪恶的占有欲，也不同于花花公子弗比斯的逢场作戏。雨果通过这一形象，树立起一个人类灵魂美的典型。这一形象还体现了善战胜恶，真诚战胜虚伪的理论。

15、芳汀善良高尚，却饱受磨难，被冷酷的社会排斥。为了养活孩子她不惜卖掉头发和牙齿，甚至沦为妓女，她的孩子却备受虐待，想和孩子团聚却无法实现。

16、马吕斯和柯赛特是一对情侣。这对青年情侣的人格正是雨果所追求的善良和博爱理想的化身。人们坚信马吕斯和柯赛特这对年轻情侣会为米里哀主教的博爱理想去努力奋斗，并最终取得成功。两个有情人以其轻松迷人的情节表现了浪漫主义文学所强调的严肃与欢乐融合的特点。

17、沙威警长

18、但是爱潘妮在面对自己的爱人的时候却表现出了本来应有的活泼、善良和勇敢。如果爱潘妮生活在现在的社会制度下，成长在一个健康的家庭里面，或许她会是一个人见人爱的好女孩。

19、爱斯梅拉达是巴黎流浪人的宠儿，靠街头卖艺为生。她天真纯洁，富于同情心，乐于救助人。她从内心的善良愿望出发对待任何人。她挽救了误入乞丐王国的诗人甘果瓦的生命；她还不计前嫌送水给受刑时的卡西莫多；她对爱情抱着至死不渝的信念，丝毫不怀疑心上人的背叛，不允许别人说一句他的坏话；面对克洛德的淫威，她宁死不屈。最后被教会、法庭诬蔑为“女巫”、“杀人犯”，并被判处绞刑。她的毁灭，是对封建专制残酷统治和教会邪恶势力的有力控诉，同时也唤起了人们对真善美的追求。突出了当时教会、法庭的不负责任，以诬赖的方式，平息人民的愤怒。而作者则把爱斯美拉达这个人物塑造成美与善的化身，让她心灵的美与外在的美完全统一，以引起读者对她的无限同情，从而产生对封建教会及王权的强烈愤恨。

20、《悲惨世界》中人物：冉·阿让、米里哀主教、芳汀、沙威、马吕斯和柯赛特、爱潘妮。

21、雨果（1892—1885）法国作家。

22、悲惨世界的主要人物是冉阿让。法国著名作家雨果的小说悲惨世界中的主要人物是冉阿让。冉阿让是一个贫苦工人的儿子，因偷了一块面包被判刑，共坐牢十九年。他出狱出来后找工作四处碰壁，后来他隐姓埋名远走他乡，经过奋斗有了自己的工厂，还当选为市长。他是雨果善良与博爱的象征。

23、其它重要作品有〈海上劳工〉、〈笑面人〉以及诗作〈历史传说集〉等。

24、还写有很多政论和演说集稿。

25、是具有悲剧色彩的女主人公。她的不幸境况是冉·阿让与沙威发生冲突的导火索，也是冉·阿让尽心寻找柯赛特，并为柯赛特奉献和牺牲的原因。芳汀的经历代表了那个时代的一种普遍现象。

26、故事的主线围绕主人公土伦苦刑犯冉·阿让（JeanValjean）的个人经历，融进了法国的历史、革命、战争、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。该作多次被改编演绎成影视作品。

27、不但是统领《悲惨世界》全书的一号主人公，而且是雨果善良与博爱的象征，是比声名显赫的英雄更伟大的无名英雄。冉·阿让从一个逃犯发展成为英雄主要经历了四个步骤。首先，他在离开米里哀主教后干了一件让他懊悔的事情，就是抢了一个小孩的硬币。

28、对冉·阿让的追捕使全书充满悬念和戏剧效果。沙威出生于监狱中，是犯人的后代。沙威象征当时可恶的法律和秩序。

29、冉·阿让

30、米里哀主教

雨果的介绍

31、作品简介：

32、《悲惨世界》是由法国作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说，其内容涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。

33、冉阿让，冉阿让主教，芳汀，珂赛特

34、出狱后他处处遭白眼，发誓报复社会，此时善良的米里哀主教感化了他。冉阿让化名马德拉，办工厂，成为富翁，乐善好施，被选为市长。

35、期间他认领了可怜的柯赛特为义女，并为救一个酷似他的无辜者承认自己的真实身份，落入正追捕他的警察沙威之手，但设法逃脱。多年后，他救了沙威，，后者感动，投河自尽。柯赛特嫁给马吕斯，冉阿让死在柯赛特怀中。

