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1、给边框涂色，分别涂上黄色和蓝色，算盘涂上深棕色，算珠涂彩色，给右上角的灯泡涂黄色，方块涂红色、黄色和绿色。
2、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德
3、然后在两个边框中画上线条，右上角的空白处也画上横线，如果大家担心画不好可以借助尺子来画。
4、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
5、在小朋友上面画一个方形边框，右侧也画一个云朵边框，边框周围画上尺子、圆规、剪刀等装饰，右下角画一个算盘，右上角画一个灯泡。
6、开始涂色啦，我们先给主题涂上彩色，背景涂浅黄色，左下角的小男孩涂上颜色，书本涂黄色，树墩涂棕色，草地涂绿色。
7、一年级的数学的手抄报，首先来说一年级的数学，他基本上就是一些简单的题目，所以说我们要确定一年级数学的手抄报他的主要的题目，你就是他的标题是什么？
8、从网上搜一下类似手抄报，找自己喜欢的组合一下，弄个数学小栏目，画些几何图形
9、学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里
10、对称图形有什么特点和作用（短评，可以从生产、生活等多方面的进行分析）
11、什么是对称图形（简单介绍）
12、议你设计以下版块：
13、数学名言手抄报内容：
14、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
15、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
16、我们在完成手抄报的时候，根据我们的数学内容可以来完成，假如在三年级上册或者是下册，我们学了各种各样的形状，我们就可以把各种各样的形状画里面，如果我们学了列竖式或者是看钟表这些，我们都可以画在我们的手抄报里面，画完之后涂好颜色就可以了。
17、数统治着宇宙。毕达哥拉斯11、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
18、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大（next88）。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
19、然后根据的标题选择恰当的数学题抄写，并且选择恰当的祝一个数字，这一个图案选择进行搭配，这样做能够描绘出漂亮的一张手抄报。
20、首先我们在左上角写出主题“数学小报”，给主题画一个边框，在左下角画一位戴着眼镜坐在树墩上读书的小朋友。
21、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
22、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
23、用彩色给边框中的线条涂色，并写上一些数字和符号装饰，简单又漂亮的数学手抄报就完成啦!
24、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
25、传统文化中的对称图形（中国传统中轴式建筑、剪纸等，配上图片）
26、然后在刚才的那些方框上画点图案，只要漂亮就可以了6.将手抄报大致画好框框后就可以写内容了7.你可以翻开自己的数学书看看，写一些题目上去然后解答，大郅这样，可以写上加法表，减法表等，可以选个框画一幅画，追求好看啊8.写好内容，在补充一下图案，不仅不能单调，也不能密密麻麻9.在涂点颜色10.写上班别姓名OK了很简单的
27、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
28、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦
29、数学是打开科学大门的钥匙。培根
30、数学是科学之王。高斯
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31、自然界里的对称图形（很多，如蝴蝶、人脸等，配上图片）
32、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
33、如何画对称图形
34、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象，而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
35、数学的本质在於它的自由。康扥尔
36、手抄报很简单的，一年级的更简单1.先用长尺子画好边界，最少要隔1.5厘米2.画好安排题目的排版，尽量使主题鲜明3.在画些图形在白纸上，不要太密4.现在可以细画了，先在写题目时，一定不能离题，数学的，写“数学报”或者“开心数学”“趣味数学报”尽量将题目写的醒目，然后在旁边安排一些图案，尽量跟数学沾边。
37、这个是我前几天画的，看起来很复杂，其实蛮简单的，可能因为我的美术功底好吧，我自己练的临摹好【喂！】我的主题是这样的文字，很漂亮、题目：内容：还有美丽的树叶画虽然时间晚了点，但希望采纳，蟹蟹、、
阅读与表达手抄报-通用271句
阅读与表达手抄报
1、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
2、可以使我们变的有修养.
