智力缺陷孩子评语 智力有问题的孩子怎么写评语

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智力低下孩子评语

1、你是一位活泼能干的孩子，你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢;你更喜欢说："我我我",这声音不好听，老师不喜欢。你乐意为同伴做事情讲故事，小朋友可喜欢听你讲故事啦!老师希望你在一年级严格要求自己，争做一名三好学生。

2、前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们。”

3、关爱每一个孩子，关注每一个学生，使之不掉队是一个有爱心、是每一位有责任心的教师应尽的职责

4、爱心。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。

5、你是一个活泼好动顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。现在的你，好学上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。

6、圣诞老人说，今年他要把礼物装在我们俩的袜子里，所以圣诞夜你一定要陪在我身边。

7、让孩子们在幼儿园里获得满足，让他们在学习中感受到快乐，让他们在学校里取得成功。

8、第一、班主任应该有良好的心态。要有爱心、细心、信心、耐心和慧心。

11、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!

12、班里如何对待智障学生？

13、期望寄语应该是简短而明确的。

14、第二、建立健康向上的班级文化。

15、幼儿园家长寄语：让孩子们在幼儿园里学习，培养他们的智力和情感，让他们成为有爱心的人，拥有正确的行为准则，让他们有一个健康快乐的成长环境。

16、身体难免小病小患，只要健在；人生难免磕磕绊绊，只要坦然；工作虽然平平淡淡，月月有钱；朋友多少聚聚散散，真心永远。感恩节了，上天仁德，知足常乐

17、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

18、我希望我的孩子，健康快乐成长。但是一定有自制力，有主见，不能是软弱的性子。有生存社会的能力或者是一技之长，最主要一定要心态好乐观的对待每一件事情。

19、智力障碍学生因为生理和心理的原因，他们的行为与正常学生相比，其行为特征明显不同。

20、亲爱的宝贝，希望你在新的学期里，开心快乐，健康成长，养成良好的生活习惯，尊敬老师，关爱你的小伙伴们，做一个帅气阳光的小男孩。

21、失去了光明；一样可以争夺田径的光辉，失去了步伐；一样可以获得游泳的前进，去了双手；一样可以赢得人们的目光！

22、你是个聪明可爱的好孩子。你有礼貌守纪律爱帮助有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手;你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听多讲多看进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。

23、在培智班级担任班主任，跟智障学生打交道的时间长了，会有这样的体会，当学生意识到班主任是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”。

24、你是一个聪明活泼大方的小男孩。你喜欢听故事念儿歌;在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。

25、你是一位聪明可爱勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。友爱团结，乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务，是个能干的小帮手。希望你能再接再厉，在一年级做个三好学生。

26、作为一名有责任心的教育工作者，首先要努力培养自己对弱智生的爱心。一位名人曾经这样讲过，人类最伟大的力量莫过于爱。只有对弱智生充满了爱心，教师才会自觉地用对待普通孩子的目光去关注他们，关爱他们，而非将他们视为“另类”。由于教师对待弱智生的态度，不仅影响自己对弱智生的心态，也会影响到普通学生对弱智生的态度，从而对弱智生产生极大的心理作用力，因此，教师如果以友善、关爱的态度对待弱智生，其他学生就会仿效老师，正常地而又平等地对待弱智生，这样，弱智生才会被正常充分地接纳，他们才会被真正融合到班集体中，成为集体中的一员，而不游离于班集体之外。

27、其次，在学习上对弱智生要有一定的要求，不能因为其是弱智生，而无所要求。对待随班就读的弱智生学习能力的提高，教师一定要做到有爱心，细研究，有耐心，一定注意个体特点，采用正确的教育方法，这样，才能事半功倍，行之有效。

28、你聪明可爱，是个非常能干的好孩子。对同伴很友好,对老师有礼貌。你很喜欢动脑筋，能积极思考，善于提问题。你的语言表达能力画画水平有了很大的进步，老师真为你高兴!希望你进入小学后能好好学习，以取得优异的成绩。

29、不道天之不公，只顾己身奋进，乐观心态为重，残缺也能很美，克服自身劣势，勤奋外加努坚定美好信念，定能铸就成功，，愿你幸福快乐。

30、亲爱的孩子们，你们好！又是一年没有见面啦！今夜，你们就尽情狂欢吧，我会驾着驯鹿来给你们送礼物的。圣诞快乐！

智力低下孩子评语

31、用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。祝感恩节快乐!