好词好句摘抄大全短一点的-集锦23句

好词好句摘抄大全短一点的

1、得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。

2、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。——苏轼

3、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

4、比如书中那些富有诗意、表达意思深刻、发人深省、富有哲理、生动优美、准确形象的句子。一是一些写人记事、绘景状物的文章中，用了生动形象的词语的句子。这类句子占了多数。二是用了修辞手法的句子，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、反语等修辞手法。二是名人名言。三是格言警句。四是对联妙语。五是谚语。六是古诗名句。七是一些幽默含蓄的句子。八是一些含有特殊句式的句子，如把字句，被字句，复指句，感叹句，带有关联词语的句子。

5、在摘抄好句时，最好在每个句子之前加上序号。也可以分类摘抄好句。可以摘抄好句之后，在后面写点儿赏析性文字，以便加深印象。

6、可以在阅读的时候看到好词佳句，就把它摘抄下列，或者拍下下。

7、我们读书时，不要只图快，要边读边思索：这样写，好在哪里？如果让我写，我会怎样写？把自己的写作现实与所读文章相对照，就很容易找出自己的不足，看到人家的长处。

8、搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记

9、热情是一种宏大的气力，从心灵内部迸发而出，鼓励我们发挥出无限的聪明和生机;热情是一根强盛的支柱，不论面对怎样的窘境，总能催生我们悲观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的颜色。

10、人生旅程并不是好事多磨的，逆境、失意会常常伴跟着我们，但人道的光芒常常在不如意中才显现出来，但愿是鼓励我们行进的宏大的无形的动力。

11、在摘抄好词时，可以分类，如描写天气的词语，描写季节的成语，描写神态的词语，表示颜色的词，描写动物的词语。积累成语，可以按照数字成语、人体器官成语、动物成语、神话故事成语、带有反义词的成语等。在摘抄时，可以把搭配的词组抄下来。

12、一些优美的句子摘抄

13、就是能够表达出想要表达的那个意境，说出的话就感染力让人听了，能够赏心悦目，完全理解你的明白，想要夸口称赞

14、看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！

15、良友不忘尽其义务。——拜伦

16、好词摘录：

17、落地为兄弟，何必骨肉亲。——陶潜

18、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。

19、好句摘录：

20、居不必无恶邻，会不必无恶友，惟善自持者两得之。——李惺

21、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

22、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿

23、幸福是许多人都追求的,而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到,其实幸福就在我们的身边,是需要我们用心体会的,我的感受就是幸福就在我身边,一天都没有离开过我,甚至在我生病的时候。

传统礼仪诗歌-摘抄372句

传统礼仪诗歌

1、读书时坐端正写字时三个一

2、书和文具盒摆在桌子上

3、好习惯要养成人人夸我顶呱呱

4、下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。

5、兄弟姐妹要谦让，

6、校园美，齐欢笑

7、我们用真诚去浇灌，

8、文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。

9、切莫薄情又寡意。

10、为人父母要慈爱，

11、做礼仪的少年，

12、《中学生文明礼仪诗歌》

13、学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

14、阳光里，我们装扮心中的春天。

15、文明礼仪歌谣十一

16、拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。

17、树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

18、用热情来哺育，

19、做事光明又磊落，

20、爱护公物放心上，

21、凝神屏气，一举一动由衷；涵笑纳言，一颦一笑可观。这些古诗词都表达了我们要遵循礼仪、注重仪表、严格要求自己等等，引导人们向着更为美好的方向迈进，是我们中华文明的重要组成部分。

