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罗曼罗兰的革命戏剧包括

1、主要的作品有《丹东》、《理性的胜利》、《阿尔特》、《狼群》等八部作品。这些作品被合称为“革命戏剧集”，他以历史上的英雄事迹为基础，试图通过“革命戏剧”的形式，来对抗传统的戏剧艺术。

2、在罗曼·罗兰取得文学上的重大成就后，德国纳粹立马改变了立场，他们还亲自送来“歌德勋章”，说要表彰罗曼·罗兰，给予他崇高的荣誉。结果，送勋章的德国佬被罗曼·罗兰挡在了门外，碰一鼻子灰。

3、罗曼·罗兰（RomainRolland，1866-1944）法国现代著名文学家、传记作家、音乐评论家、社会活动家。作为作家，他创作了《约翰.克里斯多夫》《母与子》（又名《欣悦的灵魂》）等作品，并获得1915年诺贝尔文学奖；作为社会活动家，他一生坚持自由真理正义，为人类的权利和反法西斯斗争奔走不息，被称为“欧洲的良心”。

4、不是，是法国资产阶级批判现实主义作家。

5、第二个月，反法西斯斗争大会在荷兰召开，推选罗曼·罗兰为大会主席。并在会上发表了慷慨激昂的演讲，号召全世界人民团结起来，共同反对法西斯主义，反对战争，保卫和平。

6、世纪初，为让世人“呼吸英雄的气息”，他连续撰写名人传记：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，合称为《名人传》；发表长篇小说《约翰·克利斯朵夫》，被誉为“20世纪最伟大的小说”。

7、罗曼·罗兰说过，“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”爱国主义也是一样，在我们看到了它的浮沉和羸弱，依然爱它，心甘情愿为之倾尽全力。

8、可以说，在1911年以前，罗曼·罗兰的创作还属于起步阶段，这个时期他的作品主要以戏剧和小说为主。而无论他以何种文学形式表现，都无不体现了他的“英雄主义”。他早期的作品，主要以描写英雄事迹为主的戏剧，用以对抗陈腐的戏剧艺术形势。他的小说《名人传》，主要记录了贝多芬、托尔斯泰和米开朗琪罗三位伟人的事迹，通过给这些名人的树碑立传，他希望世人可以“呼吸到英雄的气息”，把这些伟人强大的精神力量，传送到每个世人的心里。

9、“一切历史都是当代史”，“以史为鉴”是我们打开历史的正确方式。我们读历史，不是要读仇恨和报复，但是我们要读警觉和防范于未然。我们读历史，不是要盖棺定论占领道德制高点，而是要从历史的角度辩证地看待问题，只有心大了，世界才大。

10、茨威格出身富裕犹太家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，日后周游世界，结交罗曼·罗兰和弗洛伊德等人并深受影响。创作诗、小说、戏剧、文论、传记，以传记和小说成就最为著称。第一次世界大战期间从事反战工作，1934年遭纳粹驱逐，流亡英国和巴西。1942年2月22日在巴西自杀

11、第一次世界大战时，罗曼·罗兰因为在文章里批评当时的德国，遭到了德国作家的打击。

12、罗曼·罗兰真正的英雄主义被集中体现的他说过的一句话中“世上只有一种英雄主义：即认识这个世界(的现实)，并且依然喜爱它。”这句话是在罗曼·罗兰早起受到托尔斯泰的影响而提出的观点，他主张以“爱”和“英雄主义”来抗衡这个世界的堕落和沦陷，在世风日下的当时和现在，他的英雄主义存在一定的积极性。

13、年，他被授予诺贝尔文学奖，奖金全部赠送给国际红十字会和法国难民组织。1944年12月30日，罗曼·罗兰逝世。他一生坚持自由、真理、正义，为人类的权利和反法西斯斗争奔走不息。

14、年1月29日，罗曼·罗兰生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西，1889年从法国巴黎高等师范学校毕业后到罗马读研究生。归国后，他在大学讲授艺术史，并从事文艺创作。