32、没有光明却看的更广，没有声音却听得更真，没有双脚却走得更远，让肢体健全的我们奉献一片爱心，将孤独的心温暖。让我们有爱无碍。

33、通过做七巧板充分的开发了孩子的创造能力和动手能力，七巧板是一个益智的小玩具，作为家长，我很支持孩子玩七巧板

34、让孩子们了解自然，培养他们的好奇心，让他们探索世界，拥抱未来，自信地走向社会。

35、我不希望我的孩子有不好的童年，对他的要求不会太高。毕竟父母也不是高学历高智商的人，一切以实际出发就好。

36、老师真想对你说：“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。

37、在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。

38、生活有很多意外，梦想有很多突然，岁月有很多灾难，生活那边有一些遗憾，残疾不是失完整不是完美，用完整的心，去铺就残缺的梦，让我们的世界绚丽灿烂。

39、家长把一切的希望都寄托在孩子的身上希望孩子在幼儿园里茁壮成长，成为祖国的栋梁

40、你啃着南瓜饼，涂上油彩服。迈着火鸡腿，腆着酋长肚。感恩节了，听说你要去印第安人俱乐部跳草裙舞。为啥系草裙？你说，就是为了好装酷（裤）！

41、最后，他们也期望孩子们能够在幼儿园里结交好朋友，建立良好的社交关系，为未来的人际交往打下良好的基础。

42、用心握手涌动爱的暖流，用声音开出五彩的美丽用轮椅丈量成功，用奋斗写身残志坚的传奇，加油孩子们。

43、对于弱智生其实，也没什么，这些人往往心地好，傻傻的挺可爱的，和他们相处，不要像常人那样一本正经，你得换个思维，但是绝对不要伤害他们。

44、每一个人来到这个世界上，都有他的价值和意义，身残志不残远远比那些志残身不残，的人上人尊重。

45、一颗关爱的心，两只温暖的手，三百六十行积极的奉献，疾人朋友撑起一片温情的天空！一，二，三，我们一起加油！努力！

46、在2023年里，我希望你在幼儿园里能够遵守校纪校规，仅仅团结老师和周围的同学结交更多的朋友，也希望你能够开心快乐的过好在幼儿园的每一天。

47、孩子希望你在今后的学习中能够天天向上，每天进步，希望你在以后的生活中能够天天快乐，如愿以偿

48、白雪飘飘，鹿铃霄霄，甜美的平安夜又来到，小手摆摆，舞姿曼曼，快乐的圣诞节日多美好。

49、女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让老师心疼的是你因为自己不小心，摔了两次交，以后走路可要小心，别再让自己受到伤害，做个健健康康的好孩子!

50、雪飘的日子，欢乐的节日，勤劳的驯鹿，慈祥的老人，傻睡的你。最珍贵的礼物，是温馨短信，传送最真心的祝福给你：祝圣诞快乐！

51、同时，他们也希望孩子们能够培养良好的品德和行为习惯，学会尊重他人、与人合作、助人为乐等等。

52、园园，优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更出色!

53、课堂上，你总是静静地坐在自己的位置上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有一点活泼了，课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的宝宝!

54、身体残缺不可怕，失去斗志才可怕，明天要你去创造，今天必须做准备。尔昂首挺胸为自己喝彩，世界因你更精彩。

55、第三、积极与家庭、社会沟通，形成三合一，助力学生各方面的发展。

56、在等一个班人员享受权利平等不能歧视智障学生，这种学生的话，就是对人的不尊重你，如果你想别人尊重你，那你要首先要尊重别人，在一个班里，人人平等享受的权利，也应该平等，不能特殊对待智障学生，如果需要特殊照顾了么？

