二年级学生评语大全集简短 二年级学生评语小学生评语
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二年级学生评语100条
1、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
2、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
3、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!
4、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。
5、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?
6、孩子在二年级考试中，能够取得100分，作为家长，我们感到很高兴，希望他能够再接再厉
7、勇敢活泼率真脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!
8、品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
9、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
10、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
11、听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
12、你是一个积极向上，有自信心的男孩。
13、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。
14、学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
15、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
16、对学生的带动性不够。
17、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
18、学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
19、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
20、你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!
21、你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
22、XX是一个聪明懂事的孩子，对长辈有礼貌，就是有点任性和自傲，不肯接受别人的批评，希望你能改正这个缺点。
23、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
24、好好学习，天天向上。把自己的错误修改做完题再检查，检查完再做题，做题一定要是一些细心，这是一些消息时就不交20落后。谦虚时就不叫时落后。做什么事都要谦虚。好好学习，天天向上，争取考个好成绩，回家报答父母。
25、孩子在老师的教导下也很努力，他上课认真听讲，作业认真完成，有不懂的就请教老师，希望他戒骄戒躁，继续努力，100分不是终点，而是起点。
26、XX在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极
27、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
28、试卷已看，已和孩子分析错题原因，是因为（写出孩子错题的具体原因）。孩子表示不会再犯同样错误，望老师一起监督，感谢老师！
29、教学思路清晰，过程流畅。
30、课堂上细节讲解不够。
二年级学生评语100条
31、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业
32、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
33、孩子在二年级考试中考了100分，首先归功于老师的教导有方，老师对孩子的优缺点了然于心，才能因材施教，让每个孩子都能有进步，有成长。
34、你不知道自己为自己操心，自己长大了要等到报复我。
35、希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
36、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
37、老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起!坚持下去吧!坚持就是胜利!
38、本学期你的思想日臻成熟，心理趋于稳定，成绩稳居榜首。具有一个农家孩子朴素、勤奋的品质，你的自立能力给人印象深刻。沉稳深刻、思维严密是你的优点。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令人感动。如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。希望你在今后的学习中将物理和数学作为你攻坚的重点，尽量使自己的整体水平上升到一个新的高度
39、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
40、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
41、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
42、希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
43、试卷已看，孩子成绩不太理想，已和孩子订正所有错题，并交流了成绩不理想的原因（写出相应原因）。孩子表示会努力改正，希望得到老师更多的指导，家长也会全力配合，感谢老师！
44、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
45、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
46、可以试着有些环节进行小组讨论
47、寒假初期，XX能认真完成数学试卷，英语语文随着时间的流逝而忽略了。在假期中以玩为主，会让家中小妹妹，在外对大人礼貌招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。
48、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。
49、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
50、我在二年级考试中，能够在数学考试中取得90分的成绩，我作为家长，我感到非常高兴，你能够在二年级数学考试中取得90分的成绩，这说明你是非常努力，非常出色，希望你能够再接再厉，在今后二年级学习数学过程，努力进步，取得一个更加优秀的好成绩
51、在新的一年里，望老师严格要求孩子，作为家长会配合老师的工作，我们共同努力使孩子争取更大的进步。
52、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
53、善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
54、希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
