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鼓舞人心的正能量诗词
1、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
2、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
3、胸中郁闷啊,我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周,我心里委实茫然。
4、《劝学》颜真卿
5、今日听你高歌一曲,暂借杯酒振作精神。
6、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(雪满山一作:雪暗天)
7、到今天人们还在怀念项羽,因为他不肯苟且偷生,退回江东。
8、沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木逢春。
9、行路难!行路难!多歧路,今安在?
10、渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
11、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
12、天行健,君子以自强不息。(以积极的乐观态度生活,奋发图强,自强不息。)
13、会当临绝顶,一览众山小。
14、岱宗夫如何,齐鲁青未了。
15、《登白云绝顶》
16、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
17、只有精忠能报国,更无乐土可为家。
18、相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!
19、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
20、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
21、《浪淘沙》刘禹锡
22、生当作人杰,死亦为鬼雄。
23、金杯里装的名酒,每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴,收费万钱。
24、【解释】要想把天下各个地方一览无余,就得盘盘绕绕,登上最高的山峰。喻指要想看得远,必须站得高。
25、像吕尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边。
26、勇夫安识义,智者必怀仁。
27、天生我材必有用,千金散尽还复来。(在我处于绝境的.时候,是这句诗句给了我无穷的力量,坚信自己是金子总会发光,如此这般,就会多了几多自信,少了几分自卑,也降低了忍声吞气甚至随波逐流的可能性。)
28、造化钟神秀,阴阳割昏晓。
29、巴山楚水凄凉之地,二十三年默默谪居。
30、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
鼓舞人心的正能量诗词
31、他年我若为青帝,报与桃花一处开
32、清·郑板桥
33、宋代徐庭筠
34、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡
35、定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。
36、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
37、通常作者表达鼓舞斗志的诗句,有以下几首:
38、且凭天子怒,复倚将军雄。——高适
39、明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(时光如梭,年华似水,珍惜光阴,今日事今日毕。)
40、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。
41、《登高》
42、竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
43、雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
44、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(羞通:馐;直通:值)
45、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃,越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的理想)
46、今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
47、未出土时先有节,已到凌云仍虚心。
48、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
49、有很多诗句是鼓舞斗志的,例如:
50、荡胸生曾云,决眦入归鸟。(曾通:层)
51、《望岳》唐代:杜甫
52、《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代:刘禹锡
53、莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
54、(想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山。)
55、回来物是人非,我像烂柯之人,只能吹笛赋诗,空自惆怅不已。
56、荡胸生曾云,决眦入归鸟。
57、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
58、三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
59、天行健,君子以自强不息。
60、至今故国人望,一舸归欤。——辛弃疾
鼓舞人心的正能量诗词
61、清·郑板桥未出土时先有节,已到凌云仍虚心
62、《夏日绝句》宋代:李清照
63、世上行路呵多么艰难,多么艰难;眼前歧路这么多,我该向北向南?
64、(世上行路是多么艰难,多么艰难;眼前歧路这么多,我该向北向南?)
65、(象吕尚垂钓碧溪,闲待东山再起;又象伊尹做梦,他乘船经过日边。)
66、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(第一次读到这句诗是在初中课本上,一时惊为天句,从此死心塌地成为李白的粉丝。这句诗是对我影响最大的诗句之一,虽然现实映照得我们儿时的理想是那么可笑,但是真的不后悔,毕竟我们也曾壮志雄心过。始终相信,人生和社会应该美好!)
67、楚虽三户,亡秦必楚也!
68、欲穷千里目,更上一层楼。
69、造化钟神秀,阴阳割昏笑。
70、【解释】意思是竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎。此联以物喻人,托物言志。
71、秋风化为鹑,乃复有斗志。
72、岱宗夫如何?齐鲁青未了。
73、此外,还有《静夜思》和《将进酒》等鼓励人的诗词,都具有很好的鼓舞和激励作用。
74、宁为百夫长,不做一书生。
75、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(强者恒强,经受得住风雪雨霜的击打。)
76、至今思项羽,不肯过江东。
77、想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;要登太行,莽莽的风雪早已封山。
78、路漫漫其修远兮吾将上下而求索。
79、经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
80、——范仲淹黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
81、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(坚劲一作:韧)
82、——荆轲人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
83、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(碧一作:坐)
84、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
85、《竹石》清代:郑燮
86、神奇自然汇聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。
87、待到山花烂漫时,她在丛中笑。
88、——王昌龄
89、杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心
90、出自宋代《寄满子权》
鼓舞人心的正能量诗词
91、《赠萧瑀》李世民
92、《赠梁任父同年》黄遵宪
93、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
94、寸寸河山寸寸金,侉离分裂力谁任?
