风筝台词独白 风筝电视剧口型不对
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风筝台词口型对不上
1、舌侧音[l]
2、[tr]先发“t”，在发“r”，最后结合在一起
3、单词举例：brother['br?e?(r)]n.哥哥，弟弟；mother[?m?e?]n.母亲
4、单词举例：/∫/：English[???gl??]adj.英格兰的；英国的；rubbish[?r?b??]n.垃圾；
6、(5)/θ//e/牙齿轻咬舌尖发出的音
7、有“使突然想起”“使认为”“引起（感情、情绪）”等意。《牛津高阶双解》《英汉大词典》等纸质词典里都有。建议不要太过依赖网络词典，网络上选的都是常用义，并不全面。
8、单词举例：big[b?ɡ]adj.大的,庞大的；Fit[fit]v.合身,适合于
9、/dr/：dress[dres]n.连衣裙；drink[dr??k]v.喝酒
10、浊辅音/b//d//g//v//e//z//?//dz//d?//dr//r/
11、[i:]=“一”
12、意思是敲击。元音字母i在重读相对开音节里发合口双元音/a?/的音，由两个音组成，第一个音是前元音/a/，发音时，舌端靠近下齿，牙床比a的短音/?/更大，全开，由第一个前元音/a/向第二个音/?/滑动，舌位由低到高，口形由大到小，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊，两个音合为一个合口双元音，如：ride骑乘，搭乘bike自行车bite咬rice米饭smile微笑kite风筝time时间five五希望我能帮助你解疑释惑。
14、/f/谐音“府”，/v/就是北方人把W读成V那种感觉。
15、单词举例：bear??[b??]?：n.?熊；wear??[w??]?：vt.?穿着
16、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口，对于准确发音具有非常重要的意义。
17、（4）/??/发音技巧
18、半元音/j//w/
19、个辅音包括：轻辅音/p//t//k//f//θ//s//?//ts//t?//tr//h/
21、由第一个音向第二个音滑动，接近于汉语发音“啊屋”。
22、发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁，开口较大。这个发音有点像发“啊”音时突然被谁卡住了脖子的感觉。
23、（2）/?/发音技巧：
24、对音标的基本认知
25、/e/：this[e?s]pron.这,这个，这里；mother[?m?e?(r)]n.母亲
26、单词举例：?flow??[fl?u]?：vi.?流；glow???[ɡl??]?：vi.?发光，灼热
27、[??]=ear
28、发音方法：/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。
29、单词举例：leg[leg]v.?n.?腿,支柱；desk?[desk]n.?书桌
30、发音方法：舌尖顶住上齿龈，形成阻碍，气流从鼻腔发出，同时声带震动，开口音。
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31、单词举例：wish[w??]：v.希望；which[w?t?]：pron.哪一个
32、[d?]=“居”
33、/r/：sorry['s?r?]v.对不起；write[ra?t]v.写
34、[dz]=“子”
36、[?]发成噘嘴的[?],气流向外。
37、输入法识别词汇，每拼读一个词汇，都对着X飞输入法的语音识别功能朗读，看能否被输入法识别出单词，用机器来检测是否读的准确。
38、养成一口纯正口语最重要的还是练习练习再练习，单词拼读实战训练，巩固你的发音。不断读，不断纠正，训练单个音标到训练多个单词，在学习语音的过程中，再掌握一些基础的词汇。
39、[n]舌前部抵住上颚
40、发音方法：嘴唇张开到刚好可以含住一根吸管的程度，并向前微噘起，但上齿不能接触下唇,立刻滑向其后的元音。
41、音标是学习英语的第一步，想要学好音标需要认识音标、会读音标，这样以后才能认识单词。在学习音标前，我们要先知道国际音标有48个，元音有20个，辅音有28个，元音又分为单元音和双元音，单元音有12个，双元音有8个。
