读书很重要的例子简短例子 读书重要性的古语

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读书很重要的成语故事

1、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

2、读书刻苦的有：

3、形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

4、形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

5、高凤流麦

6、比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

7、三十乘书

8、悬梁刺股

9、凿壁偷光

10、形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云'必当先读百遍’，言'读书百遍而义自见’。从学者云'苦渴无日’。遇言'当以三余’。或问三余之意，遇言'冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”

11、形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

12、下帷读书

13、形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：'古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

14、汉朝时期的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。

15、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。

16、挟策读书

17、温舒编蒲

18、比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：'凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷（黄庭坚，号山谷道人）云：'四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖（效法）裴语，特（只不过）易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

19、形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

20、十年窗下

21、勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》（指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名）三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：'开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”（《与子俨等疏》）的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

22、映月读书

23、隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。

24、悬梁刺股、凿壁偷光、韦编三绝、编蒲抄书、囊萤映雪、闻鸡起舞、牛角挂书、临池学书、十年磨剑。

25、焚膏继晷

26、形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳（他的学说多差错而杂乱），其言也不中（正当）。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

27、这里有许多名人小时候读书的故事：韦编三绝，孔子小时候将牛皮绳捆的竹简翻烂了一遍又一遍，人们称之为“韦编三绝”。

28、祖逖闻鸡起舞2.匡衡凿壁借光3.囊萤映雪4.韦编三绝5李密牛角挂书6.温舒编蒲7.苏秦悬梁刺股8.负薪读书9.洛阳纸贵10.手不释卷

29、形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上（汉宣帝）复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

30、三余读书

读书很重要的成语故事

31、负薪读书

32、韦编三绝

33、形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：'何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：'《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

34、形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“（张华）雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

35、悬梁刺股、卧薪尝胆、凿壁偷光、

36、读书种子

37、开卷有益

38、负薪挂角

39、比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂（yì）、殷浩诸人盛名冠世，（庾）翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟（等到）天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

40、形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：'年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

41、比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

42、形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

43、枕中秘宝

44、东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

45、束之高阁

46、形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”

47、带经而锄

48、闻鸡起舞、焚膏继晷、目不窥园、

49、韦编三绝、牛角挂书、囊莹映雪、

50、学富五车

51、牛角挂书

52、囊萤映雪

53、比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

54、形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

55、废寝忘食、铁杵磨成针、勤能补拙

读书卡制作简单又漂亮五年级-集锦46句

读书卡制作简单又漂亮五年级

1、形状色彩不限。

2、今天，我们来写读书卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。

3、在小一些的边框上，写上推荐卡三个稍微大一些的字。

4、这种读书卡的制作和写法尤其适合一二年级的孩子。

5、相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。

6、然后再贴上你喜欢的贴纸就可以了

7、继续在底部画上栅栏，再画出一根树枝，并在边框周围画上星星装饰，就可以涂色了，先给边缘涂蓝色，栅栏涂棕色，星星涂黄色。

8、五、写出自己的阅读心得。

9、免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。

10、读书卡步骤：1、书名2、作者3、出版社4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）5、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。

11、然后用铅笔将推荐卡的大致边框用铅笔勾画出来，以荷花边框为例子。

12、要求主题鲜明内容健康设计新颖。

13、在一张老师要求大小的厚点的纸上（一般比方格本小。），写上你读过书的书名，写上书的作者，再写这本书中，你最喜欢书中的什么内容如喜欢书中谁，为什么，或喜欢书中的语句，也可以是书中的主要内容（写一项就行），然后用彩笔把读书卡装饰装饰，就制作完一张美丽的读书卡。

14、读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。

15、小学生读书卡的制作方法就就是孩子的收获,日积月累,孩子的读书就不只就是在内心,也在您的关注下留下了深刻、美好的痕迹。这种读书卡的形式就是经济适用,简单易行。现在很多孩子开始在网上建立博客书写读书心得,那么您就可以以叙述的方式,或者网上制作表格的方式来记录读书心得。相信这样的记录方式,不会让您面对“读ZYB煤焦油泵书笔记”时,再感到无从下手

16、其实，这就是最早的读书卡的雏形。

17、再来给主题文字涂上彩色，人物头发涂黄色，衣服涂红色和黄色，书本涂蓝色，藤蔓边框涂绿色。

18、提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合可以是‘好书推荐卡’也可以是‘阅读心得卡’等。

19、妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！

20、首先在中间靠上的部分写上书名，在右下角画上一位坐着看书的小男孩，注意画出人物的东动作和表情细节。

21、为这张推荐卡设计一个好图案，并剪裁出来，打好写字格子。第一行注明书的名称第二行注明推荐理由。如书的内容详实，语言优美，富有哲理。第三行摘抄一些书里的好词好句。推荐卡完成！

22、读书卡做成简单可爱，你可以找一些非常有趣的简笔画，然后按照它的形状剪下来，最后再用彩色笔画上花纹。

23、读书卡也可制成表格形式。

24、适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。

25、范例：（自拟）我的读书收获年月日文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》作者：（俄国）普希金主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。

26、在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。

27、然后将书的名字和书的梗概等内容写在推荐卡上。

28、用彩色笔将边框淡淡的涂上颜色，这样，一张好书推荐卡就完成了。

29、接着画出一个不规则的边框，在边框的左上方画上一个藤蔓圆形边框。

30、这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。

读书卡制作简单又漂亮五年级

31、首先需要准备一张白纸或者彩色卡片（漂亮的卡纸），一支中性笔......