55、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
56、你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时：你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学生的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!
57、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
班主任评语20字以内-推荐22句
班主任评语20字以内
1、，这个问题，准确的提问，应该加上，中小学三字。大学老师不在此列。
2、我认为作为一个教师，评价他的课堂是否成熟和是否完整，课堂教学评价是一个很好的体现环节，好的课堂评价可以给学生带来积极正面的影响，能极大程度上提高课堂活跃性，提升学生们学习的动力以及积极性，课堂主要是一个老师的知识输出和学生反馈的过程，理想的学生反馈某种程度上能够让课堂更好的一直持续下去，为课堂带来持续的动力，我一直坚信好的课堂评价能够成为任何一节课的“燃料”。
3、我是师大大师兄，热爱教育、热爱生活。
4、教师在课堂中评价学生，是一个严肃的问题。毕竟是在众人面前，对被评价者关系重大，不可轻率随便。教师在课堂中如何才能做到科学评价学生呢？我认为:一是教师的评价目的，是为了学生的健康成长和提高学习自觉性及积极性。二是按照因材施教的原则，对学生尽最可能的全面了解，知道其优点和弱点及其特长，有针对性的给予肯定或勉励或批评，多鼓励少否定，坚决杜绝“把人说死”的语言。三是教师在平时就要通过作业、课堂及课余表现、走访家庭等方式方法，来“调查研究”学生，评价时做到心中有数，有的放矢，实事求是。做到以上三点，就基本上能够科学科学评价学生了。这需要老师有较高的综合素质及大量的细致的工作，不仅仅是课堂四十五分钟及备课、批改作业就行。就我所知，很长一段时间以来，有的老师不批改学生作业，而是让学生互相订对批改。这真是一件让人匪夷所思的事情。老师不批改作业，何以了解学生的学习情况？何以做到因材施教？这或许是现在学生多、学校少，班级大，老师顾不过来的原因，但这毕竟是教学不该存在的大缺陷。为了改变这种及其类似的现象，使老师在课堂上对学生的评价做到科学，应当在充分肯定我们现有的教育教学的基础上，更进一步的提高现有的教育教学管理和工作水平，进一步提高教师的职业道德及业务水平。国家应当再建更多的学校，培养更多的教师，使学校的学生数与学校规模及教师编制达到科学合理。二是使更多更优秀的人员进入师范院校，从源头上保证教师应有的高素质高水平。三是提高教师的待遇，让教师成为人所羡慕的职业。当然要注意出现待遇提高了，而素质水平没上去的问题。三是发扬我们中国特色的社会主义的社会主义优越性，坚持面向全体学生的教育方针，特别是中小学一定要坚持有教无类的原则，对学生既要使其全面发展，也要使其发挥特常，一视同仁，让我们的教育环境教育氛围引导教师课堂评价学生时达到科学。我见过这样的一所普通中学，而且还是当地数一数二的中学，大门口挂着“图享受莫进此门，怕吃苦另走他途。”这样的对联，窃以为这是不合适的。学校是教育学生的场合，关系青少年的成长，家庭国家的未来，校长很重要，一定要把懂行的人选上。总之，教师在课堂上对学生的科学评价，对学生的身心健康和学习文化科学知识，无疑有不同一般的促进作用，希望我们的教师都能在课堂评价学生时，做到科学。
5、第三，引导学生进行自我评价！
6、但就事论事还是可以尽力做到。把自己当做第三人，从旁观者力场上去看，可以维持一个较为工作的立场。
7、中小学课堂教学是一门艺术。为什么有学生说，喜欢某某老师讲课，不喜欢上什么课。这是综合性对老师的评价。一个好老师给学生上课，从他一登上讲台，就被同学们吸引住，他穿着朴素，落落大方。他一开口，声调和谐，妙语连珠。几句话组织教学就把同学们的注意力集中在他身上，他讲课，由浅入深，循序渐进。抓住重点，突破难点。他不是唱独角戏，而是与同学们一起研究，讨论。这里，他心中始终装着学生，调动全体同学的积极性。剥笋式的让学生获得知识。
8、第二，评价要具体要全面要有区别。
9、第一。鼓励式教育永远是值得提倡的！
10、其次，评价要乐观，不要带有自己的私心和个人感情。我们不能单纯从他们成绩的好坏来作出判断，这样会伤害孩子的自尊心，对他们日后的打击将会很大。
11、所谓的课堂教学评价专指在课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。
12、既然要科学评价学生，那就要依据客观事实来做出判断。如果是对学生回答完某一个问题的科学评价，我觉得可以从以下几方面来考虑：
13、在讲授重点时，他将主要，次要问题，分别让学习比较好的和学习次一点的同学回答。然后对同学的回答予以评价，对好成绩同学鼓励少点，对成绩差点的往往充分肯定，诸如，你对这问题思路清晰，回答很好，有进步，很好正确，保持下去。。。等等，调动全体同学学习的积极性。对有些问题，用事先准备好的小黑板，心中有数，让学生上台板书，借此机会，对中差生予以鼓励，表扬，调动他们的积极性。一个教学好的老师，45分钟安排井井有条，学生像在看戏，又好像是演员。老师在课堂上没有批评的语言，只有鼓励，加油，有时还号召同学对后进生报以掌声。课堂气氛热烈。
14、这个比较困难，老师和学生朝夕相处，很难不产生感情，有师生感情，就没有办法完全实现客观公正。
15、首先要给予这个学生肯定方面的评价，比如他回答问题的时候，语言特别流畅，声音特别洪亮，逻辑性特别强等方面，可以作为它的优点指出，尤其是在全班面前表扬他，这样会提升他的自信心。
16、首先，不要凭第一印象去轻易得给学生下一个评价，这样不免会过于片面。首映效应会给我们日后对学生的态度产生很大的影响，所以不要急于去评价一个学生，我们要在充分了解他的前提下再去评价。
17、其次，就学生回答错误的地方要给他指出来，特别明确的指出来。要注意语气方法，可以文婉的说：“老师觉得这个问题还可以这样据回答，你觉得呢？”这样也给了学生思考的余地。
18、课堂上面的每个学生情况都是不尽相同的，我们中国最伟大的教育家思想家孔子老先生说过，我们要因材施教，所以评价学生时我们且万不可以千篇一律，比如总说“很好”、“好的”、“不错”等词。久而久之，学生可能会觉得有点乏味无聊，不利于学生积极性的提高，同时，我们可以根据每个学生不同的特点，不同的学习基础，不同的接受能力去进行有差别的评价，每个人的评价都不一样，但是这些评价一定都要是积极正面的评价，就算是批评也要是适当积极的批评，每个人得到不一样的鼓励不一样的评价，在学生的心里就会萌发出，老师还是很在意很重视我的，老师并没有忽略我，这个也能够给学生带来一些积极正面的影响。
19、最后要给予学生鼓励！
20、这也相当于课堂上的一点小游戏小环节，可以增加课堂乐趣的同时也能提高学生的自省能力，通过学生的评价，自己反省，总结出来的东西，那个才是学生们自己的东西，这能够给学生带来一定的思想提高，意识到自己做得不是很好的地方需要改进，做得好的地方要继续弘扬，不仅如此，还可以提高学生课堂的专注力，看到同学进行自己评价时，其他同学也会关注，也有利于其他同学发现自己的问题以及优点，进而让课堂达到更好的效果。
21、恰到好处，恰如其分的鼓励能够给学生带来极大的自信心，这是一个正面的影响，有自信的心态对学生来说是一笔巨大且不可多得的财富，对学生以后的发展可以起到决定性的作用，无论在学校还是出到社会适当的自信一定是一个好的心态，一旦学生心怀自信往后就会越来越积极的回答问题，这份积极往往可以带动其他旁边的同学，这是一个良性循环，我们都希望自己的学生能够在自信的天空中快乐翱翔，健康成长，少年自信，则中国自信
小学期末评语大全简短有特色【优选46句】
小学期末评语大全简短有特色
