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关于知人善用的例子

1、俗语云：人无完人，金无赤足。一个人不可能在各个方面都超凡脱俗，既有其长，必有其短。有人长于谋略，有人善于攻城，管理者必须熟悉人才的长短之处，尽量用其长而避其短。得人才者，得天下。企业亦然，历数世界顶尖的成功企业，无一不是藉由人才达到成功的。

2、知人善用此乃王道是汉高祖:刘邦说的。

3、为什么实力强大的一方，却败在了实力较弱的一方的手下？？

4、项羽入咸阳怎么样？屠咸阳，杀子婴，焚宫室，血洗关中，收其宝货妇女而东。这样的“霸王”，老百姓能爱戴吗？

5、项羽用人刚愎自专，不知笼络人才；而刘邦则虚怀若谷,知人善任。项羽最强胜之时，天下将才都来投奔他，但他逞个人主义之能，不能识人也不能重用人才。用了范增，可关键时不听其建议，鸿门宴放走了刘邦，留下了巨大后患。韩信开始时也是在项羽旗下的一代将才，因得不到重用，结果成了刘邦的一员大将。而刘帮不仅知人善用，而且善于听取不同的意见。他的麾下，笼络了一大批将才，如萧何、张良、陈平、韩信等，个个能谋善断，成为刘邦问鼎天下的最大功臣。

6、正面例子：刘备爱才重才，善用人才，他三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐他成就了大业。

7、唐太宗也是一个很好的例子，所谓‘水能载舟，亦能覆舟’；‘民为贵、君为轻’他减免负税，知人善任，以民为本，开创了一个大唐盛况——贞观之治.

8、秦亡之时，项羽握兵四十万，而刘邦仅十万，实力远不及项羽。但是，楚汉相争，刘邦得了天下而项羽却自刎乌江。

9、刘邦字季,沛郡丰邑(今江苏丰县)人。中国历史上杰出的政治家、战略家和军事指挥家,汉朝开国皇帝,汉民族和汉文化的伟大开拓者之一,对汉族的发展以及中国的统一有突出贡献。

10、毛泽东运筹帷幄决战于千里之外

11、俗话说，人心齐，泰山移。从初起到秦亡之时，项羽得到广大官兵拥护的，因而能从八千江东子弟兵，发展到拥有40万兵力的大部队。然而，项羽在亡秦后，由于分封诸王，自己封为霸王。分封是违背历史潮流的。有秦国统一的基础，人心思统一，分封必然进入春秋战国的乱世时代。项羽分封诸王，却分了人心，分了军心，满意者少，不满者众。如刘邦未分到关中，最不满，差点与项羽闹翻。分封后，部队各自为阵，将领以各自的利益为主。人心难以再统一。项羽所拥有的绝对优势，内耗殆尽。

12、秦亡楚败汉兴这一段历史，可谓《史记》中最精采之文笔。其中的风云人物，当推项羽和刘邦。

13、是的：翻开中囯历史可以看到，能够作到知人善用的事例也是不少的。在“楚汉争霸”时，刘邦知人善任，广纳贤才，任人唯贤，因此战胜了项羽。张良破落流浪，韩信招摇过市，萧何曹参县衙收贿，吹鼓手周勃以及屠狗仔樊哙，都因刘邦用其一技之长，在和项羽的战争中立下了赫赫战功，成为西汉王朝的开国勋爵。

14、刘邦则是个贫民、流氓，是一个酒色之徒，没有打过几次胜仗，也没有攻克过几座城池。

15、从军心得失看。

16、“知人善用，此乃王道”的意思是：用人一定要用自己知道的、了解的，并且要用的好，这样才是最好。

17、作为企业的管理者，要尽量做到知人善任，让员工发挥最大的能动性，为企业和团队带来最大的管理效益。

18、而观刘邦，却深谙政治权谋之术，把一切优势的人才都聚集到自己的麾下。在天下大乱之时，善于争取同盟者。刘邦平定天下后言：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒也”。这是用人上与项羽的对比，也是刘邦善于笼络人心，把各级优秀将领为我所用的最好例证。各级将领团结一心，三军团结一心，楚败汉兴，这是历史的必然。

19、这从一个侧面说明，得人心对于一个人、一个企业、一个国家，是多么地重要啊。

20、这个结局，与近代中国国共两党之争何其相似，我认为，这正应了毛泽东的一句话，得人心者得天下。

21、以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失.这句最著名吧,唐太宗跟魏征的.

