中国古代勤俭节约的名言 中国古代勤俭节约的代表人物

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中国古代勤俭节约的典故

1、周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待务必是国货务必节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。

2、苏轼在饮食生活上异常节俭，写下《节饮食说》，平时自己吃饭，一杯清酒，一个肉菜，请人吃饭不超过三个肉菜，甚至可以酌情减菜。别人请他吃饭，也不能超过三个肉菜，否则就不赴宴。

3、中华民族勤俭节约的优秀传统有很多，主要表现在不铺张浪费量力而行，知道劳动的辛苦节约每一粒粮食，像雷锋那样新三年，旧三年，补补缝缝又三年，不搞排上，不搞攀比，勤俭节约过日子，不搞虚荣，心灵美才是最美的，助人为乐要一个大家好了，我们每个人都好。

4、即便如此，1984年，陈新杰匿名向厦门市少年儿童基金会一笔就捐出了20元，差不多是他一个月的工资。

5、董仲舒的思想在当时得到了一定的传播和推广，对于提倡节约粮食和保护资源的现代社会也有着一定的启示意义。

6、诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。

7、有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。

8、“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。

9、事例二：

10、严植之救人急难：南朝梁天监年间，严植之在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工。近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。

11、伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

12、在中国古代，有位名叫董仲舒的思想家，他主张倡导节约粮食，提倡“三餐不过五味，五味不过蔬果”。

13、朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育好处。

14、一条浴巾用了20多年，正反补了14块补丁，住院时，还把它当枕巾。

15、陈新杰，是集美区的一个退休小学教师。上个世纪80年代，全家人仅靠他每月20多元收入养活，经常是“买5分钱的油菜，一家人分成两顿吃”。

16、老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。

17、英国女王伊丽莎白二世常说一句英国谚语“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫的走廊灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

18、自此，陈新杰生活中克勤克俭却慷慨捐资公益事业的行为，持续到现在已经30多年。

19、年周恩来做的一套睡衣和睡裤，颜色都褪光了，穿破了就补，再破再补，一直穿到他逝世。

20、他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”

21、一双夏天穿的黄颜色的皮凉鞋，一双春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修补过多次，由于没有多余的皮鞋可换，工作人员几次给他换鞋底，都是利用他睡觉的时间修理的。

22、那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。

23、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。

24、为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。

25、“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭节约，是中华民族的传统美德。古往今来，多少名人用实际行动为我们做出了表率、树立了榜样，让我们重温那些厉行勤俭的故事，传承这一美好德行。

26、陈嘉庚重勤俭、重公益的良好家风对集美区的族人都产生了深刻影响。

27、苏东坡一生节俭。在黄州时，把所有收入分成12份，每月一份；然后又将每份分为30小份，每天一份。他把分好每小份钱挂在屋梁上，清晨挑下一包来用，准余不准超。

28、华侨领袖陈嘉庚俭朴过日子

29、名人助人为乐的故事多不胜数，下面就列出几则与大家共勉：严植之救人急难 南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。有一天，他在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工。近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自我的家乡。王羲之助人卖扇 著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。辛公义改变陋习 隋朝人辛公义曾任岷州(今甘肃岷县)刺史。当地的老百姓有一种陋习，凡是家里有人生了病，大家都害怕染上，谁都不肯照料病人往往得不到照顾和治疗而病情加重，很快死去。辛公义到任后了解到这相状况，就下令将病人抬到衙门里来，自我和数百位病人住在一齐，亲自安排给他们看病服药的事情。经过细心照料，这些病人都恢复了健康。辛公义的行为不仅仅得到了人们的赞颂，也彻底改变了当地的陋习。李士谦乐善好施 北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭十分富有，但人崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，许多人家都断了粮，李士谦就拿出一万石粮食给乡里的缺粮户。到了秋天又遇年成不好，庄稼欠收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说：“我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。既然年成不好，借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭时当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，在隋文帝开皇八年去世。他所在的赵州一带有1万多人为他送葬，哭声动地。雷锋助人为乐的故事雷锋只要登上火车就忙个不停。他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮忙妇女抱孩子，给老人找座位。一会儿，就忙得满头大汗。别人叫他休息，他总说不累。 有一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。雷锋迎上去一问，知道大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。” 老人高兴得不知说什么好。上车后，雷锋给老人找了座位，自我就站在老人身边。他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不知道儿子住在哪里。说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。他看了信封上的地址，写的是“抚顺市XX信箱”，他也不知道但他知道老人找儿子的迫切情绪，就说：“大娘，您放心，我必须帮您找到儿子。” “那敢情好！”老人高兴得眉开眼笑。 火车进站后，找了两个多小时，最后帮忙老人找到了儿子。母子见面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢。”很多名人中都做过助人为乐的事情，这里就不一一列举了。

