名人节俭小故事50字 名人节俭小故事100字

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名人节俭小故事50字 名人节俭小故事100字

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名人节俭小故事20字

1、《左传·庄公二十四年》

2、你自己也不注重容貌服饰,这样不是显得太寒酸,让别国的人笑话您吗?这样做也有损于我们国家的体面,人家会说鲁国的上卿过的是一种什么样的日子啊。

3、有这么一个民间故事:从前,在中原的伏牛山下,住着一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个宇去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。

4、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

5、毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

6、民生在勤,勤则不匮。

7、大意:节俭就会昌盛,淫佚享乐就会败亡。

8、跟爷爷去田野里看农民伯伯插秧。去到的时候,看到一台拖拉机在田里“跑来跑去”,一会儿就把泥土打得稀巴烂。有一位阿姨在插秧。她先把秧“放”到泥上,接着“丢”到土里,丢啊丢。跟着又来了一位伯伯,也去丢。一会儿后,又来了一位阿姨,也参加了丢秧行动,一会儿就丢了一大片的秧。

9、朱柏庐《夫子治家格言》

10、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这些诗句,都是古人重视粮食安全的警句。为了处理剩饭剩菜的问题,雍正专门下过两道圣旨。

11、大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭。

12、老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日人而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉,久而久之,家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕”供放中堂,却把“勤”字忘到九霄云外。

13、见他如此节俭,有个叫仲孙它的人就劝季文子说:“你身为上卿,德高望重,但听说你在家里不准妻妾穿丝绸衣服,也不用粮食喂马。

14、大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。

15、李绅《悯农》

16、大意:农夫在中午的炎炎烈日下锄禾,滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。

17、大意:老百姓的生计在于辛勤劳作,只有勤于劳作,财物才不会匮乏。

18、《墨子·辞过》

19、锄禾日当午,汗滴禾下土。

20、《尚书·大禹谟》

21、季文子季文子出身于三世为相的家庭,是春秋时代鲁国的贵族、著名的外交家,为官30多年。

22、马光写《资治通鉴》-<训俭示康>大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。

23、朱元璋给皇后过生日,只用胡萝卜,韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请官员。而且约法三章,今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反严惩不贷。

24、李商隐《咏史》

25、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

26、“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,身体力行,此后日子过得一天比一天好。

27、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

28、大意:君子用俭朴的德行来避免危难。

29、他疏于农事,又不肯精耕细作,每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用,毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”

30、欧阳修《新五代史·伶官传序》

名人节俭小故事20字

31、太阳热得很,有点受不了了。但农民伯伯还在田里埋头苦干继续抛秧。哦!真是一粒粮食一粒汗。粮食来之不易,我们要珍惜粮食。

32、《左传·宣公十二年》

33、《资治通鉴》卷二百三十四大意:有计划地索取,有节制地消费,就会常保富足。11、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。

34、第一次是在雍正二年(1724年),雍正给御膳房下旨:“凡粥饭及肴馔等食,食毕有余者,切不可抛弃沟渠。或与服役下人食之。

35、俭节则昌,淫佚则亡。

36、克勤于邦,克俭于家。

37、《宋史·范纯仁列传》

38、事例一:

39、由俭入奢易,由奢入俭难。

40、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

41、一,电视的机顶盒,不看电视就关上,二,冰箱里没东西时不要关,用碗盛点水放里面,三,空调不要总是开关,温度调适度则好

42、年周恩来做的一套睡衣和睡裤,颜色都褪光了,穿破了就补,再破再补,一直穿到他逝世。一条浴巾用了20多年,正反补了14块补丁,住院时,还把它当枕巾。一顶帽子都破了,他还舍不得扔掉。一双夏天穿的黄颜色的皮凉鞋,一双春、秋、冬穿的黑皮鞋,穿了20多年,修补过多次,由于没有多余的皮鞋可换,工作人员几次给他换鞋底,都是利用他睡觉的时间修理的。周恩来穿的袜子,都是织补了又织补。一个补袜板,还是解放战争时期用的,从西柏坡带到北京,一直留着织补袜子用。

43、事例二:

44、苏轼在饮食生活上异常节俭,写下《节饮食说》,平时自己吃饭,一杯清酒,一个肉菜,请人吃饭不超过三个肉菜,甚至可以酌情减菜。别人请他吃饭,也不能超过三个肉菜,否则就不赴宴。

45、勤俭节约的小故朱元璋的故乡凤阳,流传着四菜一汤的歌谣:“皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香,小葱豆腐,好处深长,一清二白,贪官心慌”。

46、他穿衣只求朴素整洁,除了朝服以外没有几件像样的衣服,每次外出,所乘坐的车马也极其简单。

47、他一生俭朴,以节俭为立身的根本,并且要求家人也过俭朴的生活。

48、英国女王伊丽莎白二世常说一句英国谚语“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫的走廊灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

49、苏东坡一生节俭。在黄州时,把所有收入分成12份,每月一份;然后又将每份分为30小份,每天一份。他把分好每小份钱挂在屋梁上,清晨挑下一包来用,准余不准超。

50、您为什么不改变一下这种生活方式呢?这于己于国都有好处,何乐而不为呢?”

51、大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。

52、而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。

53、大意:即使是一顿粥、一顿饭,也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线,也要想到劳作的艰辛。

54、取之有度,用之有节,则常足。

55、关于勤俭节约是我们每一个中国公民都应该董的道理,没有共产党,毛泽东老一代革命家,为我们新中国打下了江山我们更应该董勤俭节约是我们中华儿女更应该做到的,现在我们对每一粒粮食,更加不能浪费,在家吃饭,和在食堂吃饭必须光盘行动。

56、人不可食者,则哺猫犬。

57、勤俭节约的民间故事

58、君子以俭德辟难。

59、晏子食不重肉,一餐只吃一个肉菜,做饭以够吃为限。

60、《周易·否》

名人节俭小故事20字

61、又有谁知道盘中的饭食,每一粒都是这样辛苦得来。

62、大意:节俭,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的大恶。

63、俭,德之共也;侈,恶之大也。

64、崇尚俭朴、反对奢华、艰苦奋斗历来是中华民族的传统美德。历史上,古今中外勤俭节约的故事不胜枚举。1、朱元璋朱元璋的故乡凤阳,还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。

65、大意:只有节俭可以使人廉洁奉公,只有宽容可以使人养成好的品德。12、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

66、季文子听后淡然一笑,对那人严肃地说:“我也希望把家里布置得豪华典雅,但是看看我们国家的百姓,还有许多人吃着粗糙得难以下咽的食物,穿着破旧不堪的衣服,还有人正在受冻挨饿;想到这些,我怎能忍心去为自己添置家产呢?如果平民百姓都粗茶敝衣,而我则妆扮妻妾,精养粮马,这哪里还有为官的良心!况且,我听说一个国家的国强与光荣,只能通过臣民的高洁品行表现出来,并不是以他们拥有美艳的妻妾和良骥骏马来评定的。既如此,我又怎能接受你的建议呢广这一番话,说得仲孙它满脸羞愧之色,同时也使得他内心对季文子更加敬重。此后,他也效仿季文子,十分注重生活的简朴,妻妾只穿用普通布做成的衣服,家里的马匹也只是用谷糠、杂草来喂养。3、苏轼唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。4、赵匡胤赵匡胤教女俭朴"天上神仙府,人间帝王家"。作为一国之主皇帝应该说是人间最富有的,金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤却不但生活俭朴,反对奢侈浪费,还严格教育子女生活上也讲究俭朴。

关于生命的名人名言150字-66句优选

关于生命的名人名言150字

1、——狄卡杜尔

2、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

3、内容充实的生命就是长久的生命.我们要以行为而不是以时间来衡量生命.——小塞涅卡

4、、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

5、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石.——诺贝尔

6、——秋谨

7、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰

8、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在。现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

9、、为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。

10、生命不等于是呼吸,生命是活动.——卢梭

11、、点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。

12、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人.——罗曼·罗兰

13、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特

14、)生命,只要你充分利用,它便是长久的。

15、雷锋名言:“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。大家知道,雷锋是我们学习的榜样,出差一路子,好事做了一火车,他是真正的用行动去兑现自己诺言的模范人物,虽然英年早逝,但是人生的价值却得到了很好的体现。

