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给群里发个笑话顺口溜

1、三，攻战计：打草惊蛇\\借尸还魂\\调虎离山\\欲擒故纵\\抛砖引玉\\擒贼擒王

2、一、天地之间司机最累，东奔西跑不言疲惫，貌似潇洒其实乏味，没有假期不知天黑，上有高堂下有晚辈，养家糊口吃苦遭罪，一身臭汗两行眼泪，提心吊胆好似做贼，点头哈腰就差下跪，日不能息夜不能寐。

3、买衣服，买礼物，买这买那直迷糊。

4、四，混战计：釜底抽薪\\混水摸鱼\\金蝉脱壳\\关门捉贼\\远交近攻\\假道伐虢

5、群主捉对去旅游，太太扭着小蛮腰，

6、梁柱换，骂痴癫，

7、三、约网友恋爱,微信天天看,手机腰里挎,点菜要龙虾;下班不回家,挣钱小姐花。一等男人家外有家,二等男人家外有花,三等男人现用现抓,四等男人深夜回家,五等男人下班回家,六等男人她还有他,七等男人她他在家。经典搞笑顺口溜大全

8、衰草枯杨，曾为鼓舞场，

9、五，并战计：偷梁换柱\\指桑骂槐\\假痴不颠\\上屋抽梯\\树上开花\\反客为主

10、微信群里静悄悄，信息往来都了了，

11、结了婚，程序完，真比打仗还要难。

12、二、女人女人真奇妙，会生孩子会睡觉；见到银子她就跳，一有吃的她就笑；没钱没吃就变调，说起话来像鬼叫。

13、以往净争吵，今日静悄悄，

14、意思就是，打不过，可以走

15、车水马龙昔日夸，门可罗雀今朝愁。

16、?烟要烧到同归于尽，?酒要喝到六亲不认。?将要搓到?膊上阵，纸牌要打到披星戴?。吹?要吹到??不信，拍马要拍到昏天?地。跳舞要跳到精疲?竭，减肥要减到奄奄?息。

17、屋上客，美空反，

18、小老鼠，打头来，牛儿把蹄抬，老虎回头一声吼，兔儿跑得快，龙和蛇，尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，狗儿跳，猪儿叫，老鼠又跟来，十二生肖转圈跑，请把顺序排。

19、三十六计快速记忆

20、男?累，所以才会去敲背，男?愁，所以才会去洗头，男?苦，所以经常才去赌，男?忙，所以经常上错床，男?这辈?挺难的：帅点吧，太抢?，不帅吧，拿不出?。

21、谈到明，说到黑，一句说错就要吹。

22、天救人，待劫声；

23、平常说话少，还是退出好。

24、惊魂离，欲抛王，

25、老大嫁作商人妇，门前冷落车马稀，

26、Q群人不少，为啥没动静。

27、要定金，下聘礼，真是高的没发比。

28、1货不怕假，回扣则灵；饭不怕贵，公款则?；学不在深，拼爹则能；艺不在?，被潜则红；貌不在美，敢脱则名;?不在?，有钱则雄；球不在技，?哨则赢；事不在?，送礼则成；妻不在丑，夫贵则荣。

29、订完亲，还没完，还要在了解半年。

30、薪水蝉，贼远道，

给群里发个笑话顺口溜

31、说说话，聊聊天，出去玩玩花两千。

32、美女一回头吓死一头牛不能跟你走只因你太丑笑问丑女由姐有金和油即便你全有那也不低头

33、三十六计，走为上计，

34、挑日子，选时间，订好结婚那一天。

35、群主好，群主妙群主什么时候找对象？

36、苦肉连，走为上。

37、有职?权搞绿化，有种没胆的搞?化，有财?势的搞腐化，有烟没酒的?封?众化，有?没?的瞄上?由化，有天没地的信仰神秘化，摊上咱做娘的只有?胎化。

38、六，败战计：美人计\\空城计\\反间计\\苦肉计\\连环计\\走为上

39、一朝天子一朝臣一庙和尚一庙神一场事故一群人一堆演员一新闻一粒鼠屎一汤浑

40、二，敌战计：无中生有\\暗度陈仓\\隔岸观火\\笑里藏刀\\李代桃僵\\顺手牵羊

41、安居乐业忙生计，静等群主发红包。

42、有个懒汉本姓阮，提个篮?卖鸡卵，“卖卵”“卖卵”使劲喊，谁都不来买鸡卵，不是鸡卵品种乱，?是鸡卵?太软。卖不出鸡卵难买饭，回家吃饭路?远，胡乱烧把烂草取取暖，再吃掉篮???个软鸡卵。