30、为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。

中国古代勤俭节约的典故

31、唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士,前后共做了40年的官,做官期间他总是注意节俭,常常精打细算过日子。公元1080年,苏轼被降职贬官来到黄州,由于薪俸减少了许多,他穷得过不了日子,后来在朋友的帮助下,弄到一块地,便自己耕种起来。为了不乱花一文钱,他还实行计划开支:先把所有的钱计算出来,然后平均分成12份,每月用一份每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。钱全部分好后,按份挂在房梁上,每天清晨取下一包,作为全天的生活开支。拿到一小份钱后,他还要仔细权衡,能不买的东西坚决不买,只准剩余,不准超支。积攒下来的钱,苏轼把它们存在一个竹筒里,以备意外之需。

32、事例一：

33、于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

34、周恩来穿的袜子，都是织补了又织补。一个补袜板，还是解放战争时期用的，从西柏坡带到北京，一直留着织补袜子用

35、南北朝时期，北周武帝宇文邕也是一位崇尚节俭的君王，据《周书》记载，他平日里穿布袍、盖布被，从不用金银珠宝装饰自己。另外，他甚至将原本华丽的宫殿拆除，将后宫的嫔妃、宫女控制在了仅仅十余人。从这些方面来看，宇文邕确实过得十分俭朴，或许这也是为何许多人都认为他如果能多活几年就很有机会一统天下。

36、先说结论，节约的名人故事，80字明代的皇帝朱元璋曾巧就是穷人出身，他当上皇帝以后，她也十分的爱惜粮食，有一次他到了后厨，发现厨子将吃剩下的豆腐，白菜等都抛弃了，于是他非常的生气，命令处置将这些白菜和豆腐都做成了白菜翡翠汤。

37、晏子食不重肉，一餐只吃一个肉菜，做饭以够吃为限。

38、年周恩来做的一套睡衣和睡裤，颜色都褪光了，穿破了就补，再破再补，一直穿到他逝世。一条浴巾用了20多年，正反补了14块补丁，住院时，还把它当枕巾。一顶帽子都破了，他还舍不得扔掉。一双夏天穿的黄颜色的皮凉鞋，一双春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修补过多次，由于没有多余的皮鞋可换，工作人员几次给他换鞋底，都是利用他睡觉的时间修理的。周恩来穿的袜子，都是织补了又织补。一个补袜板，还是解放战争时期用的，从西柏坡带到北京，一直留着织补袜子用。

39、一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。

40、一顶帽子都破了，他还舍不得扔掉。

41、严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自我的家乡。

中国是儒家思想优选汇总31句

中国是儒家思想

1、法家的思想主张：富国强兵，以法治国，轻罪重罚。

2、儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征。儒家思想在日本、韩国、东南亚乃至欧洲影响巨大。启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。东南亚从东西方文化中吸取营养，合理地处理了东西方文化的关系，建立了令人称羡的东方工业模式、儒家资本主义，证明了儒家思想的现代价值。

3、儒家充分意识到道德对于社会和人生的重要性。儒家认为仁义之心是人之生命的根本，失去仁义之心也就等于丧失生命之根本。

4、墨家的思想主张：兼爱、非攻、尚贤、尚同；

5、儒家的思想主张：仁、克己复礼、有教无类、民贵君轻、性本善；道家的思想主张：大道无为，道法自然，无为而为；墨家的思想主张：兼爱、非攻、尚贤、尚同；法家的思想主张：富国强兵，以法治国，轻罪重罚。

6、对于对儒家的认识：1、儒家的人本意识突出人的主体性，主张把人当人来看待，提倡重视民意，与民同乐，这是尊重人性尊重人的体现，也是古代民主思想的萌芽。

7、(3)儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征.以中国为中心的东亚文化圈的主体就是中国传统的儒家文化.儒家思想至今在日本、韩国、东南亚乃至欧洲影响巨大.

