一望无垠 造句 一望无垠造句7个字

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用一望无垠造句

1、我眺望远方。感受大自然。

2、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐！

3、晚饭过后，人们悠然自得地在广场上散着步。

4、外面的世界很精彩，走出去天高地阔。

5、这里夏季温凉无暑，清爽宜人，天高地阔，草高数尺，百鸟齐鸣，繁花遍地，令游客心旷神怡。

6、平常孩子学习成绩挺好，今天妈妈问听说这次月考成绩出来了，孩子悠然自得的说我考了全年级第一，妈妈您奖励我点什么？妈妈反应特别快，举起右手我奖励你十个大大的

雪中送炭可否用雪中送炭-集锦26句

雪中送炭可否用雪中送炭

1、雪中送炭绵上漆花怎么用？

2、他主动把自己心爱的橡皮擦借给了我，在这危急时刻简直是雪中送炭，我发自内心地想对他说，谢谢！

3、雪中送炭用于在别人困难时候给予帮助，锦上添花用于在别人得意时候送上殷勤

4、我认为雪中送炭世界稀，锦上添花世上有！

5、我觉得，在别人需要帮助的时候给予帮助，雪中送炭总比锦上添花更珍贵的多。

6、读音不同，含义不同，用法不同。

7、心平如水的宽容已是难得；雪中送炭的宽容更可贵更令人感动。

8、君见一叶舟，出没风波里。

9、可以回复说能在你身上感受到雪中送炭的一种友善，是我一生当中的荣幸，这可比晴天送伞的朋友关系要强的多。希望未来的我们一定要彼此之间互相帮助，真诚的去对待双方，才能切身的感受到友情的重要，礼貌幽默地去回复对方，给他带来内心的安慰，彼此之间的感情才能更加稳定。

10、当今社会也有雪中送炭的，比如我们的事业在低谷的时候，我们的家人，邻居，亲戚，朋友，同事，能伸出援手，为我们度过难关，我们应谨记在心，滴水之恩，涌泉相报！

11、它们的区别是:雪中送炭指施救者对于被救济者的救济是不偏不倚，恰到好处的。比如:小林家境不济，今年严冬供暖设备坏了，当天居委会便给他家送了一台电热汀，小林感激不尽，说道:"这真是雪中送炭呀！"而锦上添花指的是美上加美，更加完美无缺了。比如:张教授家古色古香的全套家具已十分雅致，大堂再挂上了一幅王羲之的真迹，真是锦上添花！

12、雪中送炭：比喻在别人正急需的时候给以物质上的帮助。［反］落井下石。

13、例句：正在为孩子住院费发愁的时候，哥哥送来这笔钱，如同旱苗得雨，雪中送炭。

14、雪中送炭是指在下雪天给人送炭取暖。

15、锦上添花：在锦上绣花。比喻美上加美，好上加好。

16、他无意的一句话，好比雪中送炭，终于让大家看到了希望。

17、锦上添花，就是我们兴望发达时，都来恭喜，会拍马屁，送钱，或送物！这叫锦上添花！

18、例句：你这件衣服很漂亮，如果能够再贴上胸花，那可以说是锦上添花了。

19、雪中送炭，是贴心暖腑的及时雨，在最艰难落魄的时刻，及时伸出援手，济难于危困之中，给予的是冬日般的温暖，让你安全的度过了艰难时光。

20、比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

21、锦上添花意思是在锦上再绣花。

22、希望不要有更坏的事情发生。

23、锦上添花，这是好上再好的表现，本来已经是前途似锦，却又有人为你送来一个大大的惊喜。某人刚在单位升职，涨薪，一时高兴买了注彩票，又中了大奖，这就是锦上添花。

24、遥相呼应，知难而进，不计其数，是非曲直，雪中送炭出口成章，没齿难忘，风平浪静，波澜壮阔，里应外合诗句:遥知不是雪《梅》--王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗句:出没风波里《江上渔者》--范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。

25、雪中送炭是一种非常优秀的行为，现在你给我带来了帮助，我内心会对你表达非常的感谢。只有这样礼貌的去回复对方，彼此之间生活中才能更加的和谐，遇到任何的问题都能够为对方着想，这就是朋友之间的感情议政有一体现，每个人都应该珍惜现在的缘分，彼此之间才能长久的相处。