15、《罗曼罗兰》作者是斯蒂芬·茨威格

16、罗曼·罗兰的创作大致可以20世纪30年代为界分为前后两个时期。前期作品 革命戏剧集 包括《群狼》(1898)《丹东》(1900)《七月十四日》(1902)等剧本8部。 英雄传记 《贝多芬传》(1903)。《米开朗琪罗传》（1906）《托尔斯泰传》（1911）。其它作品 长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》。中篇小说《哥拉·布勒尼翁》（1919），以及一系列反映其反对战争、反对一切暴力。害怕集体主义制度妨害个人“精神独立”等思想的论文。后期作品有长篇小说《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）四部：《阿耐蒂和西勒维》（1922）《夏天》（1924）。后期作品 《母与子》（1927）《女预言家》（1933）和一系列散文、回忆录、论文等。特别是1931年，他发表了《向过去告别》一文，批判了自己过去所走过的道路，从此积极参加反对帝国主义战争、保卫和平的活动，成为进步的反帝反法西斯的文艺战士。

17、“罗曼·罗兰在俄国十月革命后对苏联持友好态度，一九三一年发表《与过去告别》一文，热烈支持无产阶级革命。”出自鲁迅的文集《南腔北调集》中的《《自选集》自序》

18、罗曼·罗兰早期写了7个以历史上的英雄事件为题材的剧本，试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术。

19、斯蒂芬·茨威格（1881年11月28日—1942年2月22日），奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，中篇小说《象棋的故事》[13]，长篇小说《心灵的焦灼》，回忆录《昨日的世界》，传记《三大师》和《一个政治性人物的肖像》。

20、从1903年开始，罗曼·罗兰的创作方向有所改变，他开始以创作人物传记为主。在这个时期里，他先后发表了《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》等三部传记，合称为《名人传》。他创作的目的，不仅是为了给这些名人树碑立传，更为了让世人“呼吸英雄的气息”。

21、罗曼·罗兰，法国最具盛名的音乐评论家和作家，同时也是一位积极的爱过志士。一生为争取人类自由、民主与光明进行不屈的斗争。

22、罗曼?罗兰（1866—1944)，19世纪末20世纪前期法国著名现实主义作家。生于法国中部的古老小城克拉姆西的一个中产阶级家庭，自幼喜爱音乐和文学。主要作品有戏剧、小说和名人传记。20世纪的头十余年间，是罗曼?罗兰创作高潮时期，他相继写出《贝多芬传》（1903年）《米开朗琪罗传》（1905年）《托尔斯泰传》（1911年）等名人传记，还创作了他最优秀的代表作《约翰?克利斯朵夫》（1904—1912年）。作者因这部小说获得1915年诺贝尔文学奖。

我的阅读宣言50字【161句精选】

我的阅读宣言50字

1、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

2、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂。[匈牙利]裴多菲《我是匈亚利人》

3、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

4、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

5、未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

6、千里之行，始于足下。

7、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

8、我要挑战自我，尝试更难的书籍，提高我的阅读水平，让自己变得更加优秀。

9、一身救国有万死，双鬓向人无再青。宋·陆游《夜泊水村》

10、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

11、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。

13、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

14、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

15、闲居非吾志，甘心赴国忧。三国。曹植《杂诗六首》

16、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

17、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

18、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！

19、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

20、短信到，让快乐与你拥抱，困难见你乖乖让道，烦恼偷偷走掉，幸福对你永远微笑六一快乐！

21、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我们此刻就就应脚踏实地的从身边平凡的小事做起，不断陶冶爱国之心，增强爱国之智，将来为我们的祖国贡献力量！

22、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

23、亦不如信念如铁、意志如钢

24、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

25、教育真正的目的，并不只强调人做善事，同时还要教人从善事中发掘出喜悦

26、爱国，是至高无上的品德是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧！

27、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

28、我重视祖国的利益，甚于自我的生命和我所珍爱的儿女。[英]莎士比亚《科利奥兰纳斯》

29、【爱国宣言】为祖国倒下的人，他的死是光荣的。

30、我无论做什么，始终想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。[俄]巴甫洛夫《年工作的展望》

