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1、先在右下角画出项羽的形象，他穿着铠甲和披风，看向左边。
2、丹崔夹石柱，菡萏金芙蓉。
3、随风潜入夜，润物细无声。
4、一、选题立意。五言绝句的写作，字数虽少难度却大。要达到诗即画的境界，选题立意是关键。如《江雪》选题是冬天雪景，立意是空旷宁静。
5、第一步，画出两个长方形
6、陈觞荐俎歌三献，拊石摐金会七盘。
7、唐代：杜甫
8、再给江水涂上绿色，画上白色条纹，云彩涂黄色，太阳涂红色。
9、隋末唐初·魏徵
10、《小雪日戏题绝句》
11、接下来先给项羽的头发涂上棕色，披风涂上红色，衣服和铠甲也涂上其它颜色，枯树枝和地面分别涂上深浅不同的棕色。
12、第四步，写出小雪二字
13、在画面左上角空白的地方画上一些光秃秃的树枝，然后在树枝的后方添加一片云朵的图案。
14、好雨知时节，当春乃发生。
15、晓看红湿处，花重锦官城。
16、二、推敲诗境。承前举例，就是反复酝酿，用哪个语词最能精准表述诗的境界。作者选取山、鸟等物象为基本元素，开篇入境：千山鸟飞绝，瞬间将读者带入既定境界。
17、（二）《绝句》
18、在画面右上角空白的地方画上两片云朵和一轮太阳，这样夏日绝句诗配画的线稿就完成了。
19、融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。
20、译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
21、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
22、第五步，画出写字的格线写上小雪诗词
23、远处再画上高低起伏的山丘，让整个画面看起来更加的充实，地面上的草地也画出来。
24、迟日江山丽，春风花草香。
25、唐代：白居易
26、白、柠檬黄（冷调黄）淡黄（暖调黄）、中黄（暖调黄）、土黄（暗调黄）桔黄（或桔红）、朱红（暖调红）、曙红（冷调红）深红（用来压暗红系的重色）、褚石（很常用的哦）、熟褐（脏脏的重色，不敢多用，但很好用）玫瑰红（美丽透明的颜色，爆炸力强，干后反色，少用效果极好）、紫罗兰（美丽的冷调色）、群青（偏暖的蓝）钴蓝（挺正的蓝）、湖蓝（冷艳的蓝）、普蓝（除黑之外最重的色，用来
27、最后在空白处写下李清照的《夏日绝句》，简单的诗配画就画好啦。
28、至今思项羽，不肯过江东。
29、生当作人杰，死亦为鬼雄。
30、《五郊乐章舒和》
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31、《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。全诗笔法凝炼，一气呵成，语言质朴自然，不事雕琢，感染力很强；尤其是作者那积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给人以启迪和激励。
32、何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。
33、首先我们要在画面的右下角画上项羽的图案，这里我们要在给它画上铠甲、披风让他的身份更容易被识别。
34、七言绝句
35、赏析：诗人借写白鹭表达自我的愁闷心境，一是思念亲人，一是仕途坎坷。自我真是壮年，年富力强，却怀才不遇，怎能不感慨万端。
36、最后开始上色，人物的衣服红色、蓝色和土黄色涂一下，草地用绿色涂，山丘用青色涂，火焰用橙色和黄色涂一下，地面用土黄色涂，中间写上诗句，那么这幅石灰吟诗配画就完成啦。
37、人生四十未全衰，我为愁多白发垂。
38、唐·张登
39、首先在右侧画一位穿着古代服饰的诗人，也就是作者本人，可以把人物的表情和动作画出来。
40、第三步，画出树木
41、伊昔升绝顶，俯窥天目松。
42、千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干。
43、早发白帝城（又名下江陵）诗人:李白朝代:唐朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山2.大林寺桃花诗人:白居易朝代:唐人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。3.夜筝诗人:白居易朝代:唐紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。4.秋夕诗人:杜牧朝代:唐银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。5.将赴吴兴登乐游原诗人:杜牧朝代:唐清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。6.赠别二首（其一）诗人:杜牧朝代:唐娉娉袅袅十三馀，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。7.漫成一首诗人:杜甫朝代:唐江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。8.重赠郑鍊绝句诗人:杜甫朝代:唐郑子将行罢使臣，囊无一物献尊亲。江山路远羁离日，裘马谁为感激人。9.别董大（二首其一）诗人:高适朝代:唐千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。10.已凉诗人:韩偓朝代:唐碧阑干外绣帘垂，猩色屏风画折枝。八尺龙须方锦褥，已凉天气未寒时。11.客中行诗人:李白朝代:唐兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。12.夜雨寄北诗人:李商隐朝代:唐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？13.寄令狐郎中诗人:李商隐朝代:唐嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。14.忆匡一师诗人:李商隐朝代:唐无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。15.赠汪伦诗人:李白朝代:唐李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。16.同十一醉忆元九诗人:白居易朝代:唐花时同醉破春愁，醉折花枝当酒筹。忽忆故人天际去，计程今日到梁州。17.清明诗人:杜牧朝代:唐清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。