3、数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。而东西方文化也采用了不同的角度，欧洲文明发展出来几何学，而中国则发展出算术。第一个被抽象化的概念大概是数字(中国的算筹)，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。除了认知到如何去数实际物件的数量，史前的人类亦了解如何去数抽象概念的数量，如时间—日、季节和年。算术(加减乘除)也自然而然地产生了。
4、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
5、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
6、读书的目的，不在于取得多大成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。--梁晓声
7、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
8、读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。
9、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
10、所谓至繁归于至简。
11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
12、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦
13、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
14、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
15、西方名言3则
16、己所不欲，勿施于人——孔子
17、精神能补物质的不足。
18、【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
19、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
20、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》
21、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉，
22、读书百遍，其义自见——
23、中国现代名言3则
24、顾炎武读破万卷书
25、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
26、读书手抄报是我们自己通过读书而做的一种小报，通过这种小报，可以写出读书的心得体会，还可以写出一些关于读书的名言警句，一些励志的古诗，也可以写一些名人故事，主要是激励人们多读书，读好书，只有多读书才能拓宽视野，展望未来
27、读书的名言；
28、再高深的学问也是从字母学起的。
29、语言是心灵和文化教养的反映。
30、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
阅读与表达手抄报
31、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
32、用心不杂，乃是入神要路。―――袁牧[清]
33、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
34、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。赵树理
35、接着再根据老师的要求选择一张纸，准备一些铅笔，一些勾线笔，马克笔。在画下一些东西。如果是学过漫画的，建议画一些人物，这样会显得更加精美一些。接着在里面画上几条横线，再把自己刚刚抄过的东西，划过的东西给写在里面。
36、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
37、读书在某种意义上来说是养心。
38、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
39、世纪在欧洲变量概念的产生，使人们开始研究变化中的量与量的互相关系和图形间的互相变换。在经典力学的建立过程中，结合了几何精密思想的微积分的方法被发明。随着自然科学和技术的进一步发展，为研究数学基础而产生的集合论和数理逻辑等领域也开始慢慢发展。
40、中国近现代读书名言：
41、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
42、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
43、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥
44、读书名言或读书格言
45、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
46、用谐音的方式来记东西譬如“危险”是“单脚拉屎”(Dangerous)。“大学”是“由你玩四年”(University)。又譬如背长江沿岸的十个二等港，只用了一名话“震无安九月常常杀一万，意思是”政治不安定，九月秋决时处决的人往往高达一万”，虽然名子没有道理，却让我到今天还能记得“镇江、芜湖、安庆、九江、岳阳、长沙、常德、沙市、宜昌、万县”。
47、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅
48、写一写一些名人的读书故事；
49、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。-W.哈兹里特
50、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
51、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
52、读书百遍，其义自见——《三国志》
53、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
54、读书手抄报能写名人刻苦读书的故事
55、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
56、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
57、可以使我们找到好工作.
58、敏而好学，不耻下问——孔子
59、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
60、例如:阎若璩口吃成大器
阅读与表达手抄报
61、不是读书没用，是你读书没用，主要是你没用。--李宫俊《李宫俊的诗》
62、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
63、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
64、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥[明]
65、庄子“生也有涯而知也无涯―――庄子
66、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱熹
67、画一些与读书有关的画。
68、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
69、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
70、阅读小报就是你自己在网上摘抄一些英语的句子和简笔画来制作手抄报
71、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]
72、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
73、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
74、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
75、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄
76、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
77、没有时间，挤；学不进去，钻。——--谢觉哉
78、读破万卷书,笔下如有神书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置，每次读书之前，先快速翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。
79、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
80、书到用时方恨少。
81、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
82、最后再在右下角或左上角写上自己的班级，姓名和学号。一张精美的阅读手抄报就摘好了。
83、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。―――清童铨
84、为中华之崛起而读书！―――周恩来
85、读书手抄报内容：
86、写读书的益处；
87、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃
88、读万卷书，行万里路——刘彝
89、更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。
90、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
阅读与表达手抄报
91、写一些名言警句
92、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
93、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。-C.C.科尔顿
94、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
95、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱熹
96、名人名言读书篇
97、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
98、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
99、读书名言
100、读而未晓则思，思而未晓则读。―――朱熹
101、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀
102、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
103、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程颐
104、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱熹
105、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
106、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
107、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶
108、可提高我们的阅读能力和写作水平.