43、一，胜战计：瞒天过海\\围魏救赵\\借刀杀人\\以逸待劳\\趁火打劫\\声东击西

44、开会再开会，不开怎么会。本来有点会，开了变不会。有事也开会，没事也开会，好事大家追，坏事互相推。上班没干啥，一直在开会，大会接小会，神经快崩溃。销售我不会，企划又没学，问我啥本领，专长是开会。

45、有渡岸，笑李牵。

46、帅哥不发声。靓妹未动情，

47、搞笑顺口溜的词语有:沙雕、傻叉、屌丝、直男、二逼、逗比、巨婴、宝儿、傻逼、妖怪、疯子、猪头、狗头、搞玩、傻傻、装杯、牛掰，牛叉、猪猪、骚情。逗逗。

学生个人评语50字【优选65句】

学生个人评语50字

1、该生学习态度端正，能够及时完成作业，并且精益求精，会在课余时间多做题目。对于成绩提升有很大的帮助。学习效率高，从不在上课走神，能集中精力听讲，课下可以抓紧一点一滴的时间完成作业。从不骄傲自满，能够谦虚谨慎的对待每一道题目，表现了超出同龄人的成熟和稳重，这是他的优点。缺点是有时候过于执拗，不太懂得变通，可以慢慢改正，希望能有所改变。

2、望以后百尺竿头更进一步！

3、你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。

4、在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

5、学生考试态度很端正，可以看出学习能力很强，成绩很优秀，没有交头接耳，更没有作弊的不良习惯，考生纪律很好，非常安静

6、你默默无闻，勤奋踏实，即使遇到困难和挫折也毫不气馁，每次打开作业，都能感受到你的执着。希望你能够调整学习方法，重振旗鼓，以最好的状态向理想的未来冲刺。

7、可以参考如下评语：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。

8、期末自我评价50喝子？时间过得真快，一转眼，这一个学期又要过去了，又到了期末，总结一下，我这学期的表现，首先，我的学习成绩有所提高，这个学期我都在努力的补习功课，把自己不足的地方努力的改正，我希望这个学期能够给自己交一个满意的答卷，继续努力，加油

9、你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。

10、最后感谢老师和同学们对我的批评和帮助。希望下个学期，能够取得更好的成绩。一定会继续努力，加油！

11、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项工作任务;遵守校纪校规，积极参与学校组织的活动。但有时缺乏一定的刻苦精神和持久耐力，在学习方法上也需进一步的改进，希望在高中的最后一个学期，努力有序科学的学习，考上理想的大学。

12、该学生聪明好学，做事认真，乐于助人，热心奉献，希望你以后以更加饱满的热情去努力学习，将来一定能取得优益的好成绩，

13、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

14、该学生是一个努力刻苦学习，认真团结同学，热爱集体，努力上进的好学生，希望你越来越努力，越来越优秀，成为一个优秀的人。

15、作为高中考生，老师都进行了对每个学生的评定，下面我就简要说一下，老师你，学习忧良，但从不骄傲自满，处处遵守纪律，但依旧天真活泼，平时说话声音虽小，但课堂上回答问题响亮教室，老师打心眼里喜欢你。

16、你的自觉认真刻苦精神很难得，是一个让老师和家长都宽慰的孩子。但有时你却忽视了一些细节，时间观念有待加强。希望在高中的最后一个学期，努力有序科学的学习，考上理想的大学。

17、该生尊敬师长，团结同学，模范遵守学校的规章制度。学习刻苦努力，课上表现出“小手直举，小脸通红，小嘴常开，小眼发光”。

18、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

19、该名学生上课认真听讲，积极回答老师的提问，性格比较内向沉稳，喜欢画画，喜欢体育，是一个德智体美全面发展的三好学生。唯一不足的就是不能够团结同学，喜欢独来独往。

