名人手抄报漂亮 名人手抄报的图片和视频
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1、您是不灭的灯塔，慢慢长夜，照亮了战士前行的方向。
2、党树新风千载美，国施善政万年春。
3、党啊！你是一盏明灯！永远照亮着我们前进的路；党啊！你是一位伟大的母亲，铺育着千千万万的中华儿女们。
4、?疾风知劲草，板荡识诚臣。
5、我的书我的梦的名言有：
6、?不贵于无过，而贵于能改过。
7、?王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
8、?民，吾同胞；物，吾与也。
9、?爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》卷九十六爱他的方式如果不正确，恰恰是害了他。
10、红旗已指先锋路，青史应留正气歌。
11、?孝在于质实，不在于饰貌。
12、?以修身自强，则名配尧禹。
13、?单者易折，众则难摧。
14、?闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
15、布局合理，注意排版。各个版块的内容安排要合理，充分利用版面的“边角料”，不要多而杂，也不要少而空。
16、曾缚苍龙开伟业，又乘骏马续长征。
17、?与人不求备，检身若不及。
18、历史的驾车人
19、?与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。
20、?惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。
21、?见善则迁（学习），有过则改。
22、?士皆知有耻，则国家永无耻矣。
23、就叫名人轶事就可以了啊，比较简单但是贴切
24、共作新时代好青年，共创美好新明天。
25、图文结合，版面美观。文大约占70%，图大约占30%。图包括主题图、装饰的花边。
26、?以爱己之心爱人，则尽仁。
27、?夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
28、?时穷节乃见，一一垂丹青。
29、青春的季节，志愿之花香四野。
30、读书破万卷,下笔如有神.
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31、读书百遍,其义自见.
32、?过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。
33、读书有三到,谓心到,眼到,口到.
34、?谁言寸草心，报得三春晖。
35、?家必自毁，而后人毁之。
36、?士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
37、?无羞恶之心，非人也。
38、?志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
39、周总理为中华之崛起而奉献一生的志向，儒雅从容的形象，谦谦君子的风度，成为中国人民心中永远的怀念。
40、?君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。
41、?己所不欲，勿施于人。
42、?出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
43、?宁可玉碎，不能瓦全。
44、?天下兴亡，匹夫有责。
45、?有则改之，无则加勉。
46、?人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。
47、?天时不如地利，地利不如人和。
48、?世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
49、?能胜强敌者，先自胜者也。
50、?苟利国家，不求富贵。
51、?君子成人之美，不成人之恶。
52、做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。
53、有新人创大业，八方俊彦绘宏图。
54、?百尺竿头，更进一步。
55、内容丰富，形式多样。可以选取古今中外的文学、科学、政治、艺术等各个领域的名人，可以安排名人求学故事、名人名言、名人趣闻、名人谈学习等方面的内容。
56、?不精不诚，不能动人。
57、?哀哀父母，生我劬劳。
58、改身之过，迁（发扬）身之善，谓之修身。
59、?天行健，君子以自强不息。
60、小学四年级名人手抄报做法：
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61、?天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
62、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.
63、?爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
64、?爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
65、今后，我要踏寻先辈的足迹，做一个追求中华民族复兴梦想的人。
66、?生于忧患，死于安乐。
67、?人孰无过？过而能改，善莫大焉。
68、?莫道桑榆晚，为霞尚满天。
69、读书可去稚气；学识可知世界.
70、读书看报知天下,查古阅今做学问.
71、?人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
72、读了《中共历史上的杰出领导人——周恩来》这本书，给我感触最深的是周总理严以律己、艰苦朴素的生活作风和他热爱祖国、热爱人民，鞠躬尽瘁为中华的无私奉献精神。
73、?—摘自1960年10月21日雷锋日记“雷锋名言录“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”———摘自1961年10月20日雷锋日记“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
74、?名节重泰山，利欲轻鸿毛。
75、青春在奉献中绽放，在奋斗中飞扬。
76、?胜人者有力，自胜者强。
77、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.