22、正是因为范蠡顾全大局，有长远的目光，才得以善终，还在商业界做出了一番成就。

23、刘邦得民心，项羽失民心。刘邦引军入咸阳，见秦宫重宝美女想据为己有（此人性也），但听了樊哙欲有天下，还是欲作富家翁的警告后，立即还军霸上，与民约法三章，即“杀人者死，伤人及盗抵罪”，写了安民措施：“诸所达毋得掠卤（通‘虏’）”，还军霸上，于是“秦人喜”，深得民心。

24、意思是:用人一定要用自己知道的,了解的,并且要用得好,这样才是最好。

25、这句话是汉高祖刘邦说的。

26、高祖置酒雒阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”

27、比如梁山缺医生，绑来神医安道全，缺火器头领，弄来轰天雷凌振，等等

28、当然，除了人心的得失外，楚败汉兴还有很多原因。说白了，项羽只是一个军事家，一个暴发户，而刘邦是一个政治家，一个董事长。项羽从八千子弟兵，发展到40万的庞大军队，然后节节失利，垓下大败，自刎乌江；而刘邦，从一个亭长，到10万大军，最后成就为拥有天下的君主……

29、反面例子：诸葛亮在守街亭时错用马谡，丢了街亭，坏了北伐大计。

30、从民心得失看。

关于知人善用的例子

31、春秋时期，范蠡是越王勾践的主要谋臣。他为勾践出谋划策，帮助他指挥军事，灭了吴国，使越国称霸中原。他深知“勾践为人，可与共患，难与处安”，为了避免“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的命运，他主动功成身退，弃官经商，并改名换姓为陶朱公。

32、项羽是一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄，是楚国的贵族，是推翻秦王朝的第一等功臣。在灭秦战争和楚汉战争中，项羽战无不胜，攻无不克。

33、汉·班彪《王命论》：“盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体貌多奇异，三曰神武有征应，四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。

34、还是在春秋战国时期，蔺相如手无缚鸡之力而完璧归赵；孟尝君善待鸡鸣狗盗之徒而全性命。在三国时期，蜀汉庞士元五观不胜称佳而献三策取得益州。

35、从将心得失看。

36、刘邦在庆功宴上说：“论运筹帷幄之中，决胜于千里之外，我不如张良；论抚慰百姓供应粮草，我又不如萧何；论领兵百万，决战沙场，百战百胜，我不如韩信。可是，我能做到知人善用，发挥他们的才干，这才是我们取胜的真正原因。”

37、高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给餽饟，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

关于渔的诗句精选139句

关于渔的诗句

1、夜起沙月中，思量捕鱼策。

2、莫道池清不养鱼，山庄锦鲤好泉渠。

3、促促词唐代：张籍

4、紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

5、译文：浓绿的背景上点缀一朵红花，画面顿时变得活泼而妖艳。

6、题灵山寺（战鸟）唐代：顾况

7、细雨鱼儿出，微风燕子斜。——出自盛唐杜甫的《水槛遣心二首·其一》

8、照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌，黄童白叟聚雎盱。――《浣溪沙》（唐）杜甫2、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。――《江南曲》[晋]乐府3、细雨鱼儿出，微风燕子斜。――《水槛遣心》杜甫4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。――《渔歌子》（唐）张志和5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。――《观游鱼》（唐）白居易

9、渊清人稀鱼可游，劝鱼切勿亲金钩。

10、出自汉代乐府诗《江南》

11、长安晚秋/秋望/秋夕

12、惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

13、如何战鸟佛，不化捕鱼人。

14、情感思归季节动植物写花菊花秋天

15、松坚终发石，鱼变即辞流。

16、涨痕添、半篙柔绿，蒲梢荇叶无数。台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。——纳兰性德《摸鱼儿·午日雨眺》

17、促促复促促，家贫夫妇欢不足。

18、几砚昔年游，于今成十秋。

19、云物:指天空中的云雾。拂曙：拂晓。

20、《浣溪沙?照日深红暖见鱼》宋代：苏轼照日深红暖见鱼，连溪绿暗晚藏乌。黄童白叟聚睢盱。麋鹿逢人虽未惯，猿猱闻喜不须呼。归家说与采桑姑。

21、近郡无飞檄，清时不借筹。

22、听鹤向风立，捕鱼乘月归。

23、天涯何处无芳草——宋.苏轼《蝶恋花》

24、寄怀南阳润卿唐代：皮日休

25、辞渔有关诗句：“松坚终发石，鱼变即辞流。”

