考试评语怎么写简短50字 考试评语怎么写50字
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考试评语怎么写简短
1、这次考试呢，你表现的不错，不紧张，很从容，而且呢，考试成绩也挺好的，希望你继续努力
2、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
3、你的表现令人惊讶，你拥有卓越的智慧，表现出色，相信你可以有更好的成绩！
4、看完之后，切勿简单写上“已阅”二字，显得不负责任。通过试卷，应该对孩子的此次考试有个直观的了解了，这时，可以写评语了。首先，可以点评一下成绩：此次考试成绩比较理想/成绩不尽如人意/还有待提高等等。
5、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
6、对于这次语文考试的结果为师还是相当满意的，总的看来你的基础知识很牢固，很不错继续保持，但是不足的是课外阅读和作文还有待提高，建议你平时多注意这两方面，多阅读课外优秀的文章多积累多理解，多读优秀的作文范文累积经验。继续努力，期待你下一次的发光！加油！
7、愿你在学校认真学习，我并不觉得成绩是评价一个人的标准，但如果你努力做好，你能从中获得成功的喜悦。
8、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
9、你最棒，给自己加油！努力做到最好，
10、你是最棒的，别人能做到的，你一定也能!
11、亲爱的老师孩子这次考试成绩有所下降，我们一定督促孩子在其中找到原因，配合老师把孩子的成绩提上去，所以麻烦老师费心了。
12、不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
13、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩!
14、考试试卷让家长签字写评语，是要让家长知道有考试这回事，对孩子的学习成绩有一定的了解。所以，写评语之前，先认真阅读一下孩子的试卷，不光是分数，还有失分点。
15、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。
16、考试评语简短20字可以这么写：
17、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
18、孩子，妈妈知道你很努力，而且还有一颗勇于进取的心，男儿当有鸿鹄之志，岂能甘心久居人后，这次80分，可以看出来你基础知识还是不错的，所以调整自己的状态，认真分析考试中错题的原因，找出同类型题再做一次，错题也是你的提分题，只有调整好心态，全心去研究错题，相信用不了咱们多长时间咱们就能扳回下一局。
19、爱动脑爱动手，学习能力强但不善于总结，本学期粗心问题又有所增加，书写不认真，不爱运动，知识面不够宽，没有良好的学习方法。
20、接着，可以根据失分点详细说一下不足之处（如粗心、计算能力不足等），以及改进方向。如果成绩好，可以表答一下对老师栽培的感激，这样老师看了会比较开心，会更愿意多多关照你的孩子。如果成绩不好，可以检讨一下作为家长的自己，娃不争气，至少向老师表达一些体谅和诚意。
21、告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
22、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
23、这次考试成绩保持稳定，努力就一定会有收获！一定要对自己有信心。再接再厉，找出自己的不足进行改进，争取下次获得更大进步。
24、总有一段不凡的旅程，谁也不例外。有些事我们必须放弃，才有精力迎接更美好的生活。珍惜每一天的时光，努力过充实的生活。你会找到属于你的价值和快乐。
25、老师，您好，首先感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
26、孩子这次考试没有考好，请你不要伤心难过希望你下次再接再厉，取得一个好的成绩.我相信你一定能把成绩提高上去的，加油
27、不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
28、孩子，你今天做得很好，以后继续努力!
29、孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
30、希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!
考试评语怎么写简短
31、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
32、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
33、孩子，坚持就是胜利，永不言弃，让我们来做生活的强者!
34、为了让家长对孩子的学习情况进行一定的监督和了解，老师经常会要求家长在孩子考完试的试卷上签字。这也是家长与老师进行互动的一种方式。
35、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
36、感谢老师对孩子的关心和重视。对于这次考试，孩子没有考及格，我及时跟孩子进行了沟通，通过孩子反馈，他认为卷面题目对他而言还是有点难度，其次就是写字有点慢，导致考试不及格。
37、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
38、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！
39、要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。
40、通过这样的考试可以看出来大家对这样的考试是非常的重视的，而且可以看出孩子在日常生活中也是非常努力学习，学习成绩也是非常的好的，所以说家长对这样的考试是特的难一点的，而且考试成绩也是特别的好
41、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！
42、现在提倡鼓励式教育及时孩子考试没有考好，老师也不能去贬低孩子。可以这样去给孩子写评语。你是一个非常勤奋的孩子，但有的时候可能是方法没有用对，希望你能找到正确的方法。
43、孩子，不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你!