95、谦受益,满招损。
96、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
97、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
98、巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。
99、层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。
100、喊呀斗志酣,彷佛穷敌訒。
101、这首诗词是唐代诗人杜甫所作,其中有一句「临风听暮蝉,一何愁白发」,表达了人们在面对困难和挫折时,不应放弃追求理想,要坚定不移地向前走,这是很鼓励人的。
102、《行路难·其一》唐代:李白
103、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。
104、会当凌绝顶,一览众山小。(人的潜力真是无限的,当有那么一日,你登上绝顶,俯瞰群山的时候,不但境界更上一层,还要感激自己当初的努力和坚持!)
105、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
106、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
107、会当凌绝顶,一览众山小。
108、——文天祥先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
109、《长歌行》汉乐府
110、百川东到海,何时复西归?
111、《竹石》郑板桥
112、【解释】这里比喻为人谦虚,虚心.
113、欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。
114、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
115、《西游记》吴承恩
116、沙场秋点兵。
117、《竹梅图的对联》
118、当胸生层云,决眦入归鸟。
119、人心生一念,天地悉皆知,
120、行路难!
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121、疾风知劲草,板荡识诚臣。
122、咬定青山不放松,立根原在破岩中。
123、善恶若无报,乾坤必有私。
124、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
125、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
126、多歧路,今安在?
127、【解释】自满会招来损害,谦虚由会得到益处。它点明了自满和谦虚的弊与利。
128、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(就为了这一刻的荣耀,付出再多也是值得的。)
129、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(人的一生,其实是个探究的一生。生活、感悟、随想,如此循环,不断精进。)
130、生时应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。
131、埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。(好男儿志在四方,天似穹庐笼盖四野。)
132、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(人过留名,雁过留声。我来,我去,我奋斗。)
133、少壮不努力,老大徒伤悲
134、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
135、可怜白发生!11,宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王!12,雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
136、《伶官传序》
137、《咏竹》
138、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
139、了却君王天下事,赢得生前身后名。
140、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
141、出自宋代俞德邻《为孟希圣题孛落鹌鹑画扇》
阅读的好处成语优选40句
阅读的好处成语
1、根据他所阅读的书籍,我曾经还做过一个书单,推荐给初中学生80本书,并在自己所在的一所学校进行尝试,取得了不错的成效。
2、阅读能提升理解能力
3、一些科研报告证明,0——3岁脑细胞将互相缠结,而外部的色彩、形状、颜色、语言是很好的刺激源。所以对于婴幼儿(0——3岁)在早期儿童阅读来说,不是儿童阅读的内容本身而是在于图书所展示的颜色、状态、文字的音韵、节奏等,给予宝宝脑部的良性刺激。
4、阅读可以送孩子轻松进985大学!
5、四、开阔视野,养成正确的价值取向
6、阅读其实是可以让同学们受益终生的最美好的礼物,不论是平时上课还是开家长会,我很少在技术层面上讲阅读对学习的帮助,我所传授的就是如何让孩子们真正的领略到阅读的美丽,让孩子们爱上阅读,而不是让孩子们带着提升学习成绩的功利心去阅读。
7、读书可以明理,读书可以增广见闻,最重要的是,读书可以增强你的阅读能力,读书可以令你的作文落笔生花,妙语频出。
8、一个孩子能喜欢上阅读,也就是父母的教育成功。阅读是一生的老师,如果能让自己的孩子喜欢上阅读,就是送给孩子一生最宝贵的礼物。阅读是一种综合的知识面,不是一两天或者一两年可以完成,阅读是一生的学习课程。让孩子阅读一些大师作品,与孩子的心灵更加有启发,阅读知识有多么重要,什么是学海无涯!
9、所以,培养孩子正确的形成良好的阅读习惯是非常重要的。让孩子主动的去阅读,孩子自然而然的就会主动的去学习,这是阅读的带动作用。
10、儿童阅读对儿童的重要性?