26、转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。

27、鹭鸶唐代：杜牧

28、何事对君犹有愧，一篷冲雪返华阳。

29、临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

30、推诚抚诸夏。

关于渔的诗句

31、擘破得全鱼，一点翠光去。——杨巨源《衔鱼翠鸟》。

32、《渔歌子》唐·张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

33、译文：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。

34、家家桑麻满地黑，念君一身空努力。

35、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

36、中夏授参谋。

37、作者简介：司马光，字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡人，北宋政治家、史学家、文学家，世称涑水先生。宋仁宗宝元元年，进士及第，累迁龙图阁直学士。

38、水若渡江时，

39、只今匏系何由到，徒羡联镳带月归。

40、山根盘驿道，河水浸城墙。

41、水清澈鱼在天上游诗句：“水清鱼乐游，群来复群往。”

42、愿教牛蹄团团羊角直，君身常在应不得。

43、绝胜锁向朱门里，整整牙签饱蠹鱼。

44、水真绿净不可唾，鱼若空行无所依。

45、横塞:越过关塞

46、《鱼儿》宋·王安石绕岸车鸣水欲开,鱼儿相逐尚相欢。无人挈入沧江去,汝死哪知世界宽?

47、此君才不及，谬得侍彤闱。

48、洁身远秽姿颜美，无虑无忧自在居。

49、鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

50、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——出自唐代李华的《春行即兴》

51、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——出自宋代王安石的《咏石榴花》

52、家中姑老子复小，自执吴绡输税钱。

53、红衣:指红色的莲花瓣

54、出自明代邓云霄《又赋得鱼戏新荷动》

55、风日向清和，游鱼水面多。

56、残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

57、庭树巢鹦鹉，园花隐麝香。

58、译文：细雨鱼儿出，微风燕子斜的意思是细雨蒙蒙，鱼儿欢快地跃出水面；微风习习，燕子倾斜着掠过天空。

59、莲漏三声烛半条，杏花微鱼湿轻绡。

60、鱼戏莲叶间。

关于渔的诗句

61、云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。

62、鲈鱼正美:西晋齐王司马冏执政时，张翰（字季鹰）为大司马东曹掾。他预知司马冏将败，又因秋风起，想念故乡苏州莼菜鲈鱼脍的美味，便弃官回家。不久司马冏果然被杀。事见《晋书·张翰传》。后来这个故事就被用来表示思乡之情

63、中霄日天子。

64、驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。

65、二年鱼鸟江上，笑我往来忙。

66、原文如下：

67、觉地本随身，灵山重结因。

68、译文：春山之中，树木繁茂芬芳，然空无一人，花儿自开自落，一路上鸟儿空自鸣啼。

69、儿痴谒尽髡。

70、今年为人送租船，去年捕鱼在江边。

71、《兰溪棹歌》唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三月桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

72、稻香化作盘中食，美味无声溢万家。

73、靃靡汀草碧，淋森鹭毛白。

74、白鹭汀唐代：顾况

75、水赤刃伤手，

76、渚莲:水中州渚上长的莲。

77、《鱼丽》先秦：佚名鱼丽于?S，??鲨。君子有酒，旨且多。鱼丽于?S，鲂鳢。君子有酒，多且旨。鱼丽于?S，?o鲤。君子有酒，旨且有。物其多矣，维其嘉矣！物其旨矣，维其偕矣！物其有矣，维其时矣！2.《鱼丽》先秦：佚名鱼丽于?S，??鲨。君子有酒，旨且多。鱼丽于?S，鲂鳢。君子有酒，多且旨。