42、（6）/e/发音技巧
43、学习步骤
44、发这个音时，双唇稍稍收圆，并向前突出，发音接近于汉语“嗷”。这是个长元音，记住：长元音一定要拉长，发出来才好听。
45、元音部分
46、[??]=“乌尔”
47、单词举例：shirt[??:t]n.衬衫,男士衬衫；nurse[n?:s]n.护士,保姆
48、单词举例：fear???[f??r]?：n.?害怕，可能性；dear???[d??r]?：adj.?亲爱的
49、/?/：pleasure[?ple??]n.快乐，愉快；casual[?k??u?l]adj意外的，偶然的
50、(9)/∫//?/分别谐音“诗”、“日”
51、发音时，双唇向两边平伸，张开嘴，嘴唇放松逐渐压低舌头7和下颚，尽可能夸张。
52、个双元音：/e?、/a?/、/??/、/??/、/e?/、/??/、/??/、/a?/；
53、（2）/a?/发音技巧
54、发此音的关键是要把/a/音发足，接近于英文字母中的“I”。
55、[??]=“O”
56、[?]嘴巴张开
57、[e]嘴张45°，[?]嘴张90°
58、[θ][e]
60、发音时口张大，双唇稍收圆。发音时可以照着镜子，说“啊”，看看嘴巴张得够不够大，记得要将嘴巴尽量张大。
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61、（3）/u:/发音技巧
62、（8）/a?/发音技巧
63、(11)/h//r/分别谐音“呵”、“若”，省去韵母成分。
64、单词举例：ice??[ais]?n.?冰，雪糕；side?[said]n.?面，边
65、个元音包括5个长元音：/i:/、/?/、/u:/、/a:/、/?:/；
66、单词举例：/f/：flower['fla??r]n.花；fly[flai]vi.飞,飞行
67、发这个音时双唇用力向前突出，有点像拉长了音说“乌”，但要注意，“乌”的口形较扁。
68、浊辅音：发音时不送气(拿张纸放在嘴前，纸没有被吹开)，声带颤动。
69、音标的分类
70、发音方法：双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔发出，声带震动。闭口音。
71、[?]=不发音的“诗”[?]=“日”
72、/d/：student?[?studnt]?n.学生；date?[de?t]n.日期、日子、约见时间v.注明日期、写上日期
73、个短元音：[i]?[?]?[?]?[u]?[?]?[e]?[?]；
74、音标数目
75、单词举例：/k/：kite[kait]n.风筝；cake[ke?k]n.蛋糕
76、单词举例：book[b?k]n.书,卷；cook[k?k]vt.烹调,煮
77、摩擦音：
78、[ts]=不发声的“次”
79、第一个是“短乌音”/u/，第二个是/?/。类似于汉语发音“屋呃”。
80、[ɑ]=“啊”
81、（1）/i/发音技巧
82、学完以后结合和音标相关的单词，每天坚持读一个小时，第二天要把第一天的一块儿读，第三天要把前两天的一块儿读，依次类推，坚持学完所有的音标，就可以读字典上任何一个单词。
83、重点音标讲解
84、长期坚持下去，会发现其实很多字母和音标有着关联，比如ph都发音标f的音，字母u发尖a的音，类似的规律，当大家坚持下来以后会发现很多，同时你甚至可以听到单词的发音就能把单词拼出来，直接就把背单词的问题解决了，音标会读，单词会读，单词会背，听力当然也不再是问题。自己总结出来的规律说明真的学会了，同时自己得出来的结论要比老师直接告诉你印象更深刻，同时最重要的是用起来更容易。
85、单词举例：/θ/：three[θri:]num.三；throw[θr??]vi.投掷
86、/z/：please[pli:z]int.请；zoo[zu:]n.动物园
87、（5）/?:/发音技巧
88、英语一共有48个国际音标，包括20个元音，28个辅音。
89、发音时舌尖抵下齿，口形扁平。在发音的时候要尽量拉长，就像古人喝醉酒以后吟诗的感觉。
90、清辅音：发音时送气，声带不颤动（颤不颤用手放在喉咙上就知道了）
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91、（6）/??/发音技巧