11、二、书本上的文字和各色图片可刺激孩子的大脑和视网膜的发育
13、我所在的学校非常重视阅读,每次开学习交流会,校长总是将阅读作为重中之重的工作来抓。学校里面大大小小的教室、房间,包括楼道的拐角处都设立了图书角,目的就是为了让孩子们随时随地的能够进行阅读。
14、现在很多学校,尤其是有升学压力的中学,基本都禁止孩子们去阅读课外书,普遍认为课外书会耽误孩子们的学习。而笔者所在的学校,所有的图书角里面的书籍,课外书占有了很大一部分。很多人也会问,阅读课外书籍不是耽误学习的时间吗?其实,现在的考试正在慢慢的发生变化,从以前的只注重课本知识,到后来的发散性考试,这一点尤其是在语文当中体现的淋漓尽致。所以,光是课本知识,根本不足以让学生来应付考试。不相信的话,可以翻一翻孩子们的假期作业,类似课外发散性思维的题目不在少数。
15、俗话说:“开卷有益”,“书是人类进步的阶梯”,每读一本书,就是与智者进行一次无声的对话,就是对阅读者进行一次人生观与价值观的教育。
16、除了语文之外,其他科目也存在同样的状况,如果没有丰富的课外知识储备,甚至一些题目都看不懂,更别提提升成绩了。
17、众所周知,阅读对学习很重要。但却很少有人知道如何去衡量阅读的重要性。大多数人的标准就是以是否促进孩子学习、能否提升学生的分数来区别。于是,越来越多的人给阅读蒙上了学习辅助工具的功利外衣。作为一名从事语文教育二十余年的老师,jint速读记忆专家今天就为大家来分析一下阅读对学习的重要性到底体现在哪些方面。
18、-6岁阶段的孩子,手脚协调性、语言发展迅速,好动,并且对世界充满好奇,能通过想象力来学习新鲜事物,是培养孩子良好行为习惯的最重要阶段。对于此阶段的孩子,少字多图的绘本,是最佳的推荐,内容需以正面、积极、辨别对错、好坏为主。父母在亲子共读过程中,要注意语言交流,引导孩子进行互动学习,学习独立自主、融入群体。以下书单适合此年龄段孩子阅读。
19、三、养成阅读的良好习惯,良好的习惯对孩子终身的成长都有帮助
20、阅读可增加知识面
21、作为一名语文教师,我认为教授语文并不是单纯的教课文,而是利用语文来引导同学们学会阅读和做人。数学老师也常说,学会阅读对提升孩子的理解力很有帮助,一些阅读能力不强的同学,在做数学应用题时会很吃力。所以,通过阅读来提升孩子的理解能力,对各学科的学习都是很有帮助的,而不是单纯的通过阅读来提升语文成绩,这是很片面的理解。
22、阅读会给孩子带来那些好处呢?
23、我本人爱好读书,读的书也相当杂,小时候看那种小人书,连饭也忘记吃,后来长大些,又看《少年文艺》,然后就是各类古今名著,武侠传奇,《读者》、《青年文摘》等更是好几年都从不落下一期,等到高中大学了,更是成日在旧书摊前挑选自己喜欢的书去读,认识了很多作家:张爱玲、池莉、贾平凹、苏童、铁凝、钱钟书、杨绛……,每读一本书,我都会掩卷沉思,让自己的心去与他们对话,然后会对照自己的人生。
24、阅读可以让孩子语言表达能力更好
25、现在是科技时代信息不断更新,孩子不阅读就会落后于时代。所谓阅读知天下,孩子喜欢阅读也就是给他自己以后路做铺垫,知识让你人生发生很大改变。阅读就是一门功课也是一种教育,阅读会了解很多技巧和好多成功者,孩子阅读让他了解更多世界真理。
26、阅读,首先应该是阅世界。对于孩子来说,阅读就是感知世界、认知世界、触摸世界。阅读,能感受大千世界的奇妙,充满对世界的好奇;阅读,能感知厚重、温暖、神奇的历史过往;阅读,能感知人世间的真善美;阅读,能陶冶情操,使人奋发向上;阅读,让孩子树立正确清晰的人生观、道德观和价值观。
27、-2岁的孩子,感官迅速发展,喜欢运用五官探索与学习,对节奏强烈的声音、强烈对比的颜色及形状特别感兴趣。在人格发展过程中,0-2岁的正是孩子建立与他人基本信任感的阶段,通过早期简单的阅读,更有益于此阶段孩子的发展。因此,这个阶段的阅读,可选择内容简单、颜色鲜明、形状清晰的书籍。以亲子阅读为形式,结合五官操作,通过物件触摸、声音传递,将更利于此阶段孩子的发展。例如《可爱的鼠小弟》《好朋友》《我爱幼儿园》等......
28、我家孩子就是沾了阅读的光,从小到大阅读陪伴着他,小学每年二十多本、初中每年十几本、高中每年近十本,除此之外,他还有另类阅读,就是看优质电影,每年也有三、四十部(可参看我之前写的文章《你知道吗?电影也是一种阅读》);每年要跑二十多个城市三十多个文化场馆,应该也算是一种阅读吧?