8、儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，最初指的是司仪，后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。

9、(1)儒家思想维护封建统治秩序,神化皇权,作为封建文化的载体,束缚了人们的思想,促成保守、封闭的民族性格,不利于民主与科学精神的形成.

10、儒家的思想主张：仁、克己复礼、有教无类、民贵君轻、性本善；

11、儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成，之后延绵不断，为历代儒客推崇，至今仍有一定生命力的学术流派。儒家原先是先秦诸子百家之一，其创始人是孔子。儒家在先秦时期和诸子百家地位平等。而后汉武帝为了维护封建专制统治，听从董仲舒"罢黜百家，独尊儒术"的建议，对思想实施钳制，使儒家重新兴起。

12、(1)以儒学为核心的思想是封建正统思想,对巩固和延续封建统治,保持国家的统一和稳定,起了十分巨大的作用.

13、积极影响：儒学是中国数千年来一脉相承的正统文化,对中国乃至世界产生了广泛影响.

14、(2)倡导“三纲五常”的道德戒律,宣扬封建礼教,扼杀人性,负面作用极其明显.

15、春秋战国时期，各种思想学术流派的成就，与同期古希腊文明交相辉映；以孔子、老子、墨子为代表的三大哲学体系。至战国时期，形成诸子百家争鸣的繁荣局面。至汉武帝时，推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，于是以孔子、孟子为代表的儒家思想成为统治阶级思想正统，统治中国思想、文化两千余年。

16、法家思想作为一种主要派系，他们提出了至今仍然影响深远的以法治国的主张和观念，这就足以见得他们对法制的高度重视，以及把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，这些体现法制建设的思想，一直被沿用至今

17、道家的思想主张：大道无为，道法自然，无为而为；

18、消极影响：儒家思想对钳制人们思想,阻碍科学的发展等也产生了消极影响.

19、道家：“无为而治”，提倡不扰民，让人民自由发展，是一种鼓励经济发展，不扰民，休养生息的政策。代表人物老子。

20、墨家的主要思想主张是：人与人之间平等的相爱(兼爱)，反对侵略战争(非攻)，推崇节约、反对铺张浪费(节用)，重视继承前人的文化财富(明鬼)，掌握自然规律(天志)等。

21、儒家：提倡仁政，“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”。代表人物孔子。

22、道家以“道”为核心，认为大道无为、主张道法自然，提出道生法、以雌守雄、刚柔并济等政治、经济、治国、军事策略，具有朴素的辩证法思想，是“诸子百家”中一门极为重要的哲学流派。

23、儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让

24、墨家：主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，对和平的观念有深远的影响。代表人物墨翟。

25、儒家思想对中国文化的影响很深，几千年来的封建社会，所传授的不外《四书》《五经》。传统的责任感思想、节制思想和忠孝思想，都是它和封建统治结合的结果，因此，儒家思想是连同我们当代在内的主流思想。

26、现代企业管理中也注入了不少儒家思想。

27、儒家的思想主张

28、儒家思想在我国封建社会占据统治地位。在封建社会前期，对加强中央集权、维护社会稳定和促进经济发展起了积极作用；在封建社会后期，逐渐僵化保守，禁锢人们思想，阻碍社会进步。

29、儒学在中国存在几千年，对于中国的政治、经济等各个方面依然存在巨大的潜在影响。

30、(2)儒学成为中华文明宝贵遗产的重要部分.其勤政爱民和任用贤才的主张、以仁为核心的道德规范、合理的教育思想和教学方法等,在现代社会仍有很高的价值.“和为贵”和“君子和而不同”有利于和谐社会的构建,儒家思想至今仍体现其独特的魅力,显示其明显价值.