57、你尊敬老师，热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大：动手能力明显提高，做事比以前耐心多了，上课能听老师讲课，能积极举手发言，老师希望你到小学后能更加努力，以取得更大的进步。

58、对此，照顾智障学生，但是不能歧视

59、生命是一本书，封面只是包装，内容则需要自己填写。伸出关爱的手，重塑自信的心，共谱主新篇章。

60、2023年的幼儿园家长希望孩子们能够在幼儿园里获得全面的发展，包括智力、语言、情感、体能等方面的提升。

智力低下孩子评语

61、一片云代表一颗心，一滴雨代表一份情，一句诗代表一份爱，一句祝福代表永远的感激，愿上天保佑你一生幸福。祝感恩节快乐！

62、得到帮助时，道声谢谢；遇到挫折时，道声没关系；朋友求助时道声：有我在；惺惺相惜时，道声有你真好。快感恩节了，愿你微笑面对生活，事事如意！

63、雯雯，你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，

64、弱智生随班就读，是特殊教育的一种主要形式，。这是因为随班就读，更加注意到了对弱智生的关爱，更加注重对弱智生智力潜力的发掘。弱智生的随班就读，不仅仅时将弱智生编进普通班级，而是将这些特殊学生融合到普通班集体中，让他们和正常学生一起活动，相互交往，融洽相处，互相学习，逐步激发起他们的学习潜能和智力潜能，发展他们的智力，提高他们的学习技能，丰富他们的知识视野，逐步缩小他们与正常学生之间的差距，努力使之转化成为正常学生，这才是随班就读的真正的目的所在

65、花朵经历风雨才更娇媚，人生经历坎坷才显完美，前进的脚步不曾停歇，失肢的痛苦又算得十么？愿你用坚定的脚步走出美好明天。

66、班级对待智障学生的正确方法是：不要嘲笑讥讽，鄙视，要真诚关心爱护。用"了解"架起与智障学生之间的桥梁很多人往往莫名的惧怕智障学生,事实上他们才是真正的"弱者".由于他们先天的缺陷与不足,经常会导致部分行为的不宜及不当,有时难以得到教师的欢心,也就更谈不上"因类施教","有教无类","缺陷补偿"。

67、如果智障很严重，根本无法接受义务教育，最好跟校领导反应，以干扰其他学生学习为由，建议校方让家长给接回去。或者联合其他家长，让家长们一致跟校领导反应，要求带回智障学生。

68、路还很远，我们的希望还很丰满。用我们坚强的毅力去奋斗那无边的苍穹。我相信，强者不要安慰、不需要可怜。我们一定会好起来！

69、开发孩子的智力，孩子非常喜欢。

期中考试后家长对孩子的评语怎么写【21句精选】

期中考试后家长对孩子的评语怎么写

1、这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。

2、三是简要回顾家长在教育和辅导孩子学习过程中的好与坏。

3、四年级期中考试家长评语可以这样写：如果考的好,就写:真棒,有进步哦!下次继续努力!如果考的不太好,就写:有点小马虎哦!把错题纠正一下,下次争取考好一些!

4、首先你要如实告诉学生的成绩情况。其次，你分析一下他孩子成绩在班上的情况。最后，可以和他聊一些孩子在校内外的学习情况。一起共同探讨怎么让孩子对学习有兴趣。

5、比如这次考试整体很好，基础题都对了，难题也做得很好，字迹工整，卷面也很整洁，比上次有明显进步，很好，应该保持下去，加油

6、一是感谢老师的辛苦，尤其感谢班主任老师的悉心教育。

7、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。

8、自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是爸妈的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和爸妈们的辛勤努力是分不开的。没有爸妈的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。

9、二是表达你对孩子期中考试成绩的看法，以及孩子学习好坏可能的因素。

10、那你在幼儿园中期中的这段时间表现的是非常好的，我作为家长为你感到高兴，你能够在幼儿园期中的这段时间表现的这么出色，这跟你自己的努力是分不开的，我希望你继续努力，在今后幼儿园学习过程中努力表现，给大家留下一个更好的印象，在上课的时候认真听讲

