孩子初一各科成绩特别差怎么办 初一语文阅读理解的技巧和方法
好的文章肯定人人都喜欢阅读，初一语文阅读理解的技巧和方法给你解惑答疑，丰富的内容让你更加有只是孩子初一各科成绩特别差怎么办和初一语文阅读理解的技巧和方法让你人生无疑。关注我们，更多精彩正在路上！
初一语文成绩差要怎样补救
1、数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
2、而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
3、找准孩子弱项，有针对性地训练
4、第三种不想学习，这种也很正常，没有小孩和玩有仇，爱玩是必然的，我们要有同理心，理解孩子的同时，还要约束孩子。建立奖惩机制，帮助孩子建立良好的学习习惯。
5、他来到我的辅导班的时候，正是二年级，个子小小的，每天爱吊着鼻涕，我有些爱干净，便经常为他提供卫生纸擦鼻涕。
6、首先要肯定的是，您家孩子当前非常需要您的帮助。需要帮助，这是群里老师在分析电影记录片《零零后》，针对片中池亦洋二年级的学习情况，所做的总结。老师说，孩子在这个年纪是非常希望把成绩提高的，他不希望因为学习差被老师和同学排挤。但是家长没有看见他的需求，没有给予他及时的帮助。
7、第二种是不会学习，不懂不会，那可能是父母平时管的少，还没掌握如果去预习复习，做作业，没能很好的跟进学习进度，这时候父母不要撒手不管，都交给老师是不现实的。
8、没办法，还得需要规范化。
9、比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
10、语文多了阅读理解和作文
11、都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
12、第一天，我特别关注了他，但并没有做任何指导，只是观察他的情况。
13、三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；
14、应对方法：
15、其实，一二年级的知识很浅，孩子只要认真听课，回家父母再用点心辅导，即使孩子上学前基础很差，也是可以跟上来的。重要的是，父母要管他，陪伴他一点点地解决学习上的困难。只要父母能坚持，孩子一般在一年级的下半学期，就可以看到进步了。
16、不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。
17、其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
18、英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
19、从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
20、一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
21、有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
22、还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。
23、说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
24、看到题主的这个问题，我想起了亲子群里老师对这个问题的解答。
25、第一种是天生开窍晚，这种情况着急也没用，只能是让孩子掌握最基本的知识就行，放弃高难度的题。
26、读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
27、遇到这种情况查找原因，对症下药是必然的。
28、结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。
29、他妈妈说，孩子学习不好，班里40多名孩子，他是倒数的，语文数学都不好，特别是语文，写作业特别慢，每天晚上都要写到十一二点才能睡觉，这个情况看看我有什么好办法没？
30、英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
初一语文成绩差要怎样补救
31、最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
32、上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
33、作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。
34、学会挑选代表性题目，建立错题本
35、父母千万不能急，更不能否定孩子，因为着急用一些难听的话伤害到孩子，最好的办法耐心陪伴孩子查漏补缺，一旦发现孩子的任何小小进步就使劲夸，我记得一位名人说过，要想孩子变得优秀就使劲夸，往死里夸，结果就真优秀了
36、您家孩子刚上二年级，提高成绩是完全没问题的。当然，成绩不是考核孩子的标准，但孩子如果成绩一直垫底，必定让他很自卑，也会让他产生厌学的情绪。为了让他更有信心地学习，您一定要下点功夫陪伴他！相信孩子会越来越棒的！加油！
初中语文重点古诗词-集锦252句
初中语文重点古诗词
1、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
2、行路难。行路难。多歧路。今安在。
3、白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、秋风萧瑟，洪波涌起。
5、与君离别意，同是宦游人。
6、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
7、华亭鹤唳讵可闻。上蔡苍鹰何足道。
8、君不见昔时燕家重郭隗。拥彗折节无嫌猜。(节一作腰)
9、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
10、饮酒陶渊明
11、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
12、旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
13、东临碣石，以观沧海。
14、会当凌绝顶，一览众山小。
15、直、具:风正一帆悬。故人具鸡黍。直挂云帆济沧海。大漠孤烟直。大庇天下寒士俱欢颜!偶然值林叟。俱怀逸兴壮思飞。
16、《夜上受降城门笛》李益
17、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
18、满蓬散入春风满洛城孤蓬万里征。征蓬出汉塞。身世浮沉雨打萍。落红不是无情物。蓬莱文章建安骨。蓬山此去无多路。
19、种豆南山下，草盛豆苗稀。
20、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
21、溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚[zhi]。
22、三、《渡荆门送别》
23、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
24、作者：曹操
25、思：语助。服：思念、牵挂。思服：思念，想念。
26、有耳莫洗颍川水。有口莫食首阳蕨。
27、作者：王湾
28、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
29、山随平野尽，江入大荒流。
30、作者：陶渊明
初中语文重点古诗词
31、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
32、《世说新语两则》《咏雪》《陈太丘与友期行》
33、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
34、作者：李白
35、《江南逢李龟年》杜甫
36、此中有真意,欲辨已忘言。
37、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
38、⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。