我的阅读宣言50字

31、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉

32、岁小孩的阅读宣言是，1、大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好

33、阅读宣言的写作可以从以下几个方面展开：表达自己对阅读的热爱和兴趣，说明自己想通过阅读获得什么，列举一些经典的读物或者感兴趣的书籍，表达自己的阅读计划和目标等等。

34、在你把爱国之心从人类中间驱除之前，不会有一个太平的世界。[英]萧伯纳

35、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧!

36、读书宣言

37、作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

38、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

39、要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。

40、为了祖国的繁荣民族的兴旺，我们会用激情点燃期望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。关于爱国句子。就算不能为祖国死，也要为祖国尽自我最大的力。

41、亲爱的一年级小朋友们：

42、我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。

43、学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。

44、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

45、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

46、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。[古希腊]荷马《伊利昂记》

47、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

48、读书可以开阔我们的视野，让我们看见诗和远方。读书可以开阔我们的胸怀，让我们了解什么是厚德载物。要不然怎么说读书破万卷，下笔如有神。

49、适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。

50、努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。

51、国家兴亡，匹夫有责。

52、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

53、作为小学生，阅读之于我们，犹如生活里的阳光，犹如飞翔的翅膀。“绿书签行动”集全社会之力为我们构筑良好的阅读环境，创造健康的成长环境，我们更应该为此出一份力，尽一份责，积极参与活动，严格遵守规范，为“绿色阅读”做出积极回应。

54、买书没有读书难，读书没有消化难。

55、近乡情更切，不敢问来人。

56、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。

57、没有学不到的知识，只有学不到的勤奋。

58、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：

59、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

60、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

我的阅读宣言50字

61、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

62、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。

63、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

64、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

65、书痴者文必工，艺痴者技必良。

66、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

67、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

68、我的祖国，我为你歌唱，为这片自由可爱的土地歌唱。[美]史密斯《美国》

69、嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功.

70、爆裂同拚歼贼臣，男儿爱国已忘身。

71、爱国主义是干百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情。热爱故土和祖国的大好河山是爱国主义的重要资料，它是一个民族国家全体公民的一种神圣完美的心理情感，蕴藏于每个公民的感情世界之中。

72、B等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。

73、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

74、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

75、“我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至，皆为华夏，五星闪耀，皆为信仰”

76、书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。

77、祖国是一个人对自己根生土长的国家的一种特殊的、深情的感觉，或者说是一种非同一般的热爱，特别是长大后在国外，更是无比留恋。作为小学生，爱国思想从小养成。爱国宣言:我志愿热爱祖国，不背叛祖国，一切以祖国的荣誉为重，从小热爱学习，发奋读书，学习各科文化知识，志愿长大后学好本领，为了建设祖国而不懈奋斗。我爱我的祖国。爱爱爱！

78、多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。

79、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

80、读万卷书，行万里路。

81、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

82、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。

83、爱国在哪里？爱国凝在慷慨激昂完璧归赵的蔺相如的眉宇间；爱国写在“诗圣”杜甫铺开的白纸上；爱国从“身无半文心忧天下”的毛主席口中道出；爱国从勇于直面社会直面人生的鲁迅的笔尖流出。

84、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。

85、更重要的是，“绿书签行动”中尊重原创，保护知识产权的思想，让我们从小养成尊重他人成果的意识，并进而激励自身的创新意识，不抄袭，不盗取，我们要认识到，创意是每个创作者的心血以及个人的灵感智慧，若人人都抄袭照搬，求知的乐趣和知识的魅力将会荡然无存。

86、临患不忘国。《左传。襄公三十一年》

87、资源有限，请不要重复添加，我会定期清理；

88、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

89、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

90、富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善

我的阅读宣言50字

91、“知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。”

92、小水壶——小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫

93、我要认真阅读每一页，仔细理解每一个字，让自己掌握更多的知识。

94、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

95、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

96、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

97、我相信，只要我们坚持阅读，每天都有所进步。让我们一起宣读这个阅读宣言，并努力成为优秀的读者！

98、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。

99、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

100、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

101、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！

102、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力.