32、可以用彩色的卡纸制作读书卡，将彩色的卡纸裁成合适的大小。最好裁成一张a四纸的大小，然后将你需要读的书籍。写在上面，然后在豆瓣上找到书的页面，然后把它们用硫酸纸打印出来。贴在读书卡上，写上作者信息，你阅读的日期，以及你阅读后的感想等等

33、将签字笔将边框仔细的勾画出来。

34、二、填写“班级、姓名”。

35、首先，先准备一张白色的白纸板，最好是长方形的。

36、用彩色铅笔将荷花涂色。

37、三、制作”文章名、作者“。

38、.卡片形式上力求美观、富有创意；制作方式分为：手工制作、电脑制作等。提示：根据自己的能力将卡片绘画进行美化，可使推荐卡更加美观，具有观赏性。

39、制作步骤：

40、好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。

41、一、制作标题“森林报阅读记录卡”。

42、最后，我们在边框中画上横线，一份漂亮的永远讲不完的故事读书卡就完成了。

43、也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。

44、书籍推荐卡在内容上需要有推荐人、日期、书籍、作者、主要内容、推荐理由等.....

45、四、简写内容简介。

46、,不知道从何谈起了。所以,家长朋友们,鼓励孩子读书吧,读书,可以孩子的心灵得以舒展,个性得以发挥。记读书笔记,会让孩子在书写感悟中学习进步,促使概括能力、语言组织能力得以进一步提高,让孩子的心灵得以凝练、升华。从现在开始我们就来记读书笔记,让读书卡为我们的阅读立式导热油泵添彩,让读书卡为我们的幸福阅读助跑！

写给母亲的诗简单【优选67句】

写给母亲的诗简单

1、七歌之二(悼母)郑燮

2、爱子心无尽，归家喜及辰。

3、人家见生男女好，不知男女催人老。王建《短歌行》

4、南山祭母

5、诀别娘亲一百天，几回梦里泪流干。今携粽子祭南山。

6、秋雨连绵近月半，四城八镇水成泛。

7、慈母手中线，游子身上衣。

8、哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

9、玉盘锦食对瑶醇，午赏端阳夜赏月临门。

10、人在清明远故土，巴陵湘水共凄楚。

11、昔日食中母泪多,今日病里晨炊绝.

12、人在短松冈，寸心冰冷透。

13、儿昔夜啼啼不已,阿母扶病随啼起.

14、天公有泪满瑶池，化作飘飘万里雨。

15、慈母谢世值饥年,棺衾草草何曾厚!

16、风送金幡银练，云乘仙鹤神騋。

17、《游子吟》

18、爱子心无尽，归家喜及辰。蒋士铨《岁暮到家》

19、呜呼!二歌兮夜欲半,鸦栖不稳庭槐断.

20、七歌之二(悼母)吴嘉纪

21、惟将飨酒岳阳台，北向娘亲叩拜。

22、连天秋雨骤，世路鸦声瘦。

23、浣溪沙·端午节南山祭母

24、我去南山飨酒来，竹鸣孤冢把娘喊。

25、夜雨潇湘灯火昏，清明时节鹒(gēng)声闻。

26、愕见精编小竹筐，针锥尺剪线团装。遥思寒夜车衣急，谨忆昏灯做活忙。舒布裁缝新岁月，蹙眉纳补旧时光。春晖难报唯修远，恨我今诗逊孟郎。

27、游子一心伤别，相思千里成灾。

28、我昔抱疴母在时,千里就医不相离.

29、低徊愧人子，不敢叹风尘。

30、棘人远在异乡客，诀别娘系已五期。

写给母亲的诗简单

31、只今灾荒生计拙,茅檐卧病对风雪.

32、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无

33、今跪地门三叩首，连天春草也凄凄。

34、、《岁末到家》

35、尝见里人称母寿,抆泪即思我慈母.

36、【唐代】孟郊

37、怀念母亲

38、伤魂最是家千里，泪看高堂少一人。

39、【清代】蒋士铨

40、哀哀父母，生我劳瘁。佚名《蓼莪》

41、【清代】黄景仁

42、去年端午全家悦，做妹家中客。

43、我生三岁我母无,叮咛难割襁中孤.

44、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

45、独把离觞到黄昏，梦到南山深处见娘亲。

46、南来迁客行难通，北往骚人眉不展。

47、谓儿形容一何瘦?涕洟落入手中糜.

48、《别老母》

49、婉转噢抚儿熟眠,灯昏母咳寒窗里.

50、而今又把菖蒲贴，少个人来也。

51、西风回转相愁绝，血雨冰心同泪飞。

52、慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安

53、登床索乳抱母卧,不知母殁还相呼.

54、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

55、清明时节向天开，雨漫边庭湘岱。

56、寒衣针线密，家信墨痕新。

57、一处新居三尺内，数莺低泣短阶前。端阳幽晦楚云盘。

58、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

59、搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

60、虞美人·端午节忆母

写给母亲的诗简单

61、呜呼!二歌兮歌辛酸,孤身无倚海天宽.

62、慈母手中线，游子身上衣。孟郊《游子吟/迎母漂上作》

63、风鸦知意同相悲，恨满长天肠寸断。

64、临行密密缝，意恐迟迟归。

65、淮岸濮山空缱绻，巴陵湘水共伤悲。

66、谁言寸草心，报得三春晖

67、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

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