44、我来回答这个问题，考试评语和鼓励的话，孙子放学回家，高兴的让我看老师给她的做文评语，我定眼一看，高兴极了，评语是这样写的，字迹清楚，语言通畅，突出中心思想，有较强的哲理性，段落清晰，望你继续保持下去，更上一层楼，祝福你。孙子加油吧。
45、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
46、这次考试成绩不太理想，较上次有明显的退步，总结原因，可能是因为最近思想较为松散，放松了对??的要求，作为家长，我?定会配合?师的?作，督促孩?认真学习，争取让他下次取得个好成绩。谢谢?师对孩?的关?、教育。2、你是?个内?世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班?你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听?师上课，作业能按时完成。?师记住了你的优点。?师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要?胆地问，注意学习?法。?师相信你?定能做好
47、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
48、写评语时要注意的是，不要以“请老师严格要求”之类的话作为结尾。虽然家长的意思是表示对老师的信任与尊敬，但许多老师，会小心眼地认为，这是家长在推卸责任，是在对自己下命令。这句话起不到任何正面的作用，不要多此一举。
49、每个人的人生，不管多磨难或者一帆风顺，只要是自己活过的，领悟过的，奋战过的，就是值得的。
50、父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
51、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。
52、最后，签上自己的姓名，作为落款即可完成家长评语的书写。
53、你可以说通过这次考试发现孩子还有很多的地方不足，接下来的学习当中一定会帮助孩子去具体的分析，查漏补缺，做了更多针对性的练习
54、可以这样写，这次考试的不好，不要灰心丧气，而是要吸取经验教训，改正不足，错的题多做几次，争取下次考试不要犯同样的错误。
55、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。
56、没有伞的孩子，必须努力奔跑。其因为别人看扁你而生气，倒不如努力争口气。争气永远比生气漂亮和聪明。不要等，有时等着等着，就让等待成为一种习性，就会在等待中蹉跎岁月
57、孩子考试考得不好这样写：不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
58、孩子的考试没有考好，作为家长写的评语，就应该让孩子认真多努力，一点一点的去进步，来改变自己。而不要去气馁，要对自己有信心。
59、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，在你的面前条条道路金光灿灿，爸爸妈妈愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
60、、从孩子的卷子上来看，成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
评语与陈述学期评语【35句文案】
评语与陈述学期评语
1、在开学之初的时候，因为在假期里的放松，我没有很好的调整好自己的状态。所以各科成绩有明显的滑坡现象，考的并不理想，在家长和老师的提醒帮助下，我认识到了自己的问题。调整了状态，终于在期中的时候，我取得了令人满意的成果。
2、答：1、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
3、期末自我评价50喝子？时间过得真快，一转眼，这一个学期又要过去了，又到了期末，总结一下，我这学期的表现，首先，我的学习成绩有所提高，这个学期我都在努力的补习功课，把自己不足的地方努力的改正，我希望这个学期能够给自己交一个满意的答卷，继续努力，加油
4、你乐于助人、善于交流、对待问题有独到的看法，喜欢关注社会热点问题以及西方文学，热爱阅读、协作和运动，深受老师同学喜爱。总之你是有个性的孩子，老师期盼着你频传捷报的时刻。
5、这段时间我爱惜教师里的一切物品，看见的废纸都能捡起来，丢入垃圾筐内，做好同学们的榜样。我能自觉遵守班规，不欺负同学，也不会讥讽或者嘲笑同学。
6、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。
7、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人心性坦荡，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。
8、一个学期接近尾声了，回顾这个学期。我对自己有了新的认识。
9、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
10、1、孝敬自己父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好小孩子。
11、该生在本学年学习生活中，能够认真学习科学文化知识和专业知识，尊敬师长，团结同学，严格遵守法律法规和学校纪律，积极参加学校和班级组织的各项集体活动，个人思想状况良好，综合素质有了明显提升，但还存在系统统筹时间能力不足的问题。
12、最后感谢老师和同学们对我的批评和帮助。希望下个学期，能够取得更好的成绩。一定会继续努力，加油！
13、你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。生活上要广泛听取他人建议，切不可一意孤行而误了自己。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。
14、我不仅在语数英三门主课成绩优异，其他的几门副科也都表现不错，用具基本上都能带齐，只有上音乐课和科学课时发生过几次意外情况，以后都改正了。
15、期末自我评价？期末考试争议考完了，紧张的心也放松下来了，但是这次期末考试感觉还是有一点点的不太理想，没有达到自己的要求，我一定要再去认真一点，就会以更好，所以我一定要在今后的学习当中更加努力的去学习，我会按照我的要求继续加油的的。
16、你是个聪明可爱的小精灵，每天都笑眯眯的，很讨人喜欢。