18.金谷园诗人:杜牧朝代:唐繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。19.赠别二首（其二）诗人:杜牧朝代:唐多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。20.戏为六绝句（其一）诗人:杜甫朝代:唐庾信文章老更成，凌云健笔意纵横。今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。21.绝句（四首其一）诗人:杜甫朝代:唐堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。22.宫词诗人:顾况朝代:唐玉楼天半起笙歌，风送宫嫔笑语和。月殿影开闻夜漏，水精帘卷近秋河。23.梅花（六首其三）诗人:陆游朝代:宋闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。24.军行诗人:李白朝代:唐骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。25.贾生诗人:李商隐朝代:唐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。26.暮秋独游曲江诗人:李商隐朝代:唐荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。27.望庐山瀑布诗人:李白朝代:唐日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。28.直中书省诗人:白居易朝代:唐丝纶阁下文章静，钟鼓楼中刻漏长。独坐黄昏谁是伴，紫薇花对紫薇郎。29.陇西行诗人:陈陶朝代:唐誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！30.泊秦淮诗人:杜牧朝代:唐烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
44、在中间画一位正在烧火的幼童，可以把火焰画出来，这样更能突出诗句的主题。
45、关于画的绝句是王维的《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
46、《夏日绝句》宋代李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
47、黄山四千仞，三十二莲峰。
48、第六步，涂上颜色，绘画就完成啦
49、仙人炼玉处，羽化留遗踪。
50、赏析：这首绝句一句一景，但又融而为一，其中起联结作用的正是诗人内心的心绪。表面上是生机盎然的画面，却寄托着诗人对时光流逝，孤独而无聊的失落之意。
51、四、斟酌完善。承上例，前两句已然写出了主题及诗境，作者写第三句时笔锋一转落到写人：孤舟蓑笠翁，顿使静中见动，且人与自然融为一体。至此，紧接转句，合出一个完美画面：独钓寒江雪。五言四句，起承转合，使作品脍炙人口，千年传颂不衰。
52、初唐·卢照邻
53、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
54、亦闻温伯雪，独往今相逢。
55、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
56、第二步，画出窗户的边框
57、甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。
58、（一）《春夜喜雨》
59、左边画出江水和浪花，然后在左上角画上枯枝，补充出天上的云彩和太阳。
60、夏日绝句
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61、在项羽的下方空白的地方画上一片土地，再在这篇土地左侧空白的地方画上滔滔江水。
62、依上所言多加练习，若要仿写就能信手拈来：暮雨初歇处，群芳惹风妒。凋残零落里，青枝如铁铸。这首信口习作，权且题名《花魂》聊为示范。
63、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
64、夜径云俱黑，江船火独明。
65、送温处士归黄山白鹅峰旧居
66、宋代·李清照
67、背景处画一位正在开采的少年，地面用一条线画出来，把远景和近景分割开。
68、（唐李白）
69、《登封大酺歌四首其四》
70、三、锁定韵脚。承上例，起句境界既出，韵脚已定为绝，承句韵脚便锁定为灭：万径人踪灭。
71、我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
优选描写春天景色的古诗词名句【145句】
描写春天景色的古诗词名句
1、唐·孟浩然
2、迟日江山丽，春风花草香。
3、这些古诗佳句都以优美的语言描绘了春景的美好，让人们感受到春天的生机和希望。
4、万树江边杏，新开一夜风。
5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6、王之涣的《登鹳雀楼》中有“白日依山尽，黄河入海流。
7、江南好，风景旧曾谙。
8、[唐]白居易《忆江南·江南好》
9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
10、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
11、钱塘湖春行
12、大林寺桃花(白居易)
13、文／宋·真德秀
14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
15、[唐]杜牧《江南春》
16、出自唐代孟郊的《登科后》
17、文／宋·邵雍
18、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，
19、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
20、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
21、春天是一个生机勃勃的季节，我特别喜爱清高鼎写的村居
22、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
23、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
24、出自宋代黄庭坚的《寄黄几复》
25、忙趁东风放纸鸢
26、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