39、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，
40、《逢入京使》岑参
41、昭王白骨萦蔓草。蔓一作烂)
42、《孙权劝学》
43、东风不与周郎便中的“郎”容易写成“朗”
44、《望岳》杜甫
45、次北固山下王湾
46、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
47、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
48、《夜雨寄北》李商隐
49、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
50、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
51、今令:弹琴复长啸。独怜幽草涧边生。怀旧空吟闻笛赋。零丁洋里叹零丁。吟鞭东指即天涯。天涯若比邻。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁父吟》。
52、濯清涟而不妖中的“涟”易写成“莲”
53、陆机雄才岂自保。(雄才一作才多)
54、《论语十二章》
55、问君何能尔，心远地自偏。
56、折戟沉沙铁未销中的“销”易写成“消”
57、，《约客》赵师秀
58、潮平两岸阔，风正一帆悬。
59、参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
60、溯洄从之，道阻且跻[ji]。溯游从之，宛在水中坻[chi]。
初中语文重点古诗词
61、《登飞来峰》王安石
62、《登幽州台歌》陈子昂
63、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
64、人生自古谁无死，留取丹心照汗青中的“汗”易写成“汉”
65、弹剑作歌奏苦声。曳裾王门不称情。
66、在河之洲：（雌雄雎鸠）在河中陆地上居住着。洲：水中的陆地。
67、关雎《诗经》
68、渡远荆门外，来从楚国游。
69、日月之行，若出其中；
70、观沧海曹操
71、《爱莲说》周敦颐
72、含光混世贵无名。何用孤高比云月。
73、逑qiú荇xìng菜cài寤wù寐mèi
74、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌?？曹刘。??当如孙仲谋。
75、明?别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花??说丰年，听取蛙声??。
76、衣沾不足惜，但使愿无违。
77、一、《望岳》
78、且乐生前一杯酒。何须身後千载名。
79、停杯投箸不能食。拔剑四顾心茫然。
80、水何澹澹，山岛竦峙。
81、谁人更扫黄金台。行路难。归去来。
82、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
83、自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
84、秋风忽忆江东行。
85、《贾生》李商隐
86、星汉灿烂，若出其里。
87、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
88、州、洲:思君不见下渝州。何处望神州。芳草萋萋鹦鹉洲。肠断白蘋洲。关关雎鸠，在河之洲。
89、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
90、欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山。(满山一作暗天)
初中语文重点古诗词
91、《狼》蒲松龄
92、作者：王维
93、山气日夕佳,飞鸟相与还。
94、城阙辅三秦，风烟望五津。
95、《望江南·梳洗罢》唐?温庭筠
96、《泊秦淮》杜牧
97、君不见吴中张翰称达生。(称一作真)
98、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
99、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
100、采菊东篱下,悠然见南山。
101、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
102、禅、婵:禅房花木深。千里共婵娟。吏禄三百石。初日照高林。双袖龙钟泪不干。5籁、簌:万籁此都寂。簌簌衣巾落枣花。
103、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
104、长风破浪会有时。直挂云帆济沧海。
105、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
106、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
107、结庐在人境，而无车马喧。
108、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
109、窈窕：文静美好的样子。淑：善，好。
110、溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
111、七?个星天外，两三点??前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
112、悠：忧思的样子。
113、《诫子书》诸葛亮
114、茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
115、③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；
116、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘[si]。
117、春望杜甫
118、望岳杜甫
119、天街小雨润如酥，草色遥看近却无中的“近”容易写成“进”
120、晨兴理荒秽，带月荷锄归。
初中语文重点古诗词
121、客路青山外，行舟绿水前。
122、月下飞天镜，云生结海楼。
123、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
124、二、《春望》
125、轮台东门送君去，去时雪满天山路。
126、《木兰诗》
127、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
128、《过松源晨炊漆公店其五》杨万里
129、忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。
130、五、《天净沙?秋思》
131、乡书何处达，归雁洛阳边。
132、白雪歌送武判官归京岑参
133、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
134、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
135、扬州花落子规啼，闻道龙标过五溪。
136、人教版初中语文古诗目录人教版初中语文古诗共有89首分别是：《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感七下》《木兰诗课外古诗词背诵》《山中杂诗》《竹里馆》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《滁州西涧》《江南逢李龟年》《送灵澈上人约客》《论诗杜甫诗三首》《望岳》《春望》《石壕吏》《归园田居》《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼》《长歌行》《野望》《早》
137、下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，
138、国破山河在，城春草木深。
139、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
140、戎、戍:万里赴戎机。尚思为国戍轮台7辨:安能辨我是雄雌。欲辨已忘言。
141、道狭草木长，夕露沾我衣。