11、成绩不代表一切，一个班级总有第一名和倒数一名，有学生考高分，就有学生考低分。

12、这次考试孩子因为紧张，没有发挥好，也体现了孩子在学习上存在着基础不够扎实的现象，在以后的学习中，还要加强练习，争取在下次考试中取得好的成绩。

13、五年级的孩子如果进行了期中考试，试卷发下来需要家长写家长意见，我们可以写自己对这次考试孩子的分数是否满意，孩子平常学习有哪些薄弱点不太会的需要老师帮助配合的，我们都可以把它当做家长意见写在我们的世界上，和家长和老师一起努力。

14、现抓习惯，定心态，再谈成绩，家长对孩子分数的反应直接决定了孩子对学习的态度，比起孩子有没有考高分，更重要的事她有没有形成好的习惯和心态，这为今后的学习打下坚实的基础。

15、虽然这次成绩不是太理想，但这只是一次测试，一次对自己近期知识掌握情况的考验，通过这次考试，也是一次查漏补缺的过程，既可以让你看清自己不会的地方，对于马虎不仔细，在日后的考试中要尽量避免，在学习中不要放松对自己的要求，一定要抓住机会，不论在任何事上收获与付出都是成正比的，希望你以后更加的优秀，再此感谢老师的辛苦付出，当然我们做家长的也会密切配合老师。

16、我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学爸妈效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。

17、可以这样写：我的孩子这次期中考试，你虽然没有考好，但是我相信下一次你会更加的努力，这次考试的成绩只不过是因为自己马虎了，没有认真审题，没有认真检查，我期待着下次你能够用心一点，也非常感谢老师对他的无私关怀

18、首先，感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然，此次考试，孩子的成绩不理想，但我们相信，在老师的帮助与指导下，孩子会改变学习状态，更加努力滴按着老师的要求去做。同时，我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力，努力配合老师的要求，严格地要求孩子。

19、请和孩子一起打败问题，而不是用问题打败孩子，成绩只是一时的让孩子从考试中发现问题，得到成长才是最重要的，每一次考试都是孩子的珍贵蜕变，可惜只有百分之一的家长才知道。

20、一天万能公式就是端正的态度+良好的习惯=理想的学习成绩

21、四是向老师表态作为家长你以后怎么做，以及对老师有什么请求。

科目四考试技巧顺口溜优选汇总152句

科目四考试技巧顺口溜

1、申请低速载货汽车、三轮汽车、普通三轮摩托车、普通二轮摩托车、轮式自行机械车准驾车型的申请人年龄应在18周岁以上，60周岁以下;

2、十五、关于261、145、520

3、这个问题的答案如下：科目四灯光口诀:当车灯光投射距离由远变近时：表示汽车驶近或驶入上坡道、转弯一侧有山体或屏障的弯道。

4、操控方向盘时，应当以左手为主。不少学员习惯于双手死握方向盘，长期习惯后，一旦右手离开就容易分心到换挡的那只手，而控制不住方向。

5、交警脸看左边车道且左手上下摆动-左转弯待转。

6、没有限速标志、标线的城市道路的最高速度为30公里，道路的最高速度为40公里，只有一条机动车道的城市道路最高50公里，只有一条机动车道的公路最高为70公里。

7、同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过无需等待。

8、不听话的都是错的(只要、可、可以)

9、具有保持转向能力，可用力踏制动踏板，紧急制动的同时转向会发生侧滑，制动距离不会缩短和延长;

10、十八、记6分的

11、驾驶机动车违法占用应急车道行驶的;

12、正面看你左手平举-停车;正面看你右手平举上下摆动-减速慢行;

13、有障碍让无障碍方，靠山让不靠山的先走路口50米内不得变更车道。

14、申请小型汽车、小型自动挡汽车、残疾人专用小型自动挡载客汽车、轻便摩托车准驾车型的申请人年龄应在18周岁以上、70周岁以下;

15、机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的;

16、驾驶机动车运载超限物品未按指定时间、路线、速度行驶或未悬挂明显标志的;

17、一、判断对错：

18、二、错的

19、第三步：

20、空挡回位后拉是三档

21、前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向，总结就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算。