20、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项工作任务;严格遵守校纪校规，积极参与学校组织的活动。学习上，你很自觉认真，不放过点滴，但还应注意方法和策略，如果你能更好地抓住重点，掌握适合你的学习方法，相信会有长足的进步。希望在高中的最后一个学期，努力有序科学的学习，考上理想的大学。

21、你是一个全面发展的好学生。足够的毅力和恒心让你经常提前到达教室，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业也完成得很好，学习成绩能保持在班上的前列，令老师感到非常满意。尊敬师长，团结同学，具有很强的班级集体感和荣誉感，希望你能一如既往的走下去，最后的成功一定属于你。加油!

22、期末自我评价？期末考试争议考完了，紧张的心也放松下来了，但是这次期末考试感觉还是有一点点的不太理想，没有达到自己的要求，我一定要再去认真一点，就会以更好，所以我一定要在今后的学习当中更加努力的去学习，我会按照我的要求继续加油的的。

23、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!

24、回顾大学三年，透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

25、尊重的各位领导，各位同仁大家好！我就本期工作向大家做个简单的总结汇报。我热爱本职工作，热爱学生，敬业爱岗，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，做到了三认真，认真备课，认真上课，认真批改作业，对学生细致耐心的指导，做到了严以律己，宽以待人。在教学工作中起到了模范作用

26、你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你??沉静温?尔雅，是个?见?爱的?孩；你永远那么?信，嘴?总挂着胜利的微笑。但??不可能是?帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投?到?垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善??的??!

27、在生活上，诚实守信，待人友好，乐于助人，与同学相处融洽。

28、期未自我评价可以这样写，本学期以来，本人认真按照学校和老师的要求，不仅学好各门课程，而且举一反三，多方面扩大自己的知识面和各种各样的动手能力，参加了学校和社会上的多项话动，获得了多个荣誉称号。

29、李东同学，你是一个活泼开朗的男孩，阳光、自信，做事果断，老师、同学都很喜欢你。但你的学习还不够优秀，这跟你平时上课偶尔走神有些关系，老师希望你能改正这个小缺点，以后集中精神上课，努力拼搏，老师坚信你能成为一个品学兼优的好少年。加油！

30、给学生做评价的时候，该怎么写，

学生个人评语50字

31、你的作文尤其出色，构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。希望你继续努力，争取做更好的自己！

32、班主任意见评语:就是班主任针对学生平时的表现给出自己的评价及寄语！一般班主任都会说该同学在校表现良好，学习认真，能够帮助别人！希望新学期取得更好的成绩！

33、在学习上，热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。

34、该考生对待考试态度端正，答题认真，从答题情况看，基础知识扎实，阅读能力强，但是在作文上中规中矩，视野不够开阔，观点不够新颖。

35、现在马上就要期末了，我认真复习，整理好这个学期所学的所有知识。争取获得一个很好的成绩。

36、活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

37、在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

38、一个学期接近尾声了，回顾这个学期。我对自己有了新的认识。

39、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。

40、在开学之初的时候，因为在假期里的放松，我没有很好的调整好自己的状态。所以各科成绩有明显的滑坡现象，考的并不理想，在家长和老师的提醒帮助下，我认识到了自己的问题。调整了状态，终于在期中的时候，我取得了令人满意的成果。

41、该生本学期表现良好，学习态度端正，认真积极；生活中乐观开朗，积极向上，与师长同学相处和睦，乐于助人，集体荣誉感很强。

42、另外这个学期我试着多去参加班上的集体活动，在运动会上还为班上争取了名次，受到了老师和同学们的好评。

43、你聪明才智，上课发言积极，成绩优秀。

44、最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。

45、该?学习认真刻苦，为?诚实守信，政治上积极要求进步，平时能严格要求??，团结同学，曾担任学习委员，多次获得?民奖学?，能严格遵守校纪校规，积极参加各校活动和体育活动，?活艰苦朴素，礼貌待?，尊敬?师，是?名品学兼优的`好学?。