22、礼是人的魂，无魂在世脚无根；

23、维护长辈的尊严与名誉。

24、遵守道德好习惯。

25、讲文明，懂礼貌。

26、在古代中国文化中，强调文明礼仪也是中华民族尊重传统文化的重要体现之一，因此古诗词中经常涉及这方面的内容。

27、车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

28、什么是自爱，什么是自律……

29、文明礼仪歌谣一

30、千万不要揭人短，谈东道西不相宜。

传统礼仪诗歌

31、《校园文明礼仪歌》

32、带给别人一个温暖，

33、升国旗三字歌

34、相敬如宾，和睦共处莫猜疑。

35、文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

36、星期一操场上奏国歌升国旗

37、我们要做新时代文明的代言。

38、你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

39、学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

40、起立要站直坐下不乱晃

41、以身作则育后代，

42、尊重对方的隐私，

43、追着蝴蝶，走进花丛，

44、让我们把春雷藏进队鼓，

45、礼仪是束缚，日久成习惯；

46、学习争先虽重要，

47、《礼是人的魂》

48、家庭和睦，邻里团结，

49、你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

50、———《论语.季氏》

51、歌谣三：文明乘车歌

52、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人。

53、去拥抱一个美丽的梦。

54、防近视三字歌

55、共同建设文明新社区！

56、你拍二我拍二，同学互助好伙伴。

57、家庭和睦邻里好，

58、讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

59、孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

60、摇摇摆摆跨上桥。

传统礼仪诗歌

61、微笑待人有礼貌，

62、文明礼仪歌谣八

63、君子不可以不修身。——子思

64、把自己变成文明树，

65、上课铃声响赶快进课堂

66、体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。

67、你拍九我怕九，文明用语不离口。

68、垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。

69、坐立走，要端庄，举止文明有修养。

70、倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，

71、诚实守信会感恩，

72、护环境，人有责。

73、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

74、有垃圾，专人管。

75、不旷课不迟到对老师有礼貌

76、文明礼貌也要好。

77、教学楼，真热闹。

78、追着小鸟，走进密林，

79、杨柳青青花儿俏。

80、人人从我做起来。

81、行车走路守规则，看到红灯停一停。

82、让小锤去敲醒每一个人，

83、礼是道之法，各行其路无关卡；

84、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

85、君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之———孟子：《孟子.离娄下》

86、校风好！

87、《文明乘车歌》

88、让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

89、同学们，要记牢，上下车时队排好。

90、做一对白头偕老的好夫妻。

传统礼仪诗歌

91、家庭是个小集体，

92、大家都行注目礼少先队员行队礼

93、汉代班固所编《礼记》云：“礼者，礼也。仪表也。节划也。礼之用也，和而不流；严而不烦。”文化是一个国家最为重要的组成部分之一，人们的行为和举止也需要遵守一定的规范，这就是文明礼仪。在我国传统文化中，古诗词是一种表达情感、传承礼仪的重要形式。古诗词中有很多表达文明礼仪的佳句，例如：礼仪之邦，风俗之美；行容敬恭，端严整齐。

94、爱护公物放心上，树立新风我做到。

95、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

96、读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

97、防近视不算难做起来要认真

98、一首淡雅清晰的诗。

99、[译文]（孟子说：）“同情别人的心，人人都有；知道羞耻的心，人人都有；对别人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心属于仁，羞恶心属于义，恭敬心属于礼，是非心属于智。这仁义礼智，不是外人强加给我的，是我本来就有的，不过是没有去思考追求罢了。

100、好品行，一养成，终生得益受欢迎。

101、努力学习求上进，

102、歌谣四：都夸白兔有礼貌

103、同学间，不矛盾，和和气气团结好。

104、节水电，省资源，公共设施要爱护。

105、同学之间要友爱，

106、好习惯“三字歌”

107、让我们带着礼仪走进学校，

108、上了车，不乱跑，

109、防近视三字歌小朋友要知道

110、同学之间要守信，

111、多宽容，多谅解，

112、文明礼仪诗歌

113、安安静静秩序好。

114、省资源，节水电，爱护公物永不变。

115、都夸白兔有礼貌。

116、敲响时代的鼓点。

117、三字歌记心中防近视会成功

118、事业上多支持，生活上，多体恤。

119、要让环境好起来，

120、不挑吃不挑穿惜粮食节水电

传统礼仪诗歌

121、上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。

122、同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

123、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

124、望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

125、下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

126、《经》诗人:李峤 朝代:唐代

127、爱环境，出新招。

128、见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

129、学会守纪律做个好学生-！

130、文明礼仪歌谣六

131、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。

132、上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

133、飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，

134、见废纸，弯腰捡。

135、你拍六我拍六，行为规范要遵守。

136、遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

137、开开心心上学校。

138、一步一步要走好。"

139、我们是跨世纪的少年，

140、我是张湾中心小学生，

141、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

142、走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。

143、准备零钱去买票。

144、上课听讲神不跑，积极发言勤思考。

145、古代诗词中不乏强调文明礼仪的作品，如唐代李商隐的《无题·重帏深下莫愁堂》中的“何处春江无月明，海棠花时最可娇，故人遥指杏花村，十里荷花震荡瓶”就是在借景来祝福婚姻，表达了对礼仪习俗的尊重和推崇。

