关于三年级的数学小故事有哪些 小学三年级数学故事

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三年级比较短的数学故事

1、。它用列

2、数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小卖店。空闲时，华罗庚常用包装纸解答数学难题。一天，华罗庚正在柜台上演算，爸爸让他去内屋打扫。打扫完毕，他回到柜台一看，不由得哭了起来：“我演算的草稿纸呢？”

3、不等妈妈回答，小兔子拿起一元钱就冲出房门到院子里，找到一个花盆，把钱埋了进去……

4、一天，加，减，乘，除碰到了一起。乘说：“我最厉害，4和5两个数被我一乘变成了20”。除说：“我比你还厉害呢，我可以把你的20除以4，让你的数字变回5”。除笑了一声。加说：“我才是最厉害的，我可以把4加5得到9，除，你现在不能把9变成5了吧”。减说：“那我可以把9变成5，怎么样，你们服输了吧”。可是，加，减，乘，除还是不服输，于是，他们找来了一位符号老师，问符号老师谁最厉害？符号老师说：“你们各自有各自的长处，也有短处，所以你们都是平等的，缺了谁也不行”。加，减，乘，除一起说：“我们明白了”。

5、是德国著名的大科学家，他最出名的故事就是在他10岁时，小学老师出了一道算术难题：计算1＋2＋3＋……＋100＝？这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加．可这时，却传来了

6、“嗯，太舒服了，唉！掉进黑黑水里真不好受，又臭又深，我差点都喝了两口。”数学书悲伤地向我诉苦。

7、相遇问题

8、巴塞尔大学

9、智改羊圈：

10、：我国著名数学家苏步青教授去法国做学术访问时，一位陪同他的数学家在电车里给苏教授出了几个题目。法国数学家：苏教授您好！可以请教您一个问题吗？苏步青：当然可以，您请说！法：是一个关于行程的问题。具体是这样的：有A，B两地相距50km。甲在A地、乙在B地，两人同时出发，相对而行，甲每小时走3km，乙每小时走2km，那么他俩几小时可以碰到呢？苏：生活中关于

11、数学课代表正在发数学书，忽然，他身子一歪，把我的数学书掉进洗过拖把的水里。

12、的巧算：

13、有两大类，相遇和追及。您所问正是一个很典型的

14、“主人，主人，救我呀!”数学书在水里挣扎着。

15、“哈哈……别擦……擦了，我……哈哈哈……我痒……哈哈哈哈！”数学书笑得浑身都颤抖，“把我晾在走廊上吧。”

16、却向父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的领地会小于原来的计划。他有办法。 父亲不相信小欧拉会有办法，听了没有理他。小欧拉急了，大声说，只有稍稍移动一下羊圈的桩子就行了。父亲听了直摇头，心想：“世界上哪有这样便宜的事情？”但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。父亲着急了，说：“那怎么成呢？那怎么成呢？这个羊圈太小了，太小了。”小欧拉也不回答，跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形。然后，小欧拉很自信地对爸爸说：“现在，篱笆也够了，面积也够了。”父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。父亲心里感到非常高兴。孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有出息。 父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家

17、是数学史上着名的数学家，在孩提时代他一点也不讨老师的喜欢，但是个很聪明的孩子。 有一天，回家后无事，他就帮助爸爸放羊。他一面放羊，一面读书。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。正打算动工的时候，他发现他的材料只够围100米的篱笆，不够用。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米（15+15+40+40=110）父亲感到很为难，若要按原计划建造，就要再添10米长的材料；要是缩小面积，每头羊的面积就会小于6平方米。小

18、的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这所大学最年轻的大学生。3.