实践重要性名言115句
实践重要性名言
1、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基（俄）
2、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
3、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思（德）
4、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅(中)
5、一切真知都是从直接经验发源的。
6、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒
7、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅(中)
8、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。
9、烈火炼真金，实践检验真理。
10、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相(明)
11、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。
12、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林（苏）
13、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基（俄）
14、而当爱弥儿到了15岁的时候，他不仅拥有强健的身体和灵敏的感官，而且拥有了他的思想和判断力。总之，他能够把他的四肢的运用和智力的运用结合起来。
15、实践出真知。
16、认识来源于实践的名言警句有：
17、百闻不如一见，百见不如一干。
18、没有革命的理论，就没有革命的运动。—列宁
19、思维无内容是空的，直观无概念是盲。—康德
20、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况(战国)
21、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）
22、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪(波斯)
23、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
24、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——法。沃韦纳戈
25、理论的知识比经验的知识要优越的多。—斯宾塞
26、基层做起：脚踏实地，按部就班，从基层做起，成功的机会就愈大。
27、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元
28、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东（中）
29、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）
30、勇于实践，善于创新，仲园学子，圆梦中华。
实践重要性名言
31、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。
32、实践是检验真理的唯一标准。
33、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
34、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁（苏）
35、人行千里路，胜读十年书。
36、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（中）
37、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚
38、——陆游15.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
39、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）
40、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。
41、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
42、所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特
43、认识来源于实践，但认识反过来指导实践。其名言有：
44、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德.费尔巴哈
45、行是知之始，知是行之成。——陶行知
46、——杜甫9.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
47、——孔子5.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
48、知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。——朱熹(宋)
49、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
50、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况（战国）
51、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
52、从实践中学，从书本上学，从自己和人家的经验教训中学，要克服保守主义和本本主义。
53、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游（宋）
54、经风雨见世面，就能增长才干，实践出真知。
55、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东
56、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳（英）
57、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德
58、——韩愈3.学而不思则罔，思而不学则殆。
59、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）
60、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）
实践重要性名言
61、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
62、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考，而是通过实践。——歌德(德)
63、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思
64、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元（清）
65、实践出真知名言名句
66、有其言，无其行，君子耻之。——子思
67、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基
68、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。(www.lz13.cn)徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相（明）
69、——颜真卿
70、——先秦《吕氏春秋》
71、——李苦禅8.读书破万卷，下笔如有神。
72、百闻不如一见行是知之始，知是行之成。
73、——牛顿12.读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。
74、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游(宋)
75、一定是实践和实际的`人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）
76、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地（清）
77、——孔子4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
78、胜利往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
79、敏而好学，不耻下问——孔子
80、如果你不带偏见地去考虑问题，如果你思考一下这些准则的一般性质，你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。——布拉德利
81、理论是建造科学大厦的“脚手架”。—赵鑫珊
82、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）
83、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。
84、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋（中）
85、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪（波斯）
86、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德（德）
87、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。
88、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》
89、一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。—恩格斯
90、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）
实践重要性名言
91、年轻人离开学校门，步入社会参与实践很重要。在学校学习的是书本知识，理论与实际相结合，才能做出成绩，发挥出更大的作用出来。
92、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）
93、——苏轼6.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
94、卢梭的设想，爱弥儿长到12岁的时候，就是一个健康、强壮以及就他的年龄而论发育地非常好的孩子。
95、——刘彝14.书到用时方恨少，事非经过不知难。
96、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）
97、只有实践能克服经验的错误。——巴人(中)
98、——陆游10.事之难易，不在大小，务在知时。
99、他聪明、活泼，无忧无虑，完全沉浸在当下的生活中，活力充沛，富有生命力，尽管他至今还没有接受过任何知识和道德的教育。
100、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）
101、非学无以广才，非志无以成学。
102、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
103、有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。
104、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
105、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
106、操千曲而后晓声，观千剑而后识器——刘勰三天不读口生，三天不练手生拳不离手，曲不离口读万卷书，行万里路实践出真知。
107、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
108、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立（中）
109、——鲁迅13.读万卷书，行万里路。
110、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙(中)
111、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈
112、——苏轼7.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
113、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
114、——诸葛亮2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
115、己所不欲，勿施于人——孔子
教育家名言警句励志启蒙-推荐84句
教育家名言警句励志启蒙
1、)知识就是力量。——培根