27、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
28、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》
29、两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。
30、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》
描写春天景色的古诗词名句
31、唐·韩愈
32、《春晓》
33、此曲只应天上有，人间能得几回闻。
34、我生其幸何多也，安有闲愁到耳边。
35、作者：韩愈
36、作者：杜牧
37、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
38、“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
39、唐·杜牧
40、草长莺飞二月天
41、《钱塘湖春行》
42、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
43、杜甫的《春望》中有“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
44、拂堤杨柳醉春烟
45、天生我材必有用，千金散尽还复来。
46、介绍两首吟咏春天的古诗文供参考：
47、西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。张志和《渔歌子》
48、等闲识得东风面，万紫干红总是春。朱熹《春日》
49、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
50、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
51、能用真腴为事业，岂防他物害暄妍。
52、春秋冬夏能无累，雪月风花都一连。
53、东风昨夜入帘帷，便觉深宫漏影迟。
54、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来
55、清明(杜牧)
56、碧玉妆成树高，万条垂下绿丝绦。贺知章《咏柳》
57、《忆江南》
58、“春暖花开”是描写春天景象的常见词语，不仅出现在现代文学作品中，也出现在古诗词中。其中，杜甫的《春夜喜雨》中有“晚来天欲雪，能饮一杯无”的句子，描绘了春夜的美景；苏轼的《赤壁赋》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句，形容了春景万千。此外，还有很多古诗句都用“春暖花开”形容春天美景，例如唐代杜牧的《山行》中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜；春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”，写出了春景如画的美丽景色。
59、能不忆江南？
60、作者：苏轼
描写春天景色的古诗词名句
61、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
62、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
63、欲窮千里目，更上一層樓。
64、”这一句，表达了对美好时光的珍惜和对自己前途的信心。
65、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
66、”形容了春雨过后的美景和人们对美好事物的追求。
67、春水无风无浪，春天半雨半晴。红粉相随南浦晚，几含情。
68、《江南春绝句》
69、关于描写春暖花开的古诗数不胜数，其中比较经典的有白居易的《钱塘湖春行》
70、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
71、日长雄鸟雀，春远独柴荆。
72、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
73、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
74、迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》
75、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧《江南春》
76、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
77、夜来风雨声，花落知多少。”
78、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。僧志南《绝句》
79、宋·徐俯
80、日出江花红胜火，
81、《春游湖》
82、在这首诗中，白居易描绘了春天的美好景象，用“春暖花开”来形容，表达了大自然的生机和美好。
83、儿童散学归来早
84、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
85、一片春天在眼前，眼前须识好春天。
86、一曲凉州花尽放，不须先作报春诗。
87、春运(杜甫)
88、试问卷帘人，却道海棠依旧。
89、《初春小雨》
90、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
描写春天景色的古诗词名句
91、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
92、唐·白居易
93、出自唐代崔护的《题都城南庄》
94、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
95、又如宋代苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
96、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
97、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
98、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
99、早春呈水部张十八员外
100、绝句(杜甫)
101、《春雪》
102、春暖花开是文艺作品中常用的描写春天的词语，佳句古诗中当然也有不少表达这个主题的诗句。