146、我们用理解去融化，

147、志不强者智不达。——《墨子·修身》

148、等你从礼仪之梦醒来，

149、要让鸟儿唱起来，

150、课前准备歌

传统礼仪诗歌

151、高高扬起我们的双臂，

152、让我们用真心搭建礼仪桥。

153、学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

154、生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

155、同学们，都知道，

156、河水听了哗哗笑，

157、文明礼仪歌谣九

158、讲文明，讲礼貌，

159、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语·里仁》

160、《校园文明礼仪歌》 小学生，要倾听，安全意识记在心。 遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。 同学间，不矛盾，和和气气团结好。 拐角处，莫急跑，以免把人来撞倒。 走廊上，空间小，不跑不跳不打闹。 上下楼，要小心，一律靠着右边行。 体育课，听指挥，麻痹大意惹祸端。 用午餐，要文明，随便浪费可不行。《好习惯“三字歌”》 小学生要做到孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾要知礼 帮残疾乐助人不打架不骂人 要诚实不说谎损公物要赔偿 捡东西要上交借东西要归还 不挑吃不挑穿惜粮食节水电 爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好 不旷课不迟到对老师有礼貌 好习惯要养成人人夸我顶呱呱礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则。

161、礼仪是一首诗，

162、”（唐代白居易《咏怀古迹》）

163、唱着童谣去学校，遇到老师先问好。

164、排队集合静齐快，精神饱满做好操。

165、见老师，问声好。

166、树立新风我做到。

167、要让天空蓝起来，

168、共同建设新社区。

169、父母辛苦挣回来。

170、礼仪是形式，互敬成自然；

171、你拍七我拍七，互助友爱要牢记。

172、校园美，齐欢笑。

173、光线暗不看书阳光下不看书

174、沐浴文明礼仪。

175、平时互相问问"好"。

176、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。———《礼记.曲礼上》

177、学校规定都遵守，

178、说是容易做时难，

179、下车时，不拥挤，

180、走进礼仪之窗，

传统礼仪诗歌

181、《礼仪是什么》

182、要诚实不说谎损公物要赔偿

183、你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

184、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

185、近视眼看不远做事情不方便

186、有座位，不去抢，

187、发言先举手回答要响亮

188、分别"再见"别忘了，

189、同学相见说声早，礼仪常规最重要。

190、别人给你快乐无限。

191、孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

192、有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

193、五千道德阐，三百礼仪成。

194、带给别人一个微笑，

195、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

196、升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

197、不夸富，不攀比，

198、用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

199、要让空气净起来，

200、乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

201、捡东西要上交借东西要归还

202、追着小溪，走进深山，

203、谁知怀逸辩，重席冠群英。

204、学习中，讲情趣，不良场所我不去。

205、让校园充满欢声笑语，

206、关于李的诗词名言有

207、《好习惯“三字歌”》

208、"公公请您先过吧，

209、《文明礼貌》

210、公共场所语轻声，做个文明小学生。

传统礼仪诗歌

211、同学们，要记牢，

212、让我们走进礼仪之窗。

213、《人人从我做起来》

214、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

215、小学生文明礼仪诗歌童谣

216、课余生活讲情趣，不良场所我不去。

217、告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

218、互相帮助，相互体谅是正理。

219、哎呀呀，山羊公公走来了，

220、小白兔，过小桥，

221、用午餐，要文明，随便浪费可不行。

222、文明礼仪歌谣二

223、小朋友要严肃小眼睛看国旗

224、人人都要讲礼仪，

225、同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

226、立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

227、歌谣七：文明形象礼仪新童谣

228、张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

229、带给别人一片真诚，

230、把自己变成礼仪花，

231、教他们，树立完美的理想和品格，

232、礼仪是恭谦，行为要规范；

233、遇老师，要敬礼，礼仪常规挂在心。

234、见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

235、说到做到难上难，

236、要让大地绿起来，

237、长大为国立功劳。

238、眼保操自觉做要认真眼才亮

239、耽误时间易摔跤。

240、少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

传统礼仪诗歌

241、礼是世间理，无理万事难说起；

242、教他们，心里播下无私和正义。

243、邻里之间多互助，宽以待人严律己。

244、父慈子要孝，养育之恩莫忘记，

245、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

246、青紫方拾芥，黄金徒满籝。

247、博览群书增见识，认真作业按时交。

248、看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

249、礼是德之形，大家相处情意浓。

250、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

251、会使用文明语遇外宾要知礼

252、孟子曰：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。”（告子上）

253、用关爱来抚慰，