22、减挡：速度没有降下来时先别急着换挡，右脚点刹车先让速度降下来，再把离合踩到底挂挡。

23、第二步：

24、7、快的都是错的（立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动）。

25、轻左靠前是二档（重左往前是倒挡）。

26、科目四灯光由高到低口诀？

27、当车灯光投射距离由近变远时：表示汽车已进入下坡道、即将由缓坡驶入陡坡或即将由弯道进入直道。希望这个问题的回答能够帮助到提问题的你吧

28、转向助力装置出现问题不能继续行驶，需停车检查原因。

29、快的都是错的(立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动)。

30、十九、车道限速

科目四考试技巧顺口溜

31、右后拉是七档

32、低能见度气象条件下驾驶机动车在高速公路上不按规行驶的;

33、轻左靠后是一档。

34、具有保持转向能力，可用力踏制动踏板，紧急制动的同时转向会发生侧滑，制动距离不会缩短和延长未安装ABS系统要轻踏或间歇踩踏制动转向助力装置出现问题不能继续行驶需停车检查原因。

35、直接前推是六档

36、申请城市公交车、大型货车、无轨电车、有轨电车准驾车型的申请人年龄应在20周岁以上，50周岁以下。

37、四、车轮侧滑问题：

38、：能见度在50米以下，最高车速为20公里，从最近出口驶出高速公路。

39、：能见度在200米以下，最高车速为60公里，最小车距为100米。

40、禁止你做的事儿全是对的(禁止、不可、不可、不可以、禁止、禁止、理应);

41、交警脸看向你有三种情况：

42、5、安全的.都是对的（间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过）。

43、加速踏板：油门。

44、第五步：

45、驾驶机动车不按照规定避让校车的。

46、十七、不得停车

47、交叉路口、铁道路口、急转路、宽度不足4米的窄路、桥梁、陡坡、隧道以及距离上述地点50米以内的路段不得停车;

48、离合和油门就好比“跷跷板”，二者不能同时踩，只能一上一下。

49、内容延伸：在考试前多进行模拟练习，如模拟路考和模拟交规考试等，加强对知识点和技能的记忆和掌握，提高自己的考试水平。

50、观察的都是对的(提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望)

51、第四步：

52、十一、警告标志

53、技巧口诀：

54、不准你做的事情都是对的(不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当)

55、同时，在考试中保持冷静，力求完美的操作车辆，从而获得好的成绩。

56、油离二选一

57、科目四考试秘籍顺口溜相关阅读：

58、不准你做的事情都是对的（不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当）。

59、4、观察的都是对的（提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望）。

60、驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的;

科目四考试技巧顺口溜

61、下坡制动：下坡提前，上坡推迟;

62、机动车在道路上发生故障或者发生交通事故，妨碍交通又难以移动的，应当按照规定开启危险报警闪光灯并在车后50米至100米处设置警告标志，夜间还应当同时开启示廓灯和后位灯。高速公路上要在车后150米外设置警告标志。

63、第一步操作完毕后，关闭车门，将事先准备好的身份证件，用双手递给考官，面带微笑做自我介绍。对待考官要尽量礼貌和善，给人留一个好印象。

64、十、交警手势问题

65、以隐瞒欺骗手段补领机动车驾驶证的;

66、公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队门前以及距离上述地点30米以内的路段，不得停车。

67、五、车轮侧滑问题

68、二、灯光使用：

69、首先是科目一。科目一是两门理论考试之一，也是其中题量最大，细节最多的一门笔试。在正式开始学习车辆的操作前，这些理论都是必不可少的基础。那么科目一的答题有什么技巧呢？这里有一个小口诀是：“先看课本后做题，基础知识要牢记。安全礼让记在心，紧急情况防过激。中心黄色同向白，黄线禁止和警告。实线绝对不能越，虚线可以适当绕。错题理解总结好，题目熟悉最重要。”

70、安全的都是对的(间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过)