中国是儒家思想

31、法家：提出富国强兵、以法治国。是中国古代提倡以法制为核心思想的重要学派。代表人物李悝。

怎样提高初中语文成绩技巧-集合116句

怎样提高初中语文成绩技巧

1、语文学习不仅要体现在对文字的认知上，更重要的是口语的理解和应用，很多时候同学们在学习语文时都会忽略对于“听”的练习，觉得“听”没什么用，其实，“听”能够锻炼我们的语感和对文字的理解能力和想象力。比如：电视里的新闻、节目里的精彩对话、还有一些不错的听书App，都能通过声波来提升我们的文学修养。

2、第一，初中语文教学是注重阅读基础的教学阶段。字词读音和含义在小学阶段基本完成，初中只是只是重点词义的扩展，更注重文体阅读教学，所以，要提高成绩，一定要重视课堂学习，把各类文体知识搞懂，不要遗漏，同时，不能漫无边际看书，不是所有阅读都能提高阅读成绩的，应试有自己的阅读要求；第二，提高作文水平。作文要把握文体特征，即语文老师常说的入格训练，最重要的是记叙文训练，写作时具有几大要素，重点在描述具体生动形象，安排恰当

3、多阅读、多写作文，提高语感和写作能力

4、同时在阅读的过程中要明确作品所包含的人物、事件、景物和所抒发的感情，以及作者借以表达的对生活的见解和对所写人物的态度，从而正确的把握文本的主旨。理清文章的脉络和作者的行文思路，这样可以提高语文答题的效率。

5、说就是沟通交流，是我们走向社会以后必备的一项技能。在学习语文的过程中，我们可以将所见、所感，用语言表达出来，比如：在路上看到一起车祸，然后向同学或者家长描述，这样就能锻炼我们对事物的概括总结能力，此外，“说”也是间接的一种写作，如果把说的内容记录下来，不就是一篇作文吗？所以培养说的能力不仅能有助于我们的学习，也能锻炼我们日后的交际沟通能力。

6、综上所述，多做题、多读书、多写作文，并借助辅导书籍和线上学习资源，可以帮助初中生提高语文成绩。

7、首先需要找出自己的薄弱点，明确需要提高的知识点和技能。

8、可以阅读一些经典文学作品，学习其中的语言表达和写作技巧，同时也可以多写作文，不断提高自己的写作水平。

9、可以借助辅导书籍和线上学习资源，如语文网站、学习App等，提高自己的学习效率和效果。

10、总之，对语文的学习，提高语文的知识水平，不是一朝一夕的事情，是一个长期的积累过程，没有什么捷径可走，也不能急于求成，只有持之以恒，坚持不懈地去学习，才能有所成效，这样就会水到渠成，提高语文水平。

11、对于基础知识的提高：

12、二是背古诗，这里提到的背古诗要理解意思的背，这样才能记得更清楚，古诗默写才能拿高分；

13、要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等，自己动手、动脑、主动地学习，逐渐培养学习语文的兴趣，在大量阅读的基础上，提高语言感受能力，从而占有大量的语言资料，为写作准备好一个丰富的资料库。

14、要从现在开始积累好的词句，词和句都要，有的人阅读其实都理解了，但是答题的时候就死活想不出合适的词，然后就与得分点擦肩而过，所以还是要注意累积平时老师上课和讲评试卷时提到的词，建议在周末摘抄一部分，然后周一到周五去背记下来，不光是对作文有帮助，有些话还会让醍醐灌顶，突然有了努力的动力中的音形义、外语中的单词等，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。

15、还可以多听老师的讲解，积极参与课堂互动，加深对知识点的理解和记忆。

16、延伸：此外，还可以注重词汇积累和语法规则的掌握，以及多接触不同类型的语文题目，培养自己的语文思维能力，提高解题能力。

17、除了多做题，还可以多读书、多写作文，提高语文素养。

18、第一，多读。“书读百遍，其义自现”，要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

19、要从现在开始积累好的词句，词和句都要。

20、第二，多背。背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。古人说：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这里的“熟”，即指能背诵下来。语文教材里，有的精彩段落要求背诵，这远远不够，因此，国家教育部又提出新的要求，出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。