78、明代：邬骥

79、郑愔-唐【莲曲】锦楫沙棠舰，罗带石榴裙。绿潭采荷芰，清江日稍曛。

80、作者简介：邬骥，字{左马右玄}中。东莞人。明成祖永乐间以人材荐，官交阯九真州巡检。民国张其淦编《东莞诗录》卷六有传。

81、春城无处不飞花——唐朝.韩鸿《寒食》

82、游山费虎皮，

83、七绝?水清鱼乐

84、高秋:深秋。

85、到处皆诗境,随时有物华——宋.张道洽《岭梅》

86、水清鱼乐游，群来复群往。

87、万里赏瑶池。

88、潭鱼数百头皆若空游无所依日光下澈影布石上怡动倏尔远逝往来翕忽似与游者乐。

89、淇园春竹美，军宴日椎牛。

90、路入风篁上翠微，老龙蟠井四山围。

关于渔的诗句

91、写鸟捉鱼的诗如下

92、描写鱼儿在水中自由自在地游的诗句：江南汉汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

93、《赠崔侍郎》李白黄河三尺鲤,本在孟津居。点额不成龙,归来伴凡鱼。

94、《江南》两汉：佚名江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

95、鹿门山下捕鱼郎，今向江南作渴羌。

96、《鱼游春水?秦楼东风里》宋代：佚名秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀寒犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵，媚柳轻?@黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁，望断清波无双鲤。云山万重，寸心千里。

97、城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花——宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》

98、鱼鸟争唼喋，花叶相芬氲。不觉芳洲暮，菱歌处处闻。

99、饱观鱼阵已能排。晚云挟雨唤归来。

100、画隼横江喜再游。老鱼跳槛识清讴

101、【唐】白居易

102、译文：今夜出乎意料的感觉到了初春暖意，还听得春虫叫声穿透绿色窗纱。

103、鱼嬉稻曳炊烟渺，尤恋江南美味遐。_x0008_

104、寸书不寄。鱼浪空千里。

105、爱山闲卧久，在世此心稀。

106、李群玉-唐【新荷】田田八九叶，散点绿池初。嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。

107、唐·赵嘏

108、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——出自唐代刘方平的《月夜/夜月》

109、鱼戏水知春，

110、欣喜田间朝暮霞，游来游去采禾花。

111、无事只陪看藕样，有钱唯欲买湖光。

112、胜处虽多终莫及，旧游谁在事皆非。

113、出自：宋代司马光《送龚章判官之卫州·新及第》

114、日高盘馔供何晚，市远鱼鲑买未回。

115、《南有嘉鱼》先秦：佚名南有嘉鱼，?A然罩罩。君子有酒，嘉宾式燕以乐。南有嘉鱼，?A然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以?b。南有?湍荆?甘瓠累之。君子有酒，嘉宾式燕绥之。翩翩者?x，?A然来思。君子有酒，嘉宾式燕又思。

116、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

117、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——出自唐代柳宗元的《江雪》

118、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少!——唐。孟浩然《春晓》

119、儿童未长成。

120、低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

关于渔的诗句

121、有意莲叶间，瞥然下高树。

122、高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。

123、江村昨夜雨，新水涨春潮。纵步横塘曲，芙蕖冉冉娇。浮钱青始缀，卓笔翠方翘。嘉鱼群出游，队队互相招。

124、放浪西风醉晚霞，无边秋色溢田家。

125、何事隐居人，把竿临其上。

126、岁满休为吏，吟诗著白衣。

127、浮萍遮不合，弱荇绕犹疏。增在春波底，芳心卷未舒。

128、题金城临河驿楼唐代：岑参

129、雪衣雪发青玉觜，群捕鱼儿溪影中。

130、出自宋代华镇《鱼戏动新荷》

131、篱菊:篱笆旁的菊花。晋陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。”的句

132、鱼贯出长城，

133、寄鄠县尉李廓少府唐代：姚合

134、争寻穿石道宜男，更买江鱼双贯柳。

135、古戍依重险，高楼见五凉。

136、游客长城下，

137、醉来浑忘移花处，病起空闻焙药香。

138、忽如江浦上，忆作捕鱼郎。

139、白头吟汉卓文君竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！

著名雕塑家罗丹的代表作96句

著名雕塑家罗丹的代表作

1、罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。

2、这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。

3、在渡过三年艰苦而勤奋的学习时间后，罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。

4、生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。

5、欧洲雕刻“三大支柱”之一

6、勒考克是一个普通的美术教员，但他一开始就鼓励罗丹忠实于真正的艺术感觉，而不要按照学院派的教条去循规蹈矩。

7、罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。

8、多那太罗：意大利文艺复兴初期的雕塑家，代表作《大卫》富有真实感地表现了基督教传说中的少年英雄，《格太梅拉达骑马像》则体现了理想的英雄典型。

9、奥古斯特·罗丹（AugeusteRodin1840～1917）法国著名雕塑家。

10、也许正是这种教导影响了罗丹的一生。

11、罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。

12、年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。

13、勒考克把罗丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆（HippolyteMaindron1801～1884），让他做为推荐人在罗丹的入学申请书上签字，但这也没用，罗丹落选了。