29、蒋方舟说过这样一句话:一个人如果不看书,那他(她)的价值观就只好由亲朋好友来决定。我们的每一次阅读,其实都是和作者价值观的一次对话。当你读过成百上千的书籍,就如同对话过形形色色的价值观,看的越多,经历的越多时,你便会在万千的价值观中产生出自己的判断、自己的价值观,而这个价值观,就是你自己的价值观。相反的,如果你不读书,你的价值观往往只来自于你的亲朋好友三姑六婆。
30、阅读培养学习主动性
阅读的好处成语
31、感谢知乎网友
32、好多家长其实也是很重视孩子阅读的,曾经就有家长和我沟通过,说自己的孩子不爱阅读,让我布置作业的时候,顺带布置上阅读相关方面的作业。其实这位家长的心情可以理解,但是阅读不等同于其他的学习任务,阅读不是一项学习任务,而是一种兴趣,一种主动学习的精神。如果将阅读强加给孩子,会让孩子感觉这是一个负担,即使孩子迫于压力完成阅读任务,这样的完成对于学习也是没有好处,甚至是有危害的。
33、直接的后果就是,孩子根本没有时间补习,甚至有时候还不能完成过量的作业(我们规定到了睡点就必须睡觉),但是即使这样,他还是考取了上海的一所985大学。
34、一、培养孩子的专注力
35、阅读,让女儿学业一帆风顺。我们夫妻都是上世纪80年代从农村出来的大学生,毕业后在西师工作。女儿1991年12月26日,一个重庆少有的平地积雪严寒日子出生,取名雪儿。自女儿在娘胎时,我们把录音机贴在肚子上播放中外名曲,在婴儿期,我们让她去观察满屋子墙上的,世界各民族儿童大头笑脸照,为她朗诵诗歌散文名篇,翻开儿童书讲童话故事,潜移默化下,女儿自小与书为伴,对书的感情有多深?至今记得,女儿的书从来都是她的宝贝,哪怕已经残缺不全,其他人也是不能动的,一次有几篇女儿的书页散落地上,被她不识字的奶奶当垃圾准备扔掉,竟然引得女儿嚎啕大哭,就像要了她的命根子。因为阅读,女儿在童年时虽然也像同龄人一样活泼好动,但却能保持同龄人少有的专注与安静,很多到我家的客人都有一个感慨,到很多家庭,看到的是家里的大人有看电视的、玩牌的、聊天的、打毛线的、孩子玩游戏的等等,就是非常热闹,但在我们家感觉特别安静,没有电视、音响的喧闹,一家四口,各自挑个角落,或看书报杂志,或书写文章作业,奶奶在一旁整理家务,安静中透出一股淡淡的书香。因为阅读,女儿小学时的作文
36、我的小外甥就属于需要表达能力特别弱的,让他描述一件事情相当费劲,现在一年级了英语不错,但是语文太差
37、朋友家8岁的乐乐是个写作和口头表达能力强、想象力丰富、行为习惯良好、做事专心的小姑娘,经常有不少谦虚的朋友都跑来想她”取经“,每次朋友都是很轻松地回答说:“每个孩子的成长存在个体差异,成长路径也不通,但有一点就是要阅读,因为阅读能促进身心全面发展,作用非常大,远远会超出我们的想象,那么阅读会给孩子带来哪些好处呢?
38、孩子如果喜欢阅读,就说明你的孩子比较爱学习,喜欢阅读的孩子知识比较广,大脑思维敏捷分析能力强。
39、其实阅读的好处还有很多,比如经常阅读的学生富有想象力,在回答问题上也能做到举一反三,学习更加的专注。打一个比方,如果孩子的学习像一场长跑,那么良好的学习习惯就是孩子前进的动力。在这里提醒大家一句,阅读是一项长期运动,只有坚持下去,才能显现效果,切勿揠苗助长,否则会适得其反。
40、我就让她多读书,必须是朗读,学习书中的语言停顿方式和表达方式,现在进步了很多
西游记阅读摘抄好句子汇总126句
西游记阅读摘抄好句子
1、摘抄:三藏把行者扯住,悄悄的道:“徒弟,莫要与人斗富。你我是单身在外,只恐有错。”行者道:“看看袈裟,有何差错?”三藏道:“你不曾理会得。古人有云:‘珍奇玩好之物,不可使见贪婪奸伪之人。’倘若一经入目,必动其心;即动其心,必生其计。汝是个畏祸的,索之而必应其求,可也;不然,则损身灭命,皆起于此,事不小矣。”
2、你这泼猴,又胡说!
3、本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心,致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
4、林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。
5、文:唬得个三藏魂飞魄散,二从者骨软筋麻。
6、凛凛威颜多雅秀,佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤,结彩纷纷凝宇宙朗朗明珠上下排,层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边,万样稀奇铺绮绣。八宝妆花缚钮丝,金环束领攀绒扣。佛天大小列高低,星象尊卑分左右。
7、文:影动星河近,月明无点尘。雁声鸣远汉,砧韵响西邻。
8、避色如避仇,避风如避箭。(第二十回《黄风岭唐僧有难半山中八戒真先》)
9、赏析:脸衬桃花瓣,就这一句就了得了,‘衬’字从宏观上写,写出了女王脸型的娇美,大约是瓜子脸吧;‘桃花瓣’,从微观上看,也可联想到女王肤质的柔腻和白滑.美不美,乡中水;亲不亲,故里人.
10、此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。
11、赏:简简单单的两句话,就形象地表现出两个人物的性格。唐三藏性格软弱,胆小懦弱。而二徒弟更是胆小如鼠,更加不能担当保护师父的责任。这里从侧面表现了出孙悟空的机智勇敢,也暗示取经途中缺少孙悟空的不明智与不可能。
12、Impudentape,talkingnonsenseagain!