103、当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”

104、我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

105、读书可以使人们忘却痛苦与失落，它让人们进入一个更加高尚的世界，并在那儿找回失去的快乐。

106、己所不欲，勿施于人。

107、书犹药也，善读之可医愚。

108、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

109、山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望？盛世繁华，走向复兴，我辈必将继承荣光！

110、不畏读书苦，才知收获甜。

111、阅读宣言的写作可以帮助一年级学生提高阅读兴趣和阅读能力，同时也可以让他们更好地理解自己的学习目标，为今后的学习生涯奠定坚实的基础。

112、A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

113、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

114、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

115、一年级学生需要写阅读宣言，可以帮助他们树立正确的阅读观念，提高阅读能力。

116、祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”

117、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

118、读书有三到：谓心到，眼到，口到。

119、祖国的进步和强大我们都能看见

120、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。

我的阅读宣言50字

121、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

122、我要爱上阅读，每天坚持看书，不放过任何一个机会，让阅读成为我的习惯。

123、今天老师带领我们去参观关于国家建立发展的博物馆，让我深受感动，深受震撼，虽然还只是个小学生，但在我心里已经种下了爱国的种子，我以后一定要努力学习，变成优秀的人才报效国家。

124、欢迎来到新学期！在这个全新的开始，我们要一起努力，共同进步。为了让自己成为更好的读者，我想和大家一起宣读阅读宣言：

125、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

126、笨人先起身，笨鸟早出林。

127、高尔基:书籍是人类进步的阶梯。

128、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

129、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

130、在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。

131、学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

132、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

133、读书破万卷，下笔如有神。

134、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

135、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。

136、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

137、少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自我的力量！

138、书是全世界最好的营养品。

139、吃不了学习的苦，就得受生活的苦。

140、祝一年级的小朋友们学习愉快！

141、恭喜你又迎来了属于你自己的节日，愿你在阳光雨露的滋润下，茁壮成长越来越懂事，记得不要惹妈妈生气啊

142、教育中应懂得的几个等式和不等式：

143、阅读宣言是指个人对于阅读的态度和目标的宣言，通常在学习阅读的过程中进行。

144、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

145、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

146、经典润心灵，书香溢校园。

147、学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。

148、读书励志名言短句霸气

149、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。

150、我们应把爱国主义精神转化为爱学校、爱学习的热情。好好学习，天天向上，从小立志为国家、为民族的强盛而努力奋斗，做一个对未来有杰出贡献的人。

我的阅读宣言50字

151、可以写读书的过程，读书的体会。

152、爱国主义是我国各族人民团结奋斗的.光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！

153、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。

155、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

156、我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

157、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

158、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

159、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

160、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息辉煌雄壮的民族魂！

161、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。

阅读格言小学生汇总189句

阅读格言小学生

1、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

2、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

3、花有重开日，人无再少年。(关汉卿)

4、读书百遍，其义自见。——《三国志》

5、言必行，行必果。——《礼记·中庸》

6、重要的不是成功，而是奋斗。

7、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文

8、意思：人不经过学习，不可能懂得该懂得的道理。扩展资料关于读书的名言：

9、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

10、为学莫重于尊师。——谭嗣同

11、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

12、什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福.