92、发音方法：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出。/s/是清辅音，声带不振动；/z/是浊浦音，声带振动。
93、[u:]核心：双唇由半开微突，过渡到合嘴圆唇
94、这是一个短元音，发音一定要短，发音比/?:/短一些，双唇稍稍收圆，并向前突出。
95、大部分辅音跟“汉语拼音”都有相似之处，直接看视频模仿即可，这里只讲解易错发音。
96、单词举例：/s/：school[sku:l]n.学校，学院；bus[b?s]n.公共汽车
97、[e?]=air
98、《【48个英语音标示范读音-哔哩哔哩】https://b23.tv/mt9vVaK》
99、[?]=开口稍大的“哦”
100、/w/谐音“屋”
101、单词举例：/t∫/：chalk[t??:k]n.粉笔；chair[t?e?r]n.椅子
102、单词举例：oil??[?il]?n.?油，石油；noise?[n??z]?n.?噪音，嘈杂声
103、[w]=圆唇噘嘴的“我”
104、学习计划
105、接近于汉语发音“哎呃”。
106、单词举例：door[d?:r]n.门；short[??:t]adj.短的
107、注意事项
108、单词举例：say[sei]?v.说；delay[di?lei]?n.?延迟
109、（5）/e?/发音技巧
110、发音技巧
111、发音方法：舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。/tr/是清辅音，声带不振动；/dr/是浊辅音，声带振动。
112、个双元音发音技巧：/e?/、/a?/、/??/、/??/、/e?/、/??/、/??/、/a?/
113、单词举例：bad?[b?d]?：adj.?坏的,不好的；cat?[k?t]?：n.?猫，猫科动物
114、[??]=“哦一”
115、单词举例：ye[jes]adv.是的；young[j??]adj.年轻的
116、[r]=撅嘴＋卷舌的“热”[h]=不发音＋舌头平放的“喝”
117、个短元音：/i/、/?/、?/?/、/u/、/?/、/e/、/?/
118、模仿练习
119、了解发音要领，模仿老师口型
120、/l/谐音“里”
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121、辅音部分
122、规划拼读任务，拿出单词书或课本词汇表，找只含1~2个音节的单词拼读，20个为一组，每天练习3组，当然如果有时间，多进行几组也OK，加强效果。后期难度逐渐加大。
123、发音方法：发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。/k/是清辅音，声带不要振动；/g/是浊辅音，声带需要振动。
124、发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，上下嘴张开的角度大约呈“45度”，同时发出声音。
125、[e?]=“A”
126、区别清辅音和浊辅音核心区别：清辅音声带不震动，浊辅音声带振动。
127、单词举例：/p/：pen[pen]n.钢笔；pin[pin]n.大头针
128、单词举例：/ts/：cats[k?ts]n.猫(cat的名词复数)；hats[h?ts]n.帽子(hat的名词复数)
129、（2）/?/发音技巧
130、(2)/n/谐音“呢”
131、[?:r]=卷舌的“哦”
132、这两个字的区别是元音不一样,一个是cat,一个是kite.元音字母a在重读闭音节中一般发短元音/?/的音,发音时,舌端靠近下齿,舌前部抬高,舌位低,是四个前元音中舌位最低的,但开口最大的一个,属于短元音,但是在实际发音时有相当的长度,牙床介于半开和开之间,不圆唇.这个音多出现在字首、字中位置,如：mat垫子map地图bag袋子,包cat猫hat宽边的帽子fan风扇bat球拍apple苹果元音字母i在重读相对开音节中发合口双元音/a?/的音,由两个音组成,第一个音是前元音/a/,发音时,舌端靠近下齿,牙床比a的短音/?/更大,全开,由第一个前元音/a/向第二个音/?/滑动,舌位由低到高,口形由大到小,音量由强到弱,由长到短,由清晰到含糊,两个音合为一个合口双元音,如：bite咬five五kite风筝希望我能帮助你解疑释惑.