14、这对渴望成为雕塑家的年轻的罗丹，是一个沉重打击。

15、第二年依然落选。

16、代表作《思想者》

17、罗丹坚信：“艺术即感情”。

18、罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在1765年创建的，学生在这里学习装帧艺术和制图。

19、他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。

20、在《地狱之门》以前的建筑装饰雕刻通常都是按照雕塑所表现的故事情节将构图进行平均的分割，在布局上较为规整。而罗丹将《地狱之门》整个作为一个大构图，并且只表现了一个地狱的主题：

21、米隆：古希腊雕塑家，代表作《掷铁饼者》最充分体现他的艺术风格。

22、在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同奥古斯特·罗丹（AugeusteRodin1840～1917）法国著名雕塑家。

23、罗丹的精神在这双重打击下彻底崩溃了，他毅然走上姐姐的路，当了一名修道士。

24、罗丹的《青铜时代》《雨果》《地狱之门》也是具有《思想者》同样的魅力，深刻影响了他100多年后的中国年轻人。

25、这样鼓励罗丹。

26、更大的打击接踵而来，罗丹心爱的姐姐玛丽因失恋而入修道院了，两年之后，她柔弱的精神和肉体承受不了失意而又清寒枯索的生活，因病去世。

27、十四岁随荷拉斯·勒考克（LecongdeBoisbaudran）学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃－贝勒斯（Carrier-Belleuse）的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。

28、三幅代表作：《西斯廷圣母》《雅典学院》《巴尔纳斯山》

29、代表作:《创世纪》天顶画。尚有壁画《最后的审判》，雕塑《大卫》、《摩西》

30、雇不起模特儿，他就请一个塌鼻的乞丐毕比给他当模特儿。

著名雕塑家罗丹的代表作

31、然而，他的伟大，还在于他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假的内涵。

32、从而在罗丹的眼中生活的美丑和艺术的美丑有了不同意义。

33、对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。

34、奥古斯特·罗丹是19世纪法国最有影响的雕塑家，他一生勤奋工作，敢于突破官方学院派的束缚，走自己的路，他善于吸收一切优良传统，对于古希腊雕塑的优美生动及对比的手法，理解非常深刻，其作品架构了西方近代雕塑与现代雕塑之间的桥梁，罗丹是西方雕塑史上一位划时代的人物。欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者。

35、由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。

36、但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。

37、乞丐的丑陋使罗丹看到了在其被磨损的脸上，有着人类所共有的愁苦和凄凉，同时他也想到了那位终生辛苦劳作而孤独的雕塑大师米开朗基罗。

38、菲狄亚斯：古希腊雕塑家，早期著名作品是建立在雅典卫城上的巨大的《雅典娜》铜像，后期名作有《宙斯》。

39、罗丹用一颗被抚慰而充满感激的心在修道院为埃玛尔院长做了一件雕像，这件雕像显示出23岁罗丹已经具备当一个雕塑家的洞察力、技巧和手劲儿。

40、达·芬奇：文艺复兴时期意大利的伟大美术家

41、罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。

42、他们学习的是罗丹的创造精神，所以其中出类拔萃者甚多，有些日后与老师齐名。

43、当他看到罗丹确有才气后，就劝说罗丹还俗，去继续其雕塑事业，“用艺术为上帝服务”。

44、低头思考的维纳斯雕像作品罗丹创作的《思想者》。罗丹是法国雕塑艺术家。主要作品有《思想者》《青铜时代》《加莱义民》《巴尔扎克》等。罗丹的作品挑战与突破传统雕塑，在很长的时间中都受到广泛的质疑，可是他坚决不改自己的理念，最终逐步成为欧洲最知名的艺术家之一。

