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议论文评价作文的评语
1、无独有偶，“哪有从天而降的神明，只有挺身而出的凡人。”年初疫情突袭，一时间人心涣散；时隔十七年，如今已八十四岁高龄的钟南山院士又一次挺身而出，逆行驰援武汉——担当，无论年龄！他又一次穿上防护服，又一次冲上前线，又一次承担起医学科研者的责任；昼夜相替从未言退，大难临头更显担当！安抚病患、研究病源、敢于直言……这都是钟老对自己院士头衔的承载与苦难中的患者们的担当。
2、三战伶仃洋，林鸣与团队不仅展示了国之重器的精益求精，更体现了自己大事难事当前的担当与不推诿，最终奇迹铸成，自己也能功成名就。
3、?章内容新颖，结构合理，流畅连贯，?然通达。
4、人是世界上最平凡的一种物种。在二十一世纪的今天，人与人之间总是相互存在着相互猜忌、互相攀比的心理。大多数人都存在着一种市井小民的心态生活着，家长里短无不体现出邻里之间的乐趣。但是很多人都有一个共同点，喜欢听别人夸赞的话语，对于别人善意的批评往往就会不容易接受。就连几岁的孩童，也知道在大人哄的情况下才去听话。
5、第三，要学会对待别人对自己的意见。
6、?章融情于景，边绘景边抒情，善于运?打??的?法，使?章?动具体
7、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
8、“桥的价值在于承载，人的价值在于担当。”林鸣，是被誉为“世界第八大奇迹”的港珠澳大桥建设项目的总设计师。项目启动初期便是困难重重：技术不完善、他国不愿伸出援手……林鸣毅然决定自主攻关创新，带领团队从零开始；每个环节、每个细节他都亲力亲为、从不推诿。在向海底打入第16节沉管时，出现了一定的误差，虽然专家团队称其在误差允许范围内，林鸣还是坚持重新安装。这背后的风险可想而知，稍有偏差后果不堪设想，——林鸣大手一挥，直言所有风险自己承担；所幸，历经几个小时的重启，工程圆满收官，误差被缩小了数十倍。
9、不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
10、全?通俗易懂，趣味性强。
11、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
12、和别人交往要建在相互信任的基础上，不能因为别人对自己的一点看法而和别人发生矛盾，要知道平时发生在自己身上的缺点和不足，都是父母和自己真正的朋友才会对自己说，而那些一般朋友是不会和你说这些的，他们有的只是和你的客套和奉承。一个国家不能长久就是因为统治者亲小人远贤臣。我们不能以为一时脸面无光，而去误会一个真正的朋友的好意。
13、全?眉?清晰，?动紧凑，趣味性强。
14、年中考满分作文《勇于担当，成就人生》：
15、“为求苍生俱保暖，不辞辛苦出山林。”人生在世，每个人都有属于自己的价值与责任，或重于泰山，或微如尘埃……但我想说，担当不分责任大小，事事可担当，人人亦须担当。
16、回溯社会生活，前有于敏院士28年磨一剑，只为践行国家民族赋予他的责任，最终成就蘑菇云下的盖世英雄；后有李东三年征途，用敢于担当带领中国航天走出至暗时刻，将“长征五号”发射升空！回望年初疫情，那些昼夜颠倒的白衣战士，那些坚守岗位的平凡人，又何尝不是勇于担当的代表？
17、其次，我们要虚心接受别人对自己的看法。
18、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
19、现在很多人都存在这种观点，往往很多时候就是因为一句不好的话语引起一场战争。导致多年的好朋友顷刻之间形同陌路。甚至有时候看到别人的窃窃私语，都会以为是说自己坏话。久而久之，思想会变得更加狭隘，就会变得和别人无法相处。
20、作文评语的时候，我们用什么样的论证方法去点评学生写的议论文？可以说，该生运用了举例论证或者是对比论证或者是比喻论证，或者是说理论证这几个经常会使用到的论证方法，如果运用的比较好的话，可以在某一种论证方法上对进行赞赏，也可以去挖掘一些综合运用论证方法的地方
21、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
22、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本?的成功之处。
23、由此，唯有勇于担当，才能有所作为，走得长远。
24、少年担当，则国担当。不计年龄身份，惟愿我们每个少年勇于担当，让人生绽放光芒！
25、自己身上有不足别人能够给我们指出，只有真正的朋友才会这样。即便是朋友说的不对，我们也不能立刻拒绝别人的'好意。先要虚心倾听别人的指正，然后再把朋友说的不对的地方和朋友去分析。不能一竿子打死别人对自己的好意，那样到头来会因为自己的不虚心而失去的更多。
26、我们首先要改正这种不好的习惯。
27、一个真正的知己是不会在乎对方对自己说什么的。我们不能光听好的，而不去接受自己的不足。那样两个人之间的友谊就可能渐行渐远。老人常说忠言逆耳，这句话一点也不假，有多少有为青年是断送在这种奉承、和不虚心接受而深受其害的。我们一旦被这种美好谎言所欺骗就会深陷其中不能自拔，也就不会去改变自己身上的不足。
28、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。
29、全?清新秀逸，亲切委婉，朴素?不落俗淘，值得借见。2、全?语??动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开?乐园，令?眉开眼笑。
30、让我们都学会尊重别人对自己的看法吧，没有谁是完美的，让人找不到一丝缺点，连伟人学者都能去充分倾听别人的意见，虚心改正自己的不足。我们为什么不能？只有学会了尊重别人对自己的看法，才能得到别人的尊重。
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31、诚如《人民日报》所说的那样，“钟南山用自己的实际行动向人们展示了院士的专业，战士的勇猛与国士的担当！”勇于担当，所以为人们所敬仰。正所谓山河有恙，不敌人间盛情！
32、这是一篇有宽阔视野、有独立思考的议论文。小作者从“事事可担当、人人亦须担当”入手，来阐释“勇于担当，成就人生”这一事理。从对题意的理解上看，小作者选取的两个事例都能扣住题目所提示的“担当”内涵的一个方面——对于职责的担当。
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1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
2、负面评价：语言：
3、剪裁舍弃法（对修改前的材料进行了删减。引述事例一般要用几句话，内容要围绕论点）交代人物的基本状况+行动+行动的结果。
4、孩子今天的听写很不错，有了较大的进步，能够在较短的时间内完成，而且正确率比较高
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。
7、借景抒情，托物咏志，很特色。
8、正面评价：语言：
9、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
10、开头简明扼要
11、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
12、老师很喜欢你那写得端端正正的字！每次作业完成得都很出色！
13、、本文围绕……这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
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16、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
17、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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19、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
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25、作业书写端正，完成认真，老师为你高兴！
26、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
27、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
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29、“继续努力！”
30、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
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31、可以这样写，作文写的离题万里，病句错句满篇，态度水平都有问题，差评重写！
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33、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