133、（4）/f//v/
134、/v/：love[l?v]v.爱；seven[?sev?n]num.七
135、/dz/：hands[h?ndz]n.手；lands[l?ndz]n.陆地
136、找合适的视频学习学习跟读。例如b站上《【赖世雄48个英语音标朗读示范，美音英音对照版-哔哩哔哩】【https://b23.tv/sHYQFZ3】》、《【李咏梅老师英语（音标部分）——最牛的初中英语老师！没有之一！李咏梅国际音标（完整版发音篇）-哔哩哔哩】https://b23.tv/U1pmjNE》、《【纯正英式发音】这是BBC出品的到现在为止最棒的英语发音教程（完整版）-哔哩哔哩】https://b23.tv/gZzDKl5》，以上几个视频都非常不错，详细讲解每个音标的读法。注意视频一定至少跟读5遍，才能确保你的学习效果。
137、发音方法：发音时气流从鼻腔涌出，声带振动。
138、（10）/t∫//d?/分别谐音“吃”、“之”
139、发音时舌身平放，双唇扁平。发这个音时不用卷舌。
140、它是个短元音，发音要短促而轻快。
141、(1)/m/谐音“恩”
142、[j]“也”
143、双元音较简单，大多数可进行类比，注意双元音的重音在第一个音标，即前一个音读的稍重，后一个音读的较轻。
144、发/r/这个音时，舌端上卷，靠近上齿龈附近，嘴唇张开并保持略圆状态，气流从口腔涌出，声带振动，属于浊辅音。
145、单词举例：light[la?t]n.光线；ball[b?:l]n.球
146、（4）/u/发音技巧
147、(6)/s/谐音“丝”，/z/“zi”
148、[f][v]咬唇音，注意上齿咬下唇
149、发音时双唇收圆，稍突出。就像发汉语中的“乌”，但没发完就给打断了一样。
150、发音方法：
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151、（3）/?/发音技巧
152、[dr]同上
153、单词举例：bee[bi?]n.蜜蜂；see[si?]v.看见，参看
154、/j/谐音“耶”
155、双元音就是两个单元音拼在一起，成为组合音。双元音发音的特点是前面的单元音发音长，后面的发音比较短。
156、/b/：bike[baik]n.自行车；beg[beg]v.乞求
157、（7）/?/发音技巧
158、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
159、元音前：跟拼音“l”发音一致元音后：发“l”的前半段
160、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，"三天不写手生，三天不念口生"，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
161、[t][p][k]不要读成[t?][p?][k?]注意：它们声带不震动
162、发音方法：发音时，舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝中通过。/θ/是清辅音，发音时声带不振动；/e/是浊辅音，发音时声带振动。
163、单词举例：moon[mu:n]n.月球,月亮；room[ru?m]n.房间,空间
164、区别长短音带“：”的音标发音相对较长不带“：”的音标发音相对较短。
165、[?]：开口比“啊”略小
166、发音方法：发音时声带震动，气流口腔发出。浊辅音，发音口型类似/i/.
