家长对孩子的寄语怎么写 家长对孩子的鼓励话怎么写

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家长对孩子的评语怎么写100字

1、成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

2、谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。再表感谢您辛苦了。

3、把夸奖当“预防针”

4、演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕。

5、留心孩子的努力

6、为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

7、如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。

8、“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。

9、我家孩子是个聪明懂事的好孩子,多谢老师的辛苦培养。做家长的一年到头都很忙少时间去教育他,大部分的时间,他都是和老师待在一块。看到成绩单上的进步,以及他在生活中的点点滴滴的改变。在此说一声:“谢谢,你辛苦了。"听孩子讲,老师你讲课的语速有点快,有时还没反应过来,就讲完了。我家孩子反应慢,所以请老师再讲重点时,稍微放慢下语速。最后祝老师工作顺利。学生成绩进步这里说一下,批评老师的或者是对学校管理提建议一定要委婉。每一个老师都有讲课的风格,各有优缺点吧。一般是要求老师对自己的孩子严格要求的居多。很少有家长在成绩单上对老师真的批评。3,批评自家孩子以及自我批评的,表扬老师的。

10、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢,希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流,加强对孩子性格方面的引导,最后祝福老师们新年愉快,事业有成。

11、你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

12、要夸自家孩子,但要批评老师的。

13、看了成绩单,考的一塌糊涂,平时还老与其他同学打架。我们做家长的一年到头不在家。把孩子交给你们学校,是对你们的信任。希望老师以后严加管教。我真心不希望家长会写第四种情况。孩子是一张白纸,从孩子身上可以看出家长的影子。所以家庭教育是很重要的。同时不能瞎写,让老师觉得你是熊家长就不好了。

14、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

15、“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

16、夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。

17、要夸自家的孩子,也要夸老师的。

18、批评自家孩子,批评老师的。

19、该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

20、家长的建议或意见。首先要明确一个问题。家长写的建议或意见是给谁看的。是给自家的小孩和老师看的。我觉得可以从以下几种情况入手。

21、大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。即使你没有说腻,孩子也早就听腻了,在他听来,这样的夸奖根本就不是夸奖。看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了!

22、夸努力不夸聪明

23、尊敬的老师您好:

24、通过看XXX的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,我们没能给孩子更多的自由与爱,孩儿通过学校学习,认真的学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

25、家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折……

26、“宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

27、总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

28、美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

29、从孩子试卷的考试分数来看,成绩还算不错。与上次相比,没有退步也没有进步。我希望孩子在下一次学习中继续努力,努力提高成绩。同时,我还要感谢老师在平日对我孩子的关照,孩子还有进步空间,希望老师以后继续费心教育,我们当父母的一定会鼎力支持!

30、我家孩子是个聪明懂事的好孩子,多谢老师的辛苦培养。做家长的一年到头都很忙少时间去教育他,大部分的时间,他都是和老师待在一块。看到成绩单上的进步,以及他在生活中的点点滴滴的改变。在此说一声:“谢谢,你辛苦了。"希望以后的日子里,老师继续对他严格要求,成绩更上一层楼。同时祝老师工作顺利,桃李满天下。

家长对孩子的评语怎么写100字

31、先根据成绩说下你孩子的优点这个大可以编,如学习认真成绩稳定与同学关系好和老师交流多被同学接受喜欢之类的话。然后说:如果能改正一下不足之处(大约十数字即可),你就更加优秀了

32、评语一:

33、这次语文考试题目难度适中,题量恰到好处,可以准确地检查学生的语文能力。我的孩子在这次考试中已经尽力而为,表现出了正常的水平,而且这个成绩也是可以预期的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼,使所有学生都能取得优异的成绩!

34、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

35、夸具体不夸全部

36、看了下成绩单,成绩不够理想。但是相比较以前的已经有很大的进步了。有时作业完成不了,我以后一定多抽时间陪她,同时也请老师及时和我沟通他在学校的情况。我家孩子很喜欢听几位老师的课,可以听得懂。很庆幸自家孩子碰到如此优秀的老师。这里说一下,成绩中等或偏下的,夸老师最有含金量的一句话是(我家孩子很喜欢听几位老师的课。他说可以听得懂。)课能听得懂,其实是对老师最大的表扬。

37、评语二:

38、好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!

39、夸事实不夸人格

40、在本学期虽说年龄见长,个子见长,学识见长,思想见长,同时脾气也见长;虽说自理能力强,能做好,处理好自己的事情,但思想上有一种不爱劳动的观念,变懒惰了;自我为中心的思想强烈,以后要多加引导,使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。

41、仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。

42、语文考试考了90分,家长意见可以这样写:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

43、表扬孩子别忘了三大原则:

44、这学期的进步很让我们高兴,这次考试得益于老师的教导,不过离我们的期望还有一段距离,孩子有时懒惰,希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导,争取更快更大的进步。

45、新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

46、所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“啰唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”啰唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。

47、夸孩子别嫌“啰唆”

48、如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”

49、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。

怎么给孩子写评语【34句精选】

怎么给孩子写评语

1、期望在学习上认真听课,大胆发言。数学方面提高计算速度和应用潜力,以及分析问题更全面灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富。使自我的学习成绩在新学期更上一层楼。

2、例如,李某某,男,三岁,是个活泼开朗,又好动的宝宝,上课认真听老师讲课,作业能按时完成,字写的特别的工整,漂亮,下课了也会和同学们做游戏,也会主动给小朋友帮忙,是个有爱心又热情的好宝宝。

3、儿子,你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。家长对孩子的评语。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。

4、你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,期望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,发奋加油!