1、我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
3、你是一个性格开朗，活跃在各个大大小小活动中的宝贝，你乐于助人，善于观察周围的事物，在做好自己的事情的同时，也是老师得力的小助手，如果你能在午睡时保持安静，那就更棒啦，小朋友的身体孩子发育，午睡对你是有好处的，希望你慢慢改善这个习惯，加油。
4、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！
5、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！
6、关景严，你是一个小可爱，你聪明伶俐，活泼可爱，课堂上积极回答问题，作业完成的非常及时还正确。
7、你是个好学的学生，作业做得很棒！
8、你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
9、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
10、亲爱的宝贝，你的成绩已经公布，但是这并不代表你的所有能力，我们相信你的能力比这成绩还要好，希望你胜不骄，败不馁，越来越棒。
11、在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐!学校家庭共同配合!
12、你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！
13、束俊杰，活泼开朗的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你完成的作业中可以看出你对待学习非常认真，希望今后的课堂上继续积极发言，端正学习态度，让成绩更上一层楼。
14、这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰！我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步！
15、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?”一个人的力量小，集体的力量大无比！
16、你是个深得?师和同学都喜欢的好孩?，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得?家学习。今后的你，应该?现在的你更棒吧？那就看你的咯。
17、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。作业从不让老师操心，字迹也写得工整漂亮。从你一丝不苟的态度看出你的勤奋与努力。虽然你不善言辞，但你课堂上也会积极举手发言。所以，在今后，希望你发扬优点，改正不足，继续努力。
18、田量，你是个开朗的男孩，乐于助人，大多时候能按时完成老师布置的作业。只是，自制能力不是很好，上课容易分心，记住做小动作是不对的，只有聚精会神听讲才能取得更好的成绩。下学期，老师期待你的改变！
19、你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。
20、评语小学生期末
21、小学评语简短
22、五年级期末评语简短暖心短句，我们可以这样说："你是一个诚实善良的好孩子。你热爱学习，尊敬师长，友善对待身边的同学。希望你在下学期继续发扬这些优点，然后争取在学习成绩上再上一个新台阶！"
23、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩!
24、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
25、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
26、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
27、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
28、一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水；有进步，有不足；有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路！加油！
29、你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。踏
30、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
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31、在老师心目中，你是一个聪明机灵的孩子。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。
32、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
33、你是老师的小帮手！我们都喜欢你
34、只要你付出，就会有收获！
35、你应该明白：学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
36、同学们，你们在这段时间学习是非常出色的，即将进入期末，我希望你们在期末复习的这段时间好好表现，取得更加优秀的成绩，我看到你们的家五年级的同学们表现的是非常好的，我看到你们就像我自己的孩子，我非常关心你们，我希望你们这些孩子们能够努力表现有更好的成绩
37、你是?个懂事听话的孩?，热爱学，?觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。?师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！
38、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。
39、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！
40、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!
41、这个学期马上就要结束了，看着你的成长，妈妈很高兴，妈妈为你骄傲，你的功课从来不用妈妈操心，但妈妈也希望你做事很认真一点取得更大的进步！
42、你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务，
43、亲爱的小学四年级的同学们，我看到你们的报告册在期末的这段时间，我作为你们的老师，为有你们这么优秀的学生，我感到非常高兴，我希望你能够继续努力，在小学四年级学习上能够努力表现，尤其是你们在期末复习的这段时间，表现的都是非常良好的，非常优秀
44、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
45、你是个聪明、活泼而且非常可爱的女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，课堂上回答问题精彩纷呈。舞台上准会看到你优美的领舞姿势。你上进心强，积极参加学校组织的各种活动。热心竞选校长小助理，也很热心为老师学生服务。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，更勤奋点，那就更棒。
46、课下你就一个玩疲的小猴子，老师非堂赞赏你。你成绩突出，是同学们学习的榜样，希望下学期继续努力。
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