167、[m]合嘴
168、词汇拼读
169、也可以通过下面这个视频观察发音口型的变化。
170、例如：Cashdriverapartmentmoneybreakfastlawyeragency
171、听词汇跟读，不管输入法识别出单词，还是没识别出单词，都要查手机字典，来听一遍听力，并跟读，模仿语调和轻重读音。
172、零基础学员不要以为盯着老师的口型就好了，其实发音很多都是内部器官看不到的，所以需要老师正确的发音示范，跟着老师一起读，然后再加上老师给的一些技巧，继续跟读，老师感觉哪有问题，再帮着纠正，这样一系列过程才是练成标准发音的秘籍。
173、抄写音标，并了解音标特点。
174、(3)/?/谐音“英”，省去声母部分
175、发音方法：/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。
176、发音方法：发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。/t∫/是清辅音，声带不振动；/d?/是浊辅音，声带振动。
178、（7）/??/发音技巧
179、[?:r][?r]=“二”
180、发音方法：/∫/是清辅音，声带不振动；/?/是浊辅音，声带振动。
风筝台词口型对不上
181、发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。接近于汉语发音“奥一”。
182、舌位由半低到高，口形由半开到小。接近于汉语发音“呃屋”。
183、发音方法：发音前，上齿咬住下嘴唇，然后使气流由唇齿间的缝隙中通过，从而引起摩擦。
184、长元音顾名思义就是发的音比较长而饱满；短元音则发的音比较短而急；
185、（3）/k//g/分别谐音“可”、“嗝”。
186、学习语音，一定要注意口型，并仔细揣摩每个音标的发音要领，特别是相似音标的发音区别。
187、[t?]=不发声的“吃”
188、上下齿轻咬舌头，发音时能看到你的舌头露出
189、发/h/这个音时，嘴半开，气流从口腔不受阻碍而出，声带不振动，清辅音。
190、单词举例：teacher[?ti?t??]n.老师,教师；mother[?m?e?]n.母亲
191、（1）/p//b/谐音分别为“普”、“卜”，都省去韵母成分
192、（1）/e?/发音技巧
194、(7)/ts//dz/分别谐音“次”、“自”
195、（5）/?/发音技巧
196、单词举例：ask[a:sk]v.问,询问；far[fa:r]adj.远的
197、单词举例：sure?[???r]?adj.?确信的，确实的；pure??[pj??r]?adj.?纯的；?单纯的
198、单词举例：think[θ??k]v.想；angel[?e?nd?l]n.天使
199、发音方法：舌尖顶住上齿龈，发音时气流从舌面的两侧通过，声带保持震动，属于浊辅音。
200、单词举例：/tr/:tree[tri:]n.树，木料；try[tra?]vt.&vi.试图
201、在上表中，我们可以看到音标有48个，现在我们常说的国际音标也是48个。
202、单词举例：major[?me?d??(r)]adj.主要的；time[ta?m]n.时间
203、国际音标，一共48个，每天学4个，12天学完，元音和辅音每天各学习两个。
204、个长元音/i:/、/?/、/u:/、/a:/、/?:/发音技巧。
205、单词举例：/t/：ten[ten]num；test[test]n.试验,考验
206、（2）/t//d/分别谐音“特”、“得”。