26、比喻好上加好，美上添美。

运用修辞手法的青春座右铭116句

运用修辞手法的青春座右铭

1、本文最显著的特点是深入浅出,语言平易.通篇找不到一个华丽的词藻,一个难懂的句子.语言大师老舍先生在《关于文学的语言问题》中说：“不用任何形容,只是清清楚楚写下来的文章,而且写得好,就是最大的本事,真正的功夫.”还说：“文艺工作者的本事就是用浅显的话,说出很深的道理来.”本文就是这样一篇典范之作.文章把剖析中国人劣根性的重大主题用如此浅显的文字说得清楚明了,真可谓不用技法就是最高的技法. 全篇不仅语言朴实无华,甚至连讲述的几件事也普通之至,例如买糖、念书、记账、搭车、治病之类.这些事都非常生活化,人人经历,人人都明白.这就更有助于人们理解我们中国人处事马虎、不肯认真的“差不多”精神,不得不使人猛然警醒,让读者的心灵于朴朴素素的文字中受到强烈的震撼.

2、例如：夜深了，四周万籁俱寂，只有我一个人坐在窗前，静静地思考着。

3、从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔；2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文；4、中心句——点明中心、揭示主旨；5、点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。具体词语的含义与作用？

4、（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。段意的概括归纳

5、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件；

6、记叙：交待背景，为写下文作铺垫

7、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

8、答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；

9、最大限度的诚实是最好的处事之道。

10、比喻：恩重如山，冷若冰霜，虚怀若谷，门庭若市，轻如鸿毛。

11、（6）对比：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

12、拟人：草木皆兵，怒发冲冠，百花争艳，龙争虎斗，烘云托月。

13、这些都是修辞手法的运用，使得成语具有更加生动形象的表现力。

14、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

15、这是以反复深入地描述一种安静的状态为特色的修辞句，强调这个状态极其宁静，没有任何声音，具有一定的艺术感染力。

16、诚信为本，学做真人。

17、常见的修辞：

18、成语“一手遮天”，带有夸张的修辞手法。这个故事是这样的：

19、秦王统一了天下，丞相李斯上书说：“天下会大乱，是因为有各种学说流派，人听進去了，心里就会想别的。现在天下统一了，请制订完备的法令，请将诸子百家的书全部毁掉，天下就太平了。”秦始皇照办了。

20、例如，“大公无私”中的“大公”和“无私”交叉呼应，形成了一种反义修辞，更为生动形象地表达了这个成语的意义。

21、对比：强调了……突出了……

22、藏龙卧虎等

23、比喻、拟人：生动形象；

24、除了“形影不离”，还有“琴棋书画”、“人山人海”等五年级常见的四字成语也运用了修辞手法。

25、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

26、②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

27、（4）排比：增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。（5）对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

28、此外，还有反问句，“是梦是真”，“秋高气爽”，以及排比句，“英雄辈出，才子云集”。

29、（8）借代：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。（9）设问：提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

30、⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

运用修辞手法的青春座右铭

31、并提:“夫钟、蠡无一罪，身死亡”。

32、通过这些成语可以更加生动形象地表现出所描述的事物，让文言文更加富有韵味。

33、这就是一手遮天的由来，运用了夸张的修辞。

34、晚唐诗人曹邺说：“用欺骗挑拨来获取国家利益是不对的，用法律来限制人民的思想是自取灭亡。一个人的手要掩住天下人的眼睛，这怎么可能呢！(难将一人手，掩得天下目。)”。

35、③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。

36、这句成语使用了对比修辞手法，通过对比“一尘不染”和“尘埃满地”的两种状态，强调了前者的纯洁无暇和后者的肮脏不堪。

37、夸张：气吞山河，度日如年，一日三秋，三头六臂，一步登天。

38、这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为：

39、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（出自明、清时期的朱柏庐《治家格言》，世称《朱子家训》）意思是说：吃每一碗粥、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线，都要常常想想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜。这句话告诫人们养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起，不要铺张浪费。

40、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲

41、⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

42、在汉语中，有很多像“一尘不染”这样的四字成语，它们不仅可以用来形容人的品德和行为，也能用来形容物品和环境的状态，增强了语言表达的生动形象性。

43、①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

44、回答：诚信是一面镜子，可以随时映照出人的道德品质。这句座右铭中，“诚信是一面镜子”用了比喻的修辞手法，这个比喻句形象地写出了诚信的作用。

45、（一）“方式、手法”的区分

46、信用难得易失。费年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

47、答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）3、对比论证。作用就是突出强调。答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

48、《差不多先生传》,胡适创作的一篇传记题材寓言,讽刺了当时中国社会那些处世不认真的人.