21、学习方法：注重基础知识的理解，掌握阅读、写作的技巧，如构思、搜集素材、组织文章等。要练习写作，注意文字表达的准确性、连贯性和文采。

22、第二：多买一些语文基础知识和作文参考书，加深对语文的学习；

23、多读课文，熟悉课文的所有知识点，语言点以及内涵；

24、同时，多做语文试题，熟悉考试的形式和要求，掌握解题技巧。

25、三是多看新闻，积累素材，扩大自己的知识储备。以上的三个方法对提高语文成绩有所帮助，希望能适合你。

26、期末考试复习的时候，可以按你梳理的内容笔记来备考，平时学习中一定要注意查漏补缺，考试也会更轻松！

27、读，指的就是阅读。高中阶段阅读也是增长知识、开拓视野最有效的方式，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”高中阶段不仅要多读，更要优读，读一些好作品能培养我们的文学素养，为今后的阅读理解和文学写作夯实基础。

28、提高阅读理解能力

29、精读课文，精确掌握每一课所有词汇和句子的用法，多读多背文言文和短小优美的文章；

30、读书时周期性地完成读书笔记，既能加深对作品的解析和记忆，也能提升自己的阅读理解能力。

怎样提高初中语文成绩技巧

31、可以通过有针对性的学习和练习来提高语文成绩。

32、其次，可以多阅读优秀的文学作品，提高语感和阅读理解能力。

33、需要多做题，加强练习。

34、对于写作能力的提高：

35、同时，还可以参加相关的课外活动，如朗读比赛、写作比赛等，提高语文水平。

36、可以参加语文兴趣小组或者辅导班等提高自己的语文能力。

37、最后，说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时，你告诉你自己，不学习语文是不可以的，这门学科是工具学科，哪门科学都离不开语文。如果你真的按上边说的去做了，你会慢慢地喜欢上语文的。其实，语文学习是一个字，一句话开始的，主要靠平时的积累。 这就要求要树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

38、课堂表现：积极参与课堂讨论、提问和作业，认真听取老师对错误的指导，及时纠正并改进。

39、一是常练笔。

40、其次要多读书，不仅可以扩大词汇量，还可以提高阅读理解能力和写作水平。

41、可以通过多读书多练习来提高语文水平；

42、这里的练指的是两个方面，一方面是练笔，通过写日记、写文章，能够提升我们的写作能力，培养我们的写作兴趣。只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余，只有在练笔中积累写作素材，才能在高考中文思泉涌。另一方面是练习，虽然说语文是一个需要知识积累的学科，但是，也要通过多做练习题来感受各个题型的考点，把握考试的核心才能找到学习的重点。

43、第一：要提高对学好语文的思想认识，没有语文基础，就不能很好的理解其他科目的知识；

44、课下积累：多读书、多背诵经典作文，了解词汇、成语、常识等。

45、学好语文要做到“五多”

46、历年试卷：多研究历年考试题目，了解考点和命题趋势。

47、总之，语文这门科目需要大量的积累和实践。只有不断地总结、思考和运用，才能提高自己的语文素养。

48、一是可以课后多阅读一些国学经典著作，比如《论语》，这里面涉及的很多故事、经典句子都是会考的，同时，多读书也是可以锻炼阅读能力的；

49、背诵诗歌、古诗文，熟悉语言表达方式

50、二是多阅读。

51、要想提高初中语文成绩，首先要建立良好的学习习惯，如定时定量，坚持复习，把每一节课的知识融会贯通，养成认真负责的学习态度，多多阅读，多多练习，不断提高自身的语文水平，同时可以和老师进行交流，多听取老师的指导意见。只要坚持，就一定能够取得良好的成绩。

52、纵观全文，把握主旨；

53、同学们在阅读时，首先要着眼全篇，认真通读课文，从宏观上驾驭文本，并从整体出发，抓住文中人、事、景、物、情这些基本要素，认清文本各部分之间的关系，进而体会作者的创作意图。