45、在此期间，他常去卢浮宫临摹大师的名画。

46、罗丹是19世纪末到20世纪初，最负盛名的法国雕塑家。他的作品影响了全世界，包括中国。

47、意大利画家拉斐尔

48、由于买不起油画颜料，罗丹转到了雕塑班，并从此爱上了雕塑。

49、罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。

50、第三年，一个老迈的主持人在罗丹的名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。

51、这一艺术思想正是大师米开朗基罗在晚年苦苦追求，而经过三百多年后第一次在罗丹的《塌鼻男人》得以成熟展现，并贯穿其一生，成为它们的灵魂和魅力的源泉。

52、吕德：法国浪漫主义雕塑家，著名的巴黎凯旋门上《马赛曲》浮雕作者。

53、罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。

54、罗丹 奥古斯特·罗丹（AugeusteRodin1840～1917）法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯·勒考克（LecongdeBoisbaudran）学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃－贝勒斯（Carrier-Belleuse）的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。包含着186件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同奥古斯特·罗丹（AugeusteRodin1840～1917）法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯·勒考克（LecongdeBoisbaudran）学画，后又随巴耶学雕塑，并当过加里埃－贝勒斯（Carrier-Belleuse）的助手，去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。包含着186件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。生平作了许多速写，别具风格，并有《艺术论》传世。 罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位。罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。对于现代人来说，他是旧时期（古典主义时期）的最后一位雕刻家，又是新时期（现代主义时期）最初一位雕刻家。他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。 罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。他的父亲是一名警务信使，母亲是穷苦的平民妇女。罗丹从小喜爱美术，其它功课却很糟糕。在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把他送进巴黎美术工艺学校。姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。 罗丹进的美术工艺学校是蓬巴杜夫人所宠幸的画家巴歇利埃在1765年创建的，学生在这里学习装帧艺术和制图。在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯·勒考克。勒考克是一个普通的美术教员，但他一开始就鼓励罗丹忠实于真正的艺术感觉，而不要按照学院派的教条去循规蹈矩。也许正是这种教导影响了罗丹的一生。在此期间，他常去卢浮宫临摹大师的名画。由于买不起油画颜料，罗丹转到了雕塑班，并从此爱上了雕塑。勒考克又介绍他到当时法国著名的动物雕塑家巴椰（Barye1796～1875）那里去学习，使他受到良好的基础训练。在渡过三年艰苦而勤奋的学习时间后，罗丹踌躇满志，准备投考巴黎美术学院。勒考克把罗丹介绍给当时著名的雕塑家曼德隆（HippolyteMaindron1801～1884），让他做为推荐人在罗丹的入学申请书上签字，但这也没用，罗丹落选了。第二年依然落选。第三年，一个老迈的主持人在罗丹的名字旁边干脆写上：“此生毫无才能，继续报考，纯系浪费。”就这样，未来的欧洲雕刻巨匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。这对渴望成为雕塑家的年轻的罗丹，是一个沉重打击。 