19、。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了

20、高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻求规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。

21、行程问题

22、从前，有一只小兔子，在小的时候，兔妈妈给她讲《阿凡提的故事》

23、当小兔子听到阿凡提种下16个金子变成32个金子时，便打起了小算盘：如果自己种下一元钱就会变成两元钱，种下两元钱就……。嘻嘻，这下发财了！这事不能让妈妈知道，小兔子还没听完就骗妈妈说：“妈妈我想上厕所。”

24、的方法就很好解决。您看：解设甲乙两人x小时相遇，根据题意得3x+2x=505x=50x=10答：他们10小时能相遇。法：听您一说，真是挺简单的。法国数学家没想到这个中国人能这么快地回答了自己的问题。接着又提了一个问题。法：一只小狗每小时跑5km，它同甲一起出发，碰到乙时它就返身往甲这边跑，碰到甲时它就返身往乙这边跑，问小狗在甲、乙相遇时一共跑了多少千米？苏：显然，小狗往返奔跑，直到甲、乙相遇时才停下来，所以小狗跑的时间就是甲、乙相遇的时间，问题由此迎刃而解。解由上题知，他们10小时后相遇，所以狗也跑了10小时，共跑了5×10=50（千米）答：小狗在甲、乙相遇时一共跑了50千米。法：苏教授您真了不起，中国人真聪明。2.

25、苏步青的故事

26、加减乘除的故事

27、妈妈见小兔子迟迟没有回去，就到院子里来找小兔子了。小兔子把自己的秘密得意扬扬的说了出去，妈妈听了，笑着说：“来让我看看发芽了没有。”说着将钱挖了出来。小兔子一看，怎么还是一元钱？妈妈说：“故事还没有讲完，你就急着出来了，原来是种钱来了！”

28、我赶紧丢下手中的活，从黑黑的拖把水里捞起数学书，“没事吧？”我抽出面巾纸擦拭着数学书身子。

29、“啊，真的！也挺好看的嘛。”数学书露出了笑容。

30、一元一次方程

三年级比较短的数学故事

31、我乖乖地照做了，“这样总行了吧。”

32、渐渐地，数学书湿漉漉的身子晒干了，可是，又一个问题出现了，晒干的数学书皱皱的，很不平整，“哇哇，好丑！”数学书伤心的哭了。“你看，你虽然皱皱的，也很好看啊，像穿了百褶裙一样呢。”我试着去安慰数学书。

33、印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。

34、“没事的。”我说。

35、爸爸左找右找也没有找到。忽然，他指着远处一个人的背影说：“我包棉花卖给他了。”华罗庚追上那个人，朝他鞠了个躬。然后掏出笔来，把写在包棉花纸上的算题抄在手背上。过路人疑惑不解地看着华罗庚，摇着头说：“真是个怪孩子！”

36、字真的太难概括了，我找了几个，你可以自己试着概括：1.

37、的声音：“老师，我已经算好了！”老师很吃惊，高斯解释道：因为1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，而像这样的等于101的组合一共有50组，所以答案很快就可以求出：101×50＝5050。希望能帮到你，满意请及时采纳！