46、在学校期间表现优异，学习成绩良好，学习努力刻苦认真，为人诚信助人为乐，对待布置的任务可以高效完成，有责任心上进心。

47、看到你这种积极参与课堂教学活动的表现，老师是非常的欣慰，优异成绩的取得绝对是非你莫属。

48、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，

49、第一条你是一个稳重成熟的小孩，外表看似幼稚实则内心比较成熟，有自己的想法。祝愿你在高考当中能够一如既往的成熟，稳重发挥出自己最好的水平，不要让自己失望，加油。

50、一直来你总是孜孜不倦地认真学习，由于目标明确态度认真，因此成绩一直很优秀。且尊敬师长,作为班干部,积极协助老师做好各项工作,并持之以恒，有始有终。集体荣誉感强,班级活动中主动献策出力，同学关系融洽。老师希望你进一步提高自己的数学水平,使自己的各科平衡发展,学习成绩更加稳定

51、你聪明活泼，顽?好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不?，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要?你的刻苦和主动换取优异的成绩。?的??总要学会拼搏学会???的双?创造美好的未来!

52、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人心性坦荡，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

53、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

54、这才是大学生思想品德的鉴定方法

55、你是一个心地善良，聪明伶俐的学生。课堂上积极回答老师的问题。你求学好问，积极进取，老师很欣赏你，这是你的优点，希望你继续发扬！

56、头脑清晰，思维缜密，在语文课上积极发言，有自己的见解。学习上注意方法，成绩突出。担任英语课代表的工作欠主动性，英语学习还需端正态度，努力提高成绩。加强身体锻炼!

57、主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。成绩较稳定，保持前列。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色！

58、本期以来，你尊敬师长，团结同学，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。你善于调整自己的知识结构，但学习不够踏实，稍有浮躁情绪，努力执着向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证。希望你把心沉下来，为自己的美好前途拼一把，相信你能行的!

59、该?能以校规班规严格要求??。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。?活艰苦朴素，待?热情??，是个基础扎实，品德兼优的好学?。

60、你乐于助人、善于交流、对待问题有独到的看法，喜欢关注社会热点问题以及西方文学，热爱阅读、协作和运动，深受老师同学喜爱。总之你是有个性的孩子，老师期盼着你频传捷报的时刻。

学生个人评语50字

61、在和同学关系上，本人也能助人为乐，为他人排忧解难。

62、你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。生活上要广泛听取他人建议，切不可一意孤行而误了自己。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。

63、该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练。遵守法律规章制度，思想上进待人随和，诚恳处事稳重，同学关系融洽，思维较敏捷肯钻研，自主学习潜力高。

64、该生在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

65、该学生上课认真听讲，课后认真完成作业，勤于思考，乐于善问，能够积极参加学校组织的各项活动，组织能力强，能带动其他学生学习，劳动，德智体美劳全面发展，在学校组织的活动中，多次获奖，善于表达自己的观点和看法，是一位优秀，多才多艺的好学生。

小学作文评语大全缺点-通用76句

小学作文评语大全缺点

1、详略安排不当，主次不够分明。

2、文章语言生动丰富，可读性强。

3、以生为本，教师主导

4、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。

5、)教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名师来说教学基本功较扎实;

6、语言表达准确、流畅，表现力强。

7、2、在拓展知识的环节中,所展示的大量图像,更开阔了学生的视野,从而创设情境,激发学生的想像与创作。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、作文评语优缺点

10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

11、开篇用语简练，由表及里，揭示内涵，体现了作者的思维的严谨。

12、文章逻辑性较强，语言老到，文采较好，也有一定的思想内涵。

13、以多种方式的“读”来引导学生融入课文,从而引发其情感体验。4、老师对感情基调、重轻音、读音的细化指导,培养了学生的朗读能力。

14、特写镜头不开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

15、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

16、本文立意正确，紧扣材料说理，观点鲜明而集中，能简练概述作文材料，表达流畅而简洁，体现了较强的语言驱遣能力。

17、对学生压力大：某些评课用语可能给学生增加了一定的压力，让他们感到紧张和焦虑。

18、针对学生作文的实际，实实在在地指出学生作文优点的具体情况，造成缺点的原因，最后写下勉励学生进努力拼搏进取的话。

19、开头出手不凡，吸引读者

20、注重细节和客观性：在使用评课用语时，教师要注意客观地评论学生的表现和自身的教学效果，对学生课堂表现不够好的地方多提一些细节。

21、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。

22、)教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃;引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”;