71、脚下右为先

72、第六步：

73、上下坡会车：下坡让上坡(如果?下坡车行驶到一半路程了，上坡让行)。

74、当听到“靠边停车”的口令后，你距离成功很近了，不要慌，第一反应是打右转向灯，然后脑袋做个明显的偏转动作去看右边的后视镜，如果右边后方没有车辆，就可以踩刹车，离合也跟着踩下去，感觉车距离右边路沿30CM的时候，回正方向，将车停稳在路边。

75、换挡时讲究左右手相配合，且左手为主要控制方向的，右手只是辅助。另需注意的是，在右手去换挡时，千万不要低头看挡。

76、3、慢的都是对的（缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降）。

77、开启远光灯的全是错的，有危险警报闪光灯的全对，进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，“进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯。”

78、第一步：

79、科目四是整个驾考的最后一门，相信没有人愿意倒在终点线前，然而这种焦急紧张的心态反而会影响发挥，很多人因此功亏一篑。由于科目一和科目四在题目类型上有共通之处，放平心态才是最重要的。这里也有一个简短的口诀：“总结规律，注意审题。手势莫混，安全第一。路遇紧急，规范对应。不争不抢，上路有礼。”

80、-：脚下右为先，手上左为主，油离二选一。

81、加挡：需要先把速度提到挡位规定的速度以上，右脚踩油门提速，放掉以后迅速踩下离合挂挡。

82、注意、保持、观察、确认，把握车辆的状态。

83、慢的都是对的(缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降)

84、六、ABS防抱死系统

85、慢的全是对的(迟缓根据、降速、稳定、慢慢、渐渐地根据、将速率减少、均速降低);

86、空挡后拉是五档

87、有障碍让无障碍方，靠山让不靠山的先走;路口50米内不得变更车道。

88、未安装ABS系统要轻踏或间歇踩踏制动;

89、三、上下坡制动：下坡提前，上坡推迟。上下坡会车：下坡让上坡（如果？下坡车行驶到一半路程了，上坡让行）。

90、八、会车问题

科目四考试技巧顺口溜

91、五、ABS防抱死系统：

92、车辆停稳后，拉手刹，挂回空挡，双脚松开离合刹车，关掉右转向灯，松开安全带，然后观察左后视镜，确认后方没来车后，开车门，下车。下车后，用双手轻轻关上车门，说声“谢谢考官”。

93、直接前推是四档

94、观察的都是对的(提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望);

95、二十、申请准驾车型要求

96、交警脸转左侧看你-左转弯;

97、慢的都是对的(缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降);

98、其实，换挡要先和速度相匹配，否则过程中容易造成动力不足或损伤车子。

99、当你觉得科目三道路训练已经没有问题，不代表你能顺利通过科目三考试，因为考试中的状况可能会很多，还是需要你有够强的心理素质和礼貌的态度。驾考宝典教你走好这七步，科目三考试一路畅通！

100、交警脸看左右车道不看你时-停车等待。

101、下坡提前，上坡推迟。上下坡会车：下坡让上坡(如果?下坡车行驶到一半路程了，上坡让行)。

102、安全的都是对的(间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过)。

103、同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过无需等待

104、当顺利通过科目二之后，就要开始科目三的学习了。和在专用场地练习的科目二不同，到了科目三就要要求学员上路行驶了。在错综复杂的公路行驶中，有没有什么是需要注意的？口诀是这样说的：“座椅后镜安全带，起步挂挡松手刹。绕车灯光加鸣笛，多看考官总没差。上路之后心莫慌，万事小心多礼让。信号灯前别压线，先打灯光再转向。停车先要拉手刹，然后熄火挂空挡。”

105、2、让对方先走的都是对的（减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让）。

106、快的都是错的(立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动)

107、让对方先走的都是对的(减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让)

108、有些学员一定想问：为什么是“右为先”呢？换挡不是应该先踩离合吗？应该是先左后右才对吧？

109、不听话的都是错的(只要、可、可以);

110、让对方先走的都是对的(减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让);

111、十四、最高速度

112、在考试开始之前，要熟练快速地调整好座椅、左右中3个后视镜，系好安全带，观察仪表，如果仪表正常，微笑着向考官征询意见：“报告考官，仪表正常，请问是否可以起步？”