254、有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。

255、早上早，中午好，

256、亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱

257、礼是一杆秤，无秤难知轻与重；

258、你拍三我拍三，自己事情自己干。

259、要让花儿开起来，

260、进校要走人行道，不穿操场和跑道。

261、礼仪是约定，照做成经典；

262、做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

263、乘车购物讲秩序，文明用语记心里。

264、一分钱，一滴汗，

265、《绝句》诗人:吕希哲 朝代:宋代

266、平日里，体贴父母勤做家务，

267、站在桥头把手招。

268、礼是文之精，有文有化有人生；

269、鱼儿听了蹦蹦跳，

270、汉室鸿儒盛，邹堂大义明。

传统礼仪诗歌

271、歌谣十：拍手歌

272、课间活动要文明，开开心心消疲劳。

273、言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

274、常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

275、同学不能大欺小，团结友爱校风好。

276、小学生要做到孝父母遵教导

277、不学礼，无以立。”

278、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

279、上下车时队排好。

280、礼仪是程序，活动有规律；

281、雨露下，我们播撒文明的种子；

282、做个文明好孩子，

283、有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

284、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

285、一朵永久芳香的花。

286、礼仪是律已，时时被激励。

287、同学们，要珍惜，

288、最后别忘说谢谢，

289、用心用好每分钱。

290、餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

291、帮残疾乐助人不打架不骂人

292、送给别人一份谦让，

293、友谊小手牵的牢。

294、礼仪三百复三千，酬酢天机理必然。

295、夫妻之间多恩爱，

296、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

297、千万不要不理又不睬，

298、小学生，要倾听，安全意识记在心。

299、讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

300、互相帮助多联系。

传统礼仪诗歌

301、礼貌用语记得牢。

302、做个文明懂事的好小孩。

303、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

304、别人给你灿烂心情。

305、教育责任要担起，

306、下午放学说再见，

307、见面主动打招呼，

308、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

309、小白兔，往回跑，

310、交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

311、公益之事抢在先，不为琐事伤和气

312、长久相见要问候，热情谦恭不失礼。

313、倾尽心血教子女。

314、心胸博大，受点委屈别在意，

315、待客人，要热情，举止文明衣得体。

316、课间准备要周到，专心听讲多动脑。

317、见到老师有礼貌。

318、文明是一朵花，

319、《校园美》

320、若求人，"请"字先，

321、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

322、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

323、将来长大了建设祖国更美丽

324、你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

325、早晨见面说声"早"，

326、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》明志

327、"举止谦恭如处子，言谈温和似秋阳。

328、上下楼，要小心，一律靠着右边行。

329、身站直不乱晃唱国歌要响亮

330、同学们，蹦又跳。

传统礼仪诗歌

331、爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

332、学礼仪，讲礼仪，

333、不做小动作上课要听讲

334、对待长辈要用"您"，

335、去感受礼仪的乐趣。

336、见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

337、人人夸奖数第一。

338、不同意见多沟通，平心又静气，

339、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》

340、从小做个好学生，

341、坐车子睡床上要记住也不看书

342、骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

343、文明礼仪歌谣十二

344、回答请说"没关系"。

345、歌谣五：校园美

346、什么是礼貌，什么是尊重，

347、走到桥上瞧一瞧，

348、《文明礼仪伴我行》

349、爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

350、文明礼仪伴我长大。

351、你会悄悄告诉小伙伴：

352、懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

353、影响别人，"对不起"，

354、同学间，互帮助，以诚相待益无数。

355、兄要慈，弟要恭，

356、让我们插上文明的翅膀，

357、说了就要努力做。

358、要让江河清起来，

359、车厢里，不大叫，

360、去体验文明的欢乐；

传统礼仪诗歌

361、上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

362、别人给你敬重万千。

363、告诉祖国，告诉妈妈，

364、自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

365、老人孩子照顾到。

366、见同学，问声早。

367、你拍四我拍四，做事不能自顾自。

368、举止是映照每个人自身形象的镜子。———歌德：《亲和力》

369、讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

370、孝敬双方父母，不偏也不倚。

371、别人给你深深思念。

372、源发岷峨万里通，函香迢递问斋宫。神驰白马灵光近，祝奉玄牲礼秩崇。驿下换船潮涌日，庙前沉璧水回风。重烦使者徼多福，南国无疵黍稌丰。

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