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39、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
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41、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
42、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。
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44、叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。
45、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
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47、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。
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49、逻辑流畅，结构清晰。
50、“书写工整，再细心点作业就完美了！”
51、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
52、工整、正确的作业是同学学习的榜样！字比以前漂亮多了！
53、“如果认真审题，你也会品尝到成功的乐趣！”
54、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。
55、比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。
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57、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程。
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59、本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
60、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
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61、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
62、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
63、不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。
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66、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
67、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
68、文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。
69、“答案很完整，再条理些就好了！”
70、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
71、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的.片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
72、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
73、这篇我的心儿怦怦跳的作文写得非常的完美，而且你完全描述了自己的心理活动，描写得非常的具体，构造了人物的心理话。
74、将自己内心的变化描写得非常的清楚，写了自己内心紧张的原因，而且把内心砰砰跳，写得如此要巧妙。
75、能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。
76、“学习有些马虎，望深思慎行！”
77、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
78、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
79、每次打开你的作业本就是一种美的享受！
80、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
81、这是一篇很有新意的文章，构思巧妙，语言朴实自然。
82、比喻贴切，用词生动。
83、文章语言生动丰富，可读性强。
84、“务必端正学习态度！”
85、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
86、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
87、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
88、每个学生的作业都是不同的，但是你的作业十分的精彩，我希望你能够改正一下自己的错别字，你还是有一定的发展性的！
89、开头直奔主题，也是一种写法。文章语言生动丰富，可读性强。
90、“解题思路清晰！”
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91、你现在已经成为一名初中生，我希望你在作业的时候写得好一点，虽然你的作业有一定的发展性，但是我希望你能够更加的努力展现你最优异的成绩！
92、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
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94、你的作业总是令老师很满意！
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96、文章想象合情合理。
97、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……
98、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
99、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴
100、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
101、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
102、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
103、字体端正，作业整洁、漂亮！求赞同！！！
104、“保持良好的学习状态！”，每次作业都完成得很好，老师非常满意！
105、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
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107、你的作业，错题真的是太多了，你虽然有一定的发展性能，虽然有一定的发展空间，但是我希望你的作业可以做到完美无瑕！
108、作文点评案例：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。
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110、这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。
111、立意较高，内蕴丰富，文风帅气。
112、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
113、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
114、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
115、孩子今天的听写不是很理想，有个别生字词存在记忆的偏差，分辨不够强，还需要进一步提高
优选关于作文的评语有哪些【105句】
关于作文的评语有哪些
1、文章头尾照应，中心明确，结构完整.