5、家居贫困山区,父母虽有小职,但微薄的工钱还往往不能如数到手,只能维持温饱。且父常年有病在身,还要赡养老人,现在住房贷款,入学也贷款,妹妹又要高考了,条件只许节俭,不许奢华,如花钱不顾家底,超越所限,重负不堪,物极必返。

6、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

7、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

8、成绩只能代表过去,期望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

9、你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。

10、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈坚信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

11、这学期你的学习明显提高了,妈妈很开心,但是妈妈希望你能够坚持,不要骄傲,要保持这个成绩,甚至成绩要更上一层楼,遇到什么困难要及时的和家里说,我们做家长的一定会尽力的去帮助你,如果在学校里有什么不开心事情,也可以和妈妈说,妈妈会为你保密的。

12、你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自我的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长期望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

13、上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

14、我有这么优秀的孩子,我感到非常高兴,我看到我家孩子能够在自己的学习中能够取得这么优秀的成绩,我感到非常高兴,感谢老师对孩子的指导和帮助,没有老师的指导,孩子在学习中就无法取得这么好的成绩,我希望孩子再接再厉,继续努力,在今后的学习中努力奋斗,有更好的成绩

15、xxx这学期确实取得了必须的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在那里我们诚心诚意的多谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我期望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

16、家长在给孩子写评语时,一定要抱着客观的心态去给孩子写评语。对孩子表现好的方面,我们也不能吝啬自己的赞美。对孩子表现存在的不足之处我们也不能抱着掩盖的心理,而是应该积极的去引导他努力改正。总而言之,要从正反两方面来分析孩子近一段时间的学习生活状态。

17、孩子能健康的成长我们就很高兴了,我们必须会配合老师,让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生,能够独立应对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立应对,期望老师能和我们一齐帮忙她解决这方面的问题。

18、这学期,你给我留下了深刻的印象:聪明能干,有上进心,热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心,你会更出色!能做到吗?

19、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

20、在初中短短三年生活学习,获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。

21、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

22、xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,哲哲变得懂事了,会主动帮忙我们,遵守常规,讲究卫生,我们期望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在“赶着走”的状态,期盼老师们帮忙她,让她更棒,祝:新年快乐。

23、希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩,。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

24、你是个聪敏的孩子,但身上毛病也不少,妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯,坏毛病;在学习上,你能找到自我的不是,然后多加练习,加油!

25、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育,感谢老师对孩子的鼓励,更要感谢老师提出的意见,接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的情况,并且会耐心地与他沟通,让他在未来的学习时间里更加努力,更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议,也希望老师更加严格地要求我们的孩子,让他获得更多的进步。

26、你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。

27、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

28、我家孩子评价是非常满意的,他在参加工作的这段时间里以来表现的非常好,各项工作完成的是非常出色,大家对他的工作成绩是非常满意的,我希望孩子再接再厉,在自己的本职工作中一定要做得更好,更认真一些,这样才能够赢得大家对你的希望肯定

29、期望老师能够继续对孩子严格管教,期望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩,更上一层楼!

30、不论今后应对的是什么,你此刻要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!

怎么给孩子写评语

31、宝贝,妈妈看到你一天天长大,打心底为你感到高兴,你是妈妈的好孩子,在家会帮忙做家务,是妈妈的好帮手,希望你以后学习进步,取得更好的成绩!

32、你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

33、感谢学校对孩子的教育与培养,老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,孩子如果不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!

34、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪,勇往直前,就一定能够到达成功的彼岸!

家长对孩子的评语怎么写100字汇总49句

家长对孩子的评语怎么写100字

1、好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!

2、如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系,你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程,这中间不失时机地加以适当的点评,同样可以给孩子一个有益的赞美。

3、这学期的进步很让我们高兴,这次考试得益于老师的教导,不过离我们的期望还有一段距离,孩子有时懒惰,希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导,争取更快更大的进步。

4、这次语文考试题目难度适中,题量恰到好处,可以准确地检查学生的语文能力。我的孩子在这次考试中已经尽力而为,表现出了正常的水平,而且这个成绩也是可以预期的。希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼,使所有学生都能取得优异的成绩!

5、把夸奖当“预防针”

6、美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

7、总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

8、大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。即使你没有说腻,孩子也早就听腻了,在他听来,这样的夸奖根本就不是夸奖。看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了!