49、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

50、不诚则有累，诚则无累；

51、在文学创作和修辞中，作者可以运用这个修辞句，来表达一种深沉的情感或者刻画沉默寂静的氛围。

52、（2）拟人：使具体事物人格化、语言生动、形象。

53、反复：强调了……回复：语文答题公式句子含义的解答：

54、（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。

55、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

56、)5.省略广故数言欲亡，忿恚尉，令()辱之。(《史记?陈涉世家》)(省略兼语“尉”字。

57、比喻：恩重如山呆若木鸡如虎添翼

58、本文的写作特点

59、（3）夸张：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

60、没有诚实，何来尊严?诚实是上策；

运用修辞手法的青春座右铭

61、方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

62、例句：小明竟然胆小如鼠到连蚊子都害怕。

63、通过修辞手法，能够更好地表达语言的意义，增强语言的艺术感染力；

64、⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

65、c心理描写：细致的表现了人物的思想变化修辞方法的表达作用

66、D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

67、通过引用历史故事或典籍来批判、讽刺当下的社会现象或个人行为，具有强烈的文化内涵和强调现实意义的修辞效果。

68、五年级四字成语中常常使用修辞手法。

69、“一尘不染”

70、借古讽今

71、“形影不离”

72、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

73、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点表达方式及其作用：

74、这个成语使用了比喻的修辞手法，用“形”和“影”来比喻两个本来不同的事物，即人和它的影子，强调了二者之间的紧密联系和不可分割的关系。

75、巧用反语的修辞方法.如把差不多先生说的话称为“格言”；一生没有功德却称赞他“真是一位有德行的人”；不是高僧却称他为“圆通大师”,增加文章的幽默感.

76、含有比喻修辞手法的四字成语：胆小如鼠，健步如飞，身轻如燕，情深似海，心乱如麻，往事如烟，明镜如l水，恩重如山，岁月如歌，貌美如花，如花似玉，骄阳似火，

77、②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

78、以人物传记的形式成文,达到对国人的讽刺目的,引人深思,增强了讽刺色彩.

79、比如“羊肉狗肉，各有所好”，通过“羊肉狗肉”这一历史典故来暗示人们不要追求虚华之物，强调实际价值的重要性。

80、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相；

81、(《史记.韩信庐绾列传》)这句话的意思是:“夫钟无一罪，身死；夫蠡无一罪，身亡。(出走，逃亡)”。2.引用，引言:引用那些不见于书本的熟语、格言、俗语、谚语、歌谣等，以增强文章的说服力。例1:楚人谚日:“得黄金百，不如得季布一诺。”(《史记?季布列传》)(引用谚语)3.比喻:如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?(《史记?鸿门宴》)(“刀俎”喻项羽一方，“鱼肉”喻刘邦一方，形象化地说明了敌强我弱的形势。)4.代称用工具代本体。例如:沛公不胜杯杓，不能辞。(《史记?鸿门宴》)(“杯杓”本是酒杯，这里指代酒。

82、⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）

83、④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

84、例句：老师对我的教导恩重如山。

85、要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗；桩桩件件来之不易。

86、诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。

87、比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。

88、切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。

89、一粥一饭:极言粮食之少。半丝半缕:极言物力之微。缕，线。恒:经常。物力:可以使用的物资。维艰:艰难。维，助词。这几句大意是:一顿粥一餐饭，应当想到来得不易;半条丝半根线，常常惦念物力艰难。

90、（7）反复：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

运用修辞手法的青春座右铭

91、“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”见明?朱柏庐《治家格言》。这几句用的修辞手法是夸张，极言物力来之不易，点点滴滴，都应十分珍惜，告诫人们必须反对浪费。朱柏庐的这几句治家格言，现已成为家喻户晓的名句。

92、诚信是做人之根本，立业之基。

93、艺术手法，又叫表达技巧，包括：

94、①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

95、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体理会有说服力。

96、说明：详细清楚地交代了...科学准确地介绍了...抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点

97、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

98、修辞句子是五年级四字成语中经常出现的一种修辞手法；

99、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；

100、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。

101、例如，常用对仗句，如“迥然不同”，“虚与委蛇”，“喜闻乐见”。

102、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

103、答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

104、（1）比喻：能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

105、C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

106、答：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。常见论证方法及作用：

107、拟人：狐朋狗友鼠目寸光胆小如鼠

108、“万籁俱寂”

109、常见说明方法的作用：

110、（10）反问：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。易混术语区分

111、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

112、)6.夸张:瞋目视项王，头发上指，目眥皆裂。(《史记?鸿门宴》)(极言樊哙愤怒的神态，并非真的头发竖了起来。)

113、震耳欲聋等

114、描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情于景，烘托...的气氛，衬托了人物...的性格

115、诚信为荣，失信可耻。

116、答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂

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