13、————猪八戒外貌描写
14、师傅请下马,我去化些斋来。
15、点评:这段话说明了哪怕水远山高,路多虎豹,峻岭陡崖难度,毒魔恶怪难降;三藏去西天取经的想法都很坚定,是不可动摇的。
16、点评:俱在半空中,杀够多时,就可以看出孙悟空骁勇善战,一个人可以打退哪吒太子和五个天王。
17、选自:《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》
18、眉如翠羽,肌似羊脂。脸衬桃花瓣,鬟堆金凤丝。
19、摘抄:一日,见那老树枝头,桃熟打扮,他心里要吃个尝新。奈何本园土地,力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道:“汝等且出门外伺候让我在这亭上少憩片时。”那众神果退。
20、赏析:从这段词写得着实是妙,硬生生把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体。重新到足,出奇的俊逸洒脱!形容典雅,体段峥嵘,怨不得天子也认不出来呀,只怕莪们见到也得生出恋慕交友之心呢!
21、归鸟栖枯树,禅僧讲梵音。蒲团一榻上,坐到夜将分。
22、赏析:脸衬桃花瓣,就这一句就了得了,‘衬’字从宏观上写,写出了女王脸型的娇美,大约是瓜子脸吧;‘桃花瓣’,从微观上看,也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。
23、I'mSunWukong,theGreatSageEqualingHeavenwhomadehavocinHeavenfivehundredyearsago.
24、点评:有了这一段对话,才有了后来孙悟空死心塌地的跟着唐三藏。
25、黄袍怪变动后的形象:
26、师徒三个,风餐露宿,戴月披星,好容易遇见个好人家,饱餐一顿,进了新山。
27、好句:眉如翠羽,肌似羊脂.脸衬桃花瓣,鬟堆金凤丝.
28、点评:写出了孙悟空的顽劣,大胆,同时也反衬出了唐僧对于老者的尊重。
29、悟空,救我!
30、点评:孙悟空利用的是智取,而不是蛮力,他的机智,聪明在西游记中很多地方都有体现。
西游记阅读摘抄好句子
31、清虚人事少,寂静道心生。(第二十四回《万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参》)
32、赏:时间为凌晨,地点为荒郊野外,“拨草寻路”“崎岖难走”暗示了环境的凶险与不确定,平添了紧张气氛,也表达出一行人取经的不易,为下文遇见凶险做铺垫。
33、文:数村木落芦花碎,几树枫杨红叶坠。路途烟雨故人稀,黄菊丽,山骨细,水寒荷破人憔悴。白灊红蓼霜天雪,落霞孤鹜长空坠。依稀黯淡野云飞,玄鸟去,宾鸿至,嘹嘹呖呖声宵碎。
34、三藏拄着九环锡杖,按按藤缠篾织斗篷,先奔门前,只见一老者,斜倚竹床之上,口里嘤嘤的念佛。
35、选自:《八卦炉中逃大圣五行山下定心猿》
36、摘抄:大圣行时,忽见有无根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵霄宫定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫“变!”变做一管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣,到此一游。”写毕,收了毫毛。又不庄尊,却在第一根柱子下撒了一泡猴尿。
37、穿一件织金官绿纻丝袄,上罩着浅红比甲;系一条结彩鹅黄美丽裙,下映着高底花鞋。时样□(上“髟”下“的”)髻皂纱漫,相衬着二色盘龙发;宫样牙梳朱翠晃,斜簪着两股赤金钗。云鬓半苍飞凤翅,耳环双坠宝珠排。脂粉不施犹自美,风骚还似少年才。
38、卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带,勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪,腰挎弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁,昂昂志气压天神。
39、摘抄:这菩萨近前来,拍着宝台,厉声高叫道:“那和尚,你只会谈‘小乘教法’,可会谈‘大乘教法’么?”玄奘闻言,心中大喜,翻身下台来,对菩萨起手到:“老师父,弟子失瞻,多罪。见前的盖众僧人,都讲的是‘小乘教法’,却不知‘大乘教法’如何。”
40、赏析:这是第二十三回中刻画的一位夫家姓贾,外家姓莫的妇人的形象。你看,一个是贾(假),一个是莫(没);只可怜了八戒了。这一段写得相称流畅,色彩美丽夺目,重点刻画头饰,‘时样’、‘宫样’二字,阐发这个妇人还是相称时兴;‘飞凤翅’、‘宝珠排’给人一种动感;末两句更是画龙点晴之笔:脂粉不粉犹自美,风骚还似少年才!您看看,可谓半老徐娘,风采犹存,怨不得断港绝潢的八戒要说:“娘啊,既是他们不肯招莪啊,你招了莪罢!”