207、单词举例：nice[na?c]adj.漂亮的；funny[?f?ni]adj.有趣的
208、(8)/tr//dr/分别谐音“戳”、“捉”
209、最实用的分类方式是：元音=长元音+短元音+双元音；辅音=清辅音+浊辅音。
210、单词拼读实战，一对一纠正错误
风筝台词口型对不上
211、个清辅音/p//t//k//f//θ//s//?//ts//t?//tr//h/
212、爆破音：
213、/?/是长元音，近似于北京腔的“儿”话音，如“花儿”的“儿”。发好这个音，关键在于卷舌！
214、/f/是清辅音，发音时声带不震动；/v/是浊辅音，发音时声带振动。
215、单词举例：dog[d?g]n.狗,家伙；hot[h?t]adj.热的,辣的
216、/d?/：page[pe?d?]n.页；age[e?d?]n.年龄
218、[?]：[?]开口要比[i:]稍大，注意比较两图口型。
219、辩音练习，纠正错误，掌握发音规律
220、发声时，由第一个音[i]向[?]集中，接近于汉语发音“一呃”。
221、（1）/i:/发音技巧：
222、边音/?/
223、/g/：glove[ɡl?v]n.手套；girl[ɡ?:l]n.女孩
224、[ɑ:r]=卷舌的“啊”
225、（3）/??/发音技巧
226、个浊辅音/b//d//g//v//e//z//?//dz//d?//dr//r/
227、[a?]=“I”
228、[?]=额（不卷舌）
229、（4）/a:/发音技巧
230、发音方法：舌端先贴住上齿龈，堵住气流，气流送出口腔。/ts/是清辅音，声带不振动，/dz/是浊辅音，声带振动。
231、该音是个双元音，发音时双唇稍扁，口形从半开到合。类似于英文字母“A”。
232、单词举例：cow?[ka?]?n.?奶牛，乳牛；hour?[a??r]?n.?小时，钟头
233、单词举例:/h/：hair[he?(r)]n.头发；hate[he?t]v.恨，厌恶
234、鼻音/m//n//?/
235、训练难度会随着课程的深入不断加强，但还是训练相同的内容，一节课很多类似的训练内容。音标中很多类似的发音，将相似音放在一起对比再练习，舌头和耳朵在这很重要。
三国杀台词霸气再 败北精选25句
三国杀台词霸气再 败北
1、关羽，他在大意失荆州后被东吴擒杀。张飞在听说关羽死后，发誓为他报仇，令部下赶制孝服，部下自知难以在规定时间内完成，索性把张飞杀了跑东吴去了。
2、刘璋（生卒年不详），字季玉，江夏竟陵（今湖北省天门市）人。东汉末年宗室、军阀，益州牧刘焉幼子，在父亲刘焉死后继任益州牧。
3、刘璋为人懦弱多疑。汉中张鲁骄纵，不听刘璋号令，于是刘璋杀张鲁母弟，双方成为仇敌，刘璋派庞羲攻击张鲁，战败。后益州内乱，平定后，又有曹操将前来袭击的消息。在内外交逼之下，刘璋听信手下张松、法正之言，迎接刘备入益州，想借刘备之力，抵抗曹操。
4、最后一个上场的就是颠覆了魏国的司马懿，在他还是朝中大臣的时候，奉命前往襄平城，进城之后，采取的也是屠城的方法，斩杀百姓七千多人，将士两千多人，画面感也是醒目的红色。
5、东汉末年，群雄割据，许多有名的战争都发生在这个年代，既然有战争，那么杀戮自然是少不了的，这群在刀口舔血的战士，偶尔会有杀红眼的时候，但是因为怕自己会落下不好的名声，大多数人都会选择忍，董卓就不一样了，也因此背上了千古骂名。三国中残忍的屠城将领，董卓只是其一，还有三位也是屠城代表，分别是曹操、司马懿、马超。
