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关于友善的作文

1、那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友,他们有的很安和,也有的很奇怪,但他们都住在每个人的心里,还经常出来逛逛,用身上的刺让你心痛,又用友善地拥抱让你温暖。

2、叶文浩可真是一个既友善又乐于助人的同学啊

3、一群游客正在兴致勃勃地参观一栋古老的宅院,他们很纳闷,这座宅院的屋檐为什么特别大?为什么屋檐下还造了一间小屋子?导游告诉他们:这是供路人遮风避雨,过夜歇脚用的。游客们释然了,为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人,友善对待自然,友善对待社会,一切就会变得亲近而和揩,请以“友善”为题目,写一篇不少于600字的文章,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。在我看来,友善不仅仅是一种态度,更是一种学问,其实,友善地对待事物是需要方法的。宅院的主人的友善为路人提供了方便,却没有使路人觉得他是刻意为之的。可见友善不能让对方感到不自在或尴尬。

4、友善是空气,孕育新的生命;友善是雨露,滋润世间万物;友善是阳光,照耀着我们每个人的心灵。

5、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字我们耳熟能详,却又有几个人正真能懂意思

6、就在这时,我心里矛盾该怎么办的时候,他却低下了身子,把这支钢笔捡了起来,然后回头笑着递给了我。

7、我想:“当初我应该将他扶起来的,是我把他绊倒了,可是我没有……”

8、晴朗的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,悠悠地漂浮着。

9、到了教室,我的同桌谢宇凡问我:“你的涂色工具和素描本带了吗?”这时,我大叫一声:“天哪!我忘记带涂色工具了!这可怎么办呀,这节课可是要交作业的,没有涂色工具,我要怎样才可以交作业呢?”这时,刚好打了上课铃,我急得像热锅上的蚂蚁---团团转,没过多久,老师便从门外走了进来。

10、一直这样认为,友善的存在是因为朋友的存在,而朋友的存在是因为生活的寂寞,于是我们不断寻找,不断询问,不断尝试,寻找着那个可以给我们安慰的那个人。

11、从那以后,我们俩个成了“死党”,无话不说。友善他人,生活会更美好。让我们点亮友善之灯,让这个世界变的明亮温馨不再寒冷,让爱洒满每一个角落!

12、Indailylife,weoftencommunicatewithothers,contact.Thisisanindispensablepartofourdailylife.Soweshouldbehonestandtrustworthy,friendly.Betweenyouinadvertentlyshowfriendliness,probablyforothersitistimelyassistanceinapersonfeeldespair,fromthekindnessofstrangersmaybetouchedbyhim,lethimtocheerup.Befriendly,willmakethesurroundingfriendsmoreloveclosetoyou,andyourcontacts,sothatwehavemorefriends.Soweshouldbefriendly.

13、正在我心里有些忐忑的时候,他推开了教室的门,一瘸一拐的走进了进来。

14、友善的同学

15、所以,一个朋友的存在,需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。

16、不清的理由,自然的,这样的友谊是短暂的,无可留恋的。

17、很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代,最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代,指的是还不懂事的稚童吗?是吧,所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以,每个人说起这句话时,无不带着无奈与惋惜。

18、他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了,于是,很自

19、不一会上课铃响起来了,我们一个个都满头大汗极不情愿的跑回了教室。

20、现的、隐藏的友善只有在面对朋友时,才会毫无根据地,毫无理由地扩散开来,低低地盘旋,浅浅地散开,留下的只是朋友间的一段记忆,几丝微笑。

21、我们互相抢着球,踢着踢着一不小心,我把王禹鹏绊倒了。眼看着球到了我的身边,顾不得扶起他,我就抢球去了。

22、那时候在钢琴演奏时,往往要把剧场的灯熄灭,一片黑暗,以便使观众能够聚精会神地听演奏。

23、我和班里的几个形影不离的好朋友去操场踢足球。

24、“怎么办呀,怎么办呀!老师都来了,这下,我肯定完蛋了。”我自言自语道。这时,看到我在自言自语的叶文浩问道:“你怎么了?”我伤心的回答他:“我的涂色工具没有带,可这节课就要交作业了,怎么办呀!”“没有关系,我借你,在我这借涂色工具,随便你怎么用。”她说着把工具递给我。“谢谢你愿意帮我!”我心里的一块石头终于落地了。“不用谢,我们都是同学,帮助你,应该的。”他微笑着。这时,我的眼睛里充满了感激的。