41、这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
42、这一回,唐僧被掳进黄风洞。
43、形容典雅,体段峥嵘。言语多官样,行藏正妙龄。才如子建成诗易,貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠,乌云敛伏;身上穿一件玉罗褶,广袖飘迎。足下乌靴花摺,腰间鸾带灼烁。丰神真是奇夫君,耸壑轩昂美俊英。
44、DoyouhavethegutstoanswerifIcallyourname?
45、点评:摘抄的文段可以突出玄奘非常的仁爱,谦虚,尊重老者的性格。
46、别的的更不消说了!绝色尤物呀!
47、摘抄:行者见说得有理,真个不敢动身,只得回心,跪下哀告道:“师傅!这是他奈何我的法儿,教我随你西去。我也不敢惹他,你也莫当常言,只管念诵。我愿保你,再无退悔之意了。”三藏道:“既如此,伏待我上马去也。”那行者才死心塌地,抖擞精神,束一束棉布直裰,扣背马匹,收拾行李,奔西而进。
48、选自:《蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰》
49、小的们,老孙回来了!
50、摘抄:那赤脚大仙撞见大圣,大圣低头定计,赚哄真仙,他要暗去赴会,却问:“老道何往?”大仙道:“蒙王母见招,去赴蟠桃嘉会。”大圣道:“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾,着老孙五路邀请列位,先至通明殿下演礼,后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人,就以他的诳语作真,道:“常年就在瑶池演礼谢恩,如何先去通明殿演礼,方去瑶池赴会?”
51、赏析:怎样,若您是唐僧,只怕早已不取经了罢?呵呵!!
52、正行处,狂风骤起。大圣一把抓住风尾,嗅了嗅,心想不好,此风有蹊跷。不多时,果然跳出斑斓虎。兄弟二人抓妖心切,二话不说,赶将上去,唐僧独留在后头,念起《多心经》安身。不料这斑斓虎有金蝉脱壳本领,一张虎皮骗过俩徒弟,绕后抓了唐僧回洞。
53、选自:《玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉》
54、俺乃是五百年前大闹天宫的齐天大圣孙悟空!
55、眉如翠羽,肌似羊脂。脸衬桃花瓣,鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态,春笋纤纤娇媚姿。斜亸红绡飘彩艳,高簪珠翠显灿烂。说甚么昭君仙颜,公然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩,莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此,九天仙子怎如斯。宫妆巧样特别类,诚然王母降瑶池。
56、点评:这段话写出了孙悟空的自以为是,也写出了他淘气,可爱的本性。
57、半晌寂静可爱,琪花瑶草常明。不亚天台仙洞,胜如海上蓬瀛。
58、猴子得了师弟,一路上嘻笑怒骂,也算快活。
59、留情不举手,举手不留情。(第二十一回《护法设庄留大圣须弥灵吉定风魔》)
60、点评:说明了孙悟空受不得人气,离师傅而去。也为下文当中几次离三藏而去做了铺垫。
西游记阅读摘抄好句子
61、赏析:长短句结合,一路对偶下来,让人叹服作者高超的语言驾驭能力。字里行间,现出一个美丽神奇、钟灵毓秀的花果山来。
62、《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧-诚心向佛、顽固执着,孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒-贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。
63、身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多,声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温,心高要做齐天圣。
64、人而无信,不知其可。(第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》)
65、二十回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
66、点评:这个片段显示出孙悟空内心非常的好奇,喜欢炫耀,大胆的个性。
67、脸衬桃花瓣,关这一句就了得了,‘衬’字从宏观上写,写出了女王脸型的娇美,约莫是瓜子脸吧;‘桃花瓣’,从微观上看,也可遐想到女王肤质的.柔腻和白滑。
68、HisMajestysentmetopatrolthemountains.
69、烟霞散彩,日月摇光。千株老柏,万节修篁。千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦,桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润,悬壁高张翠藓长。时闻仙鹤唳,每见凤凰翔。仙鹤唳时,声振九皋霄汉远;凤凰翔起,翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见,金狮玉象任行藏。细观灵福地,真个赛天堂!
70、贫僧从东土大唐而来,去往西天取经。
71、我叫你一声,你敢答应我么?
72、Rescueme,Wukong.