2、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
4、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
5、君子爱财取之有道。
6、宗祖虽远，祭祀不可不读。
7、这话说得何其透辟又何其超脱。
8、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
9、三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之勿以善小而不为，勿以恶小而为之书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟.志存高远言自豪，腹有诗书气自华。
10、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
11、居身务期质朴，教子要有义方。
12、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
13、一个人的成败系于最艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲
14、尽责是保证。就是修德在先，练能在前；尽心、细心做好本职工作。
15、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
16、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
17、居家戒多言，言多必失。
18、家庭教育名人名言 1.种庄稼要不误农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。（雪苏） 2.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。（张石平） 3.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。（张石平） 4.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。（张石平）5.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。（东方） 6.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方） 7.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。（东方） 8.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。（赵秀朵） 9.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅） 10.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。（李浩） 11.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。（李浩） 12.要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。（水仙） 13.每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。（蓝天） 14.无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲） 15.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。（吕斌） 16.对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。（吕斌） 17.对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。（吕斌） 18.成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（吕斌） 19.作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。（姜晶） 20.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。（姜晶） 21.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。（章剑和） 22.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。（赵静波） 23.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。（时金林） 24.只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣） 25.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。（吕斌） 26.在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。（元曲） 27.对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛） 28.教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。（高山） 29.在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。（李旭） 30.喜欢孩子，但不溺爱。（李旭） 31.新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。（李旭） 32.在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化（也就是抽象化、书本化、符号化）。（甄世田） 33.保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。（甄世田） 34.要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田） 35.要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……（甄世田） 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。-――马克思 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对神会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。——苏霍姆林斯基 造就子女成人是父母的一种神圣职责。——别林斯基 父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。——宋庆龄 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。——陶行知 要使大家充分认识关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。-——陈云
19、嫁女择佳婿，勿索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
20、给孩子最好的教育就是给自己未来的保证。
21、赏识教育，就是一种尊重、真爱与尽责的教育。
22、子孙如果像我一样卓异，那么，我就没必要留钱给他，贤能却拥有过多钱财，会消磨他的斗志；子孙如果是平庸之辈，那么，我也没必要留钱给他，愚钝却拥有过多钱财，会增加他的过失。
23、兴办老年教育,满足老年需求,陶冶老年情操。
24、勿营华屋，勿谋良田。
25、吃得苦中苦，方为人上人。
26、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——德歌德
27、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。——钱伟长
28、我只是碰巧成为了你的父亲，
29、因为有你的参与，我的生命才更完整。
30、但我绝不“以爱之名”，去掌控你的人生。
教育家名言警句励志启蒙
31、教子莫若勤。
32、二、六条箴言藏父爱，嘘寒问暖含不舍。
33、见穷苦亲邻，须加温恤。
34、——裴斯泰洛齐
35、孩子，你是来监督我历劫的吗？
36、你只是碰巧成为了我的女儿和儿子。
37、你是自由的，我是爱你的。
38、进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
39、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
40、今天你敬老,明天人敬你。
41、我并不是你的前传，你也不是我的后续。
42、与肩挑贸易，勿占便宜。
43、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》
44、子孙虽愚，经书不可不读。
45、童仆勿用俊美，妻妾切勿艳妆。
46、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。
47、“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”
48、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权
49、科学精神并不是局限在科学家领域的，它是人类的一种精神，是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱
50、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
51、教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
52、父母最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光！一一罗素
53、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
54、你是独立的个体，与我不同的灵魂，
55、)要做人民的先生先做人民的学生。
56、所以，我既然无恩于你，你便无需报答我。
57、旅行对青年,是教育的一部分;对于老年人是部分经验。
58、反而，我要感谢你，
59、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
60、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
教育家名言警句励志启蒙
61、我养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能。
62、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定最精彩。——王国权
63、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
64、即昏便息，关锁门户，必亲自检点。
65、你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来。
66、人，学勤三年，学懒三日。
67、一、为了锻炼孩子，胡适让十岁的儿子寄宿他乡。
68、自奉必须俭约，宴客切勿留连。
69、存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权
70、读书游山，用功皆在一心。——钱穆
71、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。
72、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
73、真爱是根本，从心底相信职业，热爱教育，喜欢学生，以爱召唤学生，温暖学生。
74、尊重是前提，就是遵循规律，尊重学生，遵从孩子天性。
75、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
76、三、“我绝不会以爱之名，去掌控你的人生”
77、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。
78、孝亲带来幸福,老共享和谐。
79、)师者，人之模范。——杨雄
80、——儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。
81、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
82、少壮不努力，老大徒伤悲。
83、我不是天才，我的学习是非常勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。——钱伟长
84、你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。——吴玉章
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