三年级国庆节画-集锦28句

三年级国庆节画

1、接着，用黑色彩笔画出小孩子的头部和背景图形，如下图所示。

2、接着，用橙色和浅红色彩笔给小孩子的衣服图形，涂上颜色，如下图所示。

3、三年级的是先换上我们天安门，要在天安门上画上我们床头的五星红旗，五星红旗上面的五颗星星代表了工人，还有农民等人在天安门那里画出很多多人向人山人海的画面。

4、然后，用黑色彩笔绘制出小孩子的身体和衣服，并画出手上拿着的红旗图形，如下图所示。

5、一到三年级画天安门，只能画个三分之一，红旗，毛泽东头像

6、就比如说打羽毛球，他们小手上扬，拿着羽毛球拍，打着羽毛球。也可以是踢毽子的场景，小脚一抬就把毽子踢了出去。

7、一、工具：纸、铅笔、卷笔刀、橡皮檫、勾线笔、彩色笔等。

8、二年级的画个天安门再画红旗好呢，就可以了，

9、下面画几个半圆累计在一起和两朵祥云，上面画很多圆形的灯笼。

10、然后，用红色和橘色彩笔给小孩的裙子图形，涂上颜色，如下图所示。

11、在准备好的手抄报上留出画鸽子的空位上，先画两个圆。

12、用红笔画一个圆形，上面画红云与几缕云烟，中间再写上黑色的“国庆”两个艺术字。

13、二、画法：

14、三年级的孩子如果在画手抄报的时候，我们要注意颜色的搭配，因为每个手抄报都会有他自己的字体颜色，比如我们做的是关于国庆节的手抄报，那么我们应该大部分要用红色和黄色的来进行装饰，使作品更加漂亮和美丽，而不应该使用一些绿色。

15、最后，用红色彩笔给背景图形写上主题文字，并用绿色彩色笔画出绿草地的图形，如下图所示。这样欢度国庆的儿童画就画好了。

16、一年级了，就随便画一个天安门也不好看就可以了，

17、下面的两朵祥云填充上红色。

18、几个半圆画成渐变的黄色或者绿色，空白处画上横线，再画一些红色的圆点，紫色或粉色的烟花作为装饰，小学生国庆节手抄报就完成了。

19、首先用铅笔在白纸上画出欢度国庆草图后，并用黑色彩笔在白纸上画出近景的写字栏和红旗的图形，如下图所示。

20、这不仅很火，国庆节的话，这就看上图，上图要花汤一个天安门画上浮云，还有写上花汤茫茫大海画商工厂在在画上我们的轮船，轮船上我们还要写着中国心中国梦，这是我们中国的话，我们要深深地一颗在心里我们挂上了灯笼，表示红红火火，我们飞跃上太空，表示步步高登

21、如果我们换国庆节的话，不使用彩笔的话，其实也可以将作品的的时候，首先要将我们的作品，外形都的部分用线描画的装是装，效果也是很漂亮的，如果有条件的话，可以进行粗线条的装饰这样呈现出来的效果也是很棒的，如果有条件的话，还可以加上一些文字。

22、首先涂上粉底，再打上腮红，然后再描描眉毛，再抹红嘴唇在眼皮一个眼框之间点缀些小金星，看起来可精神了我们班不管男生女生都是这样画的，个个小朋友都那么漂亮美丽帅气所以一到演出，我们就认认真真的帮他们化妆，使演出效果更好，也突出了孩子们节日的欢乐气氛

23、圆形的灯笼画上红色，下摆的穗画上黄色。

24、国庆节的话，可以画一些小朋友们在玩的场景，就比如说跳跳绳的场景，两个人在摇绳子，另一个小朋友在跳。国庆节，小朋友们可以放上几天假，可以让他们放松几天。

25、国庆节演出一定要化妆画什么样的妆呢？

26、年级的同学，如果要围绕国庆节进行作品的创作的话，我们首先要给他涂色方面要准备好齐全道具，首先，国庆节用的最多的是红色还有黄色。可以相应的准备好，在画的时候要鼓励学生们保持卷面的整洁，不要画的乱七八糟，涂完颜色之后要整理写好名字就可以了。

27、2、3年级国庆节画又好看又简单很简单。

28、大学生都已经是成年人了，为国庆节画画就要显示出自己对祖国最美好的祝福。大学生的绘画可以有文字，但不要太多，简单明了就好。描绘的图画，可以使祖国大家庭团结一心的图画。56个民族的兄弟姐妹，以各种不同的形式为祖国庆祝生日的画面。都是很好的。

三年级读书手抄报内容大全

三年级读书手抄报内容大全

1、读书茶座

2、正当我辗转反侧的时候，突然感觉枕头下面硬硬的有什么东西，掀开枕头一看，原来是一本四年级上册的《语文读本》，放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀，我迅速打开书，如饥似渴的看起来：《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇诱人的短文，把我带进了美妙的书中世界，完全忘记了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶，她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说：“不睡觉，就起来！”我想起来看，可是，听见奶奶恼怒的语气，我又不敢起来，就继续往下看，大概看了半个钟头，悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。

3、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，多是横哥戈马上行。

4、怎样养成好的读书习惯呢？

5、“书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后，我会看更多的好书，让这些“良师益友”，不断帮助我走向成功的彼岸。

6、她的脸上满是皱纹,倒像个风干的桔子,哪里会露出笑容来呢!