109、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
110、读书小报其实就是阅读摘记卡，像我们在小学生和初中生经常会遇到这种作业。可是还是有很多人不懂，今天我就来教大家如何做读书小报。
111、读书破万卷，下笔如有神。―――杜甫：《杜工部集》
112、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
113、勤学和知识是一对最美的情人。
114、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
115、如果你很久没有读书而且没有负罪感，说明你已经堕落了。
116、旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼
117、读书本身没有什么了不起，但读书这个行为意味着你没有完全认同这个世界，你还在追求个人的板块，你还有不满足,你还在寻找另外一种可能性，另外一种生活方式。说到底，读书是一种精神生活。--陈平原
118、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
119、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
120、书读百遍，其义自见。
阅读与表达手抄报
121、书是逆境中的慰藉。
122、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
123、趣味数学题
124、举例说明：
125、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
126、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
127、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
128、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
129、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
130、古时，数学内的主要原理是为了研究天文，土地粮食作物的合理分配，税务和贸易等相关的计算。数学也就是为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。
131、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家
132、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
133、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹
134、第二:书写数学家名言警句。书写一些名言名句，比如:上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的，数学是符号加逻辑等等。
135、“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”等等都告诉我们读书的益处。读读书，读好书让你妙笔生辉。我喜欢读书，再也没有一件事能比人生途中有书相伴更令人快乐而欣慰的了！书带给了我知识，也带给了我欢乐，相信我的未来会因为书中知识的充实而更加精彩。
136、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
137、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
138、奋力是万物之父！—————陶行知
139、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
140、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
141、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
142、千里之行，始于足下——老子
143、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
144、高尚的语言包含着真诚的动机。
145、读书百遍，其义自现―――《三国志》
146、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
147、书是唯一不死的东西——丘特
148、但患不读书，不患读书无所用―――朱舜水
149、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
150、]书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
阅读与表达手抄报
151、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
152、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》
153、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
154、书是人类进步的阶梯——高尔基
155、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
156、读书故事
157、好读书，不好读书;好读书，不好读书.——徐谓(明代)
158、——苏轼《东坡文集事略》
159、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹
160、要多读书，但不要读太多的书。-B.富兰克林
161、努力耕耘，少问收获。
162、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家
163、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
164、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿
165、明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
166、换一种最富有创造力的方案：参考windows8的结构形式，几个几何图形整个在一起，图形之间留有白底的空缝，不同图形里的字用不同色彩填写，做到简美。
167、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
168、——狄慈根：《辩证法的逻辑》
169、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.――－南宋尤袤
170、尽信书，则不如无书―――孟子
171、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
172、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
173、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
174、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
175、读书手抄报能写什么内容
176、名人读书小故事、读书的名言
177、勤动笔墨勤看书。
178、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
179、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫
180、一人独处，培养了一点孤独的情绪，才敢拿起阅读。
阅读与表达手抄报
181、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
182、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
183、首先先划下一些你觉得很好的句子，接着下自己的体会，感想，就像在做阅读题一样，然后你再去上网找一找，名家对这本书的点评，如果有的话，请抄下来。
184、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
185、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
186、读书谓已多，抚事知不足―――王安石
187、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
188、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
189、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——--臧克家
190、中国古代读书名言
191、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。―――鲁迅：《读书杂谈》
192、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
193、书籍是全世界的营养品.(莎士比亚)
194、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。--苏轼
195、（数学知识）
196、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
197、书看多了，文章自然就会写了。——--鲁迅
198、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
199、——托尔斯泰
200、用活书，活用书，用书活。――――陶行知
201、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
202、第一:趣味数学故事。写一个或两个与数学有关且有趣的小故事，比如曹冲称象，高斯巧解数学题等等
203、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥
204、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
205、著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的`鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。