13、态度决定一切，习惯成就未来。

14、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

15、书到用时方恨少，事非经过不知难。

16、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

17、含泪播种，含笑收获。

18、?诚实是做人的第一美德

19、书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友.——高尔基书,能保持我们的童心；书能保持我们的青春.———严文井读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病.-----章学诚善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快.-----谢觉哉勤奋就是成功之母---茅以升阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩.——培根每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍——高尔基人是活的,书是死的.活人读死书,可以把书读活.死书读活人,可以把人读死.——郭沫若不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力.——赫尔岑书籍便是这种改造灵魂的工具.人类所需要的,是富有启发性的养料.而阅读,则正是这种养料.——雨果书到用时方恨少,学富五车不为多.书犹药也,善读可以医愚.-----刘向

20、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

21、?盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

22、毕其功于一役

23、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

24、万里江山笔下生。——（明）唐寅

25、子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”——《论语·学而》

26、与朋友交，言而有信。——《论语》

27、奋斗就是生活，人生只有前进。

28、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。——华罗庚

29、生米做成熟饭

30、言行相符，始终如一。——（南朝）梁简文帝

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31、知恩图报，善莫大焉。——中国格言

32、忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。----中国格言

33、书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向

34、世界上只有一个怪物，就是懒汉。（卡莱尔）

35、志当存高远。（诸葛亮）

36、百尺竿头更进一步，只有不断的努力学习，才能造就自己更好的人生，我相信学习就是改变自己命运，唯一的动力，所以我一直都在坚持下去！

37、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

38、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。

39、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。

40、聪明在于勤奋，天才在于积累

41、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

42、志存高远，心系天下。

43、得道者多助，失道者寡助。

44、.心有余力不足

45、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。——《商君书》

46、?人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

47、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

48、虚心万事能成，自满十事九空。

49、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

50、人不学，不知道。

51、至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。——《孟子》

52、若有所疑，捧手问之。师出皆起。——《弟子职》

53、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

54、学而时习之，不亦说乎？——孔子

55、丈夫一言许人，千金不易。——北宋《资治通鉴》

56、——毛泽东4、读过一本好书，像交了一个益友。

57、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

58、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

59、多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金

60、许多格言告诫人们要养成良好的饮食起居习惯，如“早早睡，早早起，眼睛鼻子都欢喜；晚晚睡，晚晚起，浑身上下没力气”、“若要不失眠，煮粥加白莲”、“常常晒阳光，身体健如钢”、“冷饭不入口，晚饭减三口”、“少吃多餐，益寿延年”。另外，经常注意个人卫生，勤洗澡，有益身体健康。如“常洗衣服常洗澡，常晒被褥疾病少”、“指甲常修剪，疾病不来染”。

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61、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

62、幸福的人由希望援助。——米南德

63、我在阅读有关格言的书籍时，发现有不少养生保健的健康格言。这些格言深入浅出，通俗易懂，对于自我保健颇益。

64、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

65、咫尺之图，写千里之景。东西南北，莞尔目前；春夏秋冬，生于笔下。——（唐）王维

66、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

67、字如其人，立品为先。——中国格言

68、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

69、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

70、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

71、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

72、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德

73、近朱者赤，近墨者黑。——《孟子》

74、疾风知劲草，路遥知马力。

75、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

76、书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基

77、自强自立的名言警句：

78、?故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

79、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

80、莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）

81、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

82、君子说话，一言为定；君子一言，驷马难追。——俗语

83、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

84、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

85、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

86、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

87、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。

88、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰

89、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——《太公家教》

90、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

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91、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

92、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

93、只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

94、亲其师，信其道。——《学记》

95、读书须用意，一字值千金。——《增广贤文》

96、理想是有的，梦想是有的，只要让自己砥砺前行，总有一天会到达自己阳光的彼岸，作为一名小学生应该努力的积极向上！

97、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

98、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

99、天行健，君子以自强不息。

100、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

101、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

102、为人子，方少时，亲师友，习礼仪。——《三字经》

103、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

104、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

105、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

106、?“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问

107、励志名言座右铭

108、夫忠，德之正也。唯正己可以化人。——（宋）朱熹

109、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ——朱煮

110、——《礼记·学记》

111、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。

112、所有烦恼的根源都是自己给的，看淡是解决烦恼的良策。

113、吾志所向，一往无前；愈挫愈奋，再接再厉。——孙中山

114、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

115、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。——切斯特菲尔德

116、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

117、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

118、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇（意大利）

119、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

120、人格的完善是本，财富的确立是末。

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121、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

122、过五关斩六将

123、珍惜时间可以使生命变的更有价值。

124、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——培根

125、想要壮志凌云，干要脚踏实地。

126、一日不读口生，一日不写手生。

127、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

128、人一能之，己百之；人十能之，己千之。

129、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德

130、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

131、穷则变，变则通。——《易经》

132、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

133、是金子，随便放到哪里总会发光的.