6、马超，也是当之无愧的英雄人物，立下了不少的功劳，英勇是他的代表词，大部分人一听到这个词，脑海中勾勒的应该是一个刚毅的硬汉形象，其实他还有不为人知的一面，残暴加虚伪。潼关战役是他以为父报仇的名义发动的，大败敌人之后，直接下令屠城，之所以说他虚伪就是因为他屠城就算了，还不想担骂名，潼关战役的时候，他的父亲还尚在人世，是在他屠城了之后，曹操才杀了他父亲。这样一对比，马超真的是够虚伪的，屠城就屠城，还这么虚伪，董卓和曹操在这一点上可比他光明磊落多了。
7、这四个人，在屠城方面，有着相同的默契，只不过相比之下，不够优秀的董卓出来替这三位担了骂名，这三位其实也是屠城的代表，而这三位也在历史的前进中，渐渐的被洗白，英雄化。
8、曹操，一提起这个人，最先想到的都是一代枭雄，建立了魏国，而自动忽略了他在战争中的残暴。曹操本身就是一个刚愎自用的人，“宁愿我负天下人，不许天下人负我”这句话贯穿了他的一生，他对不屈服于他的人都一律视为敌人，而且采取的都是偏残忍的手段，据史书中记载，关于他屠城的记录就有八次之多，其中一次最残忍的是他为父报仇，连城内的动物都不放过，满地的尸体，这可比董卓残暴多了。
9、据记载，董卓大军经过阳城的时候，恰好碰上城内举行社会，百姓们欢歌悦舞，气氛十分温馨，董卓也不知道是出于什么心态，竟然下令冲进城内，将所有成年的男性都抓到场地中央，割下他们的头颅，点火进行焚烧，然后将所有年轻的女性都抓走，赐给手下士兵们做婢女，做妾室。好好的一场宴会，就这样染上了刺目的红色。董卓的这一举动震惊了世人，也在历史上留下了抹不去的黑历史。
10、要么投降，要么城破被杀，或者被屠城。
11、刘备听说关羽张飞被杀后，发誓起兵阀吴，在夷陵之战后，败退白帝城病死。
12、衬托出华雄的凶残，更能说明关羽的强大
13、在小说三国演义里面，关羽张飞刘备是桃园三结义的弟兄，三人中关羽败走麦城后被东吴杀害，后张飞急于给关羽报仇鞭打士兵，后被手下割掉人头去世，后刘备率大军给攻打东吴给关羽报仇，被陆逊打的大败，后病死在了白帝城，故关羽先死。
14、先这样写更能展现华雄武力，也更能衬托关羽的历害
15、关羽温酒斩华雄，是三国演义的精彩片段之一。这样写，有两个方面的用意。
16、这就是写小说的技巧，为了衬托关羽的神勇，用华雄秒杀俞涉和潘凤来暗示华雄有万夫不当之勇，引出关羽力斩华雄之超凡神功。
17、答：三国杀没有刘璋。
18、其实董卓还不是最残忍的那一个，只不过是因为他的成就不足以掩盖他的暴行，才让他一人独自担下了屠城的骂名，而其他三人因为足够的优秀，让世人不自觉地就忽略了他们的恶行，不知不觉中就被洗白了。
19、第二、突出勇猛。华雄耀武扬威，先后斩杀俞涉和潘凤，令其它人不敢出战。只有关羽挺身而出，并且在酒尚未冷的情况下斩杀华雄，愈发显得关羽的独到之处。
20、三国演义中关羽兵败荆州，走麦城被孙权杀害，张飞预起兵报仇，酒后鞭打部将，被范疆、张达杀害，而刘备起兵七十五万兵伐东吴，大败而归，在白帝城托孤诸葛亮。
21、第一、欲扬先抑。这是文学创作的一个技巧，用在突出需要描写人物的主要特征、行为能力等，都与众不同。
22、这么写是为了衬托出关羽的武艺高强。先写俞涉和潘凤武艺高强，是一员大将。而和华雄交战，依然败下阵来。这就衬托出华雄是一个更厉害的大将。而关羽此时还是无名小卒。他需要一个一战成名的机会。从而奠定在三国的地位。所以才有了关羽温酒斩华雄的故事
23、三国演义里刘关张三兄弟桃园结义后，最先死亡的是关羽。关羽驻守荆州，发动进攻樊城的战役，吕蒙趁虚袭击他的后路，关于战败身亡。
24、不料此举乃引狼入室，刘备反手攻击刘璋，又有法正为内应，进至成都。成都吏民都想抵抗刘备，但刘璋为百姓计而开城出降，群下莫不流涕。
25、众所周知，在三国演义里，关羽是第一个死的，其次，张飞鞭打士卒，被士卒害死，是第二个死的，，最后一个是刘备病死在白帝城