142、燕雁:归雁入胡天。谁家新燕啄春泥。似曾相识燕归来。归雁洛阳边。都护在燕然。塞上燕脂凝夜紫。衡阳雁去无留意。燕然未勒归无计。吊影分为千里雁。
143、岱宗夫如何?齐鲁青未了。
144、《十一月四日风雨大作其二》陆游
145、《峨眉山月歌》李白
146、金樽清酒斗十千。玉盘珍羞直万钱。
147、辗zhǎn芼mào乐lè
148、④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；
149、乐：通假字，通"悦".使??快乐。这里指是淑女快乐。荇菜:浅水性植物,叶片形睡莲.
150、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
初中语文重点古诗词
151、风雨不动安如山!呜呼!
152、早春呈水部张十八员外韩愈
153、一、《观沧海》（东临碣石）
154、茅屋为秋风所破歌杜甫
155、《行军九日思长安故园》岑参
156、会当凌绝顶，一览众山小
157、海内存知己，天涯若比邻。
158、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
159、《秋词其一》刘禹锡
160、布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
161、《野望》王绩
162、仍怜故乡水，万里送行舟。
163、七年级上册共有20首，下册有17首，八年级上册有27首，下册有28首九年级上册有20首，下册有21首，初中古诗词文言文包括每册附录里的十首诗约有133首。
164、《己亥杂诗其五》龚自珍
165、《记承天寺夜游》苏轼
166、作者：陆游
167、四、西江月
168、作者：白居易
169、雎jū鸠jiū窈yǎo窕tiǎo好hǎo
170、《春夜洛城闻笛》李白
171、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
172、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
173、作者：辛弃疾
174、《答谢中书书》陶弘景
175、《游山西村》陆游
176、李斯税驾苦不早。
177、辗：半转。反侧：翻来覆去。
178、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
179、使至塞上王维
180、《西江?》?弃疾
初中语文重点古诗词
181、古诗部分
182、唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
183、吾观自古贤达人。功成不退皆殒身。
184、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
185、汤胸生层云，决眦入归鸟，
186、《陋室铭》刘禹锡
187、《天净沙?秋思》马致远
188、一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。
189、子胥既弃吴江上。屈原终投湘水滨。
190、蒹葭《诗经》
191、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
192、作者：马致远
193、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
194、会当凌绝顶中的“绝”易写成“决”
195、初中语文易错的古诗词有
196、大道如青天。我独不得出。
197、诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。诗歌基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。
198、《晚春》韩愈
199、四、《游山西村》
200、《观沧海》曹操
201、无为在岐路，儿女共沾巾。
202、山回路转不见君，雪上空留马行处。
203、萧、潇:秋风萧瑟，洪波涌起。挥手自兹去，萧萧班马鸣。只见草萧疏，水萦纡。潇潇暮雨子规啼。
204、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白3，《次北固山下》王湾
205、②领略诗歌的内涵，从中获得对自然，对社会和对人生的有益启示；
206、初中古诗词共有35篇
207、淮阴市井笑韩信。汉朝公卿忌贾生。
208、烽火连三月，家书抵万金。
209、《观书有感》宋?朱熹
210、萧关逢候骑，都护在燕然。
初中语文重点古诗词
211、客路青山下，行舟绿水前。
212、参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
213、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
214、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
215、参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
216、剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
217、三、《钱塘湖春行》
218、羞逐长安社中儿。赤鸡白狗赌梨栗。(狗一作雉)
219、一、《归园田居》其三
220、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
221、七八个星天外，两三点雨山前。
222、二、《使至塞上》
223、树木丛生，百草丰茂。
224、幸甚至哉，歌以咏志。
225、大漠孤烟直，长河落日圆。
226、关关：拟声词，水鸟叫声。雎鸠：鱼鹰像鹘鸠那样的水鸟。关关雎鸠：雎鸠鸟不停地鸣叫。
227、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》宋?晏殊
228、荡胸生曾云，决眦入归鸟。
229、左右流之：一会向左，一会向右，顺水流采摘荇菜。流，顺水流采摘。寤寐：这里的意思是日日夜夜。寤，睡醒；寐，睡着。
230、二、《次北固山下》
231、行路难李白其一
232、《竹里馆》王维
233、好逑：喜欢追求为对象。逑：配偶，此处用作动词，意为追求为对象，娶为妻子之意。参差：长短不齐。荇菜：多年生水草，夏天开黄色花，嫩叶可食。
234、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
235、琴瑟友之：弹琴鼓瑟表示亲近。钟鼓乐之：敲击钟鼓使他快乐。友，交好。芼：选择，采摘。
236、送杜少府之任蜀州王勃
237、《河中石兽》纪昀
238、《三峡》郦道元
239、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
240、海日生残夜，江春入旧年。
初中语文重点古诗词
241、何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
242、闲来垂钓碧溪上。(碧一作坐)忽复乘舟梦日边。
243、征蓬出汉塞，归雁入吴天。
244、《卖油翁》欧阳修
245、《南乡?登京?北固亭有怀》?弃疾
246、何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
247、单车欲问边，属国过居延。
248、①欣赏诗歌,有自己的情感体验；
249、落红不是无情物，化作春泥更护花
250、《潼关》谭嗣同
251、《与朱元思书》吴均
252、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
语文孔子语录汇总65句
语文孔子语录
1、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉１《述而》（译：孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”）
2、孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”
3、孔子说：“多么贤德啊，颜回！一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他（爱好学习）的乐趣。多么贤德啊，颜回！”
