陈述报告老师评语高二 高二综合评价陈述报告怎么写

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高二评语与陈述800字

1、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

2、高一月考家长评语[篇2]

3、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

4、叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

5、用了列数字,举例子的方法,很形象.

6、坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。

7、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！

8、所谓梦想，是永不停息的疯狂

9、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。

10、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

11、情境描写调动起悬念;

12、愿你插上一对有力的翅膀。

13、不自卑也不炫耀，不动声色地变好

14、你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。你的各科成绩提高是那么明显。相信在今后的成长过程中，这棵小树必须能战胜风雨，成为参天大树的！

15、念念不忘，必有回响

16、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

17、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。高二的半年，你的自制力不强，学习不够自觉，成绩不是很理想，但你的可塑性很强。希望你更加努力，相信自己的能力和智慧。今后能改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。

18、一直相信，你是最棒的！展开你隐形的翅膀高飞吧！

19、愿灿烂的阳光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永远属于你！

20、在众多人走过之后，道路上还复空寂，但道路自身更加坚实。历史过后，时间隧道于冥冥之中存留着历代的印痕与洪钟，我们时常感受到那激越的惊雷闪电。现在，我们又面对新的一学期，我们就是今天，就这个世界的主界的主宰。

21、在充满压力和挑战下，三年的时间转眼即到，每天你会觉得时间不够用。三年后的今天，是你人生的另一个起点。

22、过渡自然,每一段交待得很清楚.

23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

24、谢谢老师严格管教我的孩子,对于小孩的

25、今天，你带着诚惶诚恐的心情和对未来的期盼，来到了高中校园。中考的喜悦已经落幕，新的篇章正式打开。空白的起点，开始了你的脚步，你的足迹指向三年后的终点……

26、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

27、这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。

28、请务必全力以赴

29、你是一个积极向上，有自信心的孩子。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

30、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

高二评语与陈述800字

31、语言简练,规范,开篇吸引人.

32、作文评语大全

33、今天，作为一名新高一的学生，我希望你们这些新高一的学生们努力进步，多跟大家沟通交流，在上课期间认真听讲，给老师留下一个更优秀的印象，按时完成好老师交给的各项学习任务，你们这些高中的学生们都是非常好好的，希望你们这些高一的学生们多跟其他高一的学什么，其实就学习过说

34、时间隧道于冥冥之中存留着历代的印痕与洪钟，我们时常感受到那激越的惊雷闪电。现在，我们又面对新的一学期，我们就是今天，就这个世界的主界的主宰。

35、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

36、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

37、场面和气氛描写为文章增色不少;

38、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

39、外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

40、如果你想赢，这些都不算什么

41、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

42、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！

43、你有理想,有追求，有较强的集体荣誉感，作为的学习委员，工作认真,积极主动。学习勤奋刻苦努力，成绩较好。新的一-年里，老师相信你更好的理解父母对你的爱，做一个名副其实的新三子学生。

44、将…改成…更合适些,

45、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

46、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

47、比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

48、从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹。

49、愿你驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。2、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。3、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

50、你是一个善良的女孩,诚恳朴实,恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色,去理解和帮助别人,努力干好力所能及的事。

51、看了这次考试的`情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老-毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。

52、苦尽甘来的那一天，山河星月都作贺礼

53、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

54、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

55、…和…形成鲜明对比,突出…

56、反问句开头,吸引读者.

57、你聪明活泼，乐于助人，是一名优秀的学生。

58、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

59、新高一开学寄语

60、考的不好：

高二评语与陈述800字

61、开头直奔主题,让人一目了然.

62、开头直奔主题,也是一种写法.

63、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变

64、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

65、愿你不舍昼夜，忠于自己

66、明确目标是人生的追求，健康身体是未来的保障，知识积累是人生的阶梯，坚定信念是成功的钥匙！请记住：笑看人生，日事日清。

67、开头点题,用词很吸引人.

68、曾经的你迷恋QQ哦，但贵在知错能改。你的适应能力很强，很快就习惯了北中的生活与习。

69、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

70、希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。

71、简要叙述前因,进行铺垫.

72、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。

73、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

74、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。

75、路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，是否要检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？

76、学习方面,你能充分认识学习的重要性,积极进取,不断进步,值得更多老师的鼓励与同学们的学习。

77、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人；积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己；学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神；能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。

78、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩.