17、我认为自己不足的是：虽然职位大，但是自己却不能很好的和班里的同学搞好关系，这点我做得不是很好，还要多多向唐铭悦学习。我有时总是为了一点鸡毛蒜皮的小事和同学争吵，就像林老师对我的评语：“肚量要大一些，对朋友们宽容一些，你会更有威信。”俗话说得好：“宰相肚里能撑船。”我一定要管好自己的脾气，不要让它在大庭广众之下丢我的丑。我也十分希望同学们能帮助我，改掉这个不好的习惯。
18、尊重的各位领导，各位同仁大家好！我就本期工作向大家做个简单的总结汇报。我热爱本职工作，热爱学生，敬业爱岗，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，做到了三认真，认真备课，认真上课，认真批改作业，对学生细致耐心的指导，做到了严以律己，宽以待人。在教学工作中起到了模范作用
19、三要有鼓励性，要勉励鼓励学生，提高自信心，学习兴趣更浓厚。
20、每一位老师都在关心你,都为你的成绩喝彩。愿你在以后的学习中能更上一个新的台阶。
21、另外这个学期我试着多去参加班上的集体活动，在运动会上还为班上争取了名次，受到了老师和同学们的好评。
22、4、你活泼聪明，热情开朗，是个好小孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
23、家长评语想了以下5条，不知合适否：
24、你善良、诚实、乖巧、能干，在幼儿园学会了好多本领，真是棒极了!愿你今后有更好的表现!加油!
25、你知道吗，老师很喜欢你，不仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人
26、在和同学关系上，本人也能助人为乐，为他人排忧解难。
27、3、小孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高。
28、现在马上就要期末了，我认真复习，整理好这个学期所学的所有知识。争取获得一个很好的成绩。
29、2、作为家长我很高兴看到小孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
30、这半个学期以来，我每天早上都能按时到校，并交齐所有作业，但是有时因为工作原因，作业迟交，属于例外情况，我也及时改正了。而且都能认真完成老师和大队部交代的任务。上课时，我能认真听课，做好笔记和课堂作业，并且做好预习和复习工作。
评语与陈述学期评语
31、一要有总结性，对学生一期以来的表现进行总结，说出好的并表扬，指出不足并批评。
32、期未自我评价可以这样写，本学期以来，本人认真按照学校和老师的要求，不仅学好各门课程，而且举一反三，多方面扩大自己的知识面和各种各样的动手能力，参加了学校和社会上的多项话动，获得了多个荣誉称号。
33、某某小朋友本学期有了很大进步，能自觉准点到幼儿园，在幼儿园听老师的指挥，按时吃饭睡觉，上课主动配合老师，学到了很多本领。
34、二要有要求性，要对学生提出相关要求。
35、5、你是一个懂事的小孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的小孩子。
日记评语怎么写小学76句精选
日记评语怎么写小学
1、（2）如果孩子写出的日记说了很多事不分重点。
2、。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
3、修辞（优点）：
4、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5、。虽为一件小事情，但作者却将其描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
6、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
7、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
8、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
10、。这篇文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11、。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
12、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
13、你的语气非常的同时，让我感觉你用词也特别的恰当，你每一个部分都展现得非常有条理，你运用自己的写修辞手法，而将作文展现得更加的淋漓尽致！
14、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
15、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
16、事理（优点）：
17、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
18、。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
19、。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻句，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
20、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
21、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。选材（不足）：
22、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
23、作文点评怎么写
24、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
25、你已经是三年级了，你的日记写得相当的棒，你的语言风趣，而且你构思恰当，语言通顺，运用的词语也非常的巧妙，让我感觉这一篇日记你写的是相当的完美！
26、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
27、你的日记真的没有任何的缺点，让我感觉它的字数极其的多，而且他的语言运用非常的巧妙，你巧妙的构思了你日记上面所有的场景，让我感觉这一切都是一种活灵活现的美丽！
28、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
29、端端正正的字迹，像印刷的一样漂亮，让人看了真舒服。2、随随便便的写，字不在格子中间，还东倒西歪的，当然看起来不顺眼。