25、心中对友善的理解,并不透彻,也许只停留在为过路的人做些什么,或是为即将碰面的人准备些什么,抑或是爱与关怀,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈

26、无论是相识的人,还是陌生的人,都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样,相识的人不会分离;这样,陌生的人就会相识;这样,朋友才有了存在的价值;这样,朋友就真的只是朋友了;这样,友善就一直陪伴在我们身边了。

27、然我们就成了朋友了。然而,没有人能知道,这样的朋友之间,是什么在努力维持的,也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说

28、本来我对他就很愧疚,他不但没生气,没有责怪我,还原谅了我,就在我接过笔的时候,我的脸更是羞的恨不得有个地缝钻进去。

29、我们踏上社会正真遇到的不就是这些吗

30、富强(国家)民主自由(人类进步的象征)文明和谐(社会)自由平等(人)公正公开(法院)法制社会(派出所)爱国人士(人)社会敬业(社会)诚信为本(人社会)与人友善(人)

关于友善的作文

31、今天下午,第一节课是我最喜欢的美术课。

32、下课后,我刚想去给他赔礼道歉,就在我起身时,刚买的一支新钢笔掉在了地上,由于王禹鹏和我是一排,他坐在我的前面,这只笔恰恰不偏不倚的掉在了他的脚下。

33、这时,我发现王禹鹏还没有回来,此时我想起了课间踢球时把他绊倒的场景。

34、放学后我主动和他一起回家,我扶着他,他搂着我,我们一路有说有笑。

35、此时我的心里是多么的愧疚啊!

36、李斯特坐在钢琴面前,当灯一灭,就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。观众被美妙的钢琴演奏征服了。演奏完毕,灯亮了。人们既为出现了这位钢琴演奏的新星而高兴,又对李斯特推荐新秀深表钦佩。

有关发展的名言-集合81句

有关发展的名言

1、书到用时方恨少.

2、大海的浪花在碧水与礁石的拥抱中生辉,人生的价值在平凡与奉献的结合中闪光。

3、给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎,孝敬父母,爱戴亲友。——西塞罗

4、人类要在竞争中求生存,便要奋斗。---孙中山

5、我以我血荐轩辕。

6、给予比接受更快乐。

7、待人要丰,自奉要约;责己要厚,责人要薄。

8、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

9、有圆缺,海水潮涨潮退,心情有起有伏。

10、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。——唐代:刘禹锡《浪淘沙·其八》译文:要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。

11、一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉

12、“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要把这句话作为我们人生的座右铭,把奉献作为我们人生的目标,甘于奉献,乐于奉献,在奉献中实现自己的人生价值。

13、旧书不厌百回读,熟读深思子自知.

14、在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。---普列姆昌德

15、害怕大雨的,只不过是假花而已。

16、希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第

17、蒸蒸日上、日新月异、一日千里、气象万千、万马奔腾

18、只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。---马克思

19、天生我材必有用,千金散尽还复来。——唐代:李白《将进酒》译文:上天造就了我的才干就必然是有用处的,千两黄金花完了也能够再次获得。

20、古诗词:

21、没有诚实何来尊严。——西塞罗

22、书读百遍,其义自见.