4、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
5、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
7、孔子在河岸上说：“逝去的时光像河水一样流去，日夜不停。”
8、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
9、子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”
10、孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。”
11、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《泰伯》
12、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
13、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”《公冶长》（译：子贡问道：“孔文子为什么被谥为‘文’呢？”孔子说：“他思维敏捷却很好学，不以向不如自己的人请教为耻辱，所以被谥为‘文’。”）
14、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”《公冶长》
15、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”《述而》（译：孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”）
16、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”《为政》
17、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
18、——《里仁》
19、第一句话强调了知识的重要性，要求人们要有意识地去掌握知识，同时也要知道自己不知道的东西，避免虚妄自大。
20、政者正也，子帅以正，孰敢不正？举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
21、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
22、孔子说：“在多个人的行列里，其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。”
23、孔子作为读书人的祖师，经典话语很多，每个人认知不同，得出结论也有差别。普遍认为孔子最著名的三句话:己所不欲，勿施于人；人无远虑，必有近忧；德不孤，必有邻。
24、三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。
25、孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”
26、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
27、己所不欲，勿施于人。
28、孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”
29、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
30、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
语文孔子语录
31、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
32、子日：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
33、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
34、曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”
35、子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
36、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
37、知之为知之，不知为不知，是知也。
38、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《里仁》
39、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子罕》
40、第二句话提出了道德伦理的观点，要求人们要以自己的标准来要求自己，不要做出自己不愿意被别人做的事情。
41、孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习，就会使精神受到损害。”
42、己欲立而立人，己欲达而达人。
43、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
44、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
45、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
46、对应的翻译
47、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
48、君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
49、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
50、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
51、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。”
52、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
53、第三句话强调了学习的重要性，人们要虚心学习，向身边的优秀人物学习，同时也要勇于批评不好的东西，改正自己的错误。
54、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》[1][2]
55、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
56、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
57、孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。”
58、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”《述而》
59、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
60、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”《为政》
语文孔子语录
61、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
62、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
63、、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”
64、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
65、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
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