73、————红孩儿外貌描写
74、他两个果奔入山中,穿岗越岭,行彀多时,只见那石崖之下,耸出一座洞府。
75、那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是“山中无甲子,寒尽不知年”。
76、尖嘴缩腮,金睛火眼。头上对苔藓,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎。眉间土,鼻凹泥,十分狼狈;指头粗,手掌厚,尘垢余多。还喜得眼睛转动,语言虽利便,身体莫能挪。正是五百年前孙大圣,今朝难满脱天罗。
77、三五年前归正宗,持斋把素悟真空。诚心要保唐三藏,初秉沙门立此功
78、点评:这一段显示出唐僧是一个非常的小心谨慎的人,非常怕惹是生非的人。
79、文:一行三人,连马四口,迎着清霜,看着明月,行有数十里远近,见一山岭,只得拨草寻路,说不尽崎岖难走,又恐怕错了路径。
80、文:不一时,红日高升。三藏昏昏沉沉,也辨不得东西南北,正在
81、他不仅对徒弟要求严格,而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑,不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念,使他终成正果。唐僧,给我们的启示是:“世上无难事,只怕有心人”。
82、面如傅粉三分白,唇若涂朱一表才。鬓挽青云欺靛染,眉分新月似刀裁。战裙巧绣盘龙凤,形比哪吒更富胎。双手绰枪威凛冽,祥光护体出门来。哏声响若春雷吼,暴眼明如掣电乖。要识此魔真姓氏,名扬千古唤红孩。
83、赏析:此段作者又毫不吝惜笔墨地描画了山下道观的神圣庄严,先是写植物之久远之苍翠,再是写花朵之奇异之芬芳,最后写鹤唳凰翔,非要把这道观写得举世无双、独一无二不可。
84、第八十六回写道:"石径重漫苔藓,柴门蓬路藤花。附近山光毗连,一林鸟雀哗闹。密密松篁交翠,纷纷异卉奇葩。地僻云深之处,竹篱茅舍人家。"
85、————五庄观两小童外貌描写
86、、花尽蝶无情叙,树高他两个果奔入山中,穿岗越岭,行彀多时,只见那石崖之下,耸出一座洞府。蝉有声喧。野蚕成茧火榴妍,沼内新荷出现。
87、文:有的说水远山高,有的说路多虎豹,有的说峻岭陡崖难度,有的说毒魔恶怪难降。三藏钳口不言,但以手指自心,点头几度。
88、赏析:这些风物与天上皇宫、神圣西天、冥界、海底龙王天下的风景截然差别,是人间山川故乡风物的大聚集。
89、皇帝轮流做,明年到我家。(第六回《八卦炉中逃大圣五行山下定心猿》)
90、大王叫我来巡山!
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91、摘抄:慌得个三藏滚鞍下马,望空礼拜道:“弟子肉眼凡胎,不识尊神尊面,望乞恕罪。烦转达菩萨,深蒙恩佑。”你看他只管朝天磕头,也不计其数。路旁边活活得笑倒个孙大圣,孜孜的喜坏个美猴王,上前来扯住唐僧道:“师父,你起来罢,他已去得远了,听不见你的祷祝,看不见你磕头。只管拜怎的?”长老道:“徒弟啊,我这等磕头,你也就不拜他一拜,且立在旁边,只管傻笑,是何道理?”行者道:“你那里知道,像他这个藏头露尾的,本该打他一顿;只为看菩萨面上,饶他打尽够了,他还敢受我老孙之拜?老孙自小儿做好汉,不晓得拜人,就是见了玉皇大帝,太上老君,我也只是唱歌喏便罢了。”
92、大徒弟尽管机智不凡,本领高强,但在连伤“良家三人性命”后,师父也不能顾及情面,而将他逐回老家;作为僧侣,他行善好施,为民除害,为人们播撒着善良的种子;作为求学者,令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。
93、好猴王,将身一纵,跳起去,一路筋斗,直至北下观看,见一座高山,真是十分险峻。好山——笔峰挺立,曲涧深沉。笔峰挺立透空霄,曲涧深沉通地户。两崖花木争奇,几处松篁斗翠。左边龙,熟熟驯驯;右边虎,平平伏伏。每见铁牛耕,常有金钱种。幽禽斯朔声,丹凤朝阳立。石磷磷,波净净,古怪跷蹊真恶狞。世上名山无数多,花开花谢蘩还众。争如此景永长存,八节四时浑不动。诚为三界坎源山,滋养五行水脏洞。
94、点评:赤脚大仙的对话显示出了出孙悟空的聪明和机智。
95、赏析:"第十九回写浮屠山"山南有青松碧桧,山北有绿柳红桃。闹聒聒,山禽对语;舞翩翩,仙鹤齐飞。香馥馥,诸花千样色;青冉冉,杂草万般夸。涧下有滚滚绿水,崖前有朵朵祥云。真个是风物非常幽雅处,寂然不见往来人。"
96、山中无男子,寒尽不知年。(第一回《灵根育孕源流出心性修持大道生》)
97、选自:《陷虎穴金星解厄双叉岭伯钦留僧》
98、势镇汪洋,威宁瑶海。势镇汪洋,潮涌银山鱼入穴;威宁瑶海,波翻雪浪蜃离渊。水火方隅高积土,东海之处耸崇巅。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩凤双鸣;削壁前,麒麟独卧。峰头时听锦鸡鸣,石窟每观龙出入。林中有寿鹿仙狐,树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢,青松翠柏长春。仙桃常结果,修竹每留云。一条涧壑藤萝密,四面原堤草色新。正是百川会处擎天柱,万劫无移大地根。
99、赏:此处是众僧在讨论西天取经的原由。前有众僧意见不一的猜测,莫不是一些前途险恶难测的推断,这是作者为了突出主角所加的铺垫。从后文三藏“钳口不言”,与众人相比另类的表现中看出他的与众不同,思想之深。这也是作者想让主角在新的环境中博得尊重设置的一个考验。
100、世上无难事,只怕有心人。(第二回《悟彻菩提真妙理断魔归本合元神》)
101、再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了,而且坚持到了最后。
102、Mainlytalkedaboutthetang'smonkteacherandpupilfourpeopletogotoIndiatoobtainbuddhistscriptures,throughthewringer,getthebuddhistscriptures,thestoryoftheenlightenment.