7、三年级手抄报内容可以写读书的名言名句，如:

8、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地

9、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

10、（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）。

11、他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

12、读书沙龙

13、他的手没有手指,却拿着一把破扇子一一其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。

14、戚继光《马上作》

15、如何读书

16、（6）记下一些好的句子或重点段落。

17、书海拾贝

18、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获

19、（9）自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概

20、我的阅读小屋

21、稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。

22、求知秘诀-----读书

23、奶奶一出去，我又接着看，不过翻书的声音小了很多。

24、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。 ——艾迪生

25、书籍是巨大的力量

26、书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为：读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死；只有人读书,才会越读越活.读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,可知仪表；以古为镜,可晓历史；以天为镜,可知风云；以木为镜,可断春秋；以书为镜,可知真我!”一.读书的好处

27、让校园的每一处都说话让每个孩子都走向成功

28、三年级的古诗:

29、好书伴我行

30、手不释卷

三年级读书手抄报内容大全

31、（1）看目录速读全书，掌握风格。

32、一.写读书的好处：1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。2.可提高我们的阅读能力和写作水平。3.可以使我们变的有修养。4.可以使我们找到好工作。5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。二.读书的名人故事

33、（3）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助。

34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

35、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

36、我想：这回我可要“倒霉”了——你不知道，她可是很严厉的啊！奶奶被我吵得睡不着了，翻个身就起来了，我急忙把书藏到枕头下，再装睡。

37、（5）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。

38、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

39、可以使我们变的有修养.

40、书海遨游

41、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

42、读书手抄报可以写：写读书的好处，读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:

43、经过那次“冒险”，我更喜欢读书了。没事的时候，我就把以前读过的书找出来看，每次都会有新的收获。

44、可以使我们找到好工作.

45、好书伴我成长

46、我读书我快乐

47、读书记趣

48、扬起勤奋学习的风帆

49、我的读书故事

50、有志者立长志，无志者常立志

51、博览群书神清气爽

52、他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

53、我爱读书作文

54、可提高我们的阅读能力和写作水平.

55、我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹：“你睡得着吗？”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿，妹妹睡着了，我却没有。

56、陆游《书愤》

57、暑假中，奶奶总是叫我和妹妹睡午觉，我总是口口声声答应她。这不，那天吃过午饭一会儿，奶奶又叫我们睡午觉，我尽管口中说好，心里却说“我睡不着！”

58、重言教重身教严以律己；学知识学品德宽以待人

59、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌

60、以书为友

三年级读书手抄报内容大全

61、（7）读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的'点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。

62、大文豪莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”，我觉得这话很有道理。

63、奶奶过来了——可能是来看“我们”在捣什么鬼，看我“睡着了”，没有责骂我，把大门打开出去了。

64、书中趣无穷

65、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——弗·培根

66、多读书读好书

67、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.

68、新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠,有一点儿风,就沙拉沙拉地响。

69、（8）最后复习一遍，选择重点段落完善导图。

70、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。下面是关于我爱读书手抄报文字素材的内容，欢迎阅读！

71、我爱读书

72、可是看那些吃稻叶的小强盗,他们高兴得很,吃饱了,正在光秆儿上跳舞呢。

73、加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才

74、破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。

75、读万卷书行万里路

76、（4）目标确定后，规定时间。

77、《书韵飘香》

78、他的身体本来很瘦弱,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,好像害了病似的。

79、我爱读书！

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