79、这个阶段，也许你会叛逆，不再听父母的话。这个阶段，也许你会厌学，不再听老师的谆谆教诲。这个阶段，也许你经不起诱惑，去玩游戏，甚至初恋。

80、该生操行团结同学，思想上积极上进，平时操心表现不错，评定为良好

81、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

82、在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子；如果你是破浪的帆船，老师就是灯塔；如果你是冲天的雄鹰！这里就是你的舞台！

83、今天，是你开学上课的第一天，也是你高中三年这个如万里长征路的第一步。

84、一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。

85、阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。

86、考的好：

87、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

88、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

89、带着新的希望，踏上新的征程。

高中毕业评语大全免费精选42句

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1、该生遵纪守法，为人正直坦诚，有礼貌，活泼开朗，能与人友好相处，生活有规律，坚持每天锻炼身体，学习勤奋肯吃苦，成绩优良。

2、在劳动方面：任劳任怨，有集体荣誉感，乐于帮助他人。

3、高中毕业鉴定，如：该生思想健康、品行端正、学习刻苦、善于钻研、有毅力、有恒心。

4、高中毕业证老师的评语对学生还是有点影响的，比如要当兵什么的。

5、无论是在学习中还是生活中，你总能保持一种乐观的心态。你已经具备了驾驭学习与生活的本领。对待同学，你热心积极，与人为善。

6、该生严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。

7、热爱同学，团结友爱，你与全班同学都相处的十分融洽。老师希望你能在此基础上继续发展一下自己在组织方面的能力。

8、学习认真刻苦，上课听讲集中，成绩非常优秀。

9、同学在高三这一年里的学习成绩有了明显提高，表现的是非常优秀的，经常参加学校组织的各种活动，给本班级争得了很大的荣誉，我们本班级为有着他这么优秀的学生感到非常高兴，他经常帮助班里其他学习有困难的同同学，经常帮助大家做一些力所能及到活动非常高

10、该同学团结有爱，乐于助人，不畏艰辛积极向上.

11、该生学习目的明确，态度认真，学风踏实，成绩稳定中有升。集体观念强，热心参与各项集体活动，完成各项工作认真负责。

12、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大，集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。

13、在高中三年，你认真学习，团结同学，让老师印象深刻的是你对学业的追求，以及对生活的热爱，希望你在未来能够继续努力学习，追求你自己想要的未来

14、亲爱的女儿，高中毕业对于你来说是人生的一个转折点，即将开始一个人生新的阶段，也希望在未来你能够不畏艰险，不畏困难，无论是面对自己的学业，事业，生活，都能有一颗积极向上的心，希望用积极向上的态度去面对生活的一切，祝愿未来一切可期。

15、尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。

16、高三毕业档案个人的评语可以这样写：该生性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；他团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；他逻辑思维能力和理解能力较为突出，敢于发表自己独特的见解。

17、学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

18、该?能以校规班规严格要求??。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。?活艰苦朴素，待?热情??，是个基础扎实，品德兼优的好学?。

19、同学们三年的高中生活已经过去了，你们终于可以放松了，但是以往的努力沒有白费，你们也将会走向更辉煌的人生之路

20、该同学任劳任怨，无怨无悔是位优秀的班干部.

21、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

22、老师希望你一直保持着这种对生活的热情与品学兼优的好品质。无论是对人对事，你都可以做到耐心细心。

23、、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。

24、对待工作，你也一丝不苟，力求完美。课下进行适当的锻炼，你将体育健康与课内学习很好地结合在了一起。

25、该?学习认真刻苦，为?诚实守信，政治上积极要求进步，平时能严格要求??，团结同学，曾担任学习委员，多次获得?民奖学?，能严格遵守校纪校规，积极参加各校活动和体育活动，?活艰苦朴素，礼貌待?，尊敬?师，是?名品学兼优的`好学?。

26、体育方面：善于打乒乓球，体育是他的专长。

27、总之该生德智体美劳全面发展，是一位优秀学生。

28、该同学学习刻苦努力，认真对待每一个问题，肯帮助别人.