54、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材；

55、此外，语文学习还需要有良好的学习习惯和方法，可以制定学习计划，定期复习和总结，还可以参加语文辅导班或者请教老师和同学。

56、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；

57、《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外，还得多背诵一些现代文。目前很多刊物适合学生阅读，比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的内容可以开阔学生的视野，拓展学生知识面，更能使学生深入地了解社会，体验生活，使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体，从而提高了学生的认知能力。

58、可以学习一些快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法；

59、多做题，熟悉考点和解题技巧。需要持续地学习和积累，理解语文知识点，并在实践中不断提升自己的语文能力。

60、首先要掌握好基础知识，如词汇、语法、句型等，这些都是语文学习的基础。

怎样提高初中语文成绩技巧

61、另外，语文学科也需要注重平时积累，平时写作业和作文时，要注意语言表达的准确性和优美性，培养良好的写作习惯。

62、另外，可以多参加语文竞赛、课外阅读等活动，拓宽自己的语文知识面，也可以参加语文辅导班等课外培训。

63、首先要加深对语文学习重要性的认识。人们都说，语文是知识百花园中的一把锁匙，只有很好地掌握了这把锁匙，才能进入这知识的百花园里散步赏花，领略无限春色，不言而喻，语文的学习显得多么的重要。其次要培养对语文学习的兴趣，兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，就会产生学习的激情，这样你就会喜欢上语文，不会望而生厌。其三要进行广泛阅读，多读课外书籍，欣赏文学作品，从中吸取知识营养，增加知识积累。其四要打好扎实的语文基础，加强字词的积累，培养遣词造句的能力。其五要提高写作水平，在作文训练上多下功夫，勤练多写。

64、我想提高初中语文成绩要从以下方面考虑：

65、随着电子设备的普及，很多同学对写字越来越不重视。然而，字迹工整是高考试卷要求的先决条件，由于语文试卷中涉及到作文，所以，我们更应该把字练好，不一定写的有多好看，但是一定要工整，让人看起来舒服。这样，作文就能得到很高的印象分。因此，进入高中我们就要时刻注意自己的写字的工整度和写字速度。又快又好才是我们的目标。

66、四是多背诵。

67、除了每个年级的指定阅读书目外，古今中外的名著均可有计划进行阅读。

68、对于阅读能力的提高：

69、该看的名著尽量看完，特别是重要的名著的细节，如果时间来不及了，就去记最重要的人物及情节，自己整理个思维导图，没事就翻翻，还是好好学习一下。

70、这些都有助于提高语文成绩。

71、总之，只要持之以恒，便一定能够提升语文成绩。

72、确立新颖、独特的文章标题，有时能起到事半功倍的效果；

73、基础要扎实，该背的古诗文，该记的生字词一个也不能少，最好准备一个小本子，专门记自己容易读错写错的生字，古诗文中有很多通假字，在第一遍看的时候就该把通假字标记出来，然后死死记住它，不要在古诗文默写上面丢分。

74、五是重基础。

75、原因在于语文是一门需要长期积累的学科，需要通过不断的练习和学习来提高成绩。

76、多读书，尤其是文学作品，提高阅读理解能力，能够更好地理解文章，从而提高分数。

77、我们经常在电视里看到这样的画面：古代私塾的学堂，私塾先生戴着眼睛，手拿戒尺，学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面，都窃笑不已。我们不提倡读死书，死读书这样的做法，但当你窃笑后，你是否意识到，背诵在语文学习时的重要性呢？

78、三是记笔记。

79、要学好语文，首先要加深对语文学习重要性的认识。人们都说，语文是知识百花园中的一把锁匙，只有很好地掌握了这把锁匙，才能进入这知识的百花园里散步赏花，领略无限春色，不言而喻，语文的学习显得多么的重要。其次要培养对语文学习的兴趣，兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，就会产生学习的激情，这样你就会喜欢上语文，不会望而生厌。其三要进行广泛阅读，多读课外书籍，欣赏文学作品，从中吸取知识营养，增加知识积累。其四要打好扎实的语文基础，加强字词的积累，培养遣词造句的能力。其五要提高写作水平，在作文训练上多下功夫，勤练多写。