9、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

10、语文考试考了90分,家长意见可以这样写:这一次考得较好,比上一次略有进步,谢谢老师的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她(他)继续努力,争取更大的进步。

11、留心孩子的努力

12、“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

13、要夸自家的孩子,也要夸老师的。

14、夸具体不夸全部

15、该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

16、要夸自家孩子,但要批评老师的。

17、家长的建议或意见。首先要明确一个问题。家长写的建议或意见是给谁看的。是给自家的小孩和老师看的。我觉得可以从以下几种情况入手。

18、如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”

19、“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。

20、家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折……

21、我家孩子是个聪明懂事的好孩子,多谢老师的辛苦培养。做家长的一年到头都很忙少时间去教育他,大部分的时间,他都是和老师待在一块。看到成绩单上的进步,以及他在生活中的点点滴滴的改变。在此说一声:“谢谢,你辛苦了。"希望以后的日子里,老师继续对他严格要求,成绩更上一层楼。同时祝老师工作顺利,桃李满天下。

22、谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。再表感谢您辛苦了。

23、从孩子试卷的考试分数来看,成绩还算不错。与上次相比,没有退步也没有进步。我希望孩子在下一次学习中继续努力,努力提高成绩。同时,我还要感谢老师在平日对我孩子的关照,孩子还有进步空间,希望老师以后继续费心教育,我们当父母的一定会鼎力支持!

24、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。

25、看了成绩单,考的一塌糊涂,平时还老与其他同学打架。我们做家长的一年到头不在家。把孩子交给你们学校,是对你们的信任。希望老师以后严加管教。我真心不希望家长会写第四种情况。孩子是一张白纸,从孩子身上可以看出家长的影子。所以家庭教育是很重要的。同时不能瞎写,让老师觉得你是熊家长就不好了。

26、夸孩子别嫌“啰唆”

27、仔细分析一下,家长们对待表扬的态度的确是随便了一些,甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩子表现好时,家长的第一反应就是“你真棒”,看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。其实这样的表扬多了,对孩子毫无意义。

28、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

29、成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

30、在本学期虽说年龄见长,个子见长,学识见长,思想见长,同时脾气也见长;虽说自理能力强,能做好,处理好自己的事情,但思想上有一种不爱劳动的观念,变懒惰了;自我为中心的思想强烈,以后要多加引导,使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。

家长对孩子的评语怎么写100字

31、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢,希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流,加强对孩子性格方面的引导,最后祝福老师们新年愉快,事业有成。

32、我家孩子是个聪明懂事的好孩子,多谢老师的辛苦培养。做家长的一年到头都很忙少时间去教育他,大部分的时间,他都是和老师待在一块。看到成绩单上的进步,以及他在生活中的点点滴滴的改变。在此说一声:“谢谢,你辛苦了。"听孩子讲,老师你讲课的语速有点快,有时还没反应过来,就讲完了。我家孩子反应慢,所以请老师再讲重点时,稍微放慢下语速。最后祝老师工作顺利。学生成绩进步这里说一下,批评老师的或者是对学校管理提建议一定要委婉。每一个老师都有讲课的风格,各有优缺点吧。一般是要求老师对自己的孩子严格要求的居多。很少有家长在成绩单上对老师真的批评。3,批评自家孩子以及自我批评的,表扬老师的。

33、尊敬的老师您好:

34、评语二:

35、批评自家孩子,批评老师的。

36、“宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

37、夸努力不夸聪明

38、演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕。

39、你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

40、夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定,有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时,可以事先夸夸孩子,用表扬来打预防针,可能会有意想不到的“疗效”。

41、夸事实不夸人格

42、先根据成绩说下你孩子的优点这个大可以编,如学习认真成绩稳定与同学关系好和老师交流多被同学接受喜欢之类的话。然后说:如果能改正一下不足之处(大约十数字即可),你就更加优秀了

43、看了下成绩单,成绩不够理想。但是相比较以前的已经有很大的进步了。有时作业完成不了,我以后一定多抽时间陪她,同时也请老师及时和我沟通他在学校的情况。我家孩子很喜欢听几位老师的课,可以听得懂。很庆幸自家孩子碰到如此优秀的老师。这里说一下,成绩中等或偏下的,夸老师最有含金量的一句话是(我家孩子很喜欢听几位老师的课。他说可以听得懂。)课能听得懂,其实是对老师最大的表扬。

44、为达到激励孩子的目的,真正做到“夸具体”、“夸努力”,家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力,当你在总结孩子成绩的时候,不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。比如孩子写完作文之后,你可以说:“文章的开头很好,你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。结尾的一句话也比较精彩,用它来点题很恰当……”这样,你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来,愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。

45、表扬孩子别忘了三大原则:

46、评语一:

47、所以当了解了“夸具体”原则时,很多家长开始很难适应,不知道除此之外还能说些什么。很简单,教你一招——好话不嫌“啰唆”,看看上述有益的表扬语,哪一句不比“你真棒”啰唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力,结果自然引起孩子共鸣,夸奖的目的也就达到了。

48、新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

49、通过看XXX的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,我们没能给孩子更多的自由与爱,孩儿通过学校学习,认真的学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

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