16、、磨刀石牺牲自己,把锋利赠给宝剑。

17、、不管好不好,这是我的祖国。

18、——佚名

19、——《新约全书》

20、、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

21、)尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。

22、——葛登纳

23、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天

24、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.——米歇潘

25、珍惜生命就要珍惜今天。

26、在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

27、——杰弗逊

28、真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。——赫伯特

29、、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》

30、如能善于利用,生命乃悠长.——塞涅卡

关于生命的名人名言150字

31、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.——爱默生

32、三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海。——李白

33、——肖伯纳

34、再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。——蒙田

35、我们只有献出生命,才能得到生命.——泰戈尔

36、生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

37、)人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

38、生命是宝贵的,人的生命应当这样渡过;当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。

39、)没有人永远活着,没有东西可以经久。

40、)人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

41、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。——巴金

42、人生决非是缥渺的梦幻,在人生的原野里洒多少汗珠,就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。

43、、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

44、有生命,那里便有希望。

45、只有献身社会,才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

46、、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅

47、有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

48、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子

49、、绿叶丝毫不嫉妒花朵,而且为花朵的美丽勤垦地工作着。

50、、祖国陆沉人有责,天涯漂泊我无家。

51、生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡

52、人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

53、生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实.——伯克

54、生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

55、、当你服务他人的时候,人生不再是毫无意义的。

56、应该笑着面对生活,不管一切如何。——伏契克

57、、给予比接受更为有福。

58、寿命的缩短与思想的虚耗成正比.——达尔文

59、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

60、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林

关于生命的名人名言150字

61、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

62、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石—诺贝尔,生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过—米歇潘,我们只有献出生命,才能得到生命—泰戈尔,世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人—罗曼罗兰。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命—艾默生。

63、)人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

64、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。——罗斯金

65、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

66、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅

关于幼儿园教育的句子和段落-集合25句

关于幼儿园教育的句子和段落

1、一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》为依据制定,用以指导幼儿园的教育工作。

2、幼儿园教师对本班工作全面负责:

3、二、《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想:

4、幼儿园:

5、幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

6、幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

7、幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。

8、课程类型:

9、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。

10、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

11、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。

12、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。

13、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。

14、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

15、幼儿园课程的整合性:幼儿园课程要从幼儿的发展需要和发展特点出发,以幼儿为本。适宜发展并不等于适应发展,并不表示要一味迎合、迁就幼儿现在的身心发展水平。幼儿园的任务是使幼儿逐渐形成良好的社会性和个性品质,促进幼儿更健康、更和谐地发展。适宜与促进本身就意味着适宜发展是“手段”,而促进发展才是目的。

16、幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。

17、幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活的课程,这是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。那么幼儿园课程的特点有:

18、幼儿园课程的基础性、启蒙性:幼儿园课程的对象是3-6岁的幼儿,3-6岁的幼儿身心发展迅速、好奇心强、有强烈的求知欲是这个年龄段幼儿的特点,而这些特点也为他们探索世界提供了基本的条件。幼儿园课程承担着开启幼儿的心灵与智慧、使幼儿形成良好的个性品质的重任。

19、幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园教育应丰富幼儿的生活,满足他们身心发展的需要,帮助他们度过快乐而有意义的童年。

20、幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常时。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。

21、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。

22、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。

23、幼儿园课程的全面性、生活性。幼儿园教育要适合幼儿身心发展的客观规律与特点,这是对幼儿园课程适宜发展性的诠释。幼儿园课程的任何一个结构要素都受幼儿身心发展的规律和特点的制约。

24、幼儿园教育工作主要包括:

25、幼儿园课程的活动性与直接经验性:幼儿园课程具有基础性,也具有非义务性,这是由学前机构教育的非义务性质决定的。它不具有强制性和普遍性,也就是说,幼儿园课程不是所有3~6幼儿都必须学习和完成的“任务”。幼儿园教育的非义务性,使得幼儿园课程具有很大的灵活性。当然,这种灵活性不是随心所欲的,是以国家有关教育政策为指导,以幼儿身心学习发展规律为依据的,它为教师和课程工作者留出了巨大的创造空间。

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