23、充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。

24、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

25、开头打动人心，具有真情实感。

26、评课就是一门遗憾的艺术，一千个读者有一千个哈姆雷特，没有十全十美的课。

27、提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。

28、形式多样的朗读方式,有助于学生对文本的进一步体味,从而培养学生热爱大自然,热爱发现的品质。

29、教学设计合理

30、行文思路简单肤浅，文章结构平面呆板。

小学作文评语大全缺点

31、语言优美，娓娓道来。

32、文章前后连贯,形成完整的形象。

33、开头简明扼要

34、5、通过学生自由读与默读,让学生进行自主的体会,强调学生的自我体验。

35、立意较高，内蕴丰富，文风帅气。

36、能由现象看到本质来论述，使文章呈现出理性意味。

37、议论文评语写缺点可以这样写，首先通过一句话对缺点进行概述点评，其次对其中主要缺点进行点评，最后得出综合性评语意见

38、能运用辨证思维去论述利弊，使文章呈现出哲理思辨的意味。

39、倾向性强：如果评课用语使用不当，可能会带有明显的倾向性，影响评价的公正性和客观性。

40、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

41、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

42、评课用语是老师在课堂教学过程中，用来评价学生学习表现和自身教学效果的常用语言。下面就评课用语的优缺点及建议进行一些探讨，针对小学教学进行思考。

43、全文通俗易明白,趣味性强。

44、支持学生：评课用语可以支持学生的努力和表现，使得学生感受到自己的成长和进步，从而更加积极地学习。

45、过于简单：评课用语可能存在过于简单、缺乏细节或太过宏观等问题，评价的结果不能全面反映学生的真实表现和教学效果。

46、可以做成这样的，一是幼儿园孩子的优点：喜欢帮助他人，学习认真，热爱运动，肯动脑筋等。

47、这也是一篇优秀的考场作文，本文最大的特点就是中心突出，紧紧围绕中心来展开论证。

48、我家小孩不太听话，惹事生非发脾气，需要玩具时变乖，真希望他早点长大懂事，我们全家都爱他，真希望他早日改掉坏习惯。

49、评价客观：评课用语在评价学生表现或自身教学效果时，会用到比较客观的词汇和语言，使得评价更具有说服力。

50、教态自然，语言亲切，有亲和力

51、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

52、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

53、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。

54、比喻、说理等多种方法的运用，使论证具有说服力。

55、)建议：①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;③备课要考虑多种因素，上课要灵活(遇到例，可以让学生讨论)。

56、坚持公正性：教师需要避免使用过于带有倾向性的评课用语，尽可能确保评价的公正性，大家应该从多个角度去思考问题。

57、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。

58、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

59、提醒问题：评课用语也可以提醒教师课堂教学中存在的问题，从而帮助教师发现自身的不足之处，及时进行调整和改进。

60、作文点评案例：1.这是一篇难得的优秀考场作文，标题新颖，观点鲜明。

小学作文评语大全缺点

61、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

62、…………

63、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

64、不足的是，文章层次有所杂糅，如能进一步厘清，则锦上添花了。

65、文章结构严谨，思路连贯。

66、正面评价：语言：

67、文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

68、叙事鸡零狗碎，议论空洞粗浅，结构呆板单一。

69、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

70、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

71、行文流畅，衔接自然，联系实际，真切实在。

72、合理适用：评课用语不能一味地使用，而是需要根据实际情况适当使用，评价要求和程度要与学生年龄和知识水平相匹配。

73、负面评价：语言：

74、鼓励和肯定：在评价学生表现的同时，教师也要注意给学生以肯定鼓励，让他们感到自己在进步中，同时也减轻了学生的心理压力。

75、逻辑流畅，结构清晰。

76、缺点主要有，控制不了自己，上课喜欢说话，有时打骂其他孩子等

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