30、选材（优点）：
日记评语怎么写小学
31、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
32、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
33、情节（优点）：
34、第一个询问作业的人是你，你的责任感很强，你的学习积极性也很高。我想说的是，学习是个最精细的事情，只有细到每一个知识点都弄懂了，也会精彩
35、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。情节（不足）：
36、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。情感（不足）：
37、（1）孩子写出的日记如果语句不通。
38、今天我的同学在班上朗读了他写的日记，我的评价是非常完美，有人有事，词语相当。
39、。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
40、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
41、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
42、一年级日记评语?
43、。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
44、。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
45、有爱心，能助人;有条理，善学习。印象最深的是，你在运动会上的表现，紧紧勒紧时间，牢牢地把握机会，目光炯炯，蓄势待发。希望学习上，也能如此，将干扰思想的杂音分贝调到最低，将绝大部分精力应用于真正的知识和学业上。你，应该大有可为。
46、。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
47、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
48、你真的写的日记非常的突出，让我感受到你在国庆节期间，那些玩耍的非常的兴奋，让我觉得你深深地享受了这个愉快的假期，这一切都源自于你内心真实的想法！
49、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
50、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
51、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
52、中心不够明确，立意不够清晰。
53、评语：你留心观察周围发生的事情值得提倡，写日记时把你一天中一件事情告诉别人，写清楚，使人一眼看明白就行了。总之，您可根据孩子的日记具体的写评语，使孩子看了评语后，既高兴，又能接受您的建议加以改进。
54、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
55、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。事理（不足）：
56、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
57、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
58、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
59、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
60、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
日记评语怎么写小学
61、你的作文内容具体而真实，我读得十分过瘾。你平时肯定爱看课外书，生活中细致观察、用心感悟、不断积累，对吗？你真是我们学习的榜样。
62、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
63、我相信只要你认真耐心地写，你的字会写好的，加油！内容1、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。
64、评语：你能从生活中选择出事情来写这很好，要是能把每句话都写完整就更好了。
65、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
66、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
67、文评语字迹1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。
68、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
69、针对孩子当天写的日记，找到孩子的优点与缺点，优点多写点，缺点少写点，而且写缺点时语气要委婉。引导他观察记录生活中的事情，这样才能使孩子喜欢写日记。例如：
70、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
71、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
72、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
73、情感（优点）：
74、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……6、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。7、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?……”
75、既勤奋又放松、既刻苦又倦怠的人，是你吗?你，给我的感觉好像一个温度计，只要被老师攥在手心，你的成绩肯定会嗖嗖上扬。学习，是过平衡木，身体的一个部位稍微倾斜，你的成绩就会下跌的。注意合理地安排时间，妥善地调节科目，在优秀与你擦肩而过时，一把抓牢它。
76、这个日记写得不错，有条理。
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