2、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.
3、全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾唿应.
4、一封信展示出您内心微妙的变化，让我感觉你用词非常的恰当，而且每一个段落都写得相当的清晰，能够让读者一眼就能够看出你内心的强大的愿想。
5、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
6、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
7、文评语字迹1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。
8、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
9、情节（优点）：
10、文章前后连贯，形成完整的形象。
11、这篇作文你没有写出它的精华所在，而且这段作文你过于白话了，导致你没有写出你的忏悔之情，也没有写出你的心理描写。
12、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
13、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
14、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
15、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
16、修辞（优点）：
17、。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
18、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
19、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。
20、这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。
21、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
22、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
23、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
24、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
25、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
26、成长的道路上难免会有后悔的事情，可世上没有后悔药，我们只能向前看！但我们可以在笔墨书香中，诉说自己心灵的愧疚……
27、【家长评语】——来看看家长们对学生作文有什么意见吧！
28、中心不够明确，立意不够清晰。
29、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
30、每个人都有一段回忆是美好的，是沉痛的，都是不堪回首的！或许回忆是甜的，或许是苦的，不管是苦的还是甜的，它们都是回不去的！
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31、孩子，你在这篇文章中细腻地描写了自己后悔的心理感受，让读的人看了，一下子就能了解你的想法。太棒了！加油！
32、对精彩地方进行简单描述；点面结合。
33、事理（优点）：
34、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
35、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。事理（不足）：
36、情感（优点）：
37、作文点评怎么写
38、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.
39、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
40、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。
41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
42、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
43、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
44、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
45、打开心灵深处的那扇窗，记得那是一个雪花飞舞的冬日，大地成了晶莹剔透的“钻石”的舞台，我在温暖的家中还能感到阵阵寒意。
46、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
47、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
48、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
49、也许你觉得这篇作文是一篇好的作文，但是我觉得你字数是够了，但是你的这篇作文始终不够精彩，没有将你的后悔之情写得更加的淋漓尽致。
50、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
51、曾经一起要好的朋友，现在跟着别人学坏了，曾经学习差的同学，现在都努力着，笑着的泪水，哭过的脸是否还清晰记得，在我的心里，这些回忆都是甜的。
52、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
53、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.
54、该信件语言规范，书写工整。
55、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
56、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快.
57、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。选材（不足）：
58、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
59、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
60、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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61、端端正正的字迹，像印刷的一样漂亮，让人看了真舒服。2、随随便便的写，字不在格子中间，还东倒西歪的，当然看起来不顺眼。
62、。这篇文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
63、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
64、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
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66、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
67、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
68、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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70、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好.
71、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
72、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
73、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
74、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。情感（不足）：
75、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
76、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.
77、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
78、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
79、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
80、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
81、作文评语 1，简单交待时间，地点和结果… 语言简练，规范，开篇吸引人。 …以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。 开头直奔主题，也是一种写法。 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
82、出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.
83、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
84、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。情节（不足）：
85、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
86、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
87、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
88、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
89、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
90、选材（优点）：
关于作文的评语有哪些
91、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
92、你的作文内容具体而真实，我读得十分过瘾。你平时肯定爱看课外书，生活中细致观察、用心感悟、不断积累，对吗？你真是我们学习的榜样。
93、书信、信封格式正确。
94、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
95、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂.
96、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
97、结束得有点突然，夸张了。
98、该信层次清楚，中心突出。
99、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
100、我相信只要你认真耐心地写，你的字会写好的，加油！内容1、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。
101、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
102、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
103、这封信里面有你真实感情的流露，真的是让我深深的感动了你，这封写给爸爸的信，让我觉得你对爸爸的思念之情永远不会断，你对爸爸也有崇拜之情。
104、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
105、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉.结尾点题，起到了画龙点睛的作用.
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