134、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

135、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。

136、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

137、话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。——《弟子规》

138、如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可发现新大陆。——纪德

139、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。

140、?理想的书籍是智慧的钥匙。

141、过屠门而大嚼

142、心正品自端，德正人自忠。——中国格言

143、成功是一个过程，并不是一个结果。

144、“恒劳而知逸”、“吃人参不如睡五更”，开门见山地强调说明，保证充足的睡眠才是身体健康的重要基础。“若要百病不生，常带饥饿三分”、“若要身体壮，饭菜嚼成浆”，则直截了当地指出饮食有节的重要性。“清心生活贪欲少，清醒头脑睡得早”、“心安病自除”、“笑口常开身体健，愁肠百结长寿难”，强调了心理健康能排除烦恼和忧郁。至于像“身勤则强，逸则病”、“丰收靠劳动，健康靠运动”、“若要健、天天练”、“锻炼是灵丹，卫生是妙药”等格言贴近生活，趣味无穷。

145、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

146、健康等于一，失去了健康，一切都等于零。——俗语

147、再三须慎意，第一莫欺心。——《增广贤文》

148、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。（爱迪生）

149、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——（汉）司马迁《史记》

150、好的书籍是最贵重的珍宝。 ——别林斯基

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151、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

152、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

153、——陆游意思：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

154、开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙!

155、给小学生的励志名言

156、——李苦禅意思：小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀，人如果想上进，就要先读书丰富自己的知识。

157、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

158、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

159、一日为师，终身如父。忘恩负义，禽兽之徒。——《增广贤文》

160、——藏克家

161、一些健康格言寓含医理，如“健康是第一财富”、“无债富裕，无病幸福，健康值千金”、“疾病有成千上万种，但是健康只有一种”、“出汗不迎风，跑步莫凹胸”、“寒从脚上起，病从口中入”、“有病早治，无病早防”、“常开窗，透阳光；通空气，保健康”、“小病不治，大病难医”、“三分药，七分养”、“大病要养，小病要抗，无病要防”等，这些健康格言真可谓妙语连珠，极富哲理，可以说是一味味利于养生保健、强身健体的良药。

162、小学二年级上册名言警句

163、言无常信，行无常贞。惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。——荀子

164、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

165、?只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。

166、犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。

167、勇敢是与深思和决断为伍的。——俞吾金

168、人之不学，犹谷未粟，米未饭也。

169、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

170、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

171、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。

172、一世其实并不长，既然来了，就要活得漂亮。

173、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘

174、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

175、坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋王安石

176、和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦

177、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

178、热爱书吧——这是知识的泉源！ ——高尔基

179、我读书，我进步，我收获，我成长。

180、信者，不负其心；义者，不虚设其事。——汉《列女传》

阅读格言小学生

181、博学慎思，明辨笃行。

182、不动笔墨不读书。——徐特立

183、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

184、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》

185、穷且益坚，不坠青云之志。——（唐）王勃

186、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》

187、子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”——《论语·里仁》

188、拥抱希望是穷人的粮食。——赫伯特

189、情绪与健康的关系十分密切。凡是情绪乐观、心情舒畅的人，能增强抵抗力，有益于健康长寿。如格言“生气催人老，笑口变年少”、“一日三笑，人生难老；一日三恼，不老也老”等，有着一定的道理。我在退休后的这几年中，经常阅读这些格言，起到了时刻提醒自己珍惜生命，重视自我保健的作用。不仅提高了晚年生活的质量，同时也给自己的精神文化生活增添了乐趣。

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