103、鸟鸣涧(王维)
104、春兴(武元衡)
105、《晚春》
106、例如唐代白居易的《赋得古原草送别》中有“离离原上草，一岁一枯荣。
107、”表达了登高远望春景的壮美和豁达。
108、人闲桂花落，夜静春山空。
109、《春光好·蘋叶软》和凝·五代
110、春暖花开，一派生机盎然的景象，古人留下了不少描写此景的佳句和古诗。
111、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
112、长恨春归无觅处，不知转入此中来。
113、春游曲(王涯)
114、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
115、咏柳(贺知章)
116、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。高鼎《村居》
117、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
118、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
119、蘋叶软，杏花明，画船轻。双浴鸳鸯出绿汀，棹歌声。
120、、孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
描写春天景色的古诗词名句
121、李清照的《如梦令》中有“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
122、春暖花开，美景无限。
123、”这一句，描写了春天草木复苏、生命力顽强的景象。
124、夜来风雨声，花落知多少。
125、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》
126、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
127、这句话来自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。
128、作者：朱熹
129、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
130、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
131、杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。
132、春来江水绿如蓝。
133、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
134、[元]白朴《天净沙·春》
135、作者：白居易
136、惠崇春江晚景二首
137、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
138、晚春(韩愈)
139、春夜喜雨
140、”描绘了春日里的美好氛围。
141、野火烧不尽，春风吹又生。
142、除了这句话，还有很多古诗佳句可以表达春天的美好，如“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”。
143、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
144、满园深浅色，照在绿波中。
145、这些诗句都能让人感受到春天的美好和生机。
幸福和简单的关系的分论点【优选74句】
幸福和简单的关系的分论点
1、（4）文章采用了怎样的论证结构？
2、①书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
3、读书是幸福人论点1读书能增加了知识，让人学会自我调节，也能使人有自我意志与梦想，有意志与梦想就能使人有动力，有动力就有幸`感。
4、（2）读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
5、朋友的幸福来写
6、以自己的幸福
7、扩展资料
8、平凡是人间最普遍、最长久而事物。
9、（1）因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界。
10、我认为读书人是幸福的
11、在当今社会，社会是不断进步发展的，每个人都要通过不断的学习、进步、成长自己。而读书恰恰可以使我们进步、学习、成长……
12、现实的世界和精神的世界
13、读书能提升人的智慧，使人有开发与创造的动力，创造或开发新事物，会增加人的幸福感。
14、读书使人幸福一文的分论点是：
15、我认为读书不仅仅是小学生，青少年生活中必不可少的认知，而且也是各个年龄段的人们都可以享受的知识。
16、《读书人是幸福人》一文的中心论点是：读书人是幸福人。
17、只有过读书学习才能参加每年国家举行的高考进行公平竞争！一句话只有知识才改变命运！
18、父母的幸福
19、①人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界。
20、（1）人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界。
21、总结：文章采用了总──分──总的结构。
22、平凡与伟大的观点如下：
23、读书能让人理解他人的思想，读书能使生命有无限的可能；
24、读书使人避恶；引证
25、读书能使人趋向于善良和高尚；
26、作者运用分论点证明中心论点的方法，三个分论点分别是：
27、（1）因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界。（2）具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限
28、读书能掌握很多本领提升自己的能力，同时也可以在祖国需要时发挥所学知识贡献力量
29、③三日不读圣贤书，面目可憎。
30、从全文看，读书人的“幸福”表现在：
幸福和简单的关系的分论点
31、在文章开头，作者明确提出读书人是幸福人，因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界，接着，作者用三个分论点展开论述，最后在充分论证的基础上，再次重申：读书人是幸福人。
32、作者引用雨果的名言，论证了什么？是什么论证方法？
33、（1）本文属于议论文，文章的中心论点是什么？
34、三是因为孤独，所以少是非，不受干扰，能够一心一意做着自己想做的事，从而达成生活的幸福！