113、考试技巧：注意交通安全法规及操作注意事项，熟悉车辆结构和性能，掌握各种应对紧急情况的操作方式，注意观察周围环境和路面情况，保持冷静应对考试。

114、手上左为主

115、四、车轮侧滑问题：前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向，总结就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算。

116、开启远光灯的全是错的，有危险警报闪光灯的全对，进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，“进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯”。

117、第七步：

118、十二、关于等待

119、四、上下坡问题

120、空挡回位前四后八挂挡技巧口诀：轻左靠后是一档

科目四考试技巧顺口溜

121、一、对的

122、在得到考官允许后，踩离合，挂1挡，打左转向灯，按喇叭、观察后视镜，确认安全后，松离合到半联动，右手同时放掉手刹（可有效防止上坡起步后溜），平稳起步。

123、九、制动装备问题

124、如果有同方向有3条的车道，最右侧的速度范围为60公里到90公里，中间的为90公里到110公里，最左侧的为110公里到120公里。

125、注意：加挡只能逐级加，减挡可以越级减（前提是速度降到该挡位的范围值内）。

126、十六、口诀吊2撤3醉5逃终身

127、驾驶机动车载运危险品未按指定时间、路线、速度行驶或未悬挂警示标志并采取的安全措施的;

128、七、同向问题

129、右前推是八档。

130、发动机制动：低档行驶;

131、不准你做的事情都是对的(不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当);

132、6、不听话的都是错的（只要、可、可以）。

133、二、灯光使用：开启远光灯的全是错的，有危险警报闪光灯的全对，进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯，“进环岛不开灯，驶离环岛开右转向灯”。

134、三、上下坡制动：

135、交警脸转右侧看你-右转弯。

136、六、警告标志：

137、到了科目二，就是实际上手阶段了。其实和其他所有的学习和实践一样，科目二的学习也是以熟能生巧为主，只要多练习，虚心接受教练员的指导，就能够有长足的进步。在这里也有一首小口诀送给大家：“上车调座椅，安全带要系。车速请放慢，勤看后视镜。倒车记点位，方向要搞清。顺序依次来，内心莫焦急。”

138、轻左靠前是二档（重左往前是倒挡）

139、：能见度在100米以下，最高车速为40公里，最小车距为50米。

140、三、灯光使用

141、十三、变换车道

142、驻车制动：手刹车;

143、由于路考中考官的评判占很大比例，谦逊的态度和礼貌或许能弥补你技术的不足，甚至能挽救你的结局；路考是考动作，不是考速度，一定按程序来，每一个动作都要到位，千万别追求“速度与激情”。

144、让另一方先走的全是对的(降速让行、停车让行、谦让行驶、降速避让);

145、吊销机动车证的为二年，撤消机动车证的为三年，以醉酒吊销五年，因逃跑而吊销是终身，叫“吊二撤三醉五逃终身”。

146、行车制动踏板：脚刹车;

147、科目三考试时，在上车前，无论你在车辆的什么位置，请务必从车的右侧绕过车头走到驾驶室门前，先观察车前道路上是否有障碍，再观察车后方是否有来车，确保安全后，打开车门，上车。

148、空档回位往右是高速

149、口诀：看、问、点、拨，逐条检查不漏过。

150、顺利起步后，不要急于立即向左变更车道，继续直行，同时关闭左转向灯，踩离合，换到2挡（陡坡起步可以一直用1挡爬到坡顶再换挡），慢一点松离合，右脚同时给一点油门防止冲车或者熄火。加油保持2挡前进，观察速度表到达30公里以上或者发动机转速超过2000，换到3挡行驶，保持30的速度行驶，如果考官不要求加速，请不要在他面前炫耀你的技术，那样只会让他感觉你喜欢开快车，不安全。行进过程中，千万别忘记隔个10多秒就看一下后视镜。

科目四考试技巧顺口溜

151、走好这七步，科目三路考一路畅通！

152、这里说的主要是离合，抬离合的时候不要忙着给油，达到半联动状态以后，油门再随着离合的抬起慢慢加。车辆的起步和换挡才会平稳。

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