优选甄嬛传皇上临死前对话台词【22句】
甄嬛传皇上临死前对话台词
1、死前，她见了甄嬛。对话：姐姐，你看我的刺绣是否与从前一般。
2、甄嬛亦道出当年自己被猫爪伤后，陵容给自己用了含有麝香的舒痕胶致其流产的事实；皇帝命人请来陵容对峙，陵容道出皇帝只不过把自己当成一只鸟儿般的玩物而已，从未真正爱过自己。皇帝大为失意，颜面尽扫，下旨禁足陵容于延禧宫，不许人伺候，要亲眼看其自生自灭。
3、甄嬛暗示年世兰，雍正对年世兰的宠爱都是因为年羹尧，并不是因为爱情，年世兰得知真相后大为震惊，对雍正彻底绝望，最后说了一句“皇上，你害的世兰好苦啊”撞墙而死。
4、甄嬛去冷宫见年世兰，告诉她欢宜香的真相，说华妃多年不孕和任何人都没关系，是皇上赐给年世兰的欢宜香含有大量麝香，雍正又暗示年世兰天天熏香，年世兰长期接触麝香自然怀不上孩子。
5、甄嬛传里面皇上死前说的最后一句话就是想要甄嬛在给他叫一次四郎，但是甄嬛没有叫而且甄嬛还说从回宫以来每一次看到皇上并且与他接触都让甄嬛觉得非常的恶心，曾经得到的也已经失去了，是皇上亲手杀了那个曾经的嬛嬛，她现在是钮祜禄甄嬛
6、年世兰因火烧碎玉轩被雍正打入冷宫，恩断义绝，皇后乘胜追击下令赐死年世兰，年世兰见只有皇后懿旨没有皇上的圣旨，认为皇帝对自己有旧情，舍不得自己，不愿意自尽，除非看到雍正的圣旨。
7、当时的甄嬛还在纳闷中，她以为就是安陵容狠皇后至极，想让甄嬛帮自己杀了皇后，其实不然，这句话分析下来，就是宜修皇后杀了纯元皇后，甄嬛也是在日后才悟出了这个道理。
8、第68集，安陵容临死前对甄嬛说：“皇后，杀了皇后！抱歉，你的安稳人生终究是被我毁了！”
9、《甄嬛传》年贵妃，最后的台词是皇上，你害得世兰好苦啊！
10、安陵容和甄嬛死前对话是在第68集。
11、其实年世兰可怜又可悲，一辈子嚣张跋扈都是为了得到雍正的宠爱，为了这份感情不惜杀人放火，可到头来雍正对年世兰只是利用，年世兰这一辈都活在阴谋中。
12、在她弥留之际，她告诉了甄嬛一个秘密：她所生的孩子不是皇上的，而是太医温实初的孩子。《甄嬛传》中的沈眉庄与甄嬛自幼一起长大是一对好姐妹，两人入宫以后相互扶持，一路走到现在。但是这样的姐妹情谊沈眉庄也曾算计过甄嬛，沈眉庄遭到他人的陷害，在生产的时候大出血。
13、答：安陵容死前对甄嬛说，终究是她对不住甄嬛，还说苦杏仁真好吃，最后一句话是，皇后，杀了皇后！
14、这是甄嬛后来才悟到的！
15、安陵容死前，找来甄嬛，对其述说了自己的一生。便含着苦杏仁离去了，临死前就说了一句话：皇后杀了皇后。
16、在电视剧《甄嬛传》第五十九集，安陵容选择了服毒自杀。
17、在电视剧《如懿传》里，大结局：甄嬛在临终前感慨：自己在宫里呆了一辈子，与人勾心斗角斗了一辈子，失去了自己的本心。
18、"皇上你害得世兰好苦啊"这句话道出了多年的心酸还有满满的失望
19、可是如懿，恩宠也好，位分也罢，她都不在乎，只是按照自己的本心活着。哀家与她，究竟谁才是得了真自在呢？
20、《甄嬛传》中华妃说的最后一句话是“皇上，你害的世兰好苦啊”，当时年世兰得知雍正一直在利用自己，自己多年不孕全是雍正的计划，一片痴心错付，年世兰充满绝望撞墙而死。
21、她和甄嬛讲自己一生的不容易，讲进了宫，还是低三下四，入不了别人的眼，最后说的皇后，杀了皇后，甄嬛还以为是安陵容恨死了皇后，让甄嬛替她杀了皇后！其实是说宜修皇后杀了纯元皇后！
22、在这宫里，华妃专横跋扈，皇后城府极深。论家世，论容貌，我都不如你，为了向上爬，我投靠了皇后。
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