80、作文初中阶段，建议尽量写记叙文。

81、提高课堂参与度和积极性，多与老师互动，积极回答问题，听讲效果更好，能够更好地掌握知识点，从而提高分数。

82、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

83、要提高初中语文成绩，需要从以下方面入手：

84、多做题，掌握基本的语文知识点，扎实基础，做到理解和记忆兼备，从而提高分数。

85、上课一定要认真听课做笔记，学会用不同颜色笔做标记，古诗文一定要背

86、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累；

87、该看的名著尽量看完，特别是重要的名著的细节。

88、认真审题，定向扫描；

89、想要在初中语文中提高分数，可以采取以下几种方法

90、积极参与课堂讨论，提高口语表达和思维能力

怎样提高初中语文成绩技巧

91、对于古诗词，文言文，文学常识及重点段落等，务必日有所诵。

92、同时，也要注重写作训练，通过多写作文来提高自己的语文表达能力和思维逻辑能力，从而达到提高语文成绩的目的。

93、建议，多做小阅读练习，作文以短时训练为主

94、你不妨学会一些技巧，比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之；

95、扎牢基础，强化作文

96、可以通过多方面提升语文成绩，但是需要持续的努力和学习。

97、注意理解文章中的含义和主旨，注重细节把握

98、还可以多做语文题目，例如阅读理解、作文等，这些题目能够帮助加深对知识点的理解和应用。

99、语文学习是一个字、词、句积累的过程，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有积累到了一定的阶段，我们的语文成绩才会有长足的进步。

100、第三，多写。 在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，也可以有感而发，写些小散文和评论等，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。这时，你背诵的东西会起到很大的作用。比如你背诵的名言、歌词、古诗词等，用一用；在文章的结构安排上，还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。这样，你的文章不但在语言上占了不少优势，在篇章上也能严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你会为你的付出欣然而笑。

101、多看名著，多学习读物，这是提高语文成绩的关键，语文很大的一项，是作文成绩，读名著，能有效的提高自己的写作水平，提高语文成绩。

102、像选择题中的字音字形，成语运用，标点符号，修改病句等基础知识，自然也需要常加练习，达到熟练掌握。综上所述，每一天努力坚持下去，相信不久的将来，你就一定能够拥有理想的语文成绩。

103、筛选组合，定向表述；

104、可以通过多读书、多写作文、多背诵古诗词等方式来提高语文成绩。

105、抓住课堂，不放过任何一个疑难点，多问老师、同学，多做课外辅导资料；

106、第三：进辅导班针对性辅导。

107、这样提高：平时上课的时候，要注意跟着老师过课文做笔记，特别是对做阅读理解有帮助的知识点要重点记。课下积累当天学到的生字词、疑难翻译等，留做复习用。

108、首先要上课认真听讲，上课是获得知识的主要途径，课堂上做好笔记，课后复习巩固，其次要大量的阅读课外书籍，积累课外知识，这样可以提高写作能力。

109、多写作，提高语文表达能力，熟练掌握写作技巧和方法，从而提高分数。

110、可以通过课堂积极参与和认真听讲提分；

111、多做题可以帮助巩固基础知识和提高语文运用能力。

112、基础要扎实，该背的古诗文，该记的生字词一个也不能少，最好准备一个小本子，专门记自己容易读错写错的生字。

113、初中语文考试的主要考察点是基础知识和语文运用能力，所以要注重基础知识的掌握和语文运用的练习。

114、初中语文写作占分较高，每天写日记或随笔，既是很好的练笔方法，又能不断积累素材。

115、学好语文非一日之功，贵在日积月累。当然，也不乏一些小的方法和技巧。

116、初中语文想要取得一个好成绩，就要重视古诗文言文的学习以及作文的学习这两大板块，是初中生最容易丢分的板块，所以一定要把这两板板块弄通弄透。

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