更大的打击接踵而来，罗丹心爱的姐姐玛丽因失恋而入修道院了，两年之后，她柔弱的精神和肉体承受不了失意而又清寒枯索的生活，因病去世。罗丹的精神在这双重打击下彻底崩溃了，他毅然走上姐姐的路，当了一名修道士。但是罗丹强健的肉体供给他源源不断的欲望，其中创造欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰，使对上帝和艺术同样虔诚的罗丹陷入内心的矛盾和痛苦。善良而明达的修道院院长埃玛尔，从罗丹受压抑的表情上看出了他的心思。他创造条件让罗丹有机会去画画和雕刻。当他看到罗丹确有才气后，就劝说罗丹还俗，去继续其雕塑事业，“用艺术为上帝服务”。这样鼓励罗丹。罗丹用一颗被抚慰而充满感激的心在修道院为埃玛尔院长做了一件雕像，这件雕像显示出23岁罗丹已经具备当一个雕塑家的洞察力、技巧和手劲儿。 罗丹重新回到勒考克身边，在他的帮助和支持下，开始了边工作边自学的奋斗生涯。雇不起模特儿，他就请一个塌鼻的乞丐毕比给他当模特儿。乞丐的丑陋使罗丹看到了在其被磨损的脸上，有着人类所共有的愁苦和凄凉，同时他也想到了那位终生辛苦劳作而孤独的雕塑大师米开朗基罗。从而在罗丹的眼中生活的美丑和艺术的美丑有了不同意义。他创作时注意光在作品表面的表现，将其所要展现的思想内涵容入到作品中去，使雕塑艺术成为一种强有力的语言，人们在思想上所感受的内容要远远超过视觉感受。这一艺术思想正是大师米开朗基罗在晚年苦苦追求，而经过三百多年后第一次在罗丹的《塌鼻男人》得以成熟展现，并贯穿其一生，成为它们的灵魂和魅力的源泉。 罗丹不仅是一位雕塑大师，同时又是一位伟大的老师。他的学生或者助手，哪怕是仅仅有过交往，都在艺术上深受罗丹的影响。但罗丹作为先生从不在艺术观点上束缚学生们，因此他的学生都能成熟为自己的独特风格而脱颍而出。他们学习的是罗丹的创造精神，所以其中出类拔萃者甚多，有些日后与老师齐名。 罗丹的一生是被人攻击和嘲讽、同时亦为人理解和支持的一生。但他始终以一种伟大的人格正确地面对这一切。罗丹一生攀登，并终于登上米开朗基罗之后的又一高峰。罗丹坚信：“艺术即感情”。他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。以此而论，罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。然而，他的伟大，还在于他的深刻思想：他没有浪漫派中容易见到的那些弊病，如肤浅的热情，空洞的夸张，虚假的内涵。他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他同情底层劳动人民，热爱自己的祖国，将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他开创了一个全新的时代，创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地思考。 1900年奥古斯特-罗丹在巴黎举办作品展，确立他作为一个雕塑家的声誉。他的主要贡献在于恢复西方雕塑对人类的理解和对精神世界的表现，被认为是雕刻史上最伟大的肖像雕塑家。 罗丹1840年出生于巴黎，从小就表现出美术天赋，但由于美术基础课和文化课成绩不佳，没有考上艺术大学，且三次落榜。 1864年，罗丹随著名动物雕塑家路易-巴里学雕塑，由于刻苦努力，进步很快。后又到有“小美术学院”之称的卢浮宫学画，画室主人是第二帝国时代很有名气的装饰雕刻大师阿尔贝欧内斯特-加里埃-贝勒斯。经过一段时间学习，罗丹己具备了成为一个优秀雕刻家的条件。35岁之前，罗丹的个人风格还没有确定，1875年，罗丹访问意大利，对伟大的米开朗基罗赞赏备至，对其日后的创作产生了巨大影响。 1878年，罗丹展出《青铜时代》引起了不少议论，许多人不承认这是艺术作品，因为它太逼真了，说它是根据真人塑造的。此事对罗丹震动不小，使他开始思考作品的表现问题，他感到极端近似意味着毫无新意，且不利于表现深层的思想感情。因此，罗丹以后的作品形象生动且富于内在的精神气息。他的代表作《地狱之门》共186个形体，历时37年，直到他逝世也没有完成，其中的“思想者”、“吻”等被放大，独立成为享誉世界的名作。 罗丹的其他主要作品有：《伤鼻的男子》(1864)、《青铜时代》(1876)、《圣约翰的说教》(1878)、《地狱之门》(1880-1917)、《亚当》(1880)、《夏娃》(1881)、《加莱义民》(1884-1886)、《吻》(1886)、《巴尔扎克》(1897)、《雨果》(1897)。 1917年11月17日，欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者、法国雕刻家罗丹逝世。