23、物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡。——梁启超[中国近代思想家、学者]

24、报效祖国有多样的方式。这些人在这里辛苦劳作,奉献了青春年华和幸福生活,几十年如一日地与世隔绝,抛妻弃子。比起战场上慷慨杀敌,这同样是一种牺牲,一种默默无声但却同样悲壮的牺牲。

25、人非圣贤,孰能无过;有过就改,有则改之,无则加勉。

26、潮平两岸阔,风正一帆悬。——唐代:王湾《次北固山下》译文:潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。

27、天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。——莫泊桑

28、别人对自己如何评价是无关紧要的,最重要的是要看看自己有什么缺点。

29、匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗此不足为勇也。

30、贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。

有关发展的名言

31、天下之事,不可为也,因其自然而推之;万物之变,不可究也。秉其要归之趣。

32、假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐

33、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋代:陆游《游山西村》译文:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。

34、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——唐代:李白《行路难·其一》译文:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!

35、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.

36、个人必须带着其余的人一起走向完美,不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。

37、诚信为人之本。——鲁迅

38、人类要在竞争中求生存,便要奋斗。所以奋斗这一件事,是自有人类以来天天不息的。——孙中山

39、从一个人最欣赏的格言,便可以看出这个人的个性。

40、物竞天择势必至,不优则劣兮不兴则亡。——梁启超

41、病树前头万木春。风景这边独好、芝麻开花节节高、更上一层楼、笑在最后笑得最好、

42、人民警察,和平年代最具危险的神圣职业;人民警察,新时期最具奉献精神的英雄群体。

43、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——唐代:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》译文:翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

44、高尚的竞争是一切卓越才能的源泉

45、护士,我要为你赞美,你们无怨无悔的奉献,给患者送去的是雨露滋润的慷慨和春风一样的温暖,你们是爱的种子的播散者,你们是春天的缔造者!

46、真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

47、少壮不努力,老大徒伤悲.

48、喜欢责备别人的人,要求自己必然不严格。

49、程颐:《遗书》

50、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

51、以诚感人者,人亦诚而应。——程颐

52、有一分热,发一分光。

53、温顺的青年人在图书馆里长大,他们相信他们的责任是应当接受西塞罗,洛克,培根发表的意见;他们忘了西塞罗,洛克与培根写这些书的时候,也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生

54、给予比接受更为有福。

55、奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

56、书籍是人类进步的阶梯.

57、作者:白居易人才乏于上,则有沉废伏匿在下,而不为当时所知者矣。作者:王安石如果是玫瑰,它总会开花的。

58、做一支粉笔,清白一世;当一根蜡烛,奉献一生。

59、鼓足干劲力争上游;沉舟侧畔千帆过,

60、鞠躬尽瘁,死而后已。

有关发展的名言

61、奉献乃生活的真正意义。

62、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

63、君子能够广博地学习知识,每天又能自我检查,所以变得更加聪明,行动也不会有过失。

64、是谁曾与松竹梅岁寒三友为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的菊花。

65、渐入佳境、一路顺风、我们走在大路上.意气风发斗志昂扬.千帆竞发.中流砥柱.如鱼得水.

66、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

67、有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。——《老子》

68、人背信则名不达。——刘向

69、用自己的价值进行竞争不是坏事。---武者小路实笃

70、作者:克雷洛夫天生我才必有用。作者:李白莫愁前路无知己,天下谁人不识君!作者:高适试玉要烧三日满,辨才须待七年期。

71、慈父之爱子,非为报也。——淮南子

72、竞争是一切事物的源流与主宰。——赫拉克利特[古希腊哲学家]

73、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

74、人们向生活的理想走去;理想向生活的人们走来。

75、物竞天择,适者生存。——达尔文[英国生物学家]

76、读书破万卷,下笔如有神.

77、没有筑路人,哪有大道宽;没有栽花者,哪有花烂漫。

78、一个人不能知道自己的错误,这是由于糊涂的缘故。

79、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

80、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰

81、?随风潜入夜,润物细无声。

二年级学的对联都有什么精选58句

二年级学的对联都有什么

1、学会一种技能,带富一个家庭。

2、六大要素是基础,六个禁忌莫放宽。

3、优对劣,日对夜。紧对松,轻对重个

4、动名形容数量词,位置对正细钻研。

5、香对臭,胖对瘦。后对先,易对难。

6、花对树,鸟对虫。

7、对联写下来一年级古对今?比如,

8、送对迎,动对静。仰对俯,吞对吐。

9、云对雨,雪对风。

10、加强农民技能培训,培养农村适用人才。

11、宏图指航贯彻农民致富大战略。党建引领开启乡村振兴新征程。

12、三忌三平三仄尾,写好对照念三遍。

13、情系贫困群体,奉献诚挚爱心。

14、四忌孤平或孤仄,除去尾字仔细算。

15、上联:善水养廉,为国为家兴百业;下联:孝田种德,向勤向俭暖三农。

16、扶贫先扶智,治穷先治愚。

17、乡村振兴对联有如下:

18、冷对暖,忙对闲。爱对憎,贵对贱。

19、一忌同声来落脚,平仄对应更直观。

20、山清对水秀,柳绿对桃红。

21、远对近,古对今。明对暗,早对晚。2、有对无,出对入。宽对窄,买对卖。3、南对北,首对尾。西对东,始对终。4、干对湿,公对私。美对丑,薄对厚。5、咸对淡,甘对甜。天对地,稠对稀。

22、金稻银棉畈上,花开风景秀。橙黄桔绿园中,果熟画图新。

23、上联:国富民强,展宏图伟业;下联:人寿年春,奔锦绣前程。

24、比如,写下来一年级古对今,敞开门两座山青蓝紫。

25、写下来一年级古对今,

26、二忌同声来收尾,上仄下平莫弄反。

27、两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。

28、学写对联并不难,六大要素记心间。

29、写下来一年级古对今,收好秋四季粮苦和甜。

30、上下字数要相等,书写内容要相关。

二年级学的对联都有什么

31、人间清暑殿,天上广寒宫。

32、写下来一年级古对今,拿好笔两幅画淡与浓。

33、主谓动宾和偏正,句式结构应一般。

34、云对雨,雪对风,晚照对晴空。

35、唱好歌三首曲远和近。

36、三尺剑,六钧弓,岭北对江东。

37、笑对哭,吸对呼。退对进,阳对阴。

38、来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

39、在贫奋斗、脱贫光荣。

40、五忌联中有重字,同位异位都要看。

41、脱贫不等不靠,致富敢闯敢冒。

42、写下来一年级古对今,走出去四方路宽与窄。

43、春风织锦,德政宏开圆富梦。时雨润农,乡村大展小康春。

44、对对联技巧口诀:

45、一三五字可不论,二四六字必规范。

46、旧对新,晴对阴。浮对沉,假对真。7、强对弱,对对错。开对关,硬对软。8、深对浅,加对减。负对正,降对升。9、冷对热,饱对饿。死对生,反对正。10、直对弯,长对短。胜对败,好对坏。

47、上联:绿水无垠,逐梦乡村添虎气;下联:青山有韵,迎春邻里尽牛人。

48、声律节奏要相应,强弱长短同步换。

49、快对慢,双对单。熟对生,歪对正。

50、两鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

51、礼赞脱贫圆好梦。歌飞致富起宏图。

52、上联:情牵百姓,策惠千家,振兴喜沐三春雨;下联:锦绣乡村,文明邻里,发展同吟一首歌。

53、六忌同义词相对,合掌雷同非好联。

54、时雨春风,绿水青山臻画境。脱贫致富,飞歌鼓劲壮豪情。

55、上联:新时代新战略乡村振兴民心振;下联:讲环境讲旅游政策引导百姓富。

56、词性相当应一致,上下对应不可偏。

57、仄对平来平对仄,平仄相谐句脚严。

58、党布春风,呼唤丰盈,让美梦成真,一犁沃土三分壮;农兴大业,消除贫困,倾赤情致富,万亩鲜蔬十里香

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