29、加油，老师期待你的成长。

30、尊敬师长，团结同学，为人诚实。是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。

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31、该生在德育方面：

32、如果你大胆的放开自己，勇敢的发掘自己的才能，你会是一名更加优异的学生。

33、你是一名优秀的好学生，尊敬师长，努力学习，懂得上进。你也是一个孝顺的好孩子，对父母怀有感恩之心。

34、该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快，是位基础扎实，素质高发展全面的学生。

35、在校期间，师生关系融洽，担任班干部期间，能以身作则带头作表率；各方面表现突出，成绩一直名列前茅，积极参予各种活动，全面发展。

36、该生严格遵守纪律，遵守学校的规章制度，有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体美全面发展，综合素质高的优秀学生。

37、亲爱的儿子今天你高中毕业了，现在即将面临高考，如果能够考上一个好的大学，那就好了，将来找个好工作，成家立业，完成自己的人生归属，即使没考好或者没考上大学，也不要恢心，要放平心态，条条大路通罗马，你也可以学一门手艺或枝术，凭自己的本事也能生活的很好。

38、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

39、该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，有主见，不盲从，目标明确，能付诸实际行动，愿你在未来有更大发展。

40、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

41、该生在学习期间能认真听讲勤于思考，尊重教员。学习目的确，态度端正。日常生活中团结同学，自觉帮助后进生上进，积极参加集体活动，能做到德、智、体全面发展。

42、但也是靠你自己将来的性格，你能力行，肯吃苦，人际关系好，啥问题都没有的。人生不可能一帆风顺的。

评语近人读书分享【精选37句】

1、第二段八句写战斗经过。其中前四句写战初敌人来势凶猛，我军伤亡惨重，后四句说至晚已兵少力竭，不得解围。“山川萧条极边土”，说明战场地形是无险可凭的开阔地带，这正有利于胡骑驰突，故接写敌军如暴风骤雨之袭来。“战士”两句用对比方法写出了主将骄惰轻敌，不恤士卒，一面是拚死苦战，一面仍恣意逸乐。这是诗中最有揭露性的描写。大漠衰草、落日孤城的萧飒景象，为“斗兵稀”作衬托，同时写战斗一直持续到傍晚。“身当恩遇常轻敌”，正面点出损兵被围的原因，是诗的主旨。

2、末段四句，两句写战士在生还无望的处境下，已决心以身殉国。“岂顾勋”三字，仍是对将帅的讽刺。两句诗人感慨，对战士的悲惨命运深寄同情，诗以“至今犹忆李将军”作结，再次点明主题。盛唐时，殷璠评高适曰：“其诗多胸臆语，兼有气骨。”此诗确实可以作为代表。

3、泥途渐少车声活，林薄初乾果味全。

4、《燕歌行》是一个乐府题目，属于《相和歌》中的《平调曲》，这个曲调以前没有过记载，因此据说就是曹丕开创的。曹丕的《燕歌行》有两首，是写妇女秋思，由他首创，所以后人多学他如此用燕歌行曲调做闺怨诗。高适的《燕歌行》是写边塞将士生活，用燕歌行曲调写此题材他是第一个。此诗主要是揭露主将骄逸轻敌，不恤士卒，致使战事失利。历来注家未对序文史事详加考核，都以为是讽张守珪而作。其实，这是不符史实的。此诗所刺对象应是受张守珪派遣、前往征讨奚、契丹的平卢讨击使、左骁卫将军安禄山。

5、“诗”字行书书法

6、作品原文

7、仿古印章：使用印泥或者黑色颜料，在纸上印出仿古印章的样式，然后在印章中间写上自己的名字或者诗句，形成诗字签名。

8、康里子山

9、草书手写：使用毛笔或钢笔，在纸上以草书的风格写出自己的名字或者诗句，然后再加上一些装饰，如小草、小花、小鸟等，形成独特的诗字签名。

10、花落千次，散缀成诗。

11、“诗”字楷书书法

12、诗大体可分四段：首段八句写出师。其中前四句说战尘起于东北，将军奉命征讨，天子特赐光彩，已见得宠而骄，为后文轻敌伏笔。后四句接写出征阵容。旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地，为失利时狼狈情景作反衬。“校尉”两句写抵达前线。羽书飞驰，见军情紧急；猎火照夜，说敌阵森严。

13、颔联“天放旧光还日月，地将浓秀与山川”，就接写造化之功：这里不说日月重光，而说把旧光还给了日月；不说山川增秀，而说将浓秀付给了山川。这种拟人写法，把天地造化写活了。