103、Littleones,I'mback.
104、只见那老儿才引个少年,拿一个板盘儿,托三杯清茶来献。
105、知恩不报非君子,万古千秋作骂名。(第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》)
106、骨清神爽容颜丽,顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾,羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结,芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈,正是那清风明月二仙童。
107、读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
108、摘抄:这大圣一条棒,抵住了四大天王与李托塔,哪吒太子,俱在半空中,杀够多时,大圣见天色将晚,既拔毫毛一把,丢在口中,嚼碎了,喷将出去,叫声“变!”就变了千百个大圣,都使的是金箍棒,打退了哪吒太子,战败了五个天王。
109、人没伤虎心,虎没伤人意。(第十六回《观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟》)
110、选自:《心猿归正六贼无踪》
111、书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。
112、————“齐天大圣”孙悟空外貌描写
113、赏:此诗看似过渡写景之功用,其实把这首诗用在第十三回的开头第三段,巧妙而诗意地描绘出师徒四人旅途劳顿的样子,以及寄宿寺庙所处位置的偏远,还用“星河”“砧韵”“夜将分”点明时间之晚,用一个时间上的结束来昭示另一个新故事的开始,这才是这首诗的妙用。
114、赏:此为对季节入秋的描绘。作用当然也不单单是写景,这首词描绘的秋景凄寒寂寥,落叶、烟雨,诗意当中有旅人孤独的悲伤情怀,也有山高路远、路途终点茫茫无期的`担忧。
115、今朝有酒今朝醉,莫管门前是与非。(第五回《乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪》)
116、其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
117、选自:《观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟》
118、摘抄:众僧们灯下议论佛门定旨上西天取经的'原由。有的说水远山高,有的说路多虎豹,有的说峻岭陡崖难度,有的说毒魔恶怪难降。三藏箝口不言,单一手指自心,点头几度。众僧们莫解其意,合掌请问到:“法师指心点头者,何也?”三藏答曰:“心生,种种魔生;心灭,种种魔灭。我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转,愿圣主皇图永固。”
119、摘抄:行者在旁道:“师父,我日前在包袱里,曾见那领袈裟,不是件宝贝?拿与他看看如何?”众僧听说袈裟,一个个冷笑。行者道:“你笑怎的?”院主道:“老爷才说袈裟是件宝贝,言实可笑。若说袈裟,似我等辈者,不止二三十件;若论我师祖,在此处做了二百五六十年和尚,足有七八百件!”叫:“拿出来看看。”
120、Master,pleasedismountwhileIgobegging.
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121、IamapriestfromtheTangcountryintheEast,andIamgoingtotheWesternHeaventoaskforholyscriptures.
122、赏析:十分佩服作者又用不同的笔法写了另一座好闪,因为这一次凸显其险峻,多的是山石,多的是龙虎,所以从挺立深沉来写,又别有一番风味
123、摘抄:原来这猴子一生受不得人气,他见三藏只管絮絮叨叨,按不住心头发火道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般絮舌恶我,我回去便了!”
124、沉沉宫漏,荫荫花香。绣户垂珠箔,闲庭绝火光。秋千索冷空留影,羌笛声残静四方。绕屋有花笼月灿,隔空无树显星芒。杜鹃啼歇,蝴蝶梦长。银汉横天宇,白云归故乡。正是离人情切处,风摇嫩柳更凄凉。
125、赏析:这是玉免精中的一段词,主要是暗写真公主的可怜遭遇。我尤为欣赏是其中的两句:秋千索冷空留影,羌笛声残静四方。此时正是深夜,玉宇无尘,秋千空悬,寒月留影,平日的欢闹早已远去;夜深人静,羌笛声起,悲韵不绝,更添凄凉;您动了侧隐之心了吗?
126、玄奘法师大有缘,现前此物堪承受。浑如极乐活罗汉,赛过西方真觉秀。锡杖叮当斗九环,毗卢帽映多丰厚。诚为佛子不虚传,胜似菩提无诈谬。
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