55、以此而论，罗丹是最杰出的浪漫主义雕刻大师。

56、伯拉克西特列斯：古希腊雕塑家，代表作有《维纳斯》、《赫尔美斯》和《萨提儿》等。

57、罗丹，原名罗德安，又叫罗抗生，1939年生，四川成都人，原北京电影制片厂电影摄影师。他是电影艺术家罗静予、黎莉莉夫妇的儿子，其妹罗小玲是中国儿童制片厂电影导演，其妻是叶向真。

58、善良而明达的修道院院长埃玛尔，从罗丹受压抑的表情上看出了他的心思。

59、他的作品所体现出的思想和精神魅力，永远带给人以深沉的美，启迪着人们不停地思考。

60、他创作时注意光在作品表面的表现，将其所要展现的思想内涵容入到作品中去，使雕塑艺术成为一种强有力的语言，人们在思想上所感受的内容要远远超过视觉感受。

著名雕塑家罗丹的代表作

61、勒考克又介绍他到当时法国著名的动物雕塑家巴椰（Barye1796～1875）那里去学习，使他受到良好的基础训练。

62、他创造条件让罗丹有机会去画画和雕刻。

63、记得，上世纪80年代时，罗丹的粉丝超越了雕塑界，如果看到哪个家庭，哪个同学案头，有罗丹的《思想者》，就好像遇见了知音。因为，那是一个全民思考醒悟的年代。

64、他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有新的创造，曾受到法国学院派的抨击。

65、他的一只脚留在古典派的庭院内，另一只脚却已迈过现代派的门坎儿。

66、他的全部作品都证明了这一观念，都深刻揭示了人类的丰富情感。

67、奥古斯特·罗丹的人物特点是全神贯注。

68、西方雕塑史划时代人物

69、《地狱之门》激发了罗丹无边的想像力，在完成这件创作的过程中，他在雕塑技巧方面也达到了登峰造极的程度。罗丹为《地狱之门》创作了数不清的各种雕像，这些雕塑中包括罗丹一些相当著名的作品，如《思想者》、《三个影子》、《吻》、《亚当》、《夏娃》等。《地狱之门》成了展示罗丹雕塑艺术的大舞台。

70、他同情底层劳动人民，热爱自己的祖国，将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。

71、罗丹：法国十九世纪伟大雕塑家，代表作有《青铜时代》、《思想者》、《加莱义民》和《巴尔扎克》。

72、在这里他遇到了终生敬仰的启蒙老师荷拉斯·勒考克。

73、他的学生或者助手，哪怕是仅仅有过交往，都在艺术上深受罗丹的影响。

74、他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响。

75、善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。

76、他开创了一个全新的时代，创作了一种全新的艺术手法。

77、”就这样，未来的欧洲雕刻巨匠，竟被巴黎美术学院永远拒之门外。

78、列宾：俄国名画家。他的《伏尔加河纤夫》有一种震撼心灵的力量。

79、但是罗丹强健的肉体供给他源源不断的欲望，其中创造欲望在一颗艺术家的心中燃起了难以遏制的火焰，使对上帝和艺术同样虔诚的罗丹陷入内心的矛盾和痛苦。

80、在姐姐玛丽的支持下，失望的父亲不得不同意把他送进巴黎美术工艺学校。

81、姐姐玛丽靠自己挣得的工钱来供给他食宿费，因此罗丹从小就深深地敬爱他的姐姐。

82、米开朗琪罗：文艺复兴时期意大利的雕塑家、画家、建筑师和诗人

83、罗丹重新回到勒考克身边，在他的帮助和支持下，开始了边工作边自学的奋斗生涯。

84、丢勒：宗教改革时期德国画家，代表作有《启示录》、《亚当与夏娃》、《四圣徒》等。

85、罗丹最具代表性的雕塑作品：思想者(TheThinker)。

86、但罗丹作为先生从不在艺术观点上束缚学生们，因此他的学生都能成熟为自己的独特风格而脱颍而出。

87、奥古斯特·罗丹（AugusteRodin，1840年11月12日—1917年11月17日），法国雕塑艺术家。

88、他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。

89、在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。他不愧是一个伟大的雕刻家。

90、他的代表作《最后的晚餐》、肖像画《蒙娜丽莎》

著名雕塑家罗丹的代表作

91、奥古斯特·罗丹（AugusteRodin，1840—1917），法国雕塑艺术家。他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。他不愧是一个伟大的雕刻家。

92、可以说，罗丹用他在古典主义时期锻炼得成熟而有力的双手，用他不为传统束缚的创造精神，为新时代打开了现代雕塑的大门；当年轻的艺术家们蜂拥而入向前跑去时，他却已入衰迈之年，他走不动了。

93、数学家中没有罗丹。雕塑家中罗丹最出名。

94、包含着186件雕塑的《地狱之门》的设计，即因当时官方阻挠而未能按计划实现，只完成《思想者》、《吻》、《夏娃》等部分作品。

95、罗丹生于一个贫穷的基督教家庭。

96、是19世纪法国最有影响的雕塑家，一生勤奋工作，敢于突破官方学院派的束缚，走自己的路，他善于吸收一切优良传统，对于古希腊雕塑的优美生动及对比的手法，理解非常深刻，其作品架构了西方近代雕塑与现代雕塑之间的桥梁，罗丹是西方雕塑史上一位划时代的人物。欧洲两千多年来传统雕塑艺术的集大成者、20世纪新雕塑艺术的创造者。

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