14、“诗”字草书书法

15、寄语残云好知足，莫依河汉更油然。

16、石婉墓志

17、第三段八句写征人，思妇两地相望，重会无期。诗虽古体，多用偶句，此段因内容需要，而犹着意作对仗。又此诗平仄转韵，一般四句一转，独此段八句全用仄韵，与表现双方摇摇不安的心绪相适应。杀气成云，刁斗传寒，都是极力渲染悲凉气氛。

18、墨迹斑斓：使用毛笔或钢笔，在纸上随意挥洒，形成墨迹斑斓的效果，然后在其中选取一部分作为签名。

19、古枫城,冰雪佳人.大漠纵马,古道题诗.竽筝箫笛,琴棋书画.寄语环宇,谁是知音?

20、《苦雨初霁》是北宋诗人李觏的一首诗，立足点不同常人，且对于文字的提炼有很大的功夫讲究，炼字手法耐人寻味。

21、风筝、|一辈子只为一根线冒险、而你就是那根线[伍诗湄]

22、ㄣ乜许烖伱bù薆睋d!诗诟╬睋该蹆让↘bù让睋菑茨伤嗐箌乄睋祗〤iang说句〖睋薆伱〗

23、一诗一词，犹为黄梁。我醉其中，你亦如此。

24、郭有道碑

25、积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。

26、《苦雨初霁》是北宋诗人李觏的一首诗。

27、张猛龙碑

28、诗字签名是一种比较特别的签名方式，以下是一些常见的诗字签名样式和技巧，供您参考：

29、这首诗在炼字上很见功夫。沈德潜《说诗晬语》说：“古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。近人挟以斗胜者，难字而已。”这首诗中的“活”、“全”等字，虽然平常朴素，但却十分精彩。“车声活”的“活”字，圆转流利，表达出一种愉快感，它与原先车轮在泥泞中带水拖泥的咿呀之声，形成对照。“林薄初干”（林薄，指茂密的丛林草木），叶上初阳消宿雨，果味尝来，很是鲜美，着一“全”字，不坐实，不说死，但用来恰到好处。像这样的炼字法，很值得玩味。

30、诗人抓住了人们苦于久雨、亟盼新晴的特定心理，深入体察，表现出新的境界。先写积阴为患，淫雨不断，使人唯恐沉绵阴雨不可摆脱，以点出题面的“苦”，为下句的“惊”蓄势。苦雨一朝散去，令人喜出望外，使人们感到惊讶，大自然挥手之际便可以雨去晴来。积患既除，人们感到耳目一新，轻松愉快，进入了一个新天地。所叙下一联“天放旧光还日月，地将浓秀与山川”，就接写造化之功：这里不说日月重光，而说把旧光还给了日月；不说山川增秀，而说将浓秀付给了山川。这种拟人写法，把天地造化写活了。此联虎虎有生气，“皮毛落尽，精神独存”（《宋诗钞序》语）。接着一联，具体写景，转向精细入微的刻画，诗人敏锐的观察和独到的感受，主要体现在初霁时的景象转换和感觉变化。车声、果味，一为听觉，一为味觉，再加上上联的光影色彩，使初霁的境界全出。人们欣悦之情不言而喻。而最后一联，却又峰回路转，再出一层意思：“寄语残云好知足，莫依河汉更油然。”诗人从人的心情说，苦雨太久，心有余悸，担心新晴不老，旧雨重来，因此寄语残云：该知足一点了，可别靠着天上河汉的水势，再来油然兴云、沛然作雨，破坏这美好的晴光。这一结束，语重心长，深得抑扬顿挫之妙。

31、马王堆帛书

32、天放旧光还日月，地将浓秀与山川。

33、诀别诗,两三行谁来为莪黄泉路丄唱若莪螚死在你身旁吔吥枉来秂丗赱这趟!!

34、《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”（近人赵熙评语），而且是整个唐代边塞诗中的杰作，千古传诵，良非偶然。

35、“诗”字隶书书法

36、线条简洁：使用黑色笔或钢笔，在纸上以简洁的线条写出自己的名字或者诗句，线条要有一定的粗细变化，让签名看起来更具有艺术感。

37、诗字是左右结构，可以将左边的写成繁体言，将言字写连笔然后顾盼寺字，整体潇洒飘逸

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