206、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
207、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
208、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈(唐代文学家、哲学家)
209、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
210、少壮不努力，老大徒伤悲。
阅读与表达手抄报
211、书籍是人类进步的阶梯。
212、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里
213、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成(明代学者)
214、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
215、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
216、中国古代读书名言7则
217、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》
218、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
219、——朱熹《朱子语类大全》
220、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
221、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。--史美尔斯
222、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
223、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》
224、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
225、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
226、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》
227、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
228、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。--三毛《送你一匹马》
229、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。―――陆九渊
230、手抄报通常有一定的版面限制，内容不宜过多，况且还要去掉图面内容，所以内容一定要精选。因主题是读书，可以选取名人的读书小故事，如刻苦读书的古人：苏秦的悬梁刺骨，祖逖的闻鸡起舞，车胤孙康的囊萤映雪等.。可以介绍名人名言：书籍是人类进步的阶梯！
231、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
232、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
233、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
234、读书于我并不轻松，边读边要思考的东西很多，却又那么固执，不愿意没有心肝的阅读。书中细节写的那么美，它告诉你在肆意挥霍的青春中，有那些细碎的画面，而这一幕幕的总是敲击我的心。--《彼岸花开》
235、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
236、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
237、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
238、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
239、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
240、数学手抄报内容
阅读与表达手抄报
241、西欧从古希腊到16世纪经过文艺复兴时代，初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。但尚未出现极限的概念。
242、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
243、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
244、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》
245、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
246、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——荀子
247、内容很多，只要健康向上，能提高学生的阅读能力，阅读兴趣的都可以。其形式可以是自己的作品，读后感等，也可以抄写一些美文，学习心得，学习经验介绍等内容。为了手抄报的美观，吸引更多的学生去阅读，我们可配搭一些插图，漫画，名人传记，幽默故事等。
248、读书手抄报可以写：写读书的好处，读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:
249、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
250、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
251、关于数学阅读手抄报内容可以写一下三个方面。
252、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
253、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
254、少壮不努力，老大徒伤悲——
255、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
256、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.
257、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
258、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
259、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
260、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
261、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
262、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
263、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
264、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱熹
265、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
266、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善[宋]
267、只要在读书，就是在让自己成为一个不太苟且的人。什么叫诗和远方？就是让自己更辽阔，而读书就是让自己变得辽阔的一个过程。--高晓松
268、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋
269、第三:简单绘画一些花草，果树，并涂色加以修饰即可。
270、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
阅读与表达手抄报
271、【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。一天，周雯来到化验室做作业。做完后想出去玩。＂等等，妈妈还要考你一个题目，＂她接着说，＂你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗？＂爱动脑筋的周雯，是学校里有名的＂小机灵＂，她只想了一会儿就做到了。请你想想看，＂小机灵＂是怎样做的？
精选 老人与海 内容简介【21句】
老人与海 内容简介
1、第二章主要讲述了桑提亚哥准备再次出海；
2、第二章祝你好运
3、《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版，共有十三个章节，故事概括如下：
4、第十二章一个人的群体搏杀
5、第十三章悲剧无法打败英雄
6、第三章主要讲述了桑提亚哥再一次出海；
7、第十章鲨鱼的第一次袭击
8、第五章主要讲述了桑提亚哥与大马林鱼之间的斗智斗勇。
9、一天老渔夫独自一人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条巨大的马林鱼。鱼的劲非常大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了许多艰难的考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时鲨鱼却嗅到马林鱼的血腥味，一直跟随着老人的船，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，却得到了人们的赞赏。
10、第六章抽筋的左手
11、第一章都是打鱼人
12、第七章冠军圣地亚哥
13、第四章未曾谋面的对手
14、第三章军舰鸟与金枪鱼
15、第九章直面即是死亡
16、《老人与海》第一章主要讲述了老渔夫桑提亚哥与小孩马诺林的相处日常；
17、第五章我要跟你奉陪到死
18、第十一章匕首改制的长兵器
19、第四章主要讲述了桑提亚哥钓到了一条大马林鱼；
20、第八章鳅的命运
21、写古巴老鱼夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头尾和一条脊骨
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