35、文章的结尾只有一句话“所以，我说，读书人是幸福人。”请从本文的第1至4段中分别找出一个既能够解释这样说的原因，又能够概括全段意思的句子，请直接在原文用直线画出来。
36、第一自然段中，作者总结出的“两个世界”是各指什么？
37、作者引用了笛卡儿的名言，论证了什么？是什么论证方法？
38、（3）这三个分论点分别是从哪些方面来论述读书对人的影响的？
39、光辉的业绩，往往由平凡人创造。
40、这是12条论点:
41、（2）具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。
42、读书使人向善；引证
43、（3）更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化。
44、二是因为孤独所以静心，静心思考，精心谋划付诸行动跟随幸福；
45、提示：分论点通常出现在文段开头，文段结尾，也有出现在语段中间。
46、总结：第一个分论点是从物质方面论述了读书对人的影响；而第二、三两个分论点则是从精神方面论述读书对人的重要作用，层层深入，充分有力。
47、伟大出自平凡。
48、（3）一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
49、从全文看，作者认为“读书人是幸福人”的理由是：
50、《读书人是幸福人》第三段运用的论证方法是举例论证法。这一段的中心意思是强调读书给人的好处不仅是知识的增广，更重要的是在于对人的精神的感化和陶冶。为了证明这个中心，作者列举了古今中外的往哲先贤和当代才俊的大量例证，阐述一个读书人是有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
51、轻视平凡必须将受到惩罚。
52、摆脱平凡要奋斗。
53、使人能更顺畅友好的沟通，良好与友好的沟通能增加人的幸福感。
54、总结：作者开门见山，在题目中直接表明了文章的观点：读书人是幸福人。
55、本文的中心论点是什么？
56、③一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
57、总结：在文章主体部分，作者用三个分论点，层层深入，说明读书为何使人幸福的道理。这三个分论点分别是：
58、每个人都要获取知识在读书过程中找到要知道的回答就会感受到幸福。
59、文章的第三段使用了举例论证法，事实论证。
60、平凡的岗位，可以做出不平凡的成绩。平凡与伟大的素材如下：1、最深刻的真理，是最平凡的真理。（俄）托尔斯泰2、少说些漂亮话，多做些平凡事。（苏联）列宁3、对平凡的人来说，平凡就是幸福。（尼采）4、要成就一件大事业，必须从小事做起。（列宁）5、平凡的人的最大缺点，是常常觉得自已比别人高明。（富兰克林）6、凡在小事上对真理有轻率态度的人，在大事上也不足信任的。（爱因斯坦）7、不以小事为轻，而后可以成大事。（拿破仑）8、不会做小事的人，也做不出大事业。（俄）罗蒙诺索夫9、完成伟大事业的人，起初并不伟大。（爱默生）平凡与伟大的文章如下：有一种伟大叫平凡当杜鲁门成功当选美国总统时，有记者访问杜鲁门的弟弟有何感受，他一语惊人：“我为哥哥感到骄傲，他将是美国最优秀的总统之一。但我同时也为自己感到骄傲，我是一名农夫，用自己的手养活了自己，照顾了父母。”我暗暗为杜鲁门的弟弟竖起了大拇指。他不愿借当总统的哥扬名，更没有为自己的平凡感到惭愧。他坦然地接受了平凡，而且显示出一种笃定的精神态度，何尝不值得人尊敬？生活中有高尔基，也有擦鞋工；有爱迪生，也有卖报童；有诸葛亮，也有臭皮匠。现实中不断涌现伟大，但日常中更多的是平凡。面对平凡，首先应该接受平凡，接受自己，并孕育一种自我向上的精神。曾读过这样一首诗：世上好像只有沙最不值钱，然而，最宝贵的东西——金，就在它的里面；平凡的花生，矮矮地趴在地上，暗淡的叶子，粗俗的黄花，却在纯朴里把灵秀的东西注入种子。是了是了，世间万物，都有自己独特的价值。哪怕是一滴清露，也有自己平凡而短暂的美丽，也有自己真诚而耀眼的精魂。有一种风度和平凡有关，这种风度就像宋代诗人周敦颐所著《爱莲说》描述的那般：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。平凡，或许就该拥有这样一种风度吧。平凡自足者，总有一种平淡如水的心情。他们身上“悦心自足”的氛围，乃是如今不少心气浮躁的人所稀缺。甘居在众生的金字塔塔底，勤勤恳恳，做着平凡人、平凡事，时刻亲近着自己那颗平凡而热情的心。他们有自己的尊严和精神支撑，有自己热爱的生活空间和心情寄托。那些真诚乐观的平凡者，沉静、坚忍、顽强、勤劳、朴实，充满了对生命最原始的爱恋向往。在心里总装有小小的愉快，什么时候都自己看得起自己，这就是一种了不起的生存哲学呀。在平凡角色中，将平凡事做好，适合于自己，接近自己的心音。我想，这就是另一种意义上的成功，虽与黄金、地位、荣誉无大关联，也值得为他鼓掌。
幸福和简单的关系的分论点
61、阅读是一种享受爱读书的人是幸福的，从阅读中能获得跟多的知识减少无知，阅读是一种享受爱读书的人是幸福的，从阅读中能获得跟多的知识减少无知，阅读是一种享受爱读书的人是幸福的，从阅读中能获得跟多的知识减少无知，阅读是在构建避难所
62、热爱平凡。就是热爱伟大。
63、（2）为了论证中心论点，作者提出了哪些分论点？
64、读书人是幸福人。
65、②读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
66、②万般皆下品，惟有读书高。
67、文章的第三段使用了什么论证方法？是道理论据，还是事实论据？
68、文章采用了总──分──总的论证结构，在文章开头，作者明确提出读书人是幸福人，因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界，接着，作者用三个分论点展开论述，最后在充分论证的基础上，再次重申：读书人是幸福人。
69、孤独是幸福的源泉的三个分论点分别是，一是因为孤独所以坚强自强，而坚强自强的人能通过自己的努力创造幸福；
70、平凡不可怕，平庸才可耻。
71、读书一些书可以使我们进入到另一个世界，对另一个世界会有所认知，从而产生新的观点，同样的道理，可以使我们这生活中看待问题会产生不同的思维。
72、例证法，事实论据。
73、读书的时光是美好的。读书人是幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另外一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
74、读书人是幸福人，因为读书可